"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,321-5,340 / 6,580건

[교육] 교육이 어떠한 가치를 지니고 있는가?

교육이 어떠한 가치를 지니고 있는가?우리가 이제까지 십 수년간 받아온 교육의 근본적인 목적은 가치 있는 삶의 추구라고 할 수 있다. 지식의 구조와 교과 제 5장에서도 저자가 교육 ... 은 가치를 판단하고 선택하고 추구할 뿐만 아니라 가치판단 기준에 의해 평가되는 것이라고 할 수 있다.교육에서 제기되는 가치의 의미를 크게 두 가지로 나뉘어 본다면, 내재적 가치 ... 의 다른 문화를 알고 산다는 것에는 얼마간의 가치가 있는 것에는 틀림이 없다. 여러 가지를 안다는 것 자체에 즐거움을 느끼고 자신의 삶 자체를 가치롭게 여긴다면 이는 교육의 내재

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.02

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[교육철학]철학적 사유 형식과 교육

있는 세계란 사물들이 생겨 났다 사라지고 변화하는 일시적이고 특수한 현상의 세계로써 영 원하고 보편적이여 정신에 의해 지각되는 절대적으로 존재하는 참다운 실재.궁극적 가치 ... 원리* 학생들이 좀더 의미 있는 삶을 영위할 수 있도록 자신에게 내재된 잠재능력을 개발하여 진리를 습득하고, 자신이 사는 사회의 문화유산을 계승하고 발전시키도록 하는데 교육의 목적 ... .* 학교는 아동이나 사회를 중시하는 교육기관이 아니라 이상을 중심으로 하는 교육기관이어 야 한다.* 교육과정은 개념화되고 관념화된 지식위주의 교과목과 그에 대한 학습내용이 주

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02

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[역사교육]`국사 교과서의 정서표현과 학생의 정서경험`-정서 경험을 통한 역사 이해의 효용적 측면에 관하여-재고찰

{「국사 교과서의 정서표현과 학생의 정서경험」{) 정춘면, 「국사 교과서의 정서표현과 학생의 정서경험」, 『歷史敎育』78, 2001.-정서 경험을 통한 역사 이해의 효용적 측면 ... 에 관하여-{1. 머리말4. 교과서 서술에 대한 학생의 정서경험2. 역사학습에서 정서의 의미5. 맺음말3. 교과서 서술상의 정서표현1. 머리말과거의 인간을 탐구의 대상으로 삼는 역사 ... 교과서의 서술 양식을 바탕으로 한 서술상의 정서 표현과 그 표현이 담고 있는 서술 내용에 대한 학생들의 정서 반응의 중요성을 제기하고 있다.2. 역사학습에서 정서의 의미역사학습

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.15

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[교육학]『더나은 敎育의 探究』요약정리 (교육과학사 1991, 이영덕)

한 정책-프랑스, 동남아시아, 동구, 남미와 아프리카 등 교육과정결정 권한이 중앙정부에 집중-교육과정 결정의 전문적 수준 향상을 위한 노력·교육과정 및 교과서에 관한 연구개발 기구 ... (C : 개별 교육과목들을 그대로 독립적으로 취급하는 재래식의 조건방식·제2형-상관형 : 두 개 혹은 그 이상의 교과목을 체계적으로 관련시키는 조직형태·제3형-융합형 : 두 개 혹은 ... 그 이상의 교과목을 하나로 융합하는 조직형태·제4형-사전계획통합형 : 전체 교육 프로그램을 문제중심으로 통합하는 조직형태·제5형-통합형 : 교사와 학생이 교육현장에서 학습거리

리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.25

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[역사]식민지 근대화론

의 원조 없이는 버티지도 못할 정도가 되었단 말인가?이러한 것보다 더 비통한 것은 이러한 논할 가치가 없다 할 주장들이 우리 학계에서 진지하게 논의되기 시작했다는 것이다. 직접적인 ... 이 있으며 이러한 주장을 흔히 내재적발전론이라 하기도 한다.내재적 발전론은 ‘정체성론’과 그것이 뒷받침하는 ‘식민지 근대화론’을 비판하고 소위 ‘수탈론’이라는 형태로 발전 ... 시작하는데 이러한 식민사관에는 앞서 살펴본 정체성론 그리고 타율성론 당파성론 임나일본부설)이 있다. 이러한 그들의 의도는 후쇼샤 교과서의 왜곡문제로 이어지고 있다. 이러한 일본

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.09

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[교육공학 구성주의] 구성주의 사회과 수업

Ⅰ. 사회교과와 구성주의1. 사회과 수업은 왜 어려운가?중·고등학교 교육실습을 다녀온 4학년 학생들은 많은 교생들이 심지어 사회과 교생들 조차 사회과목을 어려워하며, 학생 ... 다.사회과가 어렵다는 의미는 무엇이고 무엇이 이들로 하여금 사회는 어렵다는 인식을 심어준 것일까? 결국 사회가 다른 교과에 비해 가르치기 어렵다는 것은. 어떤 내용을, 어떤 방법 ... 시대부터 현재에 이르기까지 인간의 본성 속에 깊숙이 내재되어 있다. 원시인들의 삶이 수렵생활에서 농경생활로 넘어간 것은 그들이 토지에 관한 지리적 지식을 알고 있어서 가능했던 것

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13 | 수정일 2014.12.08

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명청시대 과거제도의 특징

상으로는 「능력과 德을 갖춘 사람을 선발하여 관리에 임명한다.」는 孔子 이래의 사상이 내재되어 있지만, 실재로는 개인의 덕과 인격은 무시되고 능력만 중시되었으며 또 그 능력이라는 것 ... 이 중원에 입성하여 세운 청조 또한 한족의 민족 정서를 탄압하기 위해 전제정치와 사상적 속박을 한층 더 강화하였다. 청조는 과거제도에 높은 가치를 부여하여 정권을 유지하기 위한 수단 ... 에 선발되기를 기다릴 수 있었다.국자감과 각급 관학의 ‘교과서’는 전통적인 ‘四書五經’이었으나 주원장은 자신의 저작인 『御制大誥』 여러 권을 추가시켰는데 모두 절대적 군권을 선양

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.06

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[교육] <영재 교육의 방법과 자료 - Karnes Bean> 요약 및 정리

그대로 변별적인 방법을 통해 두 마리의 토끼를 모두 잡고자 함이 영재를 위한 교과 과정의 변별성이 갖는 기본 취지인 것이다.다만 변별성이라는 것이 영재아들의 공통성에 내재한 개별 ... .설이고, 이러한 가설을 기반으로 최대한 현실적으로 이끌어 내고자 함이 모형을 만든 이유이기 때문이다.4. 영재를 위한 변별적 교과 과정 개발어쩌면 앞서 생각해 봤던 교과 과정 ... 모형에 대한 내용에서 연결되는 부분이자 큰 흐름 상 교과 과정이라는 내용의 일부가 되기도 할 이 부분의 내용은, 구체적인 예시를 통해 영재아를 위한 변별적인 교육 과정의 단계적 접근

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.02

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[교육과정]통합 교과의 개념 및 유형, 필요성과 대안

1. 통합교과 등장 배경교육과정 통합에 대한 주장과 논의는 1910년대부터 시작되었는데, 1930년대에 이르러 부분 혹은, 전체를 중시하느냐에 따라 통합에 대해 서로 상반된 입 ... 장이 나타났다. 본격적으로 통합교육과정에 대한 논의가 시작된 것은 1980년대로, 1970년대 분과 형식의 교과를 강조하던 학문 중심 교육과정에 대한 비판과 반성으로 1980년 ... 교육의 일반적인 목적에 대한 재인식이 통합교과 등장의 이유이다.구체적인 이유로는 첫째, 인격적 통합과 완성을 표방하는 전인교육을 내세움으로써, 정의적 영역을 주 교과와 함께 다루

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.07 | 수정일 2014.01.08

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[역사] 역사교육의 의의

에 관심을 갖고 민주시민에게 필요한 지식, 가치, 태도 등을 강조한다. 역사는 지리, 일반사회와 마찬가지로 인간의 사회생활을 취급하는 학문이다.(다) 역사교과와 사회과의 차이점지리 ... 8 역사교육의 교재9 각국 역사교육의 비교Ⅲ. 역사교육의 목적1. 역사교육의 내재적 가치; 역사교육의 가치는 단순히 많은 사실을 획득하는데 있는 것이 아니라, 보다 지적이 ... 역사교육의 의의Ⅰ. 역사교육의 의미1. 역사교육의 개념역사교육은 인간의 과거에 관한 지식을 가르치고 이를 기초로 역사적 사고력과 통찰력을 신장시키며 바람직한 역사적 가치관과 태도

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.27

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모토로라 품질 경영 식스 시그마 적용 사례

었으며, 전세계 수많은 기업에 6시그마를 전파 하여 품질수준을 획기적으로 제고한 미국 품질혁신의 교과서인 모토로라의 사례를 살펴본다.( 목 차 )1. 모토로라 CEO의 품질혁신 ... 수 없다는 것은 단순한 비용의 문제가 아니었음. 내재된 결함의 수가 많을수록 검사에서 발견되지 못하는 결함이 늘어나며, 검사를 통해 찾아낸 결함도 완전한 상태로 복구되지 않는 경우 ... 이 무엇을 중시하고 있는가를 확인 한다- 이 단계에서 조직 구성원들은 정의된 고객이 원하는 가치 있는 것을 만족시키지 못할 경우 결함(불량)으로 인식- 특히, 지원 부서에서 제공

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.28

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[교육]교육은 안으로 부터의 성장인가 바깥으로 부터의 주입인가.

여 논의하기 위해서는 먼저 교육을 왜 해야 하는 것인지, 교육의 궁극적인 목적부터 살펴보는 것이 좋을 것이다. 교사는 교육, 교과의 가치를 구체적으로 나태내주는 가치의 구현체로서 학생 ... 성을 내재하고 있다고 인식하고 있기 때문에 교사는 아동의 잠재력을 발견해 내고 그 성장을 돕는 조력자라고 판단한다. 그렇다면 아동의 인권을 존중하고 아동중심의 교육 사상을 가지 ... 은 교사가 구현하고 있는 가치로 말미암아 교사와 관계를 맺고 있고 그 가치를 받아들이기 위하여 교사와 관계를 가지고 있다. 즉 가치의 잠재적 전달체 라고 할 수 있다. )교육의 목적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.02

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대한 교육사회학 패러다임 요약 정리

을 고양②권력·이데올로기 지배에 대한 다원적 이해의 틀을 제공③급진적 변혁을 위한 명백한 희망 내지 초월적 요소가 교육에 존재함을인식 시켜 준다는 것(2) 저항의 가치-Giroux ... 의 시민성 교육에서 강조해야 할 내용①학습과정에 학생 참여의 능동적 성격의 강조②비판적 사고능력의 배양③자신의 생애와 삶의 의미에 대한 연구④인간의 삶을 풍부하게 하는 가치네 대한 ... 는 실천과 기대의 총체로서 우리들의 행동을 규정해 주고인간과 세계에 대한 일상적 이해를 제공해 준다. 또한 헤게모니는의미와 가치에 체계로서 일상적인 경험을 통하여 더욱 견고해진다

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.07

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교육평가론

하는 얻어진 데이터를 기초로 교육 목적이나 가치에 비추어서 질적으로 따져보고 판단한다. 교육 평가의 문제점교육 평가의 대상은 교과의 학력뿐만 아니라, 사고, 태도, 습관, 적응 등 ... 은 하나의 유목적적인 사업으로서 교육 활동 중에서 교육 목적이 가치 기준에 비추어 어느 정도 달성되었는가를 알아보는 것은 매우 중요한 일이라 할 수 있다. 모든 교육 과정과 교수 활동 ... 평가이다. 평가(evaluation)라는 용어의 어원은 값(value)을 매긴다는 뜻을 지니고 있다. 그러므로 ‘평가’는 어떠한 것에 그 ‘가치’의 값을 붙인다든가, 판정한다는 것

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.11

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죽은경제학자의 살아있는 아이디어 장별 요약

력의 소유자였던 리카도는 일생토록 존경을 받았다. 그의 비교우위론과 차액지대론은 2백년이 지난 오늘날에도 설득력과 현실성을 잃지 않은 채, 현대 경제학 교과서의 한 단원을 차지 ... 했다. 자본가들은 공장, 기계와 같은 불변자본을 제공하고 노동자들과 같은 가변자본을 고용하여 이윤을 얻는다. 여기에서 발생하는 초과이윤을 잉여가치라 한다. 잉여가치가 크면 클수록 ... 는 필연적으로 실직을 발생시키기 때문에 한 노동자가 더 많은 보수를 요구할 경우 그 노동자를 대체할 예비노동력이 줄을 서 있는데, 이때의 예비노동력을 말한다.자본가들은 잉여가치를 상승

리포트 | 13페이지 | 3,200원 | 등록일 2008.03.22

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[인문]작가의 삶과 연관하여 작품 들여다보기

작품의 이해와 방법ⅰ.내적인 접근 방법(내재 비평)작품을 작품에 한하여 논의하는 방법으로 작품을 하나의 완결 체로 보아, 구조·형식·운 율 등을 감상이나 분석의 대상으로 한다. 이 ... 하여 작품 자체의 심미적 가치 를 등한시하기 쉬우나, 문학 작품을 그것을 생성해 낸 사회와 관련시켜 검토함으로써 객관성을 얻을 수 있고, 역사적인 맥락 속에서 연속적인 문화의 형태 ... 하고 성실한 우체부 최씨를 통해 군속지망과 전쟁참여의식 이 나타내고 있다< 여기서 잠깐 짚고 넘어가세요!! >>>- 교과서에 수록된 친일문학의 문제점친일문학자들은 반도민중을 총력전

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.04

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[특수교육]청각장애아의 교육 현황

시급한 과제라 할 수 있다.2. 언어지도언어 지도의 언어학적 접근이란 언어에 내재하는 상징적 관계를 습득하게 함으로써 언어 의 생성능력을 길러주어야 한다.일반 교육과정에서 편성 ... 습득의 개인차는 건청아보다 훨씬 더 심하다. 그러므로 일제 지도를 통해서는 그 효과를 기대하기가 극히 어렵다. 따라서 언어 지도 뿐만 아니라 교육과정에 편성된 모든 교과목과 그 외 ... 성과 학제 간 협력에 의한 접 근이 요구된다. 특수학교 교육과정을 개발하기 위해서는 특수학교학자, 교육학자, 교육과정 전문가, 교육행정가, 교과교육 전문가, 특수교사 등을 포괄하는 팀

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.03.18

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[교육학] 경험주의교육과 지식교육교육

의 바람이 영국에도 불었다. 이에 지식의 형식론을 통해서 기존의 전통적인 가치들을 옹호하기 위해서 실용적 가치와 내재적 가치를 논리적으로 설명하였다. 지식의 형식론에서는 지식을 8가지 ... 형식으로 구분해놓고 여기서 얻을수 있는 가치들은 다른 곳에서는 얻을 수 없다고 하였다. 이 구분들은 전통적인 구분과 유사했다. 지식의 형식론은 주지교과에 특권을 부여하고, 이론 ... 성보다는 교과를 무시하고 학생들의 흥미에만 관심을 쏟았기 때문이다.듀이에 의하면 경험의 가치는 수동적 측면과 능동적 측면이 어떠한 방식으로 연결되는가에 따라 달라진다. 사고한다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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[교육]교육학에 관한 논의

으로 표현된 것을 우리는 교육사상 이라고 한다.교육은 의도적으로 어떤 가치를 성취하려는 일종의 인간 활동이므로 무슨 가치를 생활에서 추구하느냐에 따라서 교육관 또는 교육 철학 이 달라질 ... 다. 이는 전통적으로 철학의 중요 분야로 알려진 형이상학, 인식론, 가치론, 논리학 등의 지식을 교육의 이론적 전개나 실천적 원리의 발견에 응용하는 것이다. 이것은 기존의 철학 ... 한다. 정신적인 실체가 현상계를 만들어낸다는 입장에 따라 관념론은 궁극적 가치, 절대적 목적에 접근하여 그것을 실현시킬 수 있다고 믿는다. 불변하는 실재의 세계는 감각이 아닌 이성적 사유

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09

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[경제]외환위기

Ⅰ. 서 론조지 소로스는 "금융의 연금술"이란 저서에서 IMF구제 금융을 지원받은 상기 국가들의 IMF전 상황과 IMF후의 과정들을 교과서처럼 설명하고 있다. 한국은 그동안 5 ... 기 시작했다하루 동안 싱가포르 외환시장에서 바트화 가치는 전날보다 무려 18%나 급락하며 아시아금융위기의 도화선이 되었다. 이러한 태국의 바트화 위기는 필리핀, 인도네시아, 말레이시아 ... 아시아 국가들이 가진 내재적 문제점들에 초점을 맞추는 시각인데 이러한 관점에서 보면 아시아 국가들의 정실 자본주의, 부정부패, 정경유착, 과도한 국가개입, 취약한 금융시스템 그리고

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.18

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