"모국어로서의 한국어"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 외국어습득론 해커스 한국어 대조언어학 모음탈락 베트남인 학습자 한국어교원 문법 보어 중국 음운론 긍정적 전이

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"모국어로서의 한국어" 검색결과 541-560 / 5,100건

[언어교수이론] 구조주의 언어관과 기능주의 언어관에서 언어를 바라보는 관점

중점을 두고 연구한다. 사람은 모국어가 아닌 제2 언어를 학습할 때 공통점보다는 차이점에 의해서 문법적, 통사적 오류가 생겨나고 이 지점에 집중하여 분석하고 공부를 하게 되면 효율 ... 게 된다는 것이다. 따라서 이러한 대조 분석의 필요성은 모국어가 아닌 제2 외국어를 학습할 때 언어 간의 차이와 간섭으로 인한 학습상의 제한과 오류의 원인을 찾는 때에 증명이 가능 ... 보다는 경험적인 사용에 중점을 둔다고 볼 수 있다. 따라서 앞서 언어의 특수성을 강조한 구조주의 언어학과는 달리 언어의 보편성에 중심을 두고 있다. 즉, 모국어와 제2 언어 간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2025.08.04

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이

문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 한국어가 모국어가 아닌 외국인이나 재외동포에게 한국어를 말하고 듣고 읽고 쓸 수 있도록 체계적으로 가르치는 행위이다. 말하기는 한국어 교육 내용 체계 ... 하게 된다.2) 청화식 교수법청화식 교수법은 학습자가 모국어를 배우는 과정이 구어학습에서 시작한다는 점에서 착안하여 발전한 외국어 교수방법으로 구어를 듣고 말하는 것부터 집약 ... 적으로 가르치고 문자를 읽고 쓰는 것을 가르치는 단계로 진행된다. 가르칠 내용을 대화형태로 제시하며 모방, 구문암기, 반복을 통한 습관형성을 유도한다. 학생에게 모국어를 어용하되 가능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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한국어 교육 교수법의 개념과 특징 (한국어교육개론)

의 특징은 다음과 같다.학습자의 모국어를 이용해 수업을 하기 때문에 시간이 절약되고 내용 전달이 용이하다.글쓰기와 읽기에 초점을 맞추고, 듣거나 말하는 것에는 관심이 적다.문법은 연역 ... 된 교수법이다. 모국어를 습득하는 것과 같다는 전제하에 대상 언어만을 사용하여 대상 언어를 가르치는 방식이다.직접 교수법의 특징은 다음과 같다.교실에서는 대상 단어만 사용 ... 로 한다. 그것은 몇 가지 방법론을 포함한다.커뮤니케이션 교수법의 특징은 다음과 같다.의사소통 능력 개발을 목표로 하기 때문에 자연스러운 목표 단어를 추구한다.필요에 따라 모국어의 사용

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.01

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3주 2차 시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다. 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)[외국어로서의 한국어발음교육론]• 주제 : 3주 2차 ... 자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육의 궁극적 목표는 한국어를 통한 원활한 의사소통이라 할 수 있다. 하지만 외국인 ... 된다.발음교육에서 주목해야 할 사항은 학습대상자의 모국어 간섭으로 인한 오류가 많다는 것이다. 각 언어권별로 공통된 오류를 보이므로 교사는 모국어별 음운 특성을 파악하고 학생

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26

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중간 언어의 개념과 특징을 제시하고 최종단계에서 학습자에 따른 도달 수준의 차이가 왜 나타나는지에

적 영향언어학습에 있어 모국어의 영향과 제2언어의 노출 빈도 등 사회언어적 영향을 간과할 수는 없다. 한국어와 어순이 다른 언어를 모국어로 쓰는 학습자는 한국어의 학습에 있어 모국 ... 면서 각각의 언어의 특징이 발달하면서 또 다른 특징이 나타나게 된다.이러한 언어의 차이는 언어학습에 있어 제2언어규범을 적용할 때 모국어의 영향을 적지 않게 주게 된다. 그래서 ... 외국어 학습자는 모국어에서 목표어를 학습하는 과정 중간에 중간언어 상태를 경험하게 된다. 본론에서는 중간 언어의 개념과 특징을 제시하고 최종단계에서 학습자에 따른 도달 수준에 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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한국어교원2급, 한국어음운론

위해서는 그 차이점을 인지하고 학습할 수 있어야 한다. 한국어 학습자들은 태어나서부터 사용하는 모국어인 영향에 그 차이점을 알지 못한다, 외국어로서 한국어를 습득하는 학습 ... 자에게는 모국에서는 없는 평음-격음-경음의 대립이며 평상적으로 볼 수 있는 음운 체계의 대립이 아니기 때문이다. 그렇다면 외국어로 한국어를 배우는 학습자에게 이 세 음을 지도 할 수 있 ... [과목명 입력] 한국어음운론? 주제 : 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격 음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.05

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전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오

라 언어를 감각적으로 체득하게 만드는 하나의 교육적 접근이다. 어린 시절 우리가 모국어를 배울 때, 누군가의 말에 반응하며 자연스럽게 언어를 익혔던 기억을 떠올리게 한다. 특히 초급 ... 에서 출발한다. 애셔는 아이들이 모국어를 익힐 때 주로 부모의 말에 반응하며 행동으로 따라 하고, 이를 반복하면서 자연스럽게 언어를 습득한다는 점에 주목하였다.이 교수법의 핵심은 말하기 ... 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고. 교수 절차를 구체적으로 논하시오목차I. 서론II. 본론1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19

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파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오

자들은 이미 모국어 습득을 통해 어휘의 내적인 구조를 습득한 상태이기 때문에 한국어 단어의 형성 원리라고 할 수 있는 파생어휘를 교육한다면 외국인 학습자는 이를 통해 한국어의 어휘 ... 외국어로서의한국어어휘교육론주제: 파생어의 개념과 유형 등을 정리하고 파생어휘 1개를 선택하여 어휘의미 추측능력 향상을 도모할 수 있는 교수 절차를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 파생어의 개념 및 유형2. 파생어휘 ‘?답-’ 의 교수 절차Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론전 세계적으로 한국어에 대한 학습자 수요가 늘어남에 따라 한국어 어휘 지도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.23

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청각 구두식 교수법을 한국어 발음 교육에 효율적으로 적용하기 위한 교육 방안에 대해 서술하시오.

다. 이러한 배경으로 청각 구두식 교수법은 구어가 1차적인 학습 목표로 제시가 된다. 교육의 목표는 모국어 화자와 같이 거의 습관적으로 언어 행위를 할 수 있고, 무의식적으로 적절 ... 도록 한다.④ 모국어는 어느 정도는 허용하되 가급적 자제한다.⑤ 반복적인 문형 연습을 한다.⑥ 문장 구조는 반복 연습으로 지도하고 대조 분석 방법으로 언어 간 차이점들을하나씩 단계 ... 하다.⑬ 반복적인 문형 연습을 통해서 문법들을 익혀나기기 때문에 문법 설명이 거의 없고 연역적 방법보다는 귀납적인 방법으로 문법 지도가 이루어진다.⑭ 모국어는 거의 사용하지 않으며 발음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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전신반응교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오

에서 다양한 교수법의 적용은 학습자의 한국어 이해 능력 향상에 중요한 역할을 한다. 특히 한국어 교육은 학습자의 모국어와 언어 구조가 다르기 때문에 교수법의 선택이 학습 성과에 큰 영향 ... 이 중요하다. 첫째, 기초 단계에서는 학습자들이 명령어에 반응하는 과정을 통해 기본적인 한국어 문장을 익힐 수 있다. 예를 들어 "서다," "앉다," "가다" 등의 기본 동사 명령어 ... 를 제시하고, 학습자들이 직접 해당 동작을 수행하도록 지도한다. 이러한 동작을 통해 학습자는 명령어와 한국어 문장의 구조를 자연스럽게 받아들일 수 있다. 둘째, 중급 단계로 넘어가면

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.11

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외국어로서의한국어학개론

와 같은 국가에서 공용어로 사용되고 있다. 형태론적으로는 한국어, 일본어 등과 함께 교착어에 속하며, 인도네시아어, 타갈로그어와 비슷한 언어이다. 또한, 마다가스카르의 공용어인 ... kerusi - 의자 5개가 있다 6. 말레이어 문장을 발화해 본 후 소감 말레이어로 간단한 문장을 번역기를 통해서 발화해 보았다. 우선 한국어와 다르게 어순이 ‘주어+목적어+서술어 ... 여 구분을 하는 것으로 동사에 접사를 붙여 문법적 기능을 표현한다는 점에서 말레이어가 한국어와 같이 교착어임을 알 수가 있었다. 그래서 말레이어는 동사에 붙은 접사의 모양을 보

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

한국어음운론주제:1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어 ... 를 모국어로 삼아 능숙하게 사용하는 한국인이라고 해도 한국어 발음을 교정하는 과정은 반드시 필요하다는 것이 나의 생각이다. 특히 외국인 학습자를 교육하는 교사라면 더욱 그러한 과정 ... 에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으 로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법에 맞게 단모음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.25

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외국어로서의한국어교재론 - focus on forms 기법에 대해 설명

이다. 모국어를 통해 연역적으로 문법 규칙을 제시하고 번역 연습을 강조하였으며, 1970년대 한국어 교재에 반영되었다.청화식교수법은 행동주의 심리학과 구조주의 언어학 이론을 토대 ... 교수법 등이 있다.문법번역식교수법은 목표어와 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법으로 문법 규칙과 어휘 교육을 통해 문어 능력과 학문적 능력을 배양하는 것이 목표 ... 으로 표현한다. 이것은 어린이가 모국어를 습득할 때 부모의 말을 듣고 행동으로 반응하는 것처럼 모국어를 배운다는 원리를 응용한 교수법으로, 교사는 학습주제에 맞는 동사를 중심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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[ 한국어 학습자를 위한 부사격조사 에, 에서의 의미와 기능 고찰 ]

이 클 것이다. 모국어가 한국어인 우리는 쉽게 지나치고 당연하게 여기는 문법 요소 중 하나이지만 학습자라면 보통 어려워하기도 하는 부사격조사의 문법적 역할과 ‘에’, ‘에서’를 본문 ... 라 문학적으로도 큰 의미가 있다. 4. 마치며 우리는 한국어가 모국어이기에 그동안 ‘에’와 ‘에서’를 포함한 부사격조사 더 나아가 모든 문법을 자연스럽고 당연하게 배웠다. 올바른 ... 의 영향으로 인해 한국어를 배우고자 하는 학습자들이 더욱 증가하고 있다. 한국어를 배우고 있는 수많은 학습자에게는 보이지 않는 벽이 있는데 그중 하나가 문법이다. 지구촌의 공용어인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 (30%↓) 1050원 | 등록일 2024.01.23

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

는 영역은 체계적인 발음 지도이다. 한국어를 전공하고 높은 성적으로 졸업한 학생이라고 하더라도 한국어 지식을 많이 가지고 있음에도 발음의 정확성과 유창성이 떨어져서 모국어 화자들과 효과 ... 고 어떠한 발음에서 오류 비율이 높은지, 이러한 오류가 나타나는 원인이 무엇인지를 밝혀내는 것이라고 할 수 있다. 대부분의 발음 오류의 원인은 모국어와 외국어 간의 차이에서 비롯 ... 다.둘째로 일본어의 자음은 모두 13개로 한국어보다 적으며 일본어에는 유성음과 무성음의 구별이 있다. 또한 일본어의 발음은 뒤에 오는 자음에 따라서 [n, m, ŋ, N] 네 가지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.25

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

어서는 습득하는 것이 어려운 부분이라고 말할 수 있다. 특히 성인의 경우에는 굳어진 모국어 발음 습관으로 인하여 더 그러할 수밖에 없다.그런데 최근에는 외국어 교육에서 주로 의사소통 ... 중국어권 학습자들이 한국어를 학습할 때에도 다른 외국인들이 그런 것처럼 중국어의 영향으로 인해 발음의 오류가 발생하게 된다. 발음 오류 유형을 살펴보면 받침 발음과 음운 불규칙 ... 의 변화 등에서 다양하게 발생되는 것을 알 수 있는데, 상대적으로 간단한 모음의 발음에서의 오류가 상당히 많다는 특징이 있다. 그렇다면 왜 중국어권 학습자들은 한국어 모음 발음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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언어발달장애_언어의 구성요소 중 하나를 선택하여 설명하고 그에 대한 자신의 경험이나 의견을 서술하시오.

다, 모국어의 음소를 정확하게 발음하는 능력을 획득하는 것 또한 음운론적 발달에 속한다(배주채, 2015) kuhl(1993)은 출생 후 4개월까지 영아는 인간의 언어를 구성하는 150 ... 개의 “소리”를 구별할 수 있는 능력이 있다고 주장한다. 그러나 생후 1년경이 되면 모국어에 없는 소리는 내지 않고, 모국어에 이는 소리만 낼 수 있게 되는데, 이것은 주위 ... 에서 모국어만 듣게 된 결과라고 한다(배주채, 2015) 이와같이 인간의 소리를 거의 모두 낼 수 있게끔 발전하는 것을 음소의 확장(phonetic expansion)이라 하고, 점차

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.14

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어휘 연습이 가지는 유형 및 의미에 대해 알아보고 초급자를 위한 어휘 게임에는 어떤 것들이 있는지 서술하시오

을 연습하는 좋은 방법이다. 마지막으로 학습자의 모국어 번역을 활용하는 방법이다. 그것은 어휘를 학습자의 모국어로 번역하고 비슷한 의미가 있음을 알려준다.? 어휘 게임에서는 먼저 ... 어휘 연습이 가지는 유형 및 의미에 대해 알아보고 초급자를 위한 어휘 게임에는 어떤 것들이 있는지 서술하시오? 내용어휘 연습은 한국어의 기본 요소인 어휘를 학습함으로써 자신 ... 의 의미를 다양하게 표현할 수 있게 한다. 숙련도가 높은 학습자에게도 다양한 어휘를 학습하는 것은 한국어 실력 향상으로 이어지는 요인이 되기도 한다.특히 고급 단계로 갈수록 어휘 오류

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.17

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[한국어교육학개론 2025년 2학기 중간,외국인 한국어 학습자에게 발음 수업에서 경음화와 격음화를 지도하려고 한다 경음화와 격음화 현상이 무엇인지 두 발음 현상을 각각 설명하시오 경음화와 격음화 현상 중 한 가지를 선택하고, 그 발음 현상의 연습 활동을 3가지 이상 설명하시오

변동을 구분하여 지도하는 것이 중요하다.수업 설계 측면에서 볼 때, 교사는 먼저 학습자가 자신의 모국어 발음 체계와 한국어의 차이를 인식하도록 유도해야 한다. 예를 들어, 모국어 ... 하기 및 변별 훈련3) 단어 짝 맞추기 활동4) 문장 내 경음화 발음 찾기 훈련5) 발화 정확도 향상을 위한 피드백 방법6) 활동 단계의 난이도 조절 및 반복 훈련7) 학습자 모국어 ... 거나, ‘낚시’ + ‘터’가 연결될 때 [낙씨떠]로 바뀌는 식이다. 이러한 현상은 한국어의 교착어적 특성과 음절 단위 발음의 밀착성에서 비롯된 것으로, 학습자가 어절 단위로만 발음을 연습

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.10.12

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한국어 학습자의 평음경음격음 구별과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자

에서 오류를 범하는 것이 되기 때문이다.만약 학습자가 한국어 발음을 정확히 습득하지 못할 경우, 듣기나 말하기에서 많은 어려움을 겪게 될 수 있다. 다시 말해서 한국어를 모국어로 하 ... 는 화자가 하는 말을 제대로 이해할 수 없게 되며, 자신이 발화하고 있는 말을 다른 한국어 모국어 화자가 명확하게 이해할 수가 되는 것이다. 아울러 정확하게 발음하지 못한다면 결과 ... 은 초급 전의 예비편에서 대부분 다루어지고 있으며, 그 이후에는 교사 재량에 따른 피드백의 형식으로 이루어지고 있다. 모국어와 다른 외국어로서의 한국어의 음을 인식하고 또 정확하게 발음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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