"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,341-5,360 / 6,580건

[교육학] 경험주의교육과 지식교육교육

의 바람이 영국에도 불었다. 이에 지식의 형식론을 통해서 기존의 전통적인 가치들을 옹호하기 위해서 실용적 가치와 내재적 가치를 논리적으로 설명하였다. 지식의 형식론에서는 지식을 8가지 ... 형식으로 구분해놓고 여기서 얻을수 있는 가치들은 다른 곳에서는 얻을 수 없다고 하였다. 이 구분들은 전통적인 구분과 유사했다. 지식의 형식론은 주지교과에 특권을 부여하고, 이론 ... 성보다는 교과를 무시하고 학생들의 흥미에만 관심을 쏟았기 때문이다.듀이에 의하면 경험의 가치는 수동적 측면과 능동적 측면이 어떠한 방식으로 연결되는가에 따라 달라진다. 사고한다는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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[과학교육] 과학교육과 구성주의

:전수형(가치지행성 강조), 잠재적 가능성, 행동성(1)현대 교육의 목적①진보주의-아동 및 생활 중심 교육②본질주의-문화 유산의 본질 전달③항존주의-영원한 보편적 진리 강조 ... ④문화재건주의-사회적 자아 실현⑤실존주의-만남에 의한 인격적 성장⑥현상학적 주의-직관체험에 의한 주관의미세계 중시⑦분석주의-의미 명확화⑧포스트모더니즘 주의-가치의 상대성 이론과 실천의 통합 ... 이 현대사회를 살아가기 위해 필요한 최소한의 과학에 대한 지식과 이해⑤교과 교육의 구성ⓐ교과 목표론ⓑ교과 내용 구조론ⓒ교과 교수론ⓓ교과 교재론ⓔ교과 평가론⑥과학의 구성ⓐ과학의 심리

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.26

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도덕교육발달에 있어 여성론적 접근. 길리건과 나딩스

한 배려의 제공자-소녀의 정체성(관계성): 어머니와의 유사성, 밀착 (공생적 연관성, 나르시스적 사랑) ->양면가치감(만족과구속)->개방적 초자아 발달: 자아를 타인들과 연결, 상호 ... 성 내재: 구체적인 특수한 상황에서의 특수한 관계의 윤리만을 중요시 여길 경우 : 도덕적유형을 성에만 관련시키는 것은 성을 관계,담론,문화,사회적구조,역사적 공식화의 과정으로부터제거한채 ... 배려자는 분석대상으로서 ‘그것’이 아니라 주체로서의 ‘너’로서 따듯한 배려자와 만나게 되는 것.가르치고 있는 학생들이 교과 자체보다도 훨씬 중요, 가장 중요한 것은 학생들의 윤리

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.16 | 수정일 2023.02.01

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청소년을 위한 기독교통일교육 방안

교육이 실효성을 거두지 못한다고 볼 수 있다. 이는 70년 이상 다른 환경 속에서 살아온 남북주민들의 의식 차이가 특정 교과목에서 이루어지는 몇 시간의 의도적 통일교육으로 해결 ... 이다. 따라서 통일교육은 통일에서 오는 사회 문화적·심리적 충격을 감소시키고 의식과 가치관을 융합시키는 것을 과제로 삼아야 한다. 이에 맞춰 통일준비는 통일 전과 후의 상황을 이루 ... 하는 신앙이 내재되어 있기에 처음 만드신 목적대로 살아가야 한다. 이것은 성령의 도움으로 내면적 변화를 통해 가능하다. 성령의 임재는 눈에 보이지 않지만, 이것을 볼 수 있는 신학

논문 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.25 | 수정일 2021.04.15

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[교장][학교장][지도성]교장(학교장)의 지위, 교장(학교장)의 역할, 지도성의 개념, 지도성의 근거와 지도자의 권위, 지도성의 유형, 교장(학교장)의 지도성 유형, 지도성 이론, 변화지향적 지도성에 관한 분석

의 잠재 능력을 계발하도록 도움을 주고 내재적 만족감을 갖게 한다. 카리스마적 지도성도 추종자들로 하여금 기대 이상의 직무수행을 하도록 동기를 유발시킨다는 점에서 새로운 지도 ... 성으로 인정되고 있다. 문화적 지도성은 인간 정신의 실체를 수용하고, 의미와 의의의 중요성을 강조하며, 도덕적 질서를 만드는 가치와 규범에 관련된 전문직업적 자유의 개념을 인정함으로써 지도 ... 활동에 대한 지원을 기능적으로 분담시키기 위한 조직을 말한다. 교육내용은 교육목표, 교육과정, 교과서 등에 관한 사항이며, 장학은 교사에 대한 지도?조언과 감독에 관한 사항이

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.22

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[교육학]교육과정의 유형

교육과정의 유형-교과, 경험, 학문, 인간중심 교육과정-과 목 :교 수 :학 과 :학 번 :제출일:목 차1. 네 가지 교육 과정1) 교과중심 교육과정2) 경험중심 교육과정3 ... ) 학문중심 교육과정4) 인간중심2. 교과중심 교육과정(敎科中心敎育科程)1) 개관2) 특징3) 유형4) 유형별 조직방법, 실례, 특징5) 장.단점6) 결론* 제 1 차 교육과정3 ... 들의 분리에 근거한 교육과정 유형1) 교과중심 교육과정 : 분과형, 상관형, 융합형, 광역형, 중핵형2) 경험중심 교육과정 : 활동형, 광역형, 중핵형, 생성형3) 학문중심 교육과정

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.03

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[교육사]20세기 교육사상

아동의 내재적 동기를 유발하고 자발적 학습활동을 조성한다는 이념 아래 근대교육의 이념을 본격적으로 추진하고 현실화시킨 운동이다. 당시 유럽의 여러 국가들은 공교육제도를 확립 ... 있다. 신학교의 영향으로 독일 리쯔가 1898년 설립했다. 라틴어 중심의 교육내용과 주입식 서적중심의 학교를 지양하고, 근대어와 국어, 자연과학과 기술교과를 중심으로 하는 일종 ... James), 듀이(John Dewey)등이 있다. 실용주의란 경험과 변화만은 유일한 실재로 보고 지식의 사회적 유용성을 가치의 기준으로 삼는 사상이다.ㄴ) 근본원리- 지식은 우리

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.04

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[교육학]교육평가

제7장 교육평가의 개념제1절 교육평가란?1. 교육평가의 개념▷ 교육평가란 일정한 기준에 의거하여 일련의 교육활동 속에서 이루어지는 가치를 조사하여 판단하는 행위를 일컫는다.1 ... ) 교육평가의 시각- 성공군 ? 실패군으로 나누기 vs 교수 및 학습을 개선하고 학생의 학습에 도움을 주는 것2) 교육목적의 달성도- 행동 : 외현적 행동 + 내재적 행동- 변화 ... : 지식, 기술 + 사고력, 태도, 가치관, 성격- 바람직한 : 현장의 교사가 자기 나름의 교육철학관 및 사회철학관을 지니고 있어야 한다.3) 인간이해와 인간규정 (교육평가는 인간이해

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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[7차교육과정] 체육과 7차교육과정의 문제점과 대안

은 내재적, 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 궁극적으로 학생의 삶의 질을 향상시킨다.2. 체육 교과는 체육 활동을 통하여 體?智?德의 조화로운 통합을 이룬 전인 교육의 실현 ... 와 함께 체육 교과는 외재적 가치도 추구하는데, 이것은 체육 활동을 다른 어떤 것을 성취하기 위한 수단으로서 활용하는 경우에 적용된다. 체육 활동은 학생의 체력을 향상시키고, 건강 ... ?운영한다.2. 모든 고등학교는 국민공통기본교육과정에 편성된 교과 56단위, 재량활동 12단위, 특별활동 4단위를 10학년에서 단위의 증감 없이 이수하여야 한다. 단, 실업계 및

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.03

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[교육학]교육의 이해

는 교육의 가치실현을 위한 교육 자체의 발전에 더 비중을 둔다. 즉 규범적 또는 목적론적 정의는 국가 사회적 차원에서나 개인적 차원에서 모두 인격완성이나 자아실현이라는 내재적 가치 ... 는 사회의 이상과 현실적인 필요, 지식과 가치와 인간 등에 관한 철학적 탐구, 교육을 받을 학생들의 특징과 발달단계에 따른 욕구, 특정한 학교 및 교과가 지니는 특수성에 관한 충분 ... 가 가능하다. 이러한 기능적 정의는 교육의 도구적 가치를 중요시하는 입장이다. 단점은 교육본래의 가치구현에 소홀하게 되고, 다른 분야에 비해 교육의 지체 현상을 초래하게 된다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09

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[교육학개론] 교육학개론

이 아닌 오직 교육을 통해서만 얻을 수 있는 가치이다. 흔히 교과서나 교육학자들이 교육을 정의하는 것들이 내재적 가치에 의한 관점으로 교육을 바라보는 것인 경우가 많다. 정범모 ... 과제 : 교육에 있어 외재적 목적(가치)와 내재적 목적(가치)을 자세히 설명하고, 자신의 삶 또는 공부에 있어 외재적 가치와 내재적 가치에 대해 쓰시오.인간이 교육을 받는 것 ... 이나 사회적인 지위를 획득하기 위한 수단, 생계유지를 위한 취업의 수단으로서 교육의 가치가 매겨질 때 이를 교육의 외재적 가치라 한다.그렇다면 반대되는 의미의 교육의 내재적 가치

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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학습전략

하는 투입 자극의 내재적 조작에 대한 역할을 강조하였다. 1970년대 이후에 인지주의 심리학에서 발견된 원리들이 교육 현장에 실질적인 영향을 주기 시작했다.이렇듯 인지주의 심리학 ... 에는 몇 가지 절차가 요구된다. 단위 시간의 수업이나 교과 단원의 교수 · 학습 과정을 설계하는 데에는 여러 가지 방안들이 제시되고 있으나, 인지적 접근에서의 동기 이론과 체제적 접근 ... 이 아니라 자신의 인지능력, 인지상태 및 다양한 전략 등의 가치, 효과, 유용성에 관한 지식과 인지에 대한 계획, 점건, 평가 등의 조절활동을 의미한다.둘째, 교수-학습상황

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.15 | 수정일 2015.05.20

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오수벨의 유의미 학습이론

이 변화되지 않는 불변적 속성개념, 법칙, 이론 , 명제 등에 내재된 본질적 속성? 논리적 유의미가 : 학습과제와 교수-학습 자료가 실사성과 구속성을 동시에 가지고 있는 것.2) 인지 ... 도란? 각급학교에서 교과, 장, 단원의 내용을 정리할 때 쓰이는 것개념들의 포괄성 ? 일반성 ? 추상성에 따른 위계적 단계로 구성 된다.※ 개념도의 기능적 특성 및 장점→ 지식 ... 로 이루어지고 구체적인 활동으로 나뉜다.이론적-인식론적 방법론적-심리학적변화(객관적 지식) 변화(인지구조)세계관 가치주장또는 철학이론 지식주장원리 또는 법칙 해석, 설명, 일반화구인결과

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.17

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일곱가지 여성 콤플렉스 를 읽고

울면 안 된다는 교육을 받는다. 이러한 과정에서 아이들은 사회적 성을 학습하게 되는 것이다. 학교에서는 이러한 성차별적 고정과념을 더욱 강화시킨다. 교과서에 등장하는 여성 ... 적인 남녀 관계로 치닫게 만들어 자칫 여성의 성적 노예화를 정당화시키기 때문이다. 오히려 순결과 정절 이데올로기를 극복하지 못한 채 성 개방의 물결에 편승함으로써 성 가치관에 혼란 ... 어도 완벽할 수 없는 것이며, 무관심 역시도 여성의 가치가 육체에 있다는 통념을 버리지 못한다면 단순한 회피 이상은 아니다.남자는 능력, 여자는 외모라는 생각은 자신을 남성의 소유물

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.18

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[교육학]콜버그의 도덕교육론

교과로 실시되고 있는 점을 고려해서이다.3. 저자소개 「남궁달화」중앙대 사대 교육학과 입학, 영어교육과 졸업(문학사)서울대 교육대학원 교육학과 졸업(교육학 석사)미국 Oregon ... 적 도덕성ㆍ규칙은 절대적, 고정된 것-도덕적 실재론ㆍ의도보다 물리적 결과에 의해 도덕성을 판단(도덕적 절대주의)ㆍ규칙을 깨트리면 부보, 교사, 신으로부터 반드시 철벌을 받음- 내재 ... 보다는 의도를 고려하여 도덕성을 판단(도덕적 상대주의)ㆍ내재적 정의에서 벗어나 처벌에 대한 객관적인 관점ㆍ평등을 우선하는 단계에서 벗어나 개인의 상황 고려11~12세경피아제는 도덕발달

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.10

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결혼과가족-이혼의 원인과 대책

의 원인1. 가족 내적 요인과 이혼(1) 개인의 내재적 결함이혼의 원인이 될 수 있는 개인적 결함으로는 개인의 성격 결함 또는 미성숙을 들 수 있다. 개인적 미성으로 가족기능이 상실 ... 의 가치관이나 성격의 불일치로 역할기대에 대한 합의가 이루어지지 않을 때 가족기능이 제대로 수행되지 못하고 나아가 이혼까지 하게 된다.② 결혼생활 대안의 등장현재의 결혼생활이 어느 정도 ... 상담과 관련된 학과목을 사회복지학과, 가정관리학과, 청소년학과 등 관련학과 교과과정에 포함하도록 적극 권장해야 한다. 가족상담 전문요원 양성을 위한 훈련/교육 센터를 설치해야 한다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.06

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우리나라 교육에서의 성차별적 교육내용에 대한 연구

교육내용의 실제와 원인①교과서 내용에 나타난 성차별교과서에 수록된 내용들은 학교교육을 통해 실현하고자 하는 가치와 지식, 경험의 총체로서, 바람직한 인간상과 사회상을 규정하는 동시 ... 는 교과내용의 선정작업이 남성들에 의해 이뤄지고 있음을 말해준다. 이로 인해 교육내용이 남성중심적 세계관과 가치관에 의해 편향될 우려가 있으며, 여학생들이 자칫하면 소외될 수 있 ... 한 현상을 타개하기 위한 방법으로 평등한 성역할에 관한 세부지침을 작성하여, 이를 교과서 집필 및 심의 과정 등에서 집필 및 심의 기준으로 사용해야 한다. 평등한 성 역할이란 가치

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02

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[교육학]잡초는 없다

아이들은 도시의 삭막한 환경에서 자란 아이들보다 푸근한 심성을 가질 수 있을 것이다. 교육에서 사회화가 중요한 가치 중의 하나라고 보았을 때 사회에서 요구되는 규범을 내재 ... 라는 논리는 실제 학습자에게 몸소 가치를 시험할 수 있다는 측면과 살아있는 지식을 스스로 익힐 수 있다는 면에서 가치가 있다. 그러나 그것이 언제까지 지속되어야 하느냐의 기준이 없이 ... 이 아닌 생활을 가꾸기 위한 교육이라는 점에서 높은 가치를 가진다. 학교보다는 일터가 더 좋은 배움터일 수 있다. 대다수의 학생들이 입시현실에서 자신에게 맞지 않는 공부를 억지로 하

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.23 | 수정일 2016.02.01

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[인문어학]역사소설의 역사에 대해서

어지는 현재에도 역사 문제에 대한 대중들의 관심은 의외로 높다. 비근한 예로 일본의 왜곡된 역사교과서 문제나, 독도 영해에 관한 문제, 동해의 표기문제에 대한 대응양상도 그러 ... 은 상업적인 출판의 결과물이라는 점을 주목해 볼 수 있다. 또한 대중적 역사소설이 상품으로서의 가치와 대중의 흥미가 결합되어 이루어진 것임을 어렵지 않게 짐작해 볼 수 있다. 다른 ... 소설 작품들은 이러한 태도가 내재하고 있는 문제점보다는 작품의 강력한 카타르시스가 대중들에게 크게 어필했고 위안을 줄 수 있었다.(2) 김동인의 경우김동인은 1930년『젊은 그

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.17

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[교육학]5학년 1학기 5. 서로 존중하는 태도

을 존중해야 하는 까닭을 이해시켜 다른 사람의 권익에 대한 바른 가치와 태도를 지니고 자신의 생활을 반성하여 이를 적극적으로 실천해 가는 습관을 기르기 위해 설정하였다. 그러므로 ... 의 학하는 것이 지도의 핵심이다.(2) 지도 요소의 해설이 제재의 가치?덕목은‘타인 배려’이다. 사람은 홀로 살 수 없는 사회적 동물이다. 그리고 민주주주의 사회에서 자유와 평등 ... 은 함께 실현되어야 할 가치이다. 여기에서 평등은 누구나 소중한 인간이기에 동등하게 대우받아야 함을 의미한다. 그러기에 나의 자유와 권리를 실현하기 위해서는 먼저 다른 사람의 자유

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10

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