"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 5,261-5,280 / 6,580건

[사회복지학]청소년 자원봉사활동의 실태와 문제점 및 활성화 방안(A+리포트)

...................... 문제점들이 내재하고 있다.이런 요인들로 인하여 학교내 자원봉사활동은 비효율적으로 운영되고 있는 것이며, 이처럼 비효율적으로 운영되고 있는 자원봉사활동을 체계적이고 효율 ... 적으로 추진하여 학생들이 자원봉사에 대한 올바른 가치관 형성과 사회발전에 기여할 수 있는 값진 체험이 되도록 해야 할 것이다.최근 우리사회에서는 자원봉사활동에 대한 관심이 높아지면서 이 ... 는 실로 다양하고 사회적으로 많은 가치를 가지게 되므로, 자원봉사활동의 정신을 인생의 가장 중요한 시기인 청소년기에 체득하고 실천하는 것이야 말로 자원봉사활동의 생활화를 위한 지름길이

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.08.07

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[국문학]고전소설의 교육방법 연구

학습자들은 전통이 막연히 어렵고 쓸모없으며 골치 아픈 것이라는 선입견에서 벗어나 생활 속에서 널리 쓰이고 있는 표현이나 사고에 내재해 있는 가치 있는 속성임을 이해할 수 있다.3 ... 고전소설의 교육방법 연구-제7차 교육과정 고등학교 국어교과서에 수록된 작품 분석과 교육적 활용 연구-Ⅰ. 서 론1. 연구의 목적문학 교육은 상상력을 기르기 위한 활동이다. 문학 ... 작품의 수용과 창작 활동을 함으로써 문학적 감수성과 상상력을 기르고, 문학을 통하여 자아를 실현하고 세계를 이해하며, 문학의 가치를 자신의 삶으로 통합하기 위한 활동이라는 점

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.12

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사회화에 대한 내용정리

화에 관한 체계적인 연구파크와 돌라드 : American Journal of Sociology에 기고한 논문에 사회화 개념 사용1940년 오그번과 니모코프 : 사회학 교과서 - 사회 ... 는 사람에 대한 가르치는 사람 이 가지고 있는 가치가 내포 , 이는 의도적이고 선택적으로 특정가치를 주입시키는 과정, 하나의 규범적 현상? ‘무엇’을 가르치가 하는 문제에 초점 ... ? 사회철학적 입장? 가치 배제적이고 기술적이며분석적인 개념? ‘어떻게’ 배우느냐 하는 문제에 초점? 실증적 사회과학의 입장1. 문화 동질화과정으로서의 사회화 (문화인류학적 관점)사회

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21

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[교육과정] 브루너의 교육의 과정 내용 정리

은 오늘날 교육학의 상식과도 같은 것이다. 그래서 「교육의 과정」이 대표하고 있는 교육과정의 사조는 학문중심교육과정이라고 한다. 즉 각각의 학문분야(교과)는 그 학문(교과)의 독특 ... 하고 있지 않은 점을 들 수 있다. 다만 직관적 사고에는 다양한 층이 있다는 것과 교육적으로 가치 있는 직관은 소위 '주먹구구'와는 다르다는 것임을 밝히고 있다.이 책에서 다루는 네 ... 중요한 가설이라고 할 수 있는 것은, "어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다."이다. 이 가설의 이해

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.23

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[역사교육] 탐구식 역사교수모형의 재인식

탐구식 역사교수모형의 재인식Ⅰ. 서 론교수모형은 교수행동을 이끌어 나가는 방침으로서, 교사가 교과내용을 조직하고 그것을 학생들에게 제시하는 구체적인 지침{) 1교과서, 지도 ... 의 가치·견해·해석을 반영하며, 교사의 현장수업의 내용과 과 정을 결정하는데 중요한 역할을 하게 된다.이 된다고 할 때 그 중요성을 간과할 수 없다. 이제까지 역사수업은 주입식 ... 하며, 따라서 과학적으로 분석하고 설명하는 능력을 향상시키는 것을 역사교육의 목적으로 주장하였다.2. 교육학적 접근주로 미국의 교육심리학 이론들을 바탕으로 그것을 역사 교과에 응용

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.03

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[교육학] 성취동기와 행동의 발달

. 즉 자부심이 유능함이나 성취에 대한 “내재적”욕구를 만족시켜 준다는 것이다. 한편 Crandall은 굳이 내재적 욕구와 추동을 언급할 필요가 없다고 주장하면서 성취행동이 중요 ... ×가치모형(Atkinson), 사회적 학습이론(Crandall & Crandall), 그리고 귀인모형(Weiner, Dweck)의 입장에서 성취의 동기와 행동을 살펴보기로 하자.2 ... 다. 는 1920년대의 교과서에 담긴 성취내용의 양으로써 한 국가의 경제성장을 예측할 수 있는지를 알아보는 것이다.McClelland의 예측대로 1920년 동안 한 나라에서 사용

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.18

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사회과 교육 통합에 대한 고찰

‘경제’교육에 관하여,,< 목 차 >1. 학교 경제 교육 목표-1-1) 경제에 대한 원리 이해2) 바람직한 경제적 가치관을 형성3) 합리적 의사 결정 능력의 신장2. 경제교육 ... 구조와 원리를 바르게 이해하여 우리 경제 사회의 기본 가치 및 태도를 존중하고 올바른 경제지식과 가치관을 갖게 하여 현실의 경제문제를 합리적으로 해결하고 미래의 문제에 대처할 수 있 ... 지 올바른 가치관하에 경제지식을 수단으로 하여 경제행위를 할 때 합리적인 의사결정을 하도록 하는 능력을 신장시켜 주는데 또한 그 목표가 있다.우리가 경제생활을 해 나가는 데는 항상

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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[교과교육] 7차 교육과정 분석 및 경제 교과서 분석

{사 회 과7차 교육과정 요약및경제 교과서 분석목 차{Ⅰ.고등학교 7차 교육과정-사회 ... .......................................................현대 사회에서는 다양한 가치들이 존재하고 가치들 간의 갈등으로 많은 논쟁과 문제들을 불러일으키고 있음을 인식하여 공공선과 바람직한 가치관을 수립할 수 있는 능력이 요구된다.(5 ... 에는 부적합하다. 따라서 사회과에서 지향하는 탐구 기능, 고등 사고력, 가치 태도에 대한 평가가 이루어지도록 해야 한다.2. 사회과 교육 과정의 변천1) 교수요목기(1946~1954

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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[교육 사회학] 학교의 사회화 기능

하여 분석해 볼 수 있다. 즉, Durkheim과 Parsons로 대표되는 기능이론가들은 학교가 사회의 공동가치를 내재화 하는 사회화를 통하여 사회전체의 안정과 통합에 기여한다고 주장 ... 인간은 사회적인 존재이며, 다양한 가치와 입장이 표출되는 사회의 유지 . 존속은 문화유산의 전승을 통해 이루어져 왔다. 학교 교육은 문화유산의 전승을 통한 사회의 유지. 존속 ... 하지만, Marx와 Bowles를 중심으로 하는 갈등이론가들은 학교가 학생들에게 지배층의 가치를 심어줌으로써 사회의 불평등을 합리화하고 규제적인속성을 강화시킨다고 주장한다.또 다른

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.21

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농구 지도안 3차시

교육 목표1. 교과 목표움직임 욕구의 실현 및 체육문화의 계승 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지 증진, 정서의 순화, 사회성 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구 ... 학 교Ⅰ. 체육과 교육목표--------------------------------11. 교과 목표------------------------------------------- ... 다. 따라서 단체 운동 지도는 게임(경기)활동 참여를 통한 협동심, 책임감, 인내심 및 감정 표현과 억제 등 정의적 목표 발달을 꾀할 수 있도록 강조한다.Ⅱ. 단원 수업 계획1. 교재교과

리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.05.04

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교육개념과 목적

에서 강령적 정의는 가치의 맥락에서 교육 의미를 밝힐 필요가 있을 때 그리고 교육개념 속에 붙박혀 있는 내재적 가치를 실현하거나 강조할 필요가 있을 때 의미 있게 사용된다.2. 교육 ... 면행동 강령 내지 프로그램이 들어 있는 정의를 의미한다. 기술적 정의가 객관적이고 가치중립적으로 규정하는 데 관심이 있다면, 강력적 정의는 가치 판단이나 가치 주장을 담고 있 ... 다. 교육은 가치지향적인 활동인 만큼 강령적 혹은 규범적 정의가 자주 사용된다. 강령적 정의는 다름 아닌 교육활동 속에 들어 있는 가치나 그 기준을 드러내는 것이기 때문이다. 교육

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.22

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[교육]교육학의 이해

의 필요조건이다. 교육애는 학생들에 대한 지속적인 관심, 호의, 도움, 대화 등으로 깊어지고 넓어진다.③ 전문지식 : 교사는 전공 교과에 대한 전문 지식을 갖추어야 한다. 해당과목 ... 에 필요한 유교의 경서 들이었다. 서민교화를 위해 유교적 규범에 관계되는 교과를 중시하였다.숭유주의에 입각하여 인재양성과 민풍순화에 중점을 두었다. 농업의 잠업에 대 한 서적이 사용 ... 후항존주의를 비교 설명해 보자.- ① 진보주의교육은 생활을 위한 준비가 아니라 생활 그 자체.학습은 아동의 흥미와 직접 연관.교과내용을 주입하지 말고 문제 해결을 통해 학습

리포트 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2006.06.23 | 수정일 2013.12.12

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[학습지도안]고1도덕과 학습지도안 1-2-(3) 건전한 청소년 문화의 정립

는 현대 사회의 특징과 그 사회에 내재하고 있는 문제점 등을 파악하여, 이를 바탕으로 인간의 도덕적 가치 문제를 고려하는 것이 필요하다.ㄴ. ‘청소년 문제와 청소년 문화 ... Ⅰ.도덕과 교육1.도덕과 교육의 성격현행 제 7차 교육과정에 따르면, 초?중?고등학교 교과는 “학생들로 하여금 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 국가 ... ?민족의구성원으로서, 그리고 세계 사회의 일원으로서의 역할과 책임을 파악하게 하여 한국인, 나아가 세계시민으로서의 바람직한 삶을 살아가는 데 도움을 주기 위한 교과”라고 하였다.그리고

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24

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실존주의와 교육

하면, 실존주의에서는 인간을 “그 자신의 본질을 결정하는 자, 그리고 그 자신의 가치를 규정하는 자”로써 파악한다.2. 교육 목적블노오는 전통적 교육관을 크게 기계적 교육관과 유기적 교육관 ... )유기적 교육관은 인간을 마음대로 주물러지는 소재로 보지 않고, 인간 속에 내재하는 고유한 법칙에 따라 안으로부터 계발되어 그 자신 속에 깃들어 있는 목표를 지향함으로써 내면 ... 는 인간은 전인적 인간이다.3. 교육내용 및 방법교육은 창조적 자아의 성장을 촉진시켜 주어야 하는 작업이다. 교사, 커리큘럼, 시설, 환경 등은 도구에 불과하다.교과목 그 자체

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.14

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앤드라고지와 페다고지 비교분석

을 연기하는 것에서 즉각적인 적용으로 변하게 되고, 학습에의 경향성은 교과중심에서 문제 중심으로 옮겨가게 된다. 그리고 성인은 외재적인 요인 보다는 내재적인 요인에 의하여 학습 ... 은 단지 학습의 출발점에 불과할 뿐 그다지 가치가 없는 것들이고, 학습자는 학습에 대한 준비도가 부족할 뿐만 아니라 사회(특히 교사)가 배워야 한다고 강조하는 것을 기꺼이 배우고자 하 ... 과정이 편성? 학습의 진행단계는 교육과정보다 학습자들의 학습준비도에 맞게 정해져야 함학습지향성? 학습자가 성인이 되었을 때를 대비하여 학습(교과목 지향적)? 사회가 필요로 하는 것

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.30

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[교육학] 교육공학의 이해와 활용

교육공학의 이해와 활용< 9월 7일 >교육방법 / 교육공학 -> 통합교과교육1. 자율적 교육의 필요성2. 학문적 호기심 - 정보의 공개ex) 양의사 vs. 한의사(설명 : 통합 ... 교과과정의 심화와 더불어 교육에 있어서 자율적 교육의 필요성이 대두되고 있으며, 이러한 자율적 교육을 위해서는 학문적 호기심과 정보의 공개를 통한 학문 발전이 필요하다. 양의사와 한 ... 단적인 예를 보여줌)< 10월 5일 >교육의 목표 : 내재적 목표와 외재적 목표로 나누어서 설명1. 내재적 목표 : 지덕체 -> 전인 교육 (합리적 인간 형성)2. 외재적 목표

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13

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[소논문]대중소설을 포스트모더니즘과 키치의 관점에서 바라보기

며 문학의 영역이 확장되었다.이렇게, 소위 베스트셀러로 날개 돋힌 듯 팔리고 있는 대중소설들과 과거 중?고등하교 시절 교과서에서 어렵게 배워왔던 본격소설들은 분명히 차이가 있 ... ’ ‘진품이 아닌 것’이라는 가치평가적 의미가 포함되어 있었던 것을 알 수 있다.셋째, ‘얼룩’ 혹은 ‘진흙을 가지고 놀기’라는 독일어에서 왔다는 설이다. 여기서 진흙이란 더러운 것 ... 와 현재의 문화 사이에는 명확한 구분선은 존재하지 않는다. 또한 비슷한 부분도 존재한다. 하지만 그 안에는 확연히 들어나는 무언가가 내재되어 있다. 즉 문화라는 것은 그 안에 과거?현재

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.24

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[논문비판] [논문 읽고 비판 검토하기]

에서는 교육이 그 자체로 가치 있는 활동이며, 그 자체로서 목적이 된다. 이러한 관점에서, 교육을 다른 것을 위한 수단으로 볼 때 교육은 설명하기 무척 어렵다. 이러한 내재적 가치를 찾 ... 요약본 연구는 교육과정내용이라는 관점에서 지식의 내재적 정당화와 더불어 내용선정문제를 탐구한 것이다.교육연구는 실제적인 논의수준과 이론적 논의수준이 있다. 실제적 논의수준 ... 기 위해 Peters는 교육에 대한 준거 즉 인지적 전망, 절차적 준거, 규범적 준거를 제시하고 있다.교육에 포함될 가치로운 것은 '학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가'하는 문제에 직결

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.29

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[수학교육사] 페스탈로치의 수학교육론

, 규범, 문화유산 등을 전승하여야 하며 마지막으로 도덕적 인간이 되도록 하기 위해서는 각자의 개성적인 결단에 의하여 자신의 인격을 도야하고 스스로 가치와 규범을 모색할 수 있 ... 하고 거기서 점점 아동의 발달에 따라 수준을 높여 간다. 그리고 이런 내재적 능력(기능력, 기능력, 심정력)을 스스로 발전시켜나가도록 교육되어져야 한다.6. 교사의 역할우선 교사 ... 는 아동의 발달이 자연적·조화적으로 이루어지도록 모든 조건을 제공해 주어 아동의 선천적 소질 계발에 조력해야 한다.7. 페스탈로치의 수학교육인간의 내재적 세 가지 능력 중 지능력(정신력

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.28

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교육을 바라보는 세 가지 관점(보수, 진보, 급진)

함으로써 이루어진다.이 관점이 지닐 수 있는 장점으로는 고전이나 문학 등 전통적으로 가치 있는 교과를 배움으로써 그 배움 자체에 대한 희열이나 기쁨을 누릴 수 있다(내재적 가치)는 것이고 ... 해서는 현재의 지식과 가치 태도 등을 중시하고 교육을 통한 개인의 사회화 및 문화화를 강조한다. 인간에게 필요한 기본적인 교과를 교사가 학생들에게 전달하는 과정을 중시하며 모든 ... 인간은 훈련과 훈육이 필요한 존재라는 성악설의 관점을 지니고 있다. 때로는 인간의 능동적이고 주체적인 면을 무시하고 기존의 가치와 전통만을 최고로 여기는 폐쇄적인 입장을 취하기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.05

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