"모국어로서의 한국어"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 외국어습득론 해커스 한국어 대조언어학 모음탈락 베트남인 학습자 한국어교원 문법 보어 중국 음운론 긍정적 전이

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"모국어로서의 한국어" 검색결과 501-520 / 5,100건

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(교육사회학) 2019년부터 정부는 다문화 유치원, 다문화 중점학교, 예비학교 등을 ‘다문화교육 정책학교

와 한국어를 함께 교육받게 하는 방식이 나타나기 시작했다. 다문화가정에서는 아버지와 어머니 국적이 서로 다르며 모국어도 다른 경우가 많기에 이중 언어 사용이 높게 나타날 것으로 예상 ... 며 모국어와 외국어 언어 교육에서 많이 활용한다. 동화책을 활용한 한국어교육을 구성하기 위해 먼저 유아에게 여러 가지 작품을 제공해야 하고 문학 작품 내용, 구성, 작품에서 나타나 ... 의 활동이 이루어진다. 진정한 다문화 사회로 나아가기 위한 움직임이 나타나는데 우리나라로 유입한 외국인에게 일방적으로 한국어교육을 시행하는 것을 넘어 그들 언어를 인정하며 모국 언어

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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우리나라에서 외국인이 영어를 사용하는 것에 대한 나의 생각

와 황동혁 감독을 인터뷰 했던 외국인 리포터는 영어로 자신의 소감을 말하는 황동혁 감독에게 감사의 표현을 했다. 그는 황동혁 감독이 한국어로 말할 수 있음에도 모국어가 아닌 영어를 사용 ... 우리나라에서 외국인이 ‘영어’를 사용하는 것에 대한 나의 생각길을 걷다보면 영어를 모국어로 사용하는 외국인이 나에게 영어로 길을 묻거나 말을 건 경험이 한번 씩은 있을 것이 ... 을 보인다. 나조차 영어로 유창하게 설명하지 못하는 내 자신을 원망하며 외국인 앞에서 식은땀을 흘리곤 했다. 하지만 어느 날 나는 한 가지 의문이 생겼다. “여기는 한국이고 한국어를 사용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.25

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외국인을 대상으로 한 한국어쓰기 교육의 필요성에 대해 의견과 근거를 포함해 서술하시오

에서 외국인 대상 한국어쓰기교육의 중요성에 대해 다뤄보겠다.본론1. 한국어교육의 개념한국어교육이란 한국어를 모국어로 하지 않는 외국인이나 재외동포들에게 한국어를 외국어로서, 혹은 제2언어 ... 로 가르치는 것을 말한다. 한국어를 모국어로 하는 사람들, 즉 한국인을 대상으로 하는 국어교육과 교육 대상이 다르기 때문에 한국어교육은 국어교육과 교육의 내용, 목표, 방법 등 모든 ... 했다.한국어교육은 후천적으로 ‘학습‘하는 언어이며 거의 학습자들이 성인이라는 점을 고려하면 이들에게 항목을 이해시킨 후 연습하는 것이 중요하다. 모국어가 아닌 제 2의 언어로 한국어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.20

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[외국어로서의한국어어휘교육론]한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.

Ⅰ. 서론 모국어의 상황에서는 우리가 사용하는 관용 표현의 대부분은 우리가 언제, 어디서 배웠는지는 잘 모르는 경우가 많다. 관용 표현을 접하고 익히기 시작하는 시점은 우리 ... . 본문에서는 한국어에서 쓰이는 많은 관용어 및 속담 중 각각 2가지 표현을 선정하여 알맞은 교수법을 제시해 보고자 한다.Ⅱ. 본론가. 한국어 관용표현 및 교수법본 장에서 사용된 관용 ... 기에 가능하다면 그것에 재미 요소를 붙이고 싶은 것이 자연스러운 현상일 듯하다. 이에 따라 한국어 교사는 이러한 관용어구를 어떻게 접근하고 지도해야 할 것 인지 고민해야 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.15

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[영어교육론,임용 PLLT]First Language Acqisition 요약 과제

들에는 언어 능력과 언어 수행, 이해와 표현, 선천성 vs 후천성, 보편성, 체계성과 변이성 등이 있다. Chapter 2를 요약하면서 느낀 점은, 내가 모국어(한국어)를 배울 때 ... Chapter 2. First Language Acqisition 요약 과제 Chapter 2에서는 모국어 습득과 관련된 이슈들에 대해 주로 말하고 있다. 모국어 습득과 관련 ... 하였다. 더구나, 생득론적 체계에서 제안되었던 생성언어학적 규칙은 언어의 형태만을 다루었을 뿐, 기능적 수준에 대해 깊이 있는 탐색을 다루지 못하였다고 하였다. 모국어 습득에 있어서의 이슈

리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.18 | 수정일 2025.01.11

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한국어교육 분야에서 문화교육의 목표는 어떻게 변화되어 왔으며, 앞으로 어떻게 설정되어야 할지 토론해 봅시다.

의 전용이 포함되어 있다. 학습자의 모국어가 가지는 모든 언어적 특성인 발음을 비롯하여 어휘형태，문장구조 뿐만 아니라 의미와 사회 문화적 배경 등을 이해한 뒤 외국어를 배우도록 지도 ... 할 경우 모국어 간섭으로 인한 많은 오류를 줄일 수 있다.(2) 문화원형의 활성화를 통한 문화교육문화는 인류가 자연을 지배하고 순화시키면서 자신의 이상을 실현해 가는 과정에서 얻어낸 ... 에서 단순하게 학습자의 언어 사용능력 향상에 그치는 것이 아니라 학습자의 모국어와 목표어에 대한 상호문화능력의 구비를 전제로 한다. 외국어 학습에서 목표문화에 대한 이해는 단순한 인지

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.10.17

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한국어교수법_조건 1) 교수법의 특성을 고려하여 서로 보완할 수 있는 2가지 교수법의 선택하고 선택한 이유와 보완이 가능한 부분에 대해 설명하십시오. 조건 2) 1에서 선택한 2가지 교수법을 적용하기에 적합한 과목을 한 과목 지정하고 그 이유를 간단히 쓰십시오. (과목 읽기, 쓰기, 듣기, 문법, 문학 중

환경을 제공한다는 것이다. 일반적으로 학습을 하는 동안 외국인은 모국어라는 학습 자체가 잘 된 언어가 있기 때문에 처음 학습을 하는 시기인 제2외국어인 한국어 자체의 학습과정 ... 를 학습하는 방식을 의미한다. 이 학습은 유아의 모어습득과정을 모델로 한 것으로 이는 어린이가 모국어 습득 시 부모의 말을 듣고 행동으로 반응하는 것과 같은 모국어를 배운다는 원리 ... 이라는 점을 전제하에 학습에 대한 어려움이나 두려움을 낮추어주고 학습에 대한 유연함을 통해서 자연스럽게 학습과 융화되어서 모국어를 학습한 과정처럼 흡수하도록 심리적인 안정의 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

하다.5b-7발음의 제시 영역이 철저하다.3발음의 제시 방법과 순서가 적절하다.5음성 체계는 체계적으로 전체적으로 가르치고 있다.5모국어와 비교하고 있다.5한국어의 유기음과 경음 ... [외국어로서의 한국어 교육개론]? 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요Ⅰ. 서론외국어로서 한국어 교육에 있어서 교재는 교사와 학습자를 연결해 주는 구체적인 매개체로 이러한 교제를 선택하고 선택한 교제를 분석하고 평가하는 것은 한국어 교육의 효율

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

한 번역 능력을 기르는데 중점을 두고 있으며, 목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법이다.특징은 문법을 중요시 하므로 이를 통한 정확한 문장구조 습득 ... 가 외국어공부의 주된 초점일 경우 효과적인 교수법이다.(2) 직접 교수법문법 번역식 교수법의 단점을 보안하기 위해 생겨난 교수법이다. 아이들의 모국어를 습득하는 과정을 모방하여 만든 ... 것으로 목표어만을 사용하여 외국어를 학습할 수 있도록 한다. 이는 목표어에 능통한 교사가 필요하며, 말하기와 듣기에 중점을 두는 교수법이다.특징은 모국어를 습득하는 과정을 모방

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.23

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한)

가 된다. 그러나 많은 외국인 한국어 학습자들은 모국어의 영향과 한국어 높임법의 복잡성으로 인해 이를 학습하는 데 많은 어려움을 겪고 있으며 다양한 오류를 발생시키고 있다. 학습 ... 자들 대부분의 모국어와 한국어는 언어 체계가 다르기 때문에 높임법 사용에서 큰 차이를 보여준다. 예를 들어 한국어는 교착어이기 때문에 어미변화를 통해 높임법의 실현이 가능하지만 영어 ... 의 경우 높임법이 존재하지 않으며 높임법이 존재하는 중국어의 경우에도 높임의 의미를 가진 어휘와 겸양의 의미를 표현해 높임법을 실현한다. 한국어의 높임법은 어떠한 상대를 높이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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중국어권 학습자에게 한국어의 자음 교육을 진행하는 데 있어서 가장 문제가 될 수 있는 교육 내용은 무엇인지 작성하시오

교사의 재량에 따라 피드백 형식으로 교육 방식이 진행되고 있다.? 한국어의 음을 모국어와 다른 외국어로 인식하고 발음하는 것은 중국어 학습자뿐만 아니라 모든 외국어 학습 ... 중국어권 학습자에게 한국어의 자음 교육을 진행하는 데 있어서 가장 문제가 될 수 있는 교육 내용은 무엇인지 작성하시오? 내용기본적으로 한자 음절 구성은 다음과 같은 특징이 있 ... 자음을 모두 발음하려고 하는 것이 특징이다. 한국어와 중국어의 음절 차이로 인해 중국어 학습자들은 대개 다음과 같은 발음 오류를 범한다.? 특히 중국어 학습자들은 보통 소리와 딱딱

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.02

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교육부 국립국제교육원 TOPIK 인쇄본부 한국어능력시험센터 지원인력 자기소개서

)^7^8..FILE:Contents/section0.xml자기소개서1. 한국어능력시험 및 해당 업무 이해도한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들이 자신 ... 하겠습니다...FILE:Preview/PrvText.txt< 1. 한국어능력시험 및 해당 업무 이해도 한국어능력시험(TOPIK)은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들이 자신의 언어 능력 ... 의 언어 능력을 평가받고, 학업, 취업, 이민 등 다양한 목적으로 활용할 수 있는 국제적인 공인시험입니다. TOPIK은 한국어의 사용 능력을 체계적으로 평가하며, 시험은 듣기, 읽

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.23

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한국어발음교육론 - 효과적인 한국어 발음교육방안_섀도잉

으로 면밀히 진행하여야 한다. 특히나 중급 이상의 학습자가 이미 발음 교육을 받았음에도 불구하고 실생활에서 한국어가 모국어인 화자들의 발음을 잘 알아듣지 못하거나 실생활에서의 속도 ... , 문법에 대해 간단히 설명한다.(3) 3차 듣기: 한 문장씩 따라하게 지도한다. 속도가 빠른 문장은 0.5배속으로 재생한다. 한국어가 모국어인 화자들의 빠른 연음의 실생활 발음을 듣 ... 는 발음이 무엇인지 인지하고 따라하는 부분이다.(4) 녹음하기: 한 문장 씩 다시 보면서 학습자가 녹음을 하고 들어본다. 스스로의 발음이 한국어가 모국어인 화자들과 어떤 부분

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.09 | 수정일 2021.06.20

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외국인을 위한 한국어 문법 관련 두 교재를 골라 체계나 내용을 비교 분석하고 이에 대해 서술하시오

가나 한국어'를 선택하여 비교 분석해 보고자 한다.'한국어'의 경우 초급 학생들이 한국어 표준어를 쓰는 방법을 설명하는 것이 첫 단계다.이는 일본 학생들이 모국어를 사용 ... 외국인을 위한 한국어 문법 관련 두 교재를 골라 체계나 내용을 비교 분석하고 이에 대해 서술하시오? 내용일본어 학습자를 위해 출간된 한국어 교재 '할 수 있다' '한국어'와 '뉴 ... 하여 한국어를 쓰는 데 매우 중요한 근거가 될 수 있다고 평가할 수 있다.세 번째 부분은 한국어 발음을 전체 과목으로 하여 발음의 변화에 대한 설명을 담고 있다.여기서 설명하는 발음의 변화

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.17

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동사와 형용사의 차이점에 대해서 설명해 보시오.

, 모국어에 따라 품사 개념이 다르기 때문에 한국어의 동사와 형용사를 구분하고 정확히 사용하는 데 어려움을 겪는 경우가 많다. 따라서 한국어 교육 현장에서도 동사와 형용사의 특성과 차이 ... 자의 모국어에서 형용사가 한국어와는 전혀 다른 방식으로 기능하기 때문이다. 영어를 예로 들면, 영어의 형용사(adjective)는 활용 변화가 없고 be 동사와 함께 쓰여 서술어 ... . 본론1. 동사와 형용사한국어 문법에서 동사와 형용사는 모두 용언으로 분류되며, 기본형(사전형)을 가지는 가변어이다. 동사는 사람이나 사물의 동작이나 작용(행위나 사건)을 나타내

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

을 이해하게 된다. 필요하면 학습자들의 모국어로 유사한 표현이 있는지 질문하여 비교 문화적인 토론을 유도할 수도 있다. 예를 들어 영어권 학습자에게 “to have high s ... tandards”가 비슷한 의미임을 알려주거나, 학습자들이 자기 언어에서 “눈이 높다”와 대응되는 말이 있는지 생각해보게 하는 것이다. 이 과정에서 학습자들은 해당 표현의 의미를 모국어 ... 중급 학습자를 위한 ‘눈이 높다’ 지도 전략과 목 :외국어로서의한국어어휘교육론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어어휘교육론관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어어문규범_한국어교육에서 어문 규범의 중요성과 쟁점 (어문 규범에 관한 연구물을 찾아보고, 한국어교사에게 어문 규범 지식이 왜 중요한지 정리하시오.)

다. 청각장애인들에게는 ‘모국어’일 ‘수어’에 대한 여러 개선도 함께 논의되었다. 이렇게 국내에서는 어문 규범과 관련하여 다양한 논의가 전개되었다.하지만 이것은 어디까지나 ‘한글’이 ... 모국어인 사람을 대상으로 전개되는 어문 규범과 관련된 논의였다. 어문 규범과 관련한 논의가 본격적으로 세계로 확대된 것은 한류 문화가 전 세계적으로 전파되고, 다문화가정이 증가 ... 에서 사람들이 웃음 포인트를 찾는 것은 이것이 최소한의 언어 규범으로 여겨지고 있다는 반증이 될 수도 있을 것이다.(2) 한국어교육에서의 그 의미한국어 교육은 기본적으로 한글을 모국

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다. 대조언어학 과제

학습자가 한국어 발음을 학습하는 데 있어서 역시 모국어의 영향을 받을 수밖에 없고, 언어권별로 다양하며 특징적인 오류가 관찰된다. 그러므로 언어 간의 대조분석을 통해 출발언어와 목표 ... 에 차이점도 상당이 많기 때문이다. 이런 차이로 인해 외국어 학습에서는 긍정적이든 부정적이든 학습자의 모국어가 학습대상 언어의 습득에 영향을 미치게 되어있다. 마찬가지로 외국인 ... /[x]는 한국어의 /ㅎ/보다 조음위치가 조금 앞에 위치한 다. 즉, 한국어의 /ㅎ/는 성문음인데 반해 중국어의 /ㅎ/[x]는 연구개음이나 경우에 따라 목젖소리로 발음되기도 한다

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.20

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (1)

는 외국인도 늘었다. 한국어 교육은 외국인 대상 혹은 모국어 발달이 느린 사람들을 위한 교육이다. 이중 외국어로서의 한국어 교육은 외국인과 해외 동포를 대상으로 하는 한국어 교육 ... 은 한국어가 모국어는 아니지만 한국어로 생활해야 사람에게 한국어 교육을 시행하는 것이다. 앞으로 한국어 교육에 대한 필요성이 더욱 높아질 것으로 여겨지는 가운데 본 리포트는 한국어 교육 ... 외국어로서의한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차1.서론2.본론(1) 한국어 교육의 목표(2) 한국어 교육의 특징(3) 한국어 교육의 범위(4) 효율적인 한국어 교육 구성3

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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학습자에게 오류가 중요한 것인지 여러 학자들의 견해가 있다. 오류에 특징에 대해 알아보고 오류가 중요한지 아닌지 근거를 제시하여 본인의 의견을 서술하시오.

으로도 계속 고민해야 할 과제이기도 하다. 모국어가 아닌 다른 언어를 배우게 과정에 많은 시행착오를 거치게 되는데 ‘오류’도 그중의 하나이다. 따라서 언어를 교육하는 데 있어서 오류 ... 의 모국어에 대한 영향이 들어있기 때문이다. 여기서는 외국어를 습득하는 과정에서의 오류의 특징에 대해 이론을 바탕으로 알아보고 그 중요성에 대해 말하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 오류의 개념 ... 자에게 오류로 인식되지 않아 반복 발생 가능성 있는 것으로 문법 오류라던가 철자 오류를 말한다. 오류의 원인을 보면 모국어 간섭, 외국어의 일반화, 학습전략, 교재 제시 방법, 감정

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.23

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