"문법제약"의 검색결과 입니다.

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연결 어미 '-니까' -는데 구성소 판별법 종결어미 개념 한국어문법교육론 높임법 오류> 관련표현 한국어의 특성 언어습득의 비밀 문법표현의 예

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"문법제약" 검색결과 441-460 / 3,792건

국어사 - 한국어 계통론 연구의 현황 및 과제

았으며, 나.모음조화가 있다.어두의 자음조직이 제약을 받고 있다.교착성을 보여 준다.모음교체 및 자음교체가 없다.관계대명사 및 접속사, 관사, 성 등이 없다.부동사가 있다.김방한은 음운론 ... 다.음운대응의 규칙성이 정확하지 못하고 믿을 만한 것이 부족하다.알타이제어의 언어 구조는 매우 유사하지만, 차용어를 제외하면 공통된 요소가 매우 적다.문법 요소의 일부 유사성으로는 알 ... 음운의 비교가 가급적 가장 옛날 형태를 기준으로 이루어져야 함에도 현대어의 그것을 기준으로 하고 있어 그 타당성 여부를 따지기 힘들다는 문제가 존재한다.문법, 즉 형태와 통사

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.08

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말하기 수업 상황에 따른 교사가 수행해야 하는 여러 가지 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출

자로서의 입장언어를 배움에 있어서 지식을 습득 측면으로보면 어려운 상황이 될 수 있습니다. 언어를 배우는 상황에 있어 띄어쓰기 맞춤법 등의 문법에 치중하기 보다 활용성에 있어서 학습을해야 ... 았을 때 언어적 학습을 문법적으로 접근하거나 독해 또는 듣기에 중점적으로 교육을 받은 경향이 있습니다. 이는 듣기와 읽기는 강점이 되었지만 말하기와 쓰기는 상대적을 넘어 절대적으로 빈약 ... 한 결과를 낳고 스스로의 언어 활용에있어 상당한 제약이 되었습니다. 한국어교육을 수강함에 있어서 평생 써왔던 한국어 난이도가 높았는데 이것을 외국어로서 배우는 학습자에게 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.03 | 수정일 2024.04.18

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤 점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

이 이루어져 왔다.(2) 특징구어적 의사소통 상황에서 중요한 대화를 중심으로 진행되는 경향이 있으며, 읽기, 쓰기에 대한 교육, 어휘와 문법에 초점을 두거나, 문화 이해, 일상생활 ... ) 통합 교육을 위한 한국어 교수요목 설계 방안 연구학습 목적과 언어 기술을 분리하지 않고 한국어를 통합하여 교육하는 통합적 교육과정의 개발이 필요함. ?통합?이란 ?어휘, 문법, 발음 ... 도록 하기 위해 주제, 기능, 상황, 과제, 문법을 비롯한 형태 요소의 선정의 첫번째 기준이 될 수 있음④ 생성 목적과 수용 목적을 위한 교육 내용의 차별화사용 빈도가 높은 문법 표현

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31

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외국어로서의 한국어표현교육론

성분의 생략이 많아 초보 학습자에게는 문법을 배우고 사용하는데 어려움을 느낄 수가 있다. 단순한 문장 성분을 선호하는 특성도 있는데, 그만큼 생략이 빈번하게 일어나고 기본적인 단위 ... 을 나타내는 특성으로 입말은 순간적이며 발화의 효력과 힘이 센 편이 아니다. 반면에 글말은 영구성을 가지고 있어서 시공간의 제약을 받지 않는다.1-8. 동태성사회가 변하면서 나타나는 언어 ... 성발화 의미를 해석 할 때 의존하는 대상으로 입말은 상황에 의존을 하지만 글말은 문맥에 의존한다.2. 말하기 교육의 세부 목표말하기 교육은 문법이나 어휘 교육과는 다르게 실제 입말

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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인간과언어 ) unbuttonable의 두 가지 의미가 무엇 밝히고 이러한 중의성이 생기는 이유를 자세히 설명하시오. 한국어 숙어의 예를 들고, 본인이 제시한 숙어가 합성성의 원리

점부 (결합) 구조에서 기인한다고 할 수 있다. 어휘가 형태소들로 이루어진 선형의 구조에서는 계층적 구조가 형태소들이 결합하는 제약을 찾아볼 수 있다. 하지만 계층적 구조는 어휘 ... 전위 기록술)로 뇌를 관찰할 수 있다고 했다. 뇌는 신기하게도 문법에 있어 필연적인 명시 논항인 동사에서 언어 과제 의미적 위반을 감지해 내는 두뇌의 전압 차를 보인다. 예를 들 ... )가 반드시 등장해야 한다는 통사적 제약을 표시할 뿐만 아니라, 주어 자리에 등장하는 명사(구)는 대체로 행위자 역할을 수행하며, 이 행위자는 의미적 속성은 반드시 [+human

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2022.08.02 | 수정일 2024.07.02

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모의수업지도안 1차(피드백 포함)

_여(20대))학습 목표문법 ‘- 기 때문에’를 이용해서 미래의 꿈이나 하고 싶은 일에 대해 자연스럽게 말하기학습 자료프린트물, PPT3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명 ... 으로 조금 있다 모두 말해 보도록 할께요.문법 ‘-기 때문에’‘-기 때문에’ 는 동사나 형용사 뒤에 ‘-기’가 붙어서 [-기 떄문에]라는 이유 또는 원인를 나타내요. 예를 들면...예시 ... 했나 봐요.학생B: 네선생님: 그래요. 그럼 오늘 연습할 문법으로 B가 다시 말해 볼래요? 축구를 잘 했( ) ( ) 축구 선수가 꿈이었어요.학생B: 저는 축구를 잘 했기 때문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2024.12.16

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[보고서] 영어 수업 분석 보고서(예시) 및 수업 만족도 설문조사

을 거의 하지 않는다고 많은 학생이 응답했으며 이는 인터넷 강의를 듣기 때문으로 나타났다,9) 학습 방법에 대한 자신의 태도를 스스로 서술한 사례① 문법을 설명할 때는 용어를 이해할 수 ... 를 사용하여 시간과 공간의 제약 없이 사교육을 받는 현실에서 학교 교사에 대한 의존도나 정규 수업의 필요성을 덜 느끼고 있는 것이 현실이다.가. 수업에 대한 자체 점검: 3학년 9 ... 도 높은 문법 문제를 제외하고는 문제에 대해 특별한 언급을 하지 않으신다.8) 대부분 학생은 선생님이 맡으신 교과목의 공부 방법을 자세히 설명해주시고 있다고 생각한다.9) 모든

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.23

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생각의 도약

의 도약은 어떻게 가능한가? 책은 크게 세 가지 핵심 도구를 통해 사고의 비약을 설명하고 있다.첫 번째는 언어의 전복이다. 생각은 언어를 통해 형성되고, 언어의 구조에 의해 제약 ... 된다. 따라서 저자는 언어의 클리셰(상투어)에서 벗어나야만 새로운 사고로 나아갈 수 있다고 강조한다. 익숙한 단어와 표현, 문법, 사고 방식으로는 절대 도약이 일어날 수 없음을 강조

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.20

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A+자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

가 유창하고 이해하기 어려우며 문장이 문법적이지 않습니다.), 버니스 실어증(언어가 유창하고 발음도 적으며 문법은 자주 사용되지만 결국 의미는 없는 경우입니다.) 등이 있습니다. 또한 ... 장애는 여러 면에서 아이들의 언어발달에 심각한 영향을 줍니다. 또한 시각장애 어린이들은 언어학에 빠질 가능성이 높으며 경험적 제약으로 인해 의미를 모른 채 많은 어휘와 과도한 추상언어 묘사로 무언가를 표현합니다.

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12

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외국어로서의 한국어학개론

는 부사구로 바뀌는 등 피동문의 통사적인 기준을 만족하므로 피동문으로 인정을 받는 관점도 있다. 그러나 학교 문법에서는 ‘당하다, 받다’등의 어휘적 피동은 그 자체가 피동 의미를 가지 ... 고 있는 어휘일 뿐 그것으로 인해서 어떤 문장이 피동문으로 만들어지는 것이 아니라는 입장이다. 결국 피동문은 피동의 의미뿐만 아니라 피동 접미사나 ‘-(어)지다’라는 문법 요소 ... 까지 갖추어야 한다는 의미에서 어휘적 피동은 학교문법에서 다루지 않고있다.(1) 단형피동① 능동사의 어간에 피동 접사 ‘-이-, -히-, -리-, -기-’를 붙여서 만드는 피동문을말

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.25

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[A+]한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

제약되는 특징이 있어 이를 두음법칙이라 부르기도 한다.자음군의 연접을 꺼려 매개 모음이나 어말 자음 간소화 현상이 나타나고, 현대 한국어에서는 어두 자음군이 전혀 허락되지 않 ... 의 문법 범주를 나타낸다. 한국어 문법 범주 중에서는 높임법이 가장 발달되어 있고 특징적이라고 할 수 있다.또한 한국어에는 단위명사가 발달되어 있고, 대명사는 발달되어 있지 않 ... 나 주어가 없는 문장도 많이 쓰인다.어근이나 어간의 뒤에 오는 활용어미는 용언의 일부로서 어간과 더불어 한 단어를 이루지만 그 문법적 기능은 문장 또는 용언구 전체에 영향을 미친다

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.16 | 수정일 2025.07.08

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특수교육학개론_우리원, 우리반, 우리 주변, 영상자료(중 1개)등 선택하여 장애, 발달지체, 장애위험에 해당되는 영유아를 1명을 선정하여 첨부되어 있는 과제 파일을 다운로드 받아 1. 관찰하고 관찰일지 작성 2. 장애유형을 진단 및 특성 논의 3. 장애유형에 따른 교육전략을 논의 4. 지원 및 교사의 역할 논의

들이 관찰되나, 미술 활동이나 악기연주 등의 수행면에서는 제약이 있음. 자연탐구에서 호기심과 탐색 활동은 보이나 안전인식이나 지속적 관찰, 기록 등에서 어려움이 있음. 따라서, 전체 ... 적으로 자신의 욕구 표현은 가능하나 기본생활 및 신체활동에서의 어려움과 제약으로 인해 보호자의 지도와 보조가 지속적으로 필요할 것으로 보임.2. 장애영유아 특성장애유형뇌성마비특성위 ... , 어휘력, 문법 사용 능력 등 전반적인 언어처리 과정의 지연 양상이 관찰된다. 특히 표현 어휘력이 더 제한적이고, 문장 구성력도 2-3어 절을 넘어서지 못하는 경우가 다수 확인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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말 늦은 아동과 단순언어장애아동을 이해하기 위한 의견을 적어보세요

문법 탐색기인 2, 3세가 되면 관형사형어미의 사용으로 명사구가 확장되고, 기본 문법 세련기인 4, 5세가 되면 언어표현에서 길이의 제약 없이 긴 문장, 또는 긴 발화를 대화 ... 적으로 경험할 수 있다. 즉, 제한된 어휘, 낮은 음운 능력, 문장이 짧고 비문법적인 특징으로 인해 읽기와 쓰기, 담화 등 높은 수준의 언어 능력 문제가 나타날 수 있 ... 및 문법 수행력이 또래에 비해 낮았고 9세에는 읽기 수행력이 17세에는 문법 수행력이 또래에 비해 낮았다고 보고한다. Girolametto et al.(2001)은 2세의 표현어휘

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.11

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한국어어휘교육론

수 있는 한 쉬운 고유어로 설명, 기초적인 단어 혹은 선행 학습 단어로만 통제하여 간단히 설명ㄴ) 문법 정보나 형태적 제약 정보 등의 과다한 정보 제시 제한ㄷ) 예문은 복잡한 복문 ... . Fries(1945) 외국어를 배우는 데 있어서 제일 중요한 것은 소리 체계와 문법구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것은 아니라고 보고 통어적 구조를 연습하는 데 필요한 어휘만 알고 있 ... 의 변형문법 역시 어휘는 주변적인 것이며 질서 있는 문법의 불규칙한 부분으로 여겼다. 영국에서는 어휘에 대한 관심은 있었지만 학습자나 학습자 요구에 관심을 둔 것이 아니라 빈도와 유효

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

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전신반응 교수법을 한국어 교육현장에 적용할 경우 어떤 장점과 단점이 있을지 기술하시오

학습 동기를 저하시킬 가능성이 있다. 셋째로, 교실 공간의 제약이 문제될 수 있다. 신체 활동을 수반하는 수업은 넓은 공간을 필요로 하는데, 일부 교육 시설에서는 이러한 요구 ... 교육연구소에서 실시한 연구에 따르면, TPR을 적용한 한국어 수업에서는 학습자들의 어휘 습득률이 평균 30% 증가하였으며, 문법 이해도 역시 25% 향상된 것으로 나타났다(서울대 ... 공간의 제약, 평가의 어려움 등 TPR 도입 시 고려해야 할 문제점들도 분명히 존재한다는 사실을 깨달았다. 이를 통해, 전신반응 교수법을 효과적으로 적용하기 위해서는 교사의 철저

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02

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한국어교원실습 아서어서해서 강의실습교안

단원명제12과 여보세요 (교재: 서울대 한국어 1B, 95쪽)차시5/5학습 목표‘A/V-아서/어서’ 문법을 사용(구별)하여 ‘A/V-아서/어서’ 로 말하고 쓸 수 있다급/반초급 ... 한다) 여기에 규칙이 있어요.제시형태제시오늘 배울 문법을 보세요. 끝음절(동사/형용사)의 어간 모음 ‘ㅏ, ㅗ’에 따라 연결 어미 형태 ‘?아서/어서’가 와요.ㅏ, ㅗ ? -아서ㅓ, ㅜ ... 의 의미를 형태 제시하고,형태제약을설명한다그런데, 어간 어미 ‘ㅓ, ㅜ, ㅡ, ㅣ...’ 일 때 받침이 있으면 달라요.듣다 ? 들어서걷다 ? 걸어서춥다 ? 추워서‘듣다’ 받침 ‘ㄷ

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.23 | 수정일 2021.03.09

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'꿈을 찾는 약대생' 독후감

독 후 활 동 카 드도 서 명꿈을 찾는 약대생저자 / 역자박정원출 판 사렛츠BOOK읽은 기간2020 년 10월 27일 ~ 2020 년 10월 27일분야(CHECK!)인문법(행정 ... 을 희망하고 약사가 되기를 원하는 중,고등학생을 위한 이야기가 대부분이기 때문에 ‘꿈을 찾는 약대생’이라는 제목을 붙인 것 같습니다. 가장 인상적이었던 부분은 저자가 제약회사 ... 에서 실습한 이야기를 적어 놓은 부분인데요. 저는 제약회사에 취직하면 신약을 개발하는 일만 하는 줄 알았는데 영업이나 신약 허가 등 생각보다 다양한 일을 하는 것을 알게 되어 제가 진로

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.22

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

의 수업적 의미에 초점을 두고 수업을 진행한다. 학생들에게는 구조화된 목표어 문항이 제시되고 학생들은 귀납적 과정을 통해 목표어의 문법적 규칙을 학습하게 된다.2.2. 침묵식 교수법 ... 으로 유창하게 말하는 것이며, 이를 위해 목표어의 정확한 발음과 운율적 요소의 완전한 학습을 강조한다. 기본적인 목표는 학습자들에게 문법의 기본적이고 실용적인 지식을 제공하는 데 있 ... 다.침묵식 교수법에 따른 수업은 문법 항목과 그 문법 항목에 관련된 어휘들로 계획된다. 언어 항목은 문법적 복잡성이 낮은 것부터, 앞에서 학습한 것과 관련성이 큰 것부터, 시각

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.16

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문학의 세부 갈래 중 하나를 택해 그 갈래에 해당하는 작품을 분석하고 자신의 견해를 정리해 보십시오.

에 대한 비판적인 설정을 넘어서 ‘식민지 현실’과 ‘자본주의’라는 시대적 상황을 동시에 저격하고 있다. ‘식민지 현실’ 속에서 식민지를 살아가는 사람들의 고통에 더불어 감시와 제약 ... 의 문법과는 맞지 않는 표현들이 있으나 오히려 이것이 기존 작품들과의 차별성으로 부각 되면서 새로운 소설 장르의 탄생이라는 평가에 힘을 실어준다. 경직되고, 문법을 기준으로 한 ... 통일성을 벗어나 문법, 문체를 통해서도 작가의 개성이 드러나고 작품에 특별함을 더해주는 것이다. 이로써 심리소설 이상의 ‘날개’는 심리소설이라는 작품의 갈래 자체가 가지는 특징

리포트 | 3페이지 | 5,300원 | 등록일 2021.01.29

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제2언어로서의 한국어 습득과 명시 대명사 제약 (L2 Korean Acquisition and the Overt Pronoun Constraint)

전북대학교 문화융복합아카이빙연구소 김경민, 이종화

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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