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"도덕함" 검색결과 5,561-5,580 / 122,553건

  • 아동간호학,아동간호학이론,발달이론,Freud 성심리발달,Piaget 인지발달,Erikson 심리사회발달,Kohlberg 도덕발달,Fowler 영적발달
    연령대Freud 성심리발달Erikson 심리사회발달Piaget 인지발달Kohlberg 도덕발달Fowler 영적발달놀이영아기(출생~1세)구강기? 쾌감의 근원은 구강활동? 고착: 술 ... , 흡연애호, 의존적신뢰감 대 불신감? 주양육자와의 애착관계? 일관성 있는 돌봄감각운동기(출생~2세)? 대상영속성? 까꿍놀이? 낯가림, 분리불안전인습적 도덕(0단계)? 자기중심 ... (출생~2세)? 코코코 눈 놀이? 모방행위: 동성부모 동일시전인습적 도덕(1단계)? 벌을 피하거나 상을 받기위해 행동 외부의 권위자에 의해 만들어진 규칙에 따름? 1단계(타율적 도덕
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.14
  • [교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성과 도덕성 발달이론2 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)2) 도덕성 발달 단계(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3) 인습이후 수준3) 콜버그 이론의 검증3. 콜버그 도덕
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12
  • [교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.
    [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용 ... 성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론1. 도덕성과 도덕성 발달2 ... . 콜버그의 도덕성 발달이론1) 도덕성 발달2) 도덕성 발달 단계(1) 인습이전 수준(2) 인습 수준(3) 인습이후 수준3) 이론의 검증3. 특징과 비판4. 교육적 시사점과 적용1
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12
  • 도덕 종교 내용구별
    Ⅰ. 서 론우리 인간사회의 사회 규범에는 여러 가지가 있다.그 중 대표적인 것은 도덕, 종교, 관습 규범 그리고, 우리가 연구하는 법규범이다. 이러한 여러 규범은 법사상 처음 ... 에는 원시 규범으로서 관습 중에 내재하고 있었다.즉 원시시대에는 종교, 도덕, 법은 혼연 불분명한 일종의 관습으로 서 원시집단을 규율하였다. 그러나, 점차 인류 사회가 발전하게 되 ... 상의 일치도 보지 못하고 있다.이러한 법과 다른 규범과의 관계 중에서도 특히 법과 도덕의 문제는 가장 복잡하고 어려운 과제로서 모든 법학개론이나 법철학의 중심 과제로 다루어지고 있
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • 아동기 사회정서발달(아동의 자기이해발달, 정서발달, 도덕성 발달, 친사회적 행동 발달, 또래관계 발달, 사회성 발달)
    1아동기 사회정서발달(아동의 자기이해발달, 정서발달, 도덕성 발달, 친사회적 행동 발달, 또래관계 발달, 사회성 발달)CONTENTS아동기 사회정서발달I. 자기이해의 발달1 ... . 자아개념2. 자아존중감3. 자기효능감4. 사회인지와 타인이해II. 정서발달1. 자의식 정서2. 정서이해3. 정서적 자기 규제4. 타인이해 : 조망수용능력III. 도덕성 발달1. 인지 ... 에 상한선을 두는 법률이 없다고 해서 그렇게 비싸게 약값을 받을 권리가 있는가? 그 이유는 무엇인가?Kohlberg는 이 도덕적 딜레마에 대한 사람들의 대답에 근거하여 도덕성 발달
    리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.20
  • 내러티브의 도덕교육적 함의
    내러티브(narrative)의도덕교육적 함의차 례Ⅰ. 서론1Ⅱ. 내러티브의 도덕교육적 의미21. 내러티브와 도덕경험32. 내러티브적 사고와 자아63. 내러티브와 도덕성 발달9Ⅲ ... . 내러티브의 도덕교육에의 적용131. 내러티브 활용의 기본 원리132. 내러티브 활용의 교수-학습 방법 및 기법17IV. 결론23Man is a story-telling ... 는 도덕적 의사결정에 대한 이야기가, 인지?정의?행위적 영역과 도덕 경험 사이의 상호관련성을 살펴볼 수 있는 귀중한 도구가 된다고 말할 수 있는 것이다.)도덕 경험과 이야기의 관련
    리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.19
  • 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 과정, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 모형과 시사점
    도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경, 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 과정, 도덕과교육 대화학습(대화수업 ... , 대화교육)의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 의미Ⅲ. 도덕과교육 대화학습(대화수업, 대화교육)의 배경Ⅳ. 도덕과교육 대화학습(대화수업 ... , 대화교육)의 과정1. 대화 학습을 위한 기본적인 학습훈련1) 발표의 일반적인 학습 훈련안2) 자발적인 대화의 장 마련2. 1, 2차시 대화학습 모형의 적용Ⅴ. 도덕과교육 대화
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • A군의 도덕성의 실태파악과 부재하게 된 원인과 이유, 그리고 도덕성 회복방안
    도덕성이란, 도덕적으로 옳은 것을 말한다.동양에서 도덕이란 말은 유교적인 어감이 강하고, 실상 유교의 이상을 나타내는 것이기도 하여 근대에 이르러서는 흔히 윤리라는 용어로 쓴다 ... . 그리스어의 ?ethos?, 라틴어의 ?mores?, 독일어의 ?Sitte? 등이 모두 ?습속?이라는 뜻으로 통한다.칸트는 행위가 도덕률에 대한 존경심을 가지고 의무적으로 이루어졌 ... 을 경우, 이것을 가치 있는 것으로 보고 도덕성이 있다고 하였다. 이에 대해 표면적으로는 도덕률에 일치하지만, 내면적인 의무감 없이 이루어진 행위는 적합성은 가지고 있으나 도덕
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.08.25
  • 4)도덕-4. 함께 사는 세상 - 모두를 위한 선택
    결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안초등학교 4 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 함께 사는 세상교과서80-85 ( 2 / 3)차시학습형태집단, 개별수업모형토론
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 도덕과 교육에서 시민교육 영역의 교육내용과 지도방법
    논평1 : “도덕과 교육에서 시민교육 영역의 교육내용과 지도 방법”을 읽고63-차은영-의정부공업고등학교실용성과 유용성을 강조하는 현 실용 정부의 2009 개정 교육 과정은 등장 ... 화시켰다. 도덕 과목도 여기에서 예외일 수 없었다.2009 교육과정에서 ‘사회(도덕)과 선택과목’은 세분화된 선택과목을 통합되고, 영역별로 재구조화 하여 종전의 13개 과목을 9개 과목 ... 으로 축소되었다. 도덕 교과는 종래 독립적인 교과목으로서 자리를 잃고 ‘사회교과군 통합’이라는 기치 아래 사회과의 한 분야로서 위치하게 되었으며 사회과에 속하는 종래의 다른 여러
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.18
  • 법학개론 - 법과 도덕의 관계
    법과 도덕의 관계Ⅰ. 서 론인간사회의 사회규범에는 여러 가지가 있다. 그 중 대표적인 것이 도덕, 종교, 관습, 법 등인데 이 중에서 법과 도덕의 문제는 매우 어렵다. 법과 도덕 ... 의 구분은 법철학 상의 어려운 문제이며, 또한 인간사회의 어려운 문제이다. 법과 도덕은 서로 밀접한 관계를 가지고 있으며 다같이 사회 질서를 유지하기 위한 실천 규범이므로 상호간 ... 의 본질적인 차이를 규명하는 것은 대단히 어려운 일이라 할 수 있다.예를들어, 어떤 행위를 법의 규제대상으로 할 것인가, 도덕의 규제대상으로 할 것인가 하는 문제가 발생하게 되
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.14
  • 도덕과 선다형, 수행평가 문항 개발
    해 봅시다.친척들 간의 예절 및 친척끼리 화목하게 지내기 위한 방법아주잘함잘함보통가끔 지키지 못합지키지 못함12345Ⅱ. 평가 기준표 개발교과도덕영역개인 생활과제친척 집을 방문했던 경험
    리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2009.01.13 | 수정일 2014.04.05
  • [도덕교육] 외국의 도덕교육과 우리 나라의 도덕 교육
    외국의 도덕교육과 우리 나라의 도덕 교육(일본의 도덕 교육에서 본 시사점)Ⅰ. 일본의 도덕교육의 역사적 전개1. 근대 이후의 학교 도덕교육의 특징도덕교육이라는 중심적인 교과목 ... 을 도구 국가주도의 도덕교육을 시도했다는 점이 특징적이다. 근대 이후의 일본은 항상 서양과의 접촉 속에서 국가의 정체성을 찾으면서 국가 발전을 도모해 왔기 때문에 국가가 직접 국민 ... 의 정신교육에 관여하였으며 그 중심으로 '수신'이나 '도덕', '윤리'를 두었던 것이다.내용면에서는 국가 정책과 밀접한 관련이 있었기 때문에 시대적 상황에 따라 많은 변화가 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10
  • [도덕교육] 구성주의와 도덕교육
    【 구성주의와 도덕교육 】Ⅰ. 서론『(선생님) : 도덕 책 72쪽을 펴고 화면을 보세요. 자, 다 같이 따라 읽어봅시다.(학생들) : (다 같이 따라 읽는다.) 학교에서 지켜야 ... 을 때 6학년 도덕 수업의 모습이다. 수업은 인터넷 어느 교육 싸이트에서 이른바 클릭, 클릭 을 통해 선생님과 학생들 모두 자연스럽게 이루어지고 있었다. 이것이 교사의 일방적 지도 ... 에 이해 이끌어 지고 있는 초등 도덕 교육의 현실이다.21c는 정보화 시대, 무한 경쟁시대이다. 정보화 시대, 무한 경쟁시대에 능동적으로 대처하기 위해서는 무엇보다 자율적이고 창의적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12
  • 다문화교육의 실제와 방법(도덕교육 중심으로)
    다문화교육의 실재와 과제:도덕교과 중심으로목 차Ⅰ. 서론7A. 연구의 필요성고 배경7B. 연구의 목적 및 내용8Ⅱ. 다문화와 다문화교육의 이론적 배경6A. 다문화와 다문화교육 ... 10Ⅴ. 다문화교육의 방향 10A. 다문화교육을 위한 통합적 방향1B. 도덕 교과에서의 다문화교육을 위한 방향1Ⅵ. 결론 57참고문헌66표 목 차1. 배낭 프로젝트322. 손잡 ... 한국 사회로 유입되는 이주민들의 현황과 실태를 검토하고 한국의 다문화교육의 방향을 제시한다. 이에 도덕과 수업에 있어서 다문화교육의 접근가능성과 도덕과 수업방안 등을 모색하고자 한
    리포트 | 96페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.01.07
  • 도덕과 지도안 (갑안) 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음
    갑안(○), 을안( )도덕과 학습 지도안단 원 : 3-1-5. 나라를 사랑하는 마음학습주제 : 나라의 소중함을 깨닫고, 나라를 사랑하는 일이 무엇인지 바르게 판단하기대 상 : 제 ... 을 변경하여 불러서는 안 된다.무궁화무궁화를 꺾어서 장난치지 않고, 잘 가꾸어야 한다.무궁화의 이로운 점을 주변 사람들에게 알린다.라. 도덕과 학습 지도의 기본 원리1) 정합 ... 지도 방법을 선택할 때에는 도달하려는 목표와 다루는 내용의 성격을 잘 살펴 그것에 적절한 방법을 강구하는 일이 무엇보다도 중요하다.2) 인지화의 원리 : 도덕 수업을 통해 옳
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.03
  • 배려윤리와 도덕교육 내용정리
    차 례제1장 서론제2장 배려윤리의 이론적 배경제3장 길리간의 배려윤리제4장 나딩스의 배려윤리제5장 배려 윤리의 비판적 고찰제6장 배려 윤리의 한국 도덕 교육에의 적용제 1 장 ... 를 유지하기 위한 기본 원리로서 정의를 내세우고 있다.인지 도덕 발달론에 기초한 도덕 교육에서는 단계를 통해서 발달해 가는 도덕적 판단 능력으로 도덕성을 정의하고, 도덕성의 발달 ... 의 촉진을 도덕 교육의 목적으로 설정하고 있다.인지 도덕 발달론에 기초한 도덕 교육은 도덕적 지식 및 형식적이고 추상적인 도덕 원리의 습득과 도덕적 판단 능력의 발달을 강조한다. 개인
    리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.02 | 수정일 2014.09.15
  • 도덕교육의 사회적 측면 대표자 뒤르껭
    도덕교육의 사회적 측면 : 뒤르껭사회개인세대의 소멸을 초월하여 영속하면서 세대와 세대를 결속시켜주는 도덕적 인격체거대한 교화체제사회의 교육적 영향에 의해서만 도덕적 존재로 될 수 ... 이 아니라 그에게 업무를 위임한 ‘사회’에 의하여 보장됨.교사 - 그 시대 그 국가의 위대한 도덕적 관념의 해석자, 도덕적 행위의 모범■도덕성의 세 가지 요소 - 규율정신, 사회집 ... 단에의 애착, 자율성규율정신사회집단에의 애착자율성도덕규범이 명하는 바를 위무로 받아들이고 그것의 권위를 존중하여 이에 기꺼이 따르려는 경향성사회와의 합일 즉, 사회와의 일체감
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06
  • [인간행동과사회환경] 인지발달이론 - 도덕성발달이론 (Kohlberg의 이론의 특성, 도덕성발달단계, Ellis의 인지정서행동치료, 인지발달이론과 사회복지실천)
    인지발달이론 - 도덕성발달이론목차1. Kohlberg의 이론의 특성1) Kohlbeg의 생애2) Kohlberg 이론의 특성2. 도덕성발달단계1) 전인습적 수준2) 인습적 수준3 ... . 인지발달이론과 사회복지실천참고문헌1. Kohlberg의 이론의 특성Piaget의 전통을 이어 도덕성발달단계를 수립한 사람1) Kohlbeg의 생애- 1927년 뉴욕주의 ... Bronxvile에서 태어남- 박사과정 중에 Piaget의 이론에 영향을 받아 도덕성발달에 관심을 갖게 됨- 1962년부터 1968년까지 교수로 재직, 1968년 이후부터 하버드대학교 교수
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.28
  • 학습자의 `생활 도덕문제 중심` 도덕과 교수-학습 지도안
    생각하는 도덕수업, 어떻게 할 것인가?학습자의 도덕과 교수-학습 지도안학년 학기(6)학년 (2)학기도덕문제영역인류의 보편적도덕문제차시3/3도덕문제생명과 생태관련주요덕목환경보호 ... 음을 깨닫고, 지금까지 환경 을 오염시킨 자신의 행복을 반성하고, 앞으로 환경보호를 위한 실천사항들을 다짐한다.단계수행활동준거교수-학습활동 과정시간(분)발문, 자료 및 유의점도덕 ... 되어서, 환경이 오염되어서?두 물고기의 사랑을 이루어 줄 수 있는 방법 생각해보기5´인터넷 동영상(작은 연못)도덕판단의분화및대립자유롭게 자신의 생각을 표현할 수 있는가?가치판단의 이유
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.23
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