"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 4,241-4,260 / 4,286건

교육과정탐구

敎育課程探究- 2·3장교육과정 탐구의 2장과 3장은 목표 모형과 내용 모형을 소개하면서 두 모형을 비교하고 있다. 목표 모형에 의하면 교육은 교육 목표를 달성하기 위한 수단이 ... 을 말하고 있다. 『교육과정탐구』에서 이상의 두 가지 모형에 대해 서술하는 작가의 태도에 있어서 내용 모형에 편향되어 있음을 알았다. 이에 대해 좀 더 객관적인 입장에서 두 모형 ... 만 처음 접한 내용임에도 불구하고 그리 낯설다는 생각은 하지 않았을 것이다. 그 이유는 현재 교육과정 속에서 목표모형의 흔적을 많이 볼 수 있기 때문이다. 이렇게 결점이 많음에도 불구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.24

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발생학습과 발문

박병학은 제기하였고,박병학(1986), 발문법 원론, 서울:세광출판사Bruner은 교육의 과정에서 매개적 발문을 강조하면서 발견학습이나 탐구학습을 성립시키는 기초가 발문이 ... 을 중요시한다.STS 수업모형 : 과학과 관련된 사회 문제를 과학 수업의 주제로 삼는다. 과학과 교육과정에도 제시되어 있는 것처럼 과학, 기술과 사회분야는 과학에서 다루어져야한다는 ... 및 필요성학교 교육활동의 가장 중요한 부분을 차지하는 수업이란 교사와 학생간의 언어적 상호작용으로 이루어지며 그 중에서도 교사의 발문에 의해 수업의 방향과 질이 결정된다. 여기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.11

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중·고등학교 국사수업을 效果的으로 시행할 수 있는 方案

위한 방법으로서 많은 사람들이 언급하고 있는 것이 '탐구 학습'이며, 이는 브루너의 교육과정 이론이 나온 이후 일반화되었다. 이는 미국의 사회과 교육과정에 큰 영향을 끼쳐 '신사회 ... 【중·고등학교 국사수업을 效果的으로 시행할 수 있는 方案】박 혜 경 (윤리교육과){〈목차〉{{{Ⅰ. 머리말Ⅱ. 적절한 교육과정의 선택Ⅲ. 효율적 학습방법의 모색1.강의법 2.문답 ... .또한 현재 역사 교육은 매우 적은 주당 수업시간에 국사 및 동·서양사의 전 과정을 가르쳐야 하는 부담을 안고 있다. 더욱이 대입 수학능력 검정시험을 포함한 대학 입시의 중점

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14

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[유아교육] 유아과학교육에의 문학적 접근

이루어졌다. 그러나 여러 이론가를 통해 과학교육의 현대화 운동이 일어났고(Armstrong:1913, Dewey:1916, Bruner:1960, Piaget:1965), 1957 ... 년 소련이 인공위성 Sputnik을 발사하면서 과학교육의 개혁에 박차를 가했다(이경우,1993).따라서 이후 과학의 과정을 강조하는 관점이 대두되고, 아동을 중심으로 생활에 기반 ... 을 둔 학습의 과정과 지식의 성장을 함께 고려하는 과학교육으로 바뀌었다. 현재 완전한 결과로 인정되는 과학적 사실을 알게 하는 결과론 적이고, 지식 중심적인 과학교육보다는 과학적인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.13

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교육과정 :형식도야이론과 생활중심교육과정

적으로 전달되어 학문의 본질이 반영되지 않을 수 있는 위험이 있다는 것이다. 그래서 생활적응 교육의 대안적인 입장에서 브루너 등은 학문중심의 교육과정을 주장한 것이 아닌가 한다.세 번 ... 발표문증보 교육과정탐구 중 제 4장 교육사태와 생활사태발표자 : 물리교육과 박 미 정 , 곽 정 남I. 개요교육과정의 역사에서 형식도야이론과 생활적응교육은 교육사태와 생활사태 ... 된 교과만을 반복적으로 가르치고자 했던 점에서는 듀이의 비판이 정당하다고 생각한다. 실제로 우리가 중등 교육과정에서 배웠던 과학적 개념들을 생각해 볼 때 그것들이 실제로 어떻게 적용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.06

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유아교육과정-원서해석

초기 유아 프로그램 교육과정의 역할당신은 어린 아이들의 선생님같은 당신의 첫 번째 직업을 위해 인터뷰한 적이 있을 것이다. 당신이 약간 긴장했음에도 불구하고 당신은 아동 발달 ... 습니까?* 당신의 교실에서 얼마나 교육과정을 잘 선택하여 사용할 수 있습니까? 어떤 요소가 포함됩니까?* 당신은 교육과정의 선택에 그것을 지지하는 이론이나 조사를 인용할 수 있습니까?* 당신 ... 의 교육과정의 효용성에 대해 평가할 수 있습니까?이런 장면에서의 대답을 위해 제안하는 것은 이 장의 끝부분까지에 걸쳐 나와있을 것이다. 이 장을 읽는 동안 초기 유아 프로그램에 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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[교육심리] 피아제-발생적인식론과 교육

들은 두 가지 기본적인 전제를 그들의 이론 속에 받아들이고 있다. 브루너는 학과목의 기본개념과 원리를 이해하고 그것의 탐구과정을 학습하는 것이 교육의 중요한 과제라고 스스로 규정 ... 문제 등을 이해하기 시작한다. 타인의 사고과정을 이해하고, 다른 사람들은 문제를 어떻게 보고, 어떻게 생각할까 등의 문제에도 관심을 갖게 된다.Ⅳ. 敎育觀피아제는 교육을 개인 ... 의 창조적인 활동을 촉진하고 돕는 과정으로 보았다. 그는 그의 책 「교육과학과 아동심리학, 1970」에서, 교육한다는 말은 곧 아동을 성인의 사회적 환경에 적응시키는 것, 다시 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.10

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[영어교육론] PLLT

시키고 안내해주는 활동으로써 학습여건을 조장해주고, 학습이 가능하도록 만든다.- 행동주의 구조주의 교육관(Behavioristic/ structural position): 언어의 수행 ... - Language & Thought☞ Piaget: 인지 발달을 통해 언어 습득이 이루어진다.☞ Jerome Bruner - 언어가 인지발달에 영향을 끼친다는 사실을 입증하는 예시제시 ... ① 일부 단어들이 개념을 형성하도록 만들어준다.② 부모와 자녀, 교사와 학생간의 대화가 교육적 효과를 가진다.☞ Vygotsky: 언어를 통한 사회적 상호작용이 인지발달의 선수조건

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.09.05

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창의성을 함유한 교육을 위하여

하는 보다 높은 수준의 사고능력을 요하는 질문을 수업현장에서 사용하는 것이다. 인지과정에서 교사의 질문방법은 학생의 학습에 큰 차이를 만들 수 있으므로 이의 중요성은 교사 교육 ... 발달하는 미래사회의 핵심 키워드 ; 창의적 사고를 위하여{Ⅰ. 서론1. 창의성은 중요하다.2. 한국 창의성 교육의 실패Ⅱ. 창의성을 이해하기 위한 다섯 가지 질문1. 창의력이란 ... . 창의성의 사장1) 경 쟁2) 제 도3) 창의력 기르기Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론1.창의성이 중요하다.한완성 부총리 겸 교육인적자원부 장관은 2001년 1월29일 취임하면서 21세기에는 1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.11.23

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피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 통한 놀이와 아동발달 관계 비교

피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 통한 놀이와아동발달 관계 비교유아교육학과( 김희태 지도교수 )◈ 목 차 ◈Ⅰ. 서론31. 연구의 필요성 및 목적32. 연구 문제43. 이론 ... 와 비고츠키 이론의 차이점122) 피아제와 비고츠키 이론의 유사점132. 피아제 이론의 교육적 시사점143. 비고츠키 이론의 교육적 시사점15Ⅴ. 결론16* 참고문헌17Ⅰ. 서론 ... 가 이루어지는 역동적 과정을 설명하는 데 주안점을 두고 있기 때문에 역동적 과정이라고 불리기도 한다. 이러한 역동적 이론에는 크게 정신분석 이론과 인지발달 이론이 있다. 각 이론

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| 논문 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.18 | 수정일 2013.11.21

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[유아교육개론] 유아교육의 중요성 및 필요성

에 어렵게 되었다.이상과 같은 가정 생활의 변화는 유아의 교육을 가정 외의 기관에 맡길 필요성을 증가 시켰다.다. 여성 취업률의 증가산업이 발전되어 감에 따라 노동과정의 기계화, 자동화 ... 유아교육의 重要性 및 必要性{目次Ⅰ. 序論Ⅱ. 本論1. 유아교육의 중요성 및 필요성1) 발달적 측면가. 신체발달나. 성격형성다. 인지발달라. 인간발달의 기제와 원칙2) 사회 ... 적 측면가. 복지사회의 실현나. 가정생활의 변화다. 여성 취업률의 증가Ⅲ. 結論Ⅰ. 序論과거 어느때보다 오늘날만큼 유아교육의 중요성과 그 필요성이 절실하게 느껴진 적은 아마 없

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.04.01

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[교육과정] 교육과정의 유형

교육과정의 유형{★ 학습 목표 : 교육 활동에서 중핵이라 할 수 있는 영역이 교육과정과 평가다. 제7차 교육 과정에서는 학교 교육 과정과 수행평가를 계획하고 실천해야하는 시점 ... 에서 우리는 본 강의를 통하여 종합적이고 실천적 이론 체계를 정립함으로써 교육의 효과를 극대화할 수 있다.Ⅰ. 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정1) 기본관점- 해리스 ( 교육 ... 는 것으로 부적합한 측면이 많다.2) 교육의 목적 - 문화 유산의 전달3) 교육과정의 내용- 교육과정의 내용은 문화적 유산으로부터 선정된 것이고, 인류에게 알려진 것 중 가장 영구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.26

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[교육과정] 교육과정및교육평가

를 기초로 하고 탐구학습·발견학습을 통해 현상을 이해할 수 있도록 구조화된 교재를 구성하여 교육함.(6) 지식의 구조는 브루너의 『교육의 과정』에 잘 나타나 있다. 지식의 구조 ... 1. 교육과정의 개념화1) 교육과정 형성의 기초(1) 인간이해(2) 가치판단(3) 실제적인 측면2) 교육이란? 인간의 행동의 영속적 변화-외현적: 관찰 ○-내현적: 관찰 ... ×, 동기·흥미 유발, 긍정적 가치관 형성3) 교육과정이란? 교수-학습과정의 문제를 이론과 실제적으로 다루고 논의하는 문제학교교육, 인간행동 변화에 관심을 두는 교육의 이론과 실제의 중심

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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[교육과정] 교육과정의 유형별 비교

구 분교과형 교육과정경험적 교육과정주 요 특 징① 지식의 논리적인 체계성② 전통문화 유산( ← 교육내용)③ +- 설명식 교수방법+- 계통적인 학습지도▩ 형식도야설과 관련됨▩ 과거 ... 가 용이① 현실적응력② 자발적.개인차 존중단 점① 비실용성② 아동의 자발성.개인차 무시① 비경제적② 기초학력 ↓ ⇒ 경쟁력 ↓유 형① 분과 교육과정② 상관형 교육과정③ 융합형 교육과정 ... ④ 광역형 교육과정⑤ 중핵형 교육과정(지식중심)① 광역형(작업단원 구성법)② 활동형(구안법)③ 중핵형(동심원적구성)[경험중심]④ 생성형(현장주성 교육과정)구 분학문형 교육과정주 요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.11

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[교육과정과 및 평가] 교과중심, 학문중심, 경험중심 교육관에 대해서

의 구조 라고 한다. 브루너는 [교육의 과정]에서 지식의 구조는 교과면에서 보면 개념과 법칙의 체계이지만, 학습자의 면에서 보면 사물이나 현상이 어떻게 관련되어 있는가를 이해 ... 서 론교육과정은 무엇을 어떻게 가르칠 것인가 하는 문제들에 관한 집중적으로 연구하는 학문이라고 말할 수 있을 것이다. 교육과정의 유형은 교육과정의 조직형태를 구분해 놓은 것 ... 으로 학자들이 지식, 인간, 사회를 보는 시각의 차이에 따라 다르게 분류할 수 있다. 교육목표 달성을 위해서 교육내용을 어떠한 기준에서 분류함에 따라 다양하게 교육과정을 세분화하여 나눌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.02

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[유아놀이지도] 고전놀이이론과 현대놀이이론의 비교

(대리사물)를 강아지(실제사물)와 대치하여 사용할 줄 알게됨으로써 사물로부터 의미를 분리하여 생각하기 시작한다.3 Bruner·놀이는 결과보다 과정이 중요하다.·놀이활동 동안 새로운 ... 창의력을 증진시킨다.5 Smilansky·놀이가 창의력과 지적발달에 중요한 역할을 담당한다.3) 사회발달적 입장1932년 유아들에게 제공할 수 있는 적절한 교육환경에 관한 연구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.03.21

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교육 과정의 유형 및 변천

교육과정의 유형 및 변천1.교육과정의 유형교육과정의 유형이란 교육과정의 조직 형태를 유형별로 구분해 놓은 것을 말한다(이경섭, 1990). 다시 말해서, 교육 목표 달성을 위해서 ... 교육 내용을 선정-조직하는 형태를 일정한 분류 기준에 따라 유형화해 놓은 것이다. 교육 과정의 내용이 교과 영역별로 선정-조직된 것을 교과중심 교육과정, 생활 영역별로 선정-조직 ... 된 것을 경험중심 교육과정, 학문 영역별로 선정-조직된 것을 학문 중심 교육과정이라고 한다.교육과정의 형태를 분류한 학자들은 많다. 분류 기준도 목적에 따라 다양하다. 여러 학자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17

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[아동교육평가] 교육평가정리

교육평가 교과서 정리제 1 장 교육과 교육평가1. 교육평가의 의미* 교육측정 : 한 학생이 갖고 있는 속성 중의 어느 하나를 분류하거나 양화하는 과정* 평가 : 어떤 특성 ... 이나 성취의 가치를 따지는 과정* 교육평가- 교육평가의 정의 : 한 개인의 특성이나 측정결과를 주어진 목적이나 기준에 비추어 그 가치나달성도를 따지는 과정, 어떤 특성이나 성취의 가치 ... 를 따지는 과정을 의미한다. (가치판단 포함)cf : 현재의 주어진 목표간의 일치의 정도를 따지는 과정cf : 한 측정된 결과의 가치나 유용도를 판단하는 전문적 과정- 교육평가의 목적

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.11.07

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[유아교육] 부모의 동화 읽어주기가 유아의 언어표현력 및 사고력에 미치는 영향

부모의 동화 읽어주기가 유아의 언어표현력 및 사고력에 미치는 영향Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적언어는 사고발달에 매우 결정적인 요소이다. 그래서 유아교육에서의 언어교육 ... 은 매우 중요하다. Barbour(1976)은 언어라는 매체를 통해 유아는 문화적이 된다고 했다. 아동의 언어경험은 가정에서 부모나 형제, 이웃의 또래 집단으로부터 시작되어 유아교육기관 ... 에 와서 집단적으로 이루어진다. 또한 가정과 유아교육기관에서 성인이나 또래와 함께 문학작품을 접하게 되는 경험 속에서도 유아는 언어 기술을 발달시킨다. 일반적으로 성인이 구도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.10

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우리나라 사회문화적 배경의 변천과 유아교육과정

경부터 미국에서 나타나기 시작한 학문 중심 교육 과정의 영향을 받아 우리 나라의 교육과정에도 브루너나 피아제 등의 이론이 많은 영향을 미쳤다. 구체적으로 유치원 교육과정의 총론 ... ◎ 목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 유치원 도입부터 대한민국 정부 수립직전의 시기2. 1948년 정부수립부터 1968년 1차 교육과정 제정전3. 1차 유치원 교육과정4. 2차 ... 유치원 교육과정5. 3차 유치원 교육과정6. 4차 유치원 교육과정7. 5차 유치원 교육과정8. 6차 유치원 교육과정Ⅲ. 결 론Ⅰ. 서 론우리나라에 유치원이 처음 소개된 1897년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.01

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