"외국어로서의 이해교육론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의 이해교육론" 검색결과 5,461-5,480 / 17,316건

다민족 사회에서의 외국어 교육법 요약

“다민족 사회에서의 외국어 교육법“ 요약제목 : 국가 유지를 위한 외국어 교육의 필요성“다민족 사회에서의 외국어 교육법“ 요약제목 : 국가 유지를 위한 외국어 교육의 필요성학생 ... 들에게 외국어를 가르쳤을 때 도움을 주는 것 중 하나는 학생들에게 ‘다름’을 이해시키는 것이다. ‘다름’은 하나 이상의 민족 집단이 하나 이상의 모국어를 가지고 있는 사회의 특징 ... 으로, 외국어 학습자들이 다른 사람들의 언어와 그들의 문화, 사고방식 등을 겪을 때 직면하는 상황 중 하나이다.다문화 교육과 외국어 교육 사이의 개념적인 연결 고리는 최근까지도 명확

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.06.17 | 수정일 2020.06.24

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각 교수이론(7주차부터 12주차까지)의 특징을 중심으로 공통점과 차이점에 대해 서술하기

교육의 목표를 ‘의사소통 능력 계발’로 삼고 있다. 1970년대 이후 현대적인 양상의 외국어 교육 분야에 지대한 영향을 미쳤으며 다음과 같은 특징을 지니고 있다.첫째, 의사소통식 ... 도록 한다는 특징이 있다이러한 특징을 지니고 있는 의사소통식 교수법은 현대의 외국어 교육이 지향하는 경향성과 부합되는 방법론적 제시로서 외국어 교육 분야에 있어서 보편적인 지지 ... 은 교사의 지시 혹은 명령에 대하여 학습자가 직접 몸으로 반응하여 외국어를 익히는 방식으로 진행된다. 청취 이해를 강조하는데, 이는 즉 ‘이해 접근법’에 대한 강조하고 말할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.05

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한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요

과정의 일부이며 학습 수단의 일부라고 보았다.오류 분석은 외국어 교육을 학습자 중심의 관점으로 전환시키고 다양한 오류의 양상을 밝혀 언어권별 교수법을 마련하는데 중요한 역할을 했 ... 수 있다.2) 대조언어학의 외국어 교육에 끼치는 긍정적 영향(1) 초급단계의 학습자들에게 모국어로 먼저 생각을 하고 이를 외국어로 표현해야 하는데 이때 두 언어 간의 대조언어학 ... 자들에게 유사한 문제를 제시하여 비슷한 수준의 학습자들의 한국어 학습능력을 좀더 정확하게 파악할 수 있다.(3) 교사들에게 외국어 교육을 하는 데 도움을 준다. 교사는 대조언어학적 지식

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27

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한국어 교육 교수법 7가지

에 들어서 현대어의 교육이 외국어 교육의 패러다임이 되면서 교육 목 표도 달라지게 되었다. - 당시 유럽에서 현대어로는 최초의 영어와 프랑스어가 교육과정에 포함되었고, 현대어 ... 기도 한다. 그래서 현재까지 국외의 중등 혹은 대학의 한국어 교육과정에 서 다소 보편적이고 우세한 것으로 보여진다. - 중앙아시아 국가들을 중심으로 해외에서 이루어지는 대학교 수준의 외국어로서의 한 국어(KFL) 수업에서 그 적용도가 꽤 높다고 할 수 있다. ... 7가지 교수법1. 문법 번역식 교수법역사- 외국어 교실에서 제일 먼저 시도된 교수법으로 원래 라틴어나 희랍어와 같은 고전적인 수업에서 행해지던 교수 방식이다. - 그러나 19세기

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.07

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조기 이중언어 학습을 찬성 혹은 반대하는 입장들을 비교하여 설명하시오.

를 조기유학까지 가서 습득한 케이스들은 한국어로 작성된 어려운 논문 및 문장들을 잘 이해하지 못하고, 영어로 된 논문 및 문장들도 문해를 굉장히 어려워한다. 이는 한 연구 결과 ... 다.이러한 경과는 다문화가정에서 주로 보인다. 어머니의 언어와 아버지의 언어가 달라 그 사이에서 경험하는 이중언어를 교육하는 일들이 종종 있는데, 이로 인하여 아이들은 왜 내가 이중 ... 언어를 학습해야 하는지 잘 이해하지 못하고, 이중언어를 습득하기 위한 이중문화의 습득으로 자신에 대한 정체성을 잃고, 불안한 정서를 보이는 경우들이 사례로 발표되고 있다.아래의 본론

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.18 | 수정일 2020.05.20

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크라센의 5대 가설을 정리하고 크라센 이론이 갖는 시사점과 한계점을 서술하시오

의 이런 주장은 외국어 교육이 평등하다고까지 느끼게 한다. 크라센은 그러면서 언어학습의 핵심이 언어에 담긴 메시지를 이해하는 것이 중요하다고 주장한다. 모두가 언어에 담긴 내용을 이해 ... 하는 것은 그 나라의 문화와 사회를 공부하고 이해하는 것과 일맥상통한다. 이러한 외국어 학습에는 두 가지 관점이 존재한다. 먼저 도구적 관점에서 언어를 배우는 것은 특정한 목적 ... 에 발맞춰 아이를 키우는 부모들이나, 학생들은 외국어의 중요성을 깨닫고 사교육까지 동원해가며 외국어 습득에 열을 올려왔다. 특히 영어는 가장 중요한 외국어였다. 해방 이후 미국

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.16

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학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.

학습자 수준(초급, 중급, 고급)과 주제를 정하고 다른 기능(읽기, 쓰기, 말하기)과 통합 가능한 듣기 연습 활동(듣기 텍스트 포함)을 3가지 만들고 해설을 붙이시오.(예를 들어, ‘초급’ 학습자 대상의 ‘전화’ 주제 듣기 연습을 한다고 하면, 읽기 연계 활동, 쓰기 ..

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.14 | 수정일 2018.06.29

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[대조언어학] 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

. 본론대조언어학은 외국어 교육을 위한 실용적인 목적으로 연구되어 왔다. 외국어 교육과 관련된 대조언어학의 효용성을 간단히 정리해 보면 다음과 같다.첫째, 교사들에게는 외국어 교육 또는 ... 고, 음운 현상이 다르기 때문에 아래와 같은 현상이 나타남을 이해하고, 한국어 교육에 적용할 수 있을 것이다.영어한국어베트남어일본어model모델모덴모데루file파일파인화이루bus버스뷛바스 ... 지어 한국어를 습득하는데 많은 도움이 될 수 있을 것이라고 생각한다. 따라서, 외국어로서의 한국어 교사는 모국어인 한국어뿐만 아니라 기타 외국어 실력이 한국어 교육에 도움이 될

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.25

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한국어 교사의 현황과 전망

능력, 한국어에 대한 명시적 지식, 한국 문화에 대한 지식, 한국어교육 지식 및 능력, 외국어 능력, 세계 문화에 대한 이해 및 중립적 태도, 한국에 대한 애정과 바른 한국인 ... 중요한 자질이라고 생각하는지도 설명해 보세요.- 외국어 능력이라고 생각한다. 해당 언어를 쓰는 문화에 대한 전반적인 이해를 포함해서 말이다. (외국어로서의)한국어 교육은 외국인 ... 을 대상으로 하는 교육이므로 학습자에 대한 이해도가 높아야, 좋은 교육을 할 수 있을 것이다. 또한 여러 외국인 학습자에 대한 수요도 충족시킬 수 있을 것이다.3. 직업적 측면

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28

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현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.

(외국어로서의 한국어교육개론)제목 : 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시 ... 되는 문화에 대한 이해는 필수적이므로 문화 교육은 언어 교육에서 중요한 부분을 차지한다.문화는 그 사회 구성원의 사고와 행위 양식을 담고 있는 총제적인 개념으로 정의되며 언어는 바로 ... 다. 외국어를 학습하는 데 있어 목표 문화에 대한 학습은 언어 학습의 일부분으로서 통합적으로 이루어져야 한다는 것이다.문화 교육 내용은 크게 정보 문화, 행동 문화, 성취 문화로 나누

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요

. 참고문헌I. 서론교육을 통해 언어를 학습시키고자 하는 외국어 교수법이 궁극적으로 가지고 있는 공통된 목표는 결과적으로 언어학적인 능력을 습득하도록 하는 것이다. 이러한 목적 ... 들을 잘 이해할 수 있게 되며, 의사소통적인 접근법이라는 것이 등장하게 된 것이다. 언어를 활용하는 것에 있어서 중점을 두는 것이 목표가 되는 외국어를 충분히 이해하고 실생활의 의사 ... 과목 : 외국어습득론주제: 외국어습득을 빈도와 연습의 관점에서 비교하세요.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 외국어습득에서의 빈도와 연습 효과2. 필자의 경험사례III. 결론IV

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(TASK)을 작성

수 있다. 지금까지 외국어로서의 한국어의 교육은 대개 의사소통 능력의 신장에 주력하여 왔다. 하지만 최근 의사소통 능력에의 향상을 위해서는 문법과 어휘에 대한 이해가 기본적으로 이루어져야 한다는 주장이 대두되고 있다. ... 최근 한국의 국가적인 경쟁률과 이미지 상승에 따라 한국어와 한국 문화를 배우고자 하는 외국인들의 열의가 고조되는 경향을 보이고 있다. 그리고 이에 따라 외국어로서의 한국어 교육 ... 에 대한 연구도 활기를 띠고 있는 상황이다. 그럼에도 불구하고, 한국어에 대한 학습을 위한 국내외의 교육적인 여건은 아직은 충분치 못한 실정이라고 말할 수 있다. 이는 첫째, 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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[언어의 이해A+] 언어의 이해 발표자료 - 언어전파로 인한 전세계변화

한 언어전파 양상 변화를 연구미래에 사람들이 외국어를 학습하는 이유 정보 습득 기회의 확대 다른 문화권에 대한 이해 심화 해당 언어 사용자와의 소통 확대 2020032842 교육학과 주w} ... 교육 근대 국가가 성립된 이후 권력이 중앙집권화 되고 민족주의가 부상하고 국가 간 경계를 뚜렷이 구분할 필요가 생기면서 외국어라는 말 생겨 났다 . 이 무렵 이민 , 무역 , 여행 ... , 유학 등 다양한 인적 교류가 확대되면서 일반 대중들도 다른 나라의 언어를 배울 필요가 생겼고 , 이를 위한 교육이 확산되면서 외국어를 배운다는 개념도 일반화 됨 . 특히

리포트 | 45페이지 | 7,600원 | 등록일 2020.06.21

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한

과목명: 외국어 습득론과제명: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습 방법을 찾 ... 고 있어야 한다. 자신이 다루는 교육 내용에 대한 깊이 있는 이해를 갖추는 데 그치는 것이 아니라, 학습자들이 이를 효과적으로 배울 수 있도록 전달할 수 있는 능력이 요구된다. 한국어 ... 가지2) 그 특징에 대한 자신의 장점과 단점 및 단점에 대한 보완점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론급증하는 한국어 학습자와 함께 한국어 교육자의 수요가 높아지면서 한국어 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.21

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한국어교원과제]외국어로서의 한국어교육개론 과제

해서는 안될 것이다.끝.Ⅳ. 참고문헌외국어로서의 한국어교육개론 교안외국어로서의 한국어이해교육론 교안양윤희(2005), 선문대학교 [교사와 학습자 협동 중심의 효율적인 한국어 교수 ... [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.2020년 ... 라 해서 모두 한국어를 ‘외국어’로서 능숙하게 교육할 수 없다는 중요한 사실을 곱씹으면서 본 강의 초반부에 중요하게 다뤄졌던 여러 가지 교수법들의 변천사를 정리하고 향후 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.27

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(학사논문)영어의 관용적 표현의 습득에 미디어나 원어민의 접촉이 도움을 주는가?

소통을 할 수 있다. 우리나라 영어교육은 실제상황에서 원활한 의사소통을 할 수 있는 능력을 기르는 것이 부족하다. 영미 문화에 대한 관심을 유도하고 이해도를 높이는 교육을 통해 ... 고 있다. 언어를 배우는 것에 문화를 배우지 않고서는 효율적인 영어의 관용적 표현을 이해할 순 없을 것이다. 제도권 교육을 받을 때, 영미 문화에 대해 함께 배우는 것은 자연스럽게 ... 는 일반적인 교재에서 언급되는 표현들을 섞어 선택지를 만들었다. 이것을 바탕으로 연구결과는 아래와 같다.연구에 참여한 학생들은 대부분 한국에서 받은 영어 교육을 토대로 배운 관용

논문 | 16페이지 | 8,000원 (10%↓) 7200원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2025.08.14

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한국어 ) 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

가지 분야로 구성되어 있으며 이들이 상호 유기적으로 작용한다. 일반적으로 외국어를 습득하는 것은 곧 그 나라에 대한 관심을 높이고 더 나아가 해당 국가의 문화와 사상 전반을 이해 ... 있다. 또한 국가 간의 입장에서 보았을 때 외국어 교육은 언어를 기반으로 한 문화와 다양한 사회적 요소의 상호 교류와 이를 기반으로 한 외교라 할 수 있으며 미시적 관점에서 보 ... 이 말하고자 하는 바를 적절하게 표현하고, 상대방이 이를 올바로 이해하였을 때 외국어를 잘 하는 것으로 판단할 수 있다. 뿐만 아니라 말하기 수준은 이를 익히고자 하는 학습자의 학습

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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외국어로서의 한국어교재론 ) 세종 한국어 시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

및 참고문헌Ⅰ. 서론교사와 학습자 그리고 교재는 외국어 교육 현장의 3요소로 교재는 교사가 가르치는 것이자 학습자가 배우는 것을 담는 도구로 외국어 교육에서의 교재는 유형과 무형 ... 한 세종학당의 학습환경에 맞추어 외국어로서 한국어를 학습하고자 하는 학습자를 대상으로 하는 한국어 교수 교재이다.2. 세종 한국어 1의 교재 분류1) 언어 교육의 목표와 학습방식 ... 의 교육방식에 따라 구분될 수 있다. 문법번역식 교수법은 가장 고전적인 방식으로 문어를 이해할 수 있도록 하는 데에 초점을 맞추고 있으므로 문학 작품 등과 같이 쓰여진 글을 이해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.29

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조기교육의 여파로 어린 유아들에게 모국어를 배우는 시기에 영어를 배우게 하는 사회적 경향이 있다. 유아들에게 영어 교육은 어떻게 접근하는 것이 올바른 방법일지에 대해 토론해 보시오

를 얼마만큼 이해하고 습득하였는가에 달려 있다. 모국의 문화를 올바로 인식하지 못한 상태에서의 외국어 교육은 어린이들로 하여금 자기 문화에 대한 주체적 인식 성립을 저해할 뿐만 아니라, 외국어 학습도 더디게 진행된다. ... 면서 자연적으로 배우기 시작해서 3-4년 만에 대부분 습득한다는 것이다. 조기영어교육을 옹호하는 이들의 말에 의하면, 외국어를 모국어처럼 일찍 배우면 모국어를 습득하는 것처럼 잘 ... REPORT조기교육의 여파로 어린 유아들에게 모국어를 배우는 시기에 영어를 배우게 하는 사회적 경향이 있다. 유아들에게 영어 교육은 어떻게 접근하는 것이 올바른 방법일지에 대해

리포트 | 4페이지 | 5,900원 | 등록일 2020.04.23

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오

외국어로서의 한국어이해교육론한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라고른 이유에 대한 자신 ... 는 이해 활동을 말한다. 청자가 의사소통에서 음성적으로 입력되는 정보를 능동적이고 적극적으로 선택하고 재구성하는 일련의 행위이다. 이전의 외국어 교육에서는 듣기를 학습의 보조적인 수단 ... 정도로 여겼다. 하지만, 실제 언어 생활에서도 그렇고, 외국어 교육에서도 듣기를 대하는 자세가 바뀌었다.듣기는 수동적이고 소극적인 기능이 아니라 화자의 발화를 이해하려는 목적

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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