"모국어로서의 한국어"의 검색결과 입니다.

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한국어교육이란 외국어습득론 해커스 한국어 대조언어학 모음탈락 베트남인 학습자 한국어교원 문법 보어 중국 음운론 긍정적 전이

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"모국어로서의 한국어" 검색결과 441-460 / 5,100건

[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

한다.3. 모국어 습득과 외국어습득의 차이점 중 틀린 것을 고르십시오.① 모국어 습득은 언어적 기능이 발달함과 동시에 습득된다.② 모국어 습득은 습득 동기가 ‘실천’이라는 도달목표 ... 십시오.① 대뇌생리적인 문제로 반구편중 현상이 일어난다.② 성인은 언어자아(Language Ego)때문에 외국어 학습이 어렵다.③ 어린이는 모국어 습득과 같은 전략으로 가르치는 것 ... 이 효게 외국어를 교실에서 사용하도록 학습자들을 격려하고, 이런 과정 속에서 학습자는 문법 규칙을 추론할 수 있게 된다.④ 가능한 한 목표언어가 교수매개체로 사용되고, 번역이나 모국어

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| 시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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오류와 학습전략에 기반한 실험적 연구

스페인어를 모국어로 사용하고 있는 국가는 21개인데, 최근 그러한 나라들에서 한국어 학습자가 크게 증가하고 있기 때문에 스페인어권 학습자에 관한 연구는 지속적으로 필요하다고 볼 수 ... 것을 구조화시켜 본다.- 학습과제의 목적이 무엇인가에 대해 생각해 본다.- 학습과제 해결을 위하여 계획을 세운다.- 한국어를 모국어로 사용하는 사람과 이야기를 할 수 있는 기회 ... 6. 연구결론 및 제언Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어에서의 ‘오류’는 다음과 같이 정의된다. 첫째, 모국어 혹은 목표어가 상호 간섭하여 발생하게 되는 오류를 가리켜 언어 간

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

구현 매체에 대하여 서술하고자한다.Ⅱ. 본론1. 국어 교과서와 한국어 교재의 학습대상일반적으로 국어 교육은 학교나 교육 현장에서 한국인에게 모국어인 한국어를 교육하는 것으로 국어 ... 교과서의 학습대상은 한국어를 모국어로 가진 한국인이 대상이다. 반대로 한국어 교재의 학습대상은 한국어를 배우고자 하는 외국인이 대상이며, 한국어를 모국어로 가지지 못한 재외동포 등 ... 이 담겨 있다고 할 수 있다. 외국어로서의 한국어 교재는 학습 수요에 따라 교육과정과 교수요목이 만들어지고, 이에 근거하여 상황적으로 제작된다고 할 수 있다. 한국어가 모국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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다문화 가정의 자녀들이 한국문화에 쉽사리 적응할 수 있을까라는 질문에 대한 자신의 답변을

지만 국내에서 출생한 다문화 가정 자녀들은 어머니와 보내는 시간이 절대적으로 많은 것이 사실이다. 이 때 외국인인 어머니의 한국어 능력이 부족할 경우 어머니는 자신의 언어(모국어 ... 의 자녀는 모국어 습득에서의 결정적 시기, 즉 유아기에 언어 능력이 급속하게 발달될 것이다. 그리고 그와 동시에 한국 문화도 함께 습득해 나갈 것이다. 이와 같은 과정을 거치면서 만5 ... 세 정도가 되면 아동의 대부분은 모국어를 유창한 수준으로 구사할 수 있게 되며 한국 문화를 자연스러운 것으로 수용할 수 있게 된다. 하지만 다문화 가정의 자녀들은 또래 아동에 비하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

에서 다시 출현하는 경우를 일컫는다. 주로 음운론에서 많이 발생하며 잘 할 수 있는 발음을 급한 상황에서 모국어식으로 발음하는 경우이다. 예를 들어 중국어 학습자들이 목표어인 한국어 ... 어와 한국어의 차이를 정확히 인식하여 학습자의 모국어와 목표언어의 대조분석을 제공하는 것도 효과적인 방안이라 하겠다. 화석화 방지에 효과적인 방안으로 제안한 오류분석과 대조분석 ... 위한 효과적인 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고Ⅰ. 서론학습자들이 제2언어를 학습해 나가는 과정에서 나타나는 언어체계를 중간언어라고 일컫는다. 다시 말해 모국어와 목표어의 중간에 위치

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.29

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온라인상에서 이용되고 있는 한국어 발음 교육 앱이나 프로그램 두 개를 택하여 한글 자모 교육과 그 발음 교육 연습이 어떻게 구성되어 있는지 그 차이점과 공통점을 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다

하다.그것과 동시에 여러가지의 비슷한, 혹은 다른 이유로 한국어를 배우고자 하는 사람들 역시 기하급수적으로 늘어났고, 온라인으로 다양한 어플리케이션이 개발되었다. 그 중에서 ‘트이 ... 다’라는 앱과 ‘바름’이라는 앱을 비교, 분석하여 기술하고자 한다.Ⅱ.본론1)’트이다’앱 소개‘트이다’는 대화로 한국어를 배울 수 있게 만들어진 어플리케이션이다. 어플리케이션에 접속 ... 성으로 어플리케이션을 개발하고 창업하였다는 점이다. ‘트이다’의 대표의 경우 미국에서 대학을 나와 스타트업에서 일을 하다 직원 중 일부가 한국과 한국어에 관심이 많은 외국인이 많

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.19

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5주차 강의를 통해 한국어의 음절구조와 초분절음 교육을 학습했습니다

기에도 영향을 미친다. 특히 초급 학습자들은 자신이 발음하는 대로 쓰는 경향이 강한데, 문제는 이것이 습관처럼 쉽게 고칠 수 없다는 점에 있다.발음은 모국어의 영향을 크게 많이 받 ... 자들은 대부분이기 성인이기 때문에(모국어의 영향으로 인해) 그를 발음하는 것에 어려움을 겪는다. 이에 나는 본 과제를 통해 발음과 관련하여 초분절음의 개념과 특정적 언어를 알아보 ... 만 아래 표와 같은 단어 강세 규칙을 가지고 있다.다음은 한국어의 장단에 대한 설명이다. 한국어에는 소리의 길고 짧음에 따라서 뜻이 달라지는 말이 많다. 특히 한자어의 경우 장단음

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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교육사회학(중간)_1) 유아 대상 한국어교육의 대상과 필요성을 자신의 견해로 정의해보고, 2) 이 교육이 활성화되기 위해서 필요한 부모, 교사, 또는 지역주민 대상으로 필요한 교육을 제시하시오. (2번은 부모교육, 교사교육, 또는 지역주민교육 셋 중 하나만 창의적으로 제시하면 됩니다) (5)

의 경우, 한국어가 모국어가 아닌 부모가 유아에게 한국어를 가르치는 것이 쉽지 않을 수 있다. 또한 부모 중 한 명이 한국어가 모국어이더라도, 경제활동 등의 변수에 따라서 유아에게 ... 를 학습하는 것은 일반 유아들이 외국어를 학습하는 것과 다르다. 일반 유아들은 부모가 모두 한국인이기 때문에 한국어를 모국어로 인지하게 되지만, 다문화 가정 유아들의 부모는 한국인 ... 적 하고 행해야 하는 것들을 교육할 필요가 있다. 한편, 다문화 가정의 유아가 간단한 단어를 외국인 부모의 모국어로 먼저 배웠다면 이를 가르치는 데에 있어 유아 교사가 어려움을 겪

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의 한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오

대상자 혹은 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람들을 대상으로 국립국제교육원에서 주관하는 한국어 능력 시험으로, 한국어능력시험을 통해 한국어의 학습 방향을 제시하고 한국어의 보급 ... 되는 문법 능력을 파악하고, 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인에게 있어서 특히 어렵다고 여겨질 수 있는 요소들에 대한 식별 및 판단 근거를 제시하고자 함에 그 목적이 있다..Ⅱ ... 주제한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오

한국어음운론주제:1. 어문 규정에 제시된 10개의 단모음을 모음의 분류 기준에 따라 IPA를 밝혀 제시하십시오.(5주차 강의 참고)2. 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국 ... . 1번의 모음 중에서 표준어를 구사하는 모국어 화자의 실제 언어생활에서 이중모음으 로 발음하거나 그 소릿값을 변별하지 못하는 모음을 찾아 쓰십시오.3. 2번의 모음들을 표준발음법 ... 자는 모국어에서 발현되는 현상을 목표 언어(외국어)에 전이하려는 경향을 보이는 경우가 많다. 즉, 모국어는 목표 언어(외국어)를 습득하는 과정에 지대한 영향을 미칠 수 있는 것이

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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단형 피동과 상형 피동의 의미 차이에 대하여 기술하시오.

과 제(단형 피동과 상형 피동의 의미 차이에 대하여 기술하시오.)과 목 : 외국어로서의한국어학개론담당교수 : 000 교수님이 름 : 000①. 서론모국어가 한국어인 대부분의 사람 ... 들은 한국어의 문법이나 규칙을 잘 알지 못하더라도 사람들과의 의사소통에 있어서 전혀 어려움을 느끼지 못한다. 외국인의 경우도 동일 하다고 생각되는데 미국인이 모국어인 영어를 자유자 ... 적인 학습을 할 수밖에 없다. 한국어에도 여러 가지 문법적 규칙이 있는데 여기서는 외국인에게 다소 어렵게 여겨질 수도 있는 피동법을 소개하려고 한다. 주어가 스스로의 의지와 힘

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.12

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한국어교원2급 외국인을위한한국문화교육론 KFL교육 개념 특징 KSL교육 개념 특징 KFL교육과 KSL 교육의 차이점

있다. 외국인이 외국에서 모국어를 사용하는 환경에서 한국어를 공부하는 개념의 한국어를 뜻한다. 모국어가 아닌 외국어로 의사소통 하는 과정에서는 목표어의 사회적 의미를 파악하는 것 ... as a Second Language을 뜻한다. 한국에 들어와 장기 체류나 영구 체류를 하는 유학생이나 이주민은 KSL 환경에 놓여 있다고 볼 수 있다. 한국어를 모국어로 사용하지 ... 과루어지고 있으나, KFL 교육은 학습자의 모국어가 주류 언어인 공간, 대개 학습자의 나라에서 한국어 학습이 이루어진다. 세 번째로, 목표어 기능의 차이를 살펴볼 수 있다. KSL

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| 리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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받침의 발음 중에서 일반적 원리에서 벗어나는 사례를 제시하고, 이것을 외국인 학습자들에게 쉽게 전달할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.

. 언어적 유사성 강조 학습자의 모국어와 한국어 발음의 유사성과 차이점을 설명하면서 학습자가 쉽게 인식할 수 있도록 한다. 예를 들면 모국어에서 비슷한 발음 변화를 경험했다면 이 ... 한국어 규범 과제물 받침의 발음 중에서 일반적 원리에서 벗어나는 사례를 제시하고, 이것을 외국인 학습자들에게 쉽게 전달할 수 있는 방법에 대해 논의하시오. 1.서론 한국어 어문 ... 함으로써 의사소통의 편리성을 극대화할 수 있도록 하려는 것이다. 특히 한국어 학습 과정에 있어서 “어문 규범”은 중요한 부분을 차지한다. 한글 맞춤법의 중요성 맞춤법의 일관성이 부족

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.14

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3주 2차시에서 한국어 자음의 특징과 발음 교육에 대해 학습했습니다

, 격음 구별 오류 예시3. 교육 방안III. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어로서의 한국어 학습자들에게 한국어 발음은 어렵고 생소할 수 있다. 특히 한국어에만 존재하고 모국어에는 존재 ... 는 한국어를 모국어로 하는 전문 교수자의 도움이 제공되면 더욱 빠르고 쉽게 해결될 수 있다.본론에서는 한국어의 발음 가운데 평음, 경음, 격음의 발음 오류의 양상을 중국어권 학습 ... 된 오류 예시를 5가지 이상 들었는가- 이를 토대로 한 교육 방안을 올바르게 제시하였는가I. 서론II. 본론1. 한국어의 평음, 경음, 격음2. 중국어권 학습자의 평음, 경음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.08

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5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종 한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.(세종학당 홈페이지에서 e-book으로 열람 가능)

자 변인학습자 변인이란 학습자의 연령, 모어(모국어), 학습 배경, 학습 환경 등의 특성을 가리키며, 이러한 변인에 따라 교재의 설계 방향도 달라진다. 예를 들어 한국어 교재는 성인 ... 과 활동은 성인의 인지적 특성에 맞춰 현실 생활에서 겪는 상황들을 다루고 있고, 학습자가 이미 모국어를 통해 형성한 지식을 한국어와 연결지을 수 있도록 설명되어 있다. 예를 들 ... 구성일 수 있다. 반면 한국과 문화적 배경이 다른 일반 외국인 학습자를 위한 교재는 보다 기초적인 문화 소개와 친숙하지 않은 발음 지도 등에 중점을 둔다. 더불어 학습자의 모국어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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한국어교육교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

을 위해 목표어, 모국어의 어휘 목록 제시된 다.④ 문법은 문법 규칙을 제시하고 익히고 번역 과정을 통하여 연습한다.수업은 대체로 문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하 ... 고, 본문을 모국어로 번역하고, 주요 어휘를 암기하는 식으로 구성된다. 학습자의 모국어가 교수 상황에서 매개어로 쓰인다. 문법 번역식 교수법은 문법 규칙을 철저히 익혀 정확성을 기르 ... Method)직접 교수법은 외국어 학습도 모국어 습득과 같다는 전제에서 출발하는데, 외국어에 학습자를 노출시키는 자연식 교수법, 행동의 연쇄를 중심으로 연상, 모방, 기억 활동

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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격조사와 보조사의 차이를 설명하시오

는 한국어 문법 중에서도 가장 낯설고 이해 및 습득이 어려운 문법이라고 할 수 있다. 성인 학습자들은 모국어를 이미 완벽히 습득한 상태이기 때문에 제2언어로 배우는 한국어의 조사 ... 가 자신의 모국어에서 때때로 어순이나 전치사, 부사 등으로 다르게 해석될 수 있는 요소가 있기 때문이다. 이러한 이유로 한국어 교육에서는 학습자들에게 초기 단계에서부터 조사를 체계 ... 하는 것은 매우 큰 중요성을 가지는데 한국어는 교착어로서 문법 관계를 나타내는 조사가 발달했기 때문이다. 한국어 문법에서 조사는 의미와 기능이 다양하고 이에 따라 다른 문법 요소

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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5주와 6주차 강의를 통해 한국어의 음절 구조와 초분절음 교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별(초분절음(장단, 강세, 성조)과 언어권별로 사례제시)로 제시해 봅시다.

로 특정 언어에 따라 나타는 양상이 다르다. 언어를 학습할 때 어려운 발음이 생기는 것은 모국어와 목표어의 체계가 다르기 때문이고 이미 익숙해져있는 모국어의 간섭을 받기 때문이다. 그렇 ... 할아버지Lid뚜껑Lead이끌다ゆき눈(雪)ゆうき용기Hit치다Heat열위의 표처럼 일본어와 영어는 장단에 따라 단어의 의미가 달라진다. 한국어에도 장단이 존재하고 장단에 따라 의미 ... ? ma꾸짓다4성m?묘5성ma엄마, 뺨6성m?볏모중국어와 베트남어의 경우 위와 같이 같은 소리여도 성조에 따라 단어의 의미가 아예 다르다. 반면 현대 표준 한국어에는 성조가 없

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.27

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오

문법 설명을 자세히 한 후, 약간의 구조 연습을 하고, 본문을 모국어로 번역하고, 주요 어휘를 암기하는 식으로 구성된다. 학습자의 모국어가 교수 상황에서 매개어로 쓰인다. 문법 ... 시키지 못한다는 단점이 있다.2) 직접 교수법(Direct Method)문자 중심의 문법 번역식 교수법에 대한 반론으로 개발된 직접 교수법은 외국어 학습도 모국어 습득과 같다는 전제에서 출발 ... 다.① 교실 수업에서는 모국어를 사용하지 않고 목표어만 사용한다.② 일상적인 어휘와 문장을 가르친다.③ 구두 의사소통 기술들을 교사와 학습자 간의 질문-대답을 통하여 단계적으로 익힌다

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| 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.10 | 수정일 2022.02.21

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(성적A+) 외국어로서의 한국어발음교육론

하는 어플리케이션이 개발되어 학습자의 요구를 충족하고 한국어 학습 과정에서 편리성을 더욱 높이게 되었다. 이 과제에서는 한글 자모교육과 발음 교육을 지원하는 어플리케이션 두 종류 ... ’은 단순한 일상 대화부터 비즈니스 대화까지 다양한 수준으로 한국어 발음을 익힐 수 있도록 지원하는 어플리케이션이다. 어플리케이션에 접속하면 학습자가 미리 설정한 언어로 주제 문장이 ... 들이 학습자의 모국어 발음과 함께 제시된다. 또, 요소들에 대한 번역 기능과 함께 글자 각각에 대한 발음을 안내한다. 학습이 끝나고 나면 간단한 퀴즈로 배운 표현을 복습할 수 있도록 한다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.05

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