"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,981-5,000 / 6,580건

코시안 및 비코시안 아동의 통합프로그램 작성안fp

가 내재해 있는 단어라 그건 쉽지 않다고 본다. 이장에서는 코시안 아동의 한국사회적응 및 비코시안 아동의 반편견 향상을 위한 통합프로그램을 작성해 보기로 하자.1. 목적코시안 아동과 비 ... 다. 이러한 상황에서 다문화 가정의 자녀의 편견을 허무는 내용이 초등학교 교과서에 포함된다. 최근 농촌 및 공장 지역을 중심으로 외국인 이주자 가정의 수가 급증한 상황을 반영한 것이 ... 고 있으며 자아존중감 또한 상당히 낮아져 있을 것으로 예상된다. 코시안 아동들이 자신의 외모나 능력 등에 대해서 인지하고 그들이 자신을 얼마나 좋아하고, 가치 있는 존재로 여기

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

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초등 기초기본교육의 개념과 활성화 방안

으로, 시대가 변함에 따라 기본적 요소로서의 기초기능도 달라질 수 있다. 한편 초등교육의 기초성에 있어서 문화적 전통으로서의 본질적 요소는 시대가 변한다 해도 변하지 않는 문화적 가치 ... 근저에는 아동의 생활 세계가 존재한다. 초등학교에서 다루려는 지식은 아동의 생활 세계 내에서 의미 있게 재해석되어 이해될 때만이 그 가치를 찾을 수 있다.초등학교에서의 기초교육 ... 아동의 전인적 발달을 강조한다고 해서 전통적 교과교육의 중요성을 간과하는 것은 아니다. 초등학교에서의 전인적 발달의 의미는 아동들로 하여금 전통적 교과교육을 보다 잘 이해하기 위한

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.04

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페스탈로치의 교육사상

를 자진해서 맡아, 이곳에서 거지 같은 아이들에게도 하느님이 주신 아름다운 인간성과 능력의 씨앗이 내재해 있음을 확인해고, 부르크도르프와 뮨헨브흐제에서는 민중의 자녀들을 그 주요 ... 여겨진다. 이곳에서 그는 이렇게 다짐하고 있다.① 빈민을 그 인간성을 황폐화시키지 않는 방법으로 구제하고, 그의 내재적인 여러 능력 을 계발하여, 그들이 어떤 처지에서도 자활할 수 있 ... 로서의 기본적 활동업무는 교과지도, 학생지도, 전문영역 연구, 교직단체 참여, 그리고 학원관리의 다섯이다.Ⅲ. 교육사상1. 삼육론페스탈로찌의 교육사상으로 우리가 가장 널리 연상하는 것

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.26

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[교육학]민주주의와 교육

의 전이와는 아무 상관이 없는 것으로 결론짓고 있으며 더 나아가 교과가 사회적으로 유리되어 있어서는 안되고 현재의 생활에 필요한 교육을 실시해야 한다고 보고 있다. 즉, 아동의 자발 ... 을 가리킨다.2 미래지향적 교육은 과거를 미래 발달의 자원으로 활용하는 과정이다.(2) 미성숙한 사람에게 이전 경험의 가치가 중요한 이유는 가치를 사소한 것으로 생각하는 경향이 있 ... 를 증대시키는 데에 사용된다는 점에 그 가치가 있다.(5) 교육은 경험의 계속적인 재구성이라고 결론 내릴 수 있다.제 7장 민주주의 교육의 개념교육과의 관련에서 민주주의의 의미

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08

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교육과정에서 지식의 개념

는 지식│ └ 조건적 지식└ 그 자체 교육적 가치가 있는 지식┌ 언어에 대한 지식├ 언어와 인간, 사회의 관계에 대한 지식└ 언어 문화에 대한 지식1-5. 교육과정에서 말하는 지식 ... , 문개념, 명제, 절차로 규정된다. 이는 브루너의 지식의 구조를 연상케 하는데 지식의 구조가 탐구 학습과 같은 방법적 원리에 의한 학습을 염두에 둔 것이라는 점에서 국어 교과의 내용 ... ’에 존재하는 것으로 간주되어 규칙성을 가지고 객관적으로 존재한다는 것으로만 인식.② 지식의 학습 가능성에 대한 선입견 : 모국어 화자는 선천적으로 내재된 문법 능력에 문법 지식

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.25

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지식의 구조론

의 형식론에서는 전통적인 교육내용이 가지고 있는 ‘내재적 가치’를 내세움으로써 실용적인 목적만이 아닌 그 자체의 가치를 설명함으로써 전통적인 교육을 중시한다는 것을 설명하는 것 같 ... 다. 정신 도야론은 어떤 교과에 담겨있는 구체적인 교육내용보다는 그 내용을 배움으로써 얻게 될 정신 능력을 중시하기 때문에 가장 기초라고 볼 수 있는 전통적인 교육을 중시하고, 지식 ... 전통적인 교육과정을 지지하는 입장이고, 지식의 형식론은 실제 생활에 사용되어야만 교육이라는 입장이 아닌 전통적인 교육내용 그 자체에 깃든 정신을 가치있는 것으로 중요시 하는 입장인

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05

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[국어교육]국어교육학의 학문적 성격

에 따라 결정될 것이다. 국어교육은 기본적으로 내재적 목적이라는 관점에서 목표를 수립하는 것이 정당해 보인다.교재론은 교과 내용론이 밝힌 바에 따라 적절한 자료를 선정하는 구체 ... 1. 국어교육학의 학문적 성격박 영 목I. 국어교육학의 태동과 성장국어 교과 교육에 대한 연구는 갑신정변(1884년) 이후의 개화기에서부터 비롯되었다고 할 수 있다. 1895년 ... , 1973). 그러나 일제 암흑기에는 일제의 조선어 말살 정책으로 인하여 국어 교과 교육에 대한 연구는 침체될 수밖에 없었다. 1945년의 8?15광복을 계기로 국어과 교육에 대한 연구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.02

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동학의 교육사상을 읽고

국사교과서를 접하면서였다. 시간이 조금 지나서 잘 기억은 나지 않지만, 동학이 서학(천주교)의 반대개념에서 시작되어, 인본주의와 평등을 강조했던 종교라고 배웠던 걸로 기억 ... 이 화를 바탕으로 생활 속의 가치관 변화를 통한 조선 사회의 구조적 변화를 목표로 한 것이다. 이는 동학의 인간존엄, 인간평등의 기본사상을 그대로 담고 있으니 사회개벽의 실천적 성격 ... 을 갖고 있을 뿐만 아니라 갑오개혁 때 많은 것이 그대로 반영되는 산 사상이었던 것이다.동학의 가치관에는 본성관, 대자연관, 시간관, 활동관, 인간관계관이 있다. 인간본성관은 인간

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.05

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관념론과 교육철학

어야 하고, 아동중심, 교과중심, 사회중심이 되어서는 안된다.2. 교육의 목적관념론자들은 교육을 정신의 발달을 강조해야할 뿐만 아니라 학생들이 영속적인 가치에 주목하도록 격려 ... 사색적이고 추상적인 교과로 안내해야한다고 주장하였다.(플라톤)관념론자들은 물리적이고 구체적인 분야를 배우는 것보다 비물질적이고 추상적인 분야를 공부하는 것을 중시하였다. 관념론자 ... 는 순수이성과 실천이성의 진리를 모두 주장했다. 헤겔은 진리는 단순한 것에서부터 더 가치 있는 복잡한 관념으로 나간다고 생각하였다. 이런 이유로 많은 관념론자들은 중요한 것은 진리 그

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.26

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[교육철학]자연,이상,실재,프래그머티즘 교육원리 및 루소의 교육사상

에게 있어서 진정한 삶은 인격의 완성을 위한 끊임없는 의지적 노력의 과정이며 이 과정은 평생 계속된다. 인간에게는 그 안에 여러 가지 능력과 소질을 내재하고 있으며 그러한 내재적인 ... 속에 현존해 있다. 학습자의 이데아에 대한 의식화를 자극하기 위해서 대화법을 사용한다.4) 교사역할-> 확실한 목표와 가치를 세워놓고 그곳으로 가도록 인도하고 도덕적, 문화 ... 적 가치 기관이고, 도서관 역시 이상주의 학교에서 교육활동의 중심이 된다.6) 인간관-> 이상주의의 인간관은 인간을 불완전한 존재로 보고, 이데아를 동경하고 그리워하며 보다 더 완전해지

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.09

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K. Marx와 M. Weber, K. Davis &W.E. Moore, P. Bourdieu 등의 불평등 이론과 평가

라는 것은 이러한 측면에서 이해할 수 있을 것이다. 동시에 칼 맑스의 계급이론은 사회를 갈등의 시각으로 바라보게 하는 단초를 제공해주었다. 그 동안 교과서에서 논의된 내용은 한 사회 ... 는 구조기능주의 식의 ‘정치, 경제, 문화’로 구성되어 있다는 식의 사회구성의 모습을 발견할 수 있었는데, 칼 맑스의 계급이론은 한 사회는 내재적으로 갈등관계에 있으며 종종 노사 간 ... 의 노동력만을 팔아 생계를 유지하는 집단인데, 현대사회에서 노동자란 그 의미가 상당히 다양하다. 알렉스 켈리니코스의 저작을 보면 ‘생산적인 노동자는 자본가를 위해 잉여가치를 생산

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.27

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[교과평 ] 학문 중심? 경험 중심

만을 지녔던 정신 도야론과 구별된다.지식의 형식론은 영국에서 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장으로 나타난 것이다. 이는 전통적인 교과가 가지고 있는 ‘내재적 가치’를 설득력 있 ... 적 인물인데 이들은 전통적 교과의 가치를 정당화하기 위해 내재적 가치와 선험적 정당화에 대해 논의했다. 내재적 가치란 다른 목적을 위한 수단으로서가 아닌, 활동 그 자체에 들어 있 ... 과정은 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정이다.역사적으로 학교 교과는 ‘학문적 가치’를 바탕으로 성립되었다. 오랫동안 서양 학교의 주요 교과로 3학4과가 교육된 것을 보아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.03

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시민 윤리 2차시 분량 수업지도안 및 피피티자료, 형성평가

성에 대해 영상자료를 인용하여 설명한다.- 생명의 존엄성이란?생명의 무한한 가치, 절대적, 내재적 가치, 동등함 등 설명◎ 생명의 존엄성을 지키기 위한 낙태 및 사형반대 운동, 인간 ... 와 성 도덕의 문제를 살펴보고 현대 사회의 약물 문제를 점검함으로써 성과 약물에 대한 건전한 가치관과 태도를 갖도록 한다.우리의 정서를 풍요롭고 안정되게 가꾸는 문화, 예술, 종교 ... 들이 솔직하게 자신의 생각을 발표할 수 있도록 유도전개수업내용정리수업 내용 전개심화 보충학습5분(30분)5분(35분)◎ 학생들의 발표 내용을 정리하면서 교과의 내용인 생명의 존엄

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.10

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[교육학] 브루너의 교육의 과정

는 것을 의미한다. 교과의 구조를 충분히 고려하는 훌륭한 수업은 아마 머리 좋은 학생들보다 능력이 모자라는 학생들에게 더 가치가 있을 것이다.그러면 이하에서 우리는 네 가지 주제 ... 이 생겨나서 다른 분야에서도 진행되었다. 이러한 단체들의 목표는 교과를 효과적으로 제시하는 것이다. 곧 그 교과의 구조를 충분히 고려하여 교과를 제시한다는 뜻이다.이러한 교육과정 개혁 ... 으므로 적절한 균형이 필요하다. 또, 발견학습의 방법은 수학이나 과학같이 고도로 체계화된 교과에 국한될 것이 아니라 인문교과에도 적용될 수 있다.교과의 기본적인 구조를 가르치는데 관련된 네

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.07

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21세기 동아시아의 현재와 미래: 한 · 중 · 일 3국의 화해와 연대-한중일의 역사교육

21세기 동아시아의 현재와 미래: 한 중 일 3국의 화해와 연대-한 중 일 3국의 역사교육1. 들어가는 말최근 몇 년 동안 일본의 역사교과서 왜곡문제가 한국뿐 아니라 아시아를 넘 ... 어 세계의 이슈가 되었다. 이러한 영향으로 일본의 역사교육, 역사교과서 문제를 넘어서서 주변국인 한국과 중국의 역사교육과 역사교과서에 대한 관심이 증대되었다. 이즈음에 중국 또한 ... 교과서’가 중요한 논의 대상이 되었다. 그리고 한 중 일의 국민들은 주변국을 대하는 감정과 인식이 빠르게 나빠졌다.한국에 대한 역사를 왜곡한 중국과 일본의 역사교과서 왜곡에 대한

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27

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6학년 수학 수업 지도안(비와 비율) 세안

. 단원명6. 비와 비율2. 단원의 개관가. 교재관비와 비율은 수학의 영역 중에서 ‘규칙성과 함수’에 포함되어 있다. 수학은 수학적 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이 ... 다. 학생들은 이러한 수학의 규칙성을 배움으로써, 자연과 사회 속에서의 생활을 통해 경험하게 되는 사상들로부터 그 안에 내재되어 있는 질서나 원리를 파악하고, 이를 통해 보다 바람직 ... 한 생활을 영위할 수 있게 된다.나. 학생관비는 비교하는 두 양을 직접 비교하지 않고, 기준을 정하여 상대적인 크기를 비교하는 것이다. 이것은 실생활에서 두 양의 상대적인 가치를 평가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.13

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뱅크스트리트

와의 연계6) 평가-1-4.뱅크 스트리트 프로그램의 사례1) 아동학교의 목표2) 아동학교의 철학3) 유아학교4) 교과내용(1)사회(2) 읽기와 쓰기(3)수학과 과학(4)미술(5)음악과 ... 을 불러일으킨 수 있는 학습을 제공해 주어야 한다. 학교는 아동 각각의 개인적인 특성을 살려주어야 하며 민주주의 사회의 가치를 길러 주어야 한다. 즉 학교는 기본적인 인지적인 기술 ... .전통적인 교육의 목적이 아동이 성인이 되어서 성공적으로 활동하기 위해 필요한 지시이나 기술을 가르치는데 있다면 현대의 교육은 아동기의 틀안에서 아동을 유능하게 하는데 있다. 내재

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.13

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[교육학]교육현상과 교육학의 체계

을 위한 교육자체의 발전에 더 비중을 두고있다. 인격완성이나 자아실현이라는 내재적 가치의 실현 또는 영원한 진리나 가치 추구에 목표를 두고있다.(3) 조작적 정의교육활동과 교육현상 ... 교육을 하였다. 학문중심의 교육과정을 이행하게 되었고 학생을 가르칠 때 교과에 내재해 있는 핵심개념이나 기본원리를 학생들 로 하여금 탐구하여 찾아내도록 하는 학습활동을 중시 ... 하다. 교육의 외재적, 도구적 가치를 중요시하고 교육을 개인의 출세를 위한 수단으로 봄으로써 교육의 부조리현상을 초래할 가능성이 크다.(2) 규범적 정의(목적론적 정의)교육의 가치실현

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.09

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[교육공학] 제 3 장 성년식 개념 : 피터즈

과 같은 활동을 하되, 그것을 교육 활동으로서 해서 교육의 내재적 가치를 가질 수도 있고 활동에 관해서만 말할 수도 있다. 교육가치를 가지는 것은 내재적 가치를 가진 것으로 된다 ... .교육에서의 가치는 교육의 목적을 지시한다고 볼 수 있다. 과학이나 목공에 목적은 외적 결과를 얻기 위한 것이라고 답하는 것이 자연스럽고, 교육의 목적은 내재적 목적이어야 한다 ... 의 내재적 가치가 내용면 에서 상세화 된 것이다. 또 교육의 내용 면에서 윤리학적 논의를 예시한다고도 말할 수 있다.윤리학적 논의는 교육의 내용 면에만 아니라 방법 면에도 적용

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.09

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잠재적 교육과정

적 상황을 통하여 학생들이 가지는 경험 중에서 교과에서 의도한 바와 관련되지 않은 경험을 말한다. 이러한 의도하지 않은 경험이란 주로 학교의 문화풍토나 교사의 인격감화를 통해 학습 ... 과 관계가 있다.셋째, 표면적 교육과정이 주로 교과와 관련이 있다면 잠재적 교육과정은 주로 학교의 문화풍토와 관련이 있다.넷째, 표면적 교육과정은 단기적으로 배우며 어느 정도 일시적인 ... 작용, 교육적 분위기와 같은 교육의 심리적 상황이 학생에게 어떠한 영향을 미치는가에 관심을 두고 있다. 즉 학교가 내재적으로 가지고 있는 조직의 구성비(성별, 인종별, 계층

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.11

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