"교과의내재적가치"의 검색결과 입니다.

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"교과의내재적가치" 검색결과 4,881-4,900 / 6,580건

임용고사 3차 면접준비 자료

면접 질문(1) 교육학 관련 질문1. 청소년 비행의 원인을 내재적 원인과 외재적 원인으로 말하시오.- 내재적 원인:자아기능의 허약, 지적 능력의 결핍, 정신질환, 성격이상, 비 ... 정상적인 사회성 발달, 범죄비행 경험 등- 외재적 원인:가치관의 동요와 도덕기준의 급변, 기회통제와 참여기회 제약, 규범과 욕구의 불일치, 불건전한 매스미디어의 영향, 평준화로 인한 ... 주도적인 학습 능력 신장, 교과서 중심의 교육체제에서 탈피, 교육의 질 관리, 교육과정 운영의 자율성과 지역화 보장17. 피그말리온 효과란?- 정의: 교사의 학생관(기대감)에 따라

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.24

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경험과 교육

의 기본견해경험중심 교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하면서 제기된 것으로 학생의 흥미, 필요, 경험, 활동, 생활 등에 근거하여 태동된 교육과정이다. 이 교육과정은 19세기 말 ... 화는 비교적 최근인 20세기에 들어와서 듀이에 의하여 꽃을 피우게 되었다. 듀이는 많은 사상들을 배출하였지만 그 중 몇 가지로 첫째, 교과보다는 생활을 중시하는 일명 생활중심 교육 ... 로부터의 형성이라는 생각과의 대립으로 특정 지워진다. 이러한 대립은 전통적 교육과 진보적 교육의 대립 형태로 나타나고 있다. 전통적 교육의 근본적인 생각들을 공식화 하면 첫째, 교과내용

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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문학 작품을 활용한 영어 읽기 활동 (영문학을 활용한 영어 지도)

.2.2 하향식 접근법92.2.3 상호작용적 접근법112.3 문학 작품 읽기의 효용성122.3.1 실제적인 가치를 지닌 언어 자료132.3.2 문화적 측면의 강화142.3.3 언어 ... Bottom-up approach to reading2.2.2 하향식 접근법하향식 접근법은 읽기 활동에 있어서 학습자가 스스로에게 내재된 생각과 관념 등과 더불어 읽기 활동을 포괄 ... 에 무엇보다 읽기 활동의 속도와 정확성을 높인다는 점에서 그 활용 가치가 있다. 따라서 최대한 많은 읽기 활동의 기회를 가지는 광범위한 읽기 활동인 다독(Extensive

리포트 | 65페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.13

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[핸드볼]핸드볼 학습지도안

라는 외재적 가치를 동시에 추국함으로써 인간의 ‘삶의 질’을 높이는 데 공헌하는 교과이다.체육은 이와 같은 내재적 가치와 외재적 가치를 실현하기 위하여 체?지?적이 통합된 인간 ... Ⅰ. 체육과 교육의 성격 및 목표1체육 교육의 성격체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승?발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지?증진, 정서 순화, 사회성 함양이 ... 한 태도 및 문화적으로 가치 있는규범을 익힌다.3중학교 체육 교육의 내용 체계제7차 체육 교과의 내용 체계는 중학생들의 발달 단계에 적합하도록 하여 체육 교육의 목적을 달성할 수 있

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.13

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초등학교 체육과 교육 과정

를 정해 놓은 공통적이고 일반적인 기준을 말한다. 체육과 교육 과정은 체육과의 내재적 필요성에 의하여 개정할 필요가 있을 뿐만 아니라, 국가?사회적 요구의 변화, 지식의 변화, 교육 ... 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 평가 등에 의하여 개정할 필요가 있다. 전자가 교육 과정 개정의 내재적 요인이라면, 후자는 교육 과정 개정의 외재적 요인이 ... 과 처리를 통한 지적 가치의 생산을 중심으로 사회나 경제가 발전해 가는 사회이다. 교통 및 정보 통신의 첨단 기술은 국경을 넘어 지구를 하나의 생활권으로 묶는 지구촌 시대를 도래

리포트 | 34페이지 | 4,000원 | 등록일 2007.12.06

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고등학교 국사 중세 정치 대외 관계의 전개 지도안

장협조자교과부장 :고 등 학 교I. 단원 연구11. 단원명12. 대단원 개관 13. 단원의 교재관11) 학문적 요구의 측면12) 국가 ? 사회적 측면13) 학생 측면14. 학습목표 ... ㆍ학습 과정안7I. 단원 연구1. 단원명? 대단원 :Ⅲ. 통치구조와 정치활동? 중단원 : 2. 중세의 정치? 소단원 : (5) 대외 관계의 전개2. 대단원 개관국사 교과의 내용 구성 ... 이 ‘시간의 흐름’에서 ‘사람의 생활’로 기준이 새로 마련되었다. 이에 따라 본 단원에서는 민족사의 전개 과정에서 이루어진 정치 활동을 사회의 내재적인 발전 과정으로 인식하고 통치

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.07

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교육과정의 분류와 구성주의 교육과정

교육과정의 분류와구성주의 교육과정목 차Ⅰ. 교육과정의 분류----------------------------------------11. 교과중심 교육과정-------------- ... ----------------------------42. 구성주의 교육 이론과 제7차 교육과정------------------------6Ⅰ. 교육과정의 분류1. 교과중심 교육과정 ... (Subject-centered Curriculum)(1) 교과중심 교육과정의 개념가장 전통적이고 보편적인 교육과정으로서, 동양의 4서 3경이나 로마시대의 7자유학과(seven

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.04

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체육 수업 모형 (임용 기출 중심 정리)

에 내재된 가치, 전통, 수행을 반영한 의사결정을 학생 스스로 할 수 있도록 안내해야 한다. ④ 교사는 스포츠 교육 모형이 시즌에서 선수로써의 역할 외에도 시즌을 끌어갈 다른 역할 ... 관심은 바로 이러한 과정을 체계적으로 계획, 입안하여 수업의 효과와 효율 및 매력을 최대화하자는 노력으로 대두되었다. 특히 체육수업이 타 교과보다 좋은 수업설계를 하는데 어려운 점

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.10 | 수정일 2025.02.26

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[역사교육]역사교육의 특성과 목적

역사교육의 특성과 목적-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 역사교육의 의미2. 역사교육의 특성3. 역사교육의 목적1) 내재적 가치 : 교과를 통한 자신과 세계의 이해2) 교훈의 획득3 ... 있다.1) 내재적 가치 : 교과를 통한 자신과 세계의 이해역사교육의 가치는 단순히 많은 사실을 획득하는데 있는 것이 아니라, 보다 지적이면서도 자유로운 안목을 가지고 세계를 바라보 ... 하면서 역사교육의 목적과 내용에 관한 논의가 전개되었고 미국에서는 1987년에 구성된 브래들리 역사교과위원회에서 역사가 사회과의 중심이 되어야 한다고 강조하였다.일본에서도 1990

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19

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[교육이론] 교육 과정 및 교육 평가 연구

에 비중을 두고 있다고 하여 심리적 철학적 기초를 설명하였다. 또, 학교의 기능은 공부할 만한 가치가 있는 교과목을 가르쳐서 학생들의 지적 능력을 기르는데 있다고 말하면서 정의 ... 을 반대하고, 발견학습을 통한 심층적 이해에 의해 교과의 구조를 밝힐 것을 강조하고 있다. 각 과목의 독특한 안목과 사고방식, 그 방식을 따르는 학생들에게서 일어나는 탐구활동, 내재 ... 화하여 나눌 수 있다.역사적으로 교육과정의 흐름을 대강 살펴보면, 교과중심 교육과정 또는 지식중심 교육과정에서 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정으로 중심유형이 변해

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.09

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기업경영에서 바람직한 인적자원관리 대책을 정리하고, 자신이 경영자가 된다면 어떻게 실천할 것인지 미래 비전을 제시하시오.

가 이루어져야 한다.7. 건강 및 복지관리 - 근로자의 교육수준 향상과 가치관의 변화로 근로자의 기업에 대한 요구가 다양해지고 있으므로 작업환경과 복리후생, 정신적 및 신체적 건강에 이르 ... 를 보존하는데 노력함으로써 근로자의 만족도와 효율적인 목표달성에 기여해야 한다.앞서 설명한 11가지의 인적자원관리 내용들은 모두 교과서에 기재되어있는 실로 모범 답안과도 같은 것 ... 가 경영자가 된다면 어떻게 이 인적자원관리를 실천할 것인지에 대한 실천 방안을 기술해 보겠다.인적자원이 기업 가치창출과 성과증진의 핵심요소로 등장한 오늘날은 우수한 인재를 확보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20

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한국교육 균형발전의 과제,교육사회학

의 사회적 지위획득을 위한 수단으로 보는 입장이다. ?개인적 차원에서 교육을 인격완성이나 자아실현을 위한 내재적 가치보다는 출세나 간판을 얻기 위한 수단으로 보는 문제이다. 개인 ... 시기이다. 초등학교 교과서 편찬과 보급, 민주교육 이념의 보급, 6-3-3-4학제로서의 개편, 문맹퇴치를 위한 성인교육 실시 ※1950년대.... 1951년 발표된 ‘교육 특별 ... 을 지향하는 전인교육과 국민의 이데올로기 비판능력과 국가적인 공동체 의식을 길러 주는 국민정신교육을 강조하고 있다. 2.한국교육 균형발전의 과제 ?교육의 수단적 가치와 목적적 가치

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29

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[사회과 교육론]사회과 교육의 이해- 사회과 교육의 세 가지 전통

, 윤리 교과서)“전통에 빛나는 우리 학교를 이어나가야 한다.”(조례시간마다 들었던 내용)“큰 나 속에 있는 나 (고등학교 대강당 전면에 새겨져 있던 문구)”이 모형은 가치 전달 ... . 이는 실재 사회와 교과서를 분리시킨다. 이 전통은 문화적 생존 바탕을 마련하려는 데서 생겨났지만 이 모형에 내재한 방법은 실재 사회를 객관적으로 바라보고 판단해야 하는 학생 ... 에서 연원하며, 사회 문제의 발견은 가치 의존적일 수밖에 없다. 따라서 많은 의사결정들도 가치의존적에도 불구하고 대부분의 학문중심교육과정은 근본적으로 가치판단을 배제함으로서 교과 방법

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[음악 이론]음악교육의 철학적 이해

을 배우는 것이 교육적으로 가장 가치 있다는 믿음을 갖게 한다. 그들은 직접적인 경험을 중시하기에 교과내용의 이해에 도움이 되는 자료와 경험은 무엇이든지 환영하며, 교수학습 방법 ... 와의 관련 속에서 작용하는 내면적 기능으로 보기 때문에, 음악 작품의 직접적인 체험을 통한 음악 교육이 인간 정신의 육성을 위하여 가치롭다고 믿는다. 그들은 교과의 지식 체계를 중시 ... 도록 요구되기도 한다. 또한 교사가 탁월한 음악적 능력을 지녀야 하며 그 능력은 내재하는데 그치는 것이 아니라 밖으로 내보여짐으로써 학생들의 의욕을 자극할 수 있기를 기대한다. 더불

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.15

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구성주의

교육의 분야에 있어 서도 이러한 변화에 발맞추어 새로운 학력관에 기초한 교과교육의 창조가 강하게 대두되어 학습자의 가능성을 펴는 수업의 창조, 학습자의 편에선 수업관에 의한 학습 ... 동기를 유발하고 학습의 가치를 인식시켜 학습내용을 일상적 상황에서 도입해야 한다.. 학습 후 자신의 생각과 다른 사람의 생각을 비교하고 논의하는 시간을 가져야 한다.. 형성된 개념 ... 을 할 수 있게 된 다. 학습자는 결국 전통과 문화가 배어 있는 사회 환경을 직접 눈으로 목격함으로써 경험의 세계를 넓혀가며 이 경험은 학습자의 머릿속에 내재된 지식과 결합하여 상위

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.06

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초등학교 6학년 1학기 수학 비율 지도안

. 지도상의 유의점가. 수학은 수학적 규칙성이나 관계에 대한 내용을 다루는 교과이다. 비와 비율은 수학의 영역 중에서 ‘규칙성과 함수’에 포함되어 있으므로 실생활 속에서 내재되어 있 ... 크기를 비교하는 것이다. 이것은 실생활에서 상대적인 가치를 평가하는데 꼭 필요하고 우리가 판단을 쉽게 할 수 있는 근거가 되므로 새로운 영역의 시작에서 학습부진이 생기지 않 ... ) 놀이학습의 교육적 가치▷ 수학 교수의 핵심 요소 중의 하나인 동기유발에 큰 공헌훌륭한 수학과 놀이학습은 매우 다양하며 유동적인 상황을 구성하므로 광범위한 교육적 목표를 성취

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.19

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교육과정의 유형

기 때 교사의 전제에 빠지기 쉬우므로 근대학교가 목표하는 바인 민주적인 가치에서 동떨어지기 쉽다.⑤ 단편적이며 분과적인 교과조직에 빠지고 교과의 전체를 통합하는 전체구조가 부족 ... Ⅰ. 교과중심(교과형) 교육과정1. 기초(1) 개념① 교과중심 교육과정은 지식의 체계를 존중하는 것으로서 학교의 지도 하에 아동, 학생이 학습하는 일체의 교과와 교재를 의미 ... 한다. 즉, 각 교과별로 아동, 학생을 교육하여 가는 지식계열이다.② 교과중심 교육과정은 역사적으로 가장 오래된 전통을 가지고 있을 뿐만 아니라 지금까지도 계속 이용되고 있는 흔한 형태

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.02

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교수설계이론 -라이겔루스(Reigeluth)의 교수설계이론&켈러(Keller)의 ARCS이론

, 계열화, 종합, 요약하기 위한 적절한 방법을 제공하는 거시적 수준의 교수설계이론 선 택 : 교과내용선정하기 계열화 : 학습이 쉽고 반복적으로 이루어지도록 내용을 조직 종 합 ... 적 동기 유발, 내재적 동기 저해학습자들의 능력에 따라 적절한 수준의 학습목표 선정 인지적 동기유발의 활용을 더 많이 제공내재적 동기 유발✡ ARCS모형의 가정학습동기는 동기방략 ... 에 의해 조절될 수 있다. ARCS 모형을 적용하려는 수업은 효과성을 내재하고 있어야 한다. 동기의 조절은 체계적인 접근법을 활용함으로써 촉진될 수 있다.✡ ARCS모형의 특징동기

리포트 | 36페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04

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[교과내용의 선정] 교과내용의 선정

가 내성하기 위한 효과적인 수단이 되기 때문에 가치가 있는 것이 아니라 그 자체로서의 내재적인 가치를 갖기 때문에 교과가 되어야 한다. 이 경우에 교과는 지식 그 자체의 성격이나 본질 ... 에 충실해서 선택된다. 이것이 바로 내용선정의 내재적 기준이다.나. 외재적 기준교과의 내용은 그 자체로서 가치 있다기보다는 그것이 목표달성에 얼마나 유용한가에 달려있다. 이것 ... 가 가르치고 있는 내용의 성격에 대하여 정확하게 이해할 수 있다.제3절 내재적 가치를 지니는 지식-교과는 그것의 유용성 때문에 가르쳐야 하는 것이 아니라 그것이 가지는 내재적 가치 때문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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번스타인의 문화전수론

적 폭력이다. 학교는 가치가 개입된 문화를 공평하고 중립적인 것으로 위장시켜 학생들에게 가르치고, 사회적 불평등을 더욱 조장시키게 된다. 그런데도 학교는 자율적이고 합리적인 기관 ... 에서 보면, 보수적 기능과도 같은 의미를 갖는다. 사회의 존속을 위해서는 문화적으로 전승된 지식, 기술, 가치관, 규범, 태도, 언어 등의 제 생활양식과 행동양식을 일단은 계승하지 ... 된준거가 명시적이다. 그의 용어로 표현하면, 전통적인 지식교육은 학습경험을 강한 분류와 구조로 규제한다 (그는 이런 규칙을 +C, +F로 기호화한다). 따라서 배울 만한 가치 있

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.07

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