"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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"브루너교육과정" 검색결과 4,141-4,160 / 4,286건

초등 3학년 수학 8단원 길이와 시간 세안 지도안

에 제 7차 교육과정은 교육체제의 변화와 교육을 둘러싸고 있는 시대적 요청에 의해 문제 해결 방법으로 직관적 사고력 신장을 강조되고 있다. 직관 교육의 중요성은 수학 교육자들뿐만 아니 ... 라 다른 분야의 교육학자들에 의해서도 강조되어 왔다. Bruner는 "직관적 사고자는 논리적 사고자들이 할 수 없는 문제를 발명하거나 발견할 수도 있다."고 주장하였는데 이 ... 수학과 교수·학습 과정안초등학교 제 3 학년 3 반단 원 (제재)차시장 소학 생일 시수 업 자지도교사1. 단원(제재)(1) 소단원5/103 - 3교 실남 23 명여 19 명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.16

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[교육과정]교육과정 변천

은 1960년경부터 미국에서 나타나 Bruner가 공식적으로 천명한 학문중심 교육과정을 받아들였다. 이에 따라 제3차 교육과정에서 각 교과의 내용은 교과가 기초하는 학문의 기본 개념 ... 으로 미국교육의 영향을 받았다.2. 제1차 교육과정(1956∼1963)제1차 교육과정은 6·25사변으로 인해 혼란스런 상황 속에서 공포된 것으로, 당시의 시대적 상황을 많이 반영하고 있 ... 다. 교육과정의 명칭 자체도 교육과정이라는 용어 대신에 교과과정이라는 용어를 사용한 점을 보아도 교과중심 교육과정이었음을 쉽게 알 수 있다. 이 시대의 교육과정은 지적인 체계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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[교육학] 학습지도의 이론적 배경

의 개념을 인식.3) 수학과 학습지도 원리1 전 교육과정 원리초등학교 입학 전 아동에게는 수학적 개념의 지도가 아닌 논리적, 수학적 경험이 필요함v 논리적, 수학적 경함이란?기본 ... 고 그 개념을 학습하고 싶어 하는 충분한 동기를 갖게 하여야 함충분한 동기유발과 지속적인 흥미와 관심을 갖게 하는 것은 성공적인 학습지도를 위한 선행조건임v 브루너의 학습의 중요 ... 학습의 목표 : 지식 구조를 구성하는 것고정된 계획 : 어떤 과제를 처리하는 과정을 고정해 둔 것지식 구조 : 현재 상태와 목표 상태의 관계를 구조화한 것.6. 길포드1) 지적능력

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.04

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[교육방법 및 교육공학] 교육방법의 유형

은 교사의 지시를 최소로 제한하거나 혹은 전혀 교사의 지시 없이 학생이 독립적으로 학습목표를 달성하도록 하는 것이다. 특히 학문중심 교육과정에서 강조되고 있으며 Bruner가 주창 ... 된 교수상의 절차로 그 수단으로서 서술 또는 기술 및 설화를 사용하며 가장 일반적인 교육 방법이다.2) 강의법의 지도과정강의법은 4가지 단계에 의해서 이루어진다. 먼저 준비단계 ... 에서는 교육자가 강의에 사용할 매체를 선정해야 한다. 매체 선정 다음으로는 강의에 대한 동기를 유발해야 한다. 교육내용의 조직과 예의 마련 등이 포함된다. 그리고 교육과정과 이를 준비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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[교육] 교육과정

1.교육과정의 개념1)정의①협의의 교육과정-일정한 교육기관에서 교수되는 전 교과내용. 교과서를 중심으로 지적 학습에 치중된 교수과정을 뜻한다.②광의의 교육과정-일정한 교육기관 ... 의 지도하에 학습자에게 제공되는 지적, 정서적, 기능 적, 신체적 학습활동이나 경험의 종합. 교과과정뿐만 아니라 현장실습, 과외활동, 운동 회, 견학 등의 활동도 교육과정의 포함 ... , 일정한 교육기관에서 교수되는 교과과정뿐만 아 니라 학습자의 성장을 돕는 의도적인 모든 교육활동을 말한다.2)의의교육과정은 교육목적을 달성하는데 적합한 교육내용을 교육방법의 원리에 맡

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.11

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[유아교육] High/Scope 교육과정

프로그램은 일리노이 대학에서 유아의 인지 발달을 촉진시켜 주기 위해 개발된 프로그램이다.유아들의 자연적 발달을 기본 입장으로 하고 있는 High/Scope 교육과정은 1962년 ... 교육연구재단의 연구진에 의해 개발된 이 교육과정은 Piaget의 이론을 기저에 두고 있다. 즉 "유아들은 스스로 계획하고 실행하는 활동을 통해서 가장 잘 배우는 능동적인 학습 ... 행위들을 유념하고 조장한다.여기서부터 High/Scope 교육과정을 더욱더 자세히 살펴보기로 하자.1. 역사적 배경하이스코프 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.17

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[교육심리학] 교육프로그램 및 NIE 토론

프로그램■ 교육목적일반적으로 놀이터에서 무심코 타는 그네를 통하여 원심력의 원리를 가르치는데 목적이 있다.■ 교육방법브루너의 3단계 인지발달이론에 의하여 교육(동작적 단계 → 영상 ... KANGNUNG UNIVERSITYREPORT과 목 명 : 교 육 심 리담당교수 : 김 민 정제 출 일 : 2004. 4.제 출 자 : family 조“그네타기“를 통한 교육 ... 더 흔들리게 되는 방법에 의해 그네타기가 이루어진다.■ 교육내용1) 동작적 단계아이들은 그네를 타기위해 열심히 발을 구르며, 또한 상체와 머리를 움직이며 높이 더 빨리 그네를 탈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.04.22

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[인지발달] 인지발달에 관해...

< piaget 교육 목표 >아동들이 실험하고, 발견, 발명할 수 있는 가능성 조성교사들의 아동에 대한 지적공감이 필요2. bruner의 인지발달 이론아동이 세상을 인지적으로 표상 ... 인지 발달인지발달에 관해....1. piaget의 인지발달 이론지식이 조직되는 과정의 분석을 통해서 인간의 사고가 발달하는 과정에 대한 이론 을 제시1) 인지발달의 과정정신 ... 이 환경의 요구에 따라 인지구조를 끊임없이 재구성*도식(개인이 가지고 있는 반복될 수 있는 행동의 유형이나 인지구조)반사적인 행동 조작(논리적인 정신과정을 통한 수행행위)(ex 빨

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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[Gagne의 수업이론] Gagne의 수업이론

교육학과의 교수학습 강의나 교수 공학 강의에서는 항상 Gagne의 이론이 중요하게 다루어진다. 마치 과학교수학습 이론 강좌에서는 항상 Piaget의 이론이 중요한 것과 유사 ... 하다. 그렇지만 행동주의 심리학의 정수라고 할 수 있는 Gagne의 이론을 이해하지 않고서는 교육현장의 여러 가지 현상들을 이해하기 어렵다. 예를 들어 왜 교육 현장에서 수업목표 ... 별 수업의 원리인지전략① 인지전략은 내적으로 조직된 통제과정으로 학습방법, 사고방법, 독서방법 등과 같이 독자적으로 개발하는 사고전략이다.(학습자 자신의 내재적 정보처리 과정)② 인지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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Piaget의 인지발달 이론

저는 교육공학과 라는 과특성상 Piaget을 비롯한 Pavlov, Thorndike, Skinner, Bruner 등 여러 학습심리학자들에 대해서, 그리고 그들의 이론들에 대해서 ... 이 있는데 그 능력은 나이, 지능, 동기여부, 학습환경 등 여러요인에 의해 개인차라 난다는 것입니다. 때문에 학교교육역시 이러한 개인차를 고려하여 교수 학습의 목표, 과정, 방법 ... 와 환경 자극과의 구성적 통합(Constructive synthesis)의 결과”라는 것이다. 그리고 지식은 신체적, 정신적 활동의 과정으로 봅니다.이제 Piaget의 인지발달이론

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16

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교사론

에서. 기본적 역할[헤비거스터] : 학급경영, 수업행위(교육과정운영).. 부수적 역할[레튼,에텐베르그] : 부모대리, 애정·적대·심판자·동 일시의 대상.. 학교에서의 직업적 역할 : 고용인 ... 은 학업성취도를 보임-교육과정의 지도서에서 가장 중요한 특징을 반영하는 수업지도안준비-주어진 업무를 잘 조직하고 수업에 관련되지 않은 시간에 수행함으로써 행정적 업무를 효율적으로 다룸 ... 과정에 주체 적으로 참여·발견 탐구학습 이론- Dewey : 문제제기→가설설정 →가설검증→결론- Bruner : 문제인식→가설설정 →가설검증→결론짓기- Massialas : 안내

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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[교육과정] 교육과정 변천사

과정 사조에 의하면, 교육과정은 '각 학문에 내재해 있는 지식 탐구 과정의 조직'으로 정의된다. 이 과정을 강력히 주장한 브루너에 따르면, 교육 과정은 곧 '각 교과의 전문가 ... 교육과정 변천사1. 교육에 대한 긴급조치기(1945∼1946)1) 배경8ㆍ15광복과 더불어 우리나라는 35년 간의 일본의 강점 하에서 벗어났으나 미군이 진주함에 따라 미국 군 ... 에 의한 직접 통치였다. 이런 배경 속에서 나타난 교육과정은 뒤의 특징에서도 나타나지만 그동안 일본의 식민지였던 모든 잔재를 없애버리고 신생 국가로서 새롭게 태어나고자 했던 의도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.24

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[교육심리학] 뇌기능의 분화와 인지특성

의 측면뿐만 아니라 양식의 측면에서도 검토되어야 한다는 주장이 강하게 제기되고 있다. 특히 학습자의 학습특성을 밝혀 개별화 교육을 통해 학습효과를 증대시키기 위한 연구에서는 이와 같 ... 은 로 분류하기도 하고 본질적으로 능력과 구별되는 일종의 인성적 특성이라고 정의하며 사고, 추리, 이해, 문제해결, 및 기억과 같은 인지과정을 포함하는 정신적 내용을 기반으로 하 ... 혹의 질적 차이로 발달단계를 구분하였다.。 발달순서는 일정불변하며 각 발달단계를 특정짓는 인지구조의 특징은 하나의 위계적 체계를 이룬다.{{{{{동화{{{평형화과정 순응(과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.17

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[교육학]리치의 인간주의 교육학

과 그 목적을 인간의 본성에 일치시키려는 것이 아닌 교육의 과정에 모순 없이 관련지을 수 있는 많은 요인 고려.*전인이란?-의미있고 보람있게 살 수 있는 능력과 창의성을 갖춘 사람 ... 인간이 무가치성을 극복하기에 충분한 굳센 인간상을 이끌어 낼 수 있다는 사실이다.오늘날 근로자들이 생산과정에서 소외되는 것 뿐 아니라 교육의 장에서도 학생은 소외당하고 있다. 현대 ... 인류 공동체 의식이 보다 굳게 일깨워져야 한다.3장 교수의 과정1. 교수 연구의 필요성-교육 연구는 학습과 학습이론보다는 교수 과정의 연구에 집중되어야 함.* 교실 수업을 위한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.30

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보건교육

보건교육방법1. 교육방법의 원리1)교육의 어원ⓛ敎育: 연소자가 선을 행할 수 있도록 연장자가 모범을 보이고 모방하게 하는 상호 작용하는 과정②Education: 아동 내부의 잠재 ... 력을 외부로 인출하는 과정2)교육의 개념①인간의 정신적 신체적 성장과 발달을 어떤 이상, 목적, 혹은 가치기준에 의하여 통제하거나 도와주 는 일련의 인위적 과정 (서울대 교육연구소 ... )②인간 행동의 계획적인 변화(정점오의 공학적 또는 조작적 개념)③사회화 개념3)교육방법의 개념①넓은 의미에서의 교육방법: 교육의 과정을 의미하기도 하는데, 교육목적의 탐구, 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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[교육학] 학교경영과 실제

바람직한 교육의 목표 를 설정하고 여기에 적절한 자원 을 투입.조정하고, 각각의 기능을 원활하게 수행할 수 있도록 조정.통제 하며, 목표 달성의 정도를 평가하는 과정에 이르 ... 기까지 효과성 을 기하는 것이라고 말할 수 있다.(이 모든 과정에(2) 학교경영의 원리학교경영의 목적은 분명히 설정되어 있다. 즉, 효과적인 학교를 운영함으로써 교육의 질적 향상을 높이고 ... 을 확대하고 개인의 다양한 능력을 자유롭게 표현하며, 현명한 여론을 창출하는 과학적 지성의 과정이 이루어지는 학교를 의미한다.2) 전문성의 원리학교교육경영은 전문성을 바탕으로 운영

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 65페이지 | 3,000원 | 등록일 2000.10.06

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[유아교육] 한국의 유아교육

고 지도한다” 등은 학문 중심 교육과정의 본질을 그대로 표현한 것이라 할 수 있다. 특히 ‘탐구해 가는 과정’을 중시한 것은 삐아제(Piaget)의 영향과 부르너(Bruner ... 우리나라 유치원 교육과정의 변천교육과정이란, 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육내용과 방법, 평가를 통하여 성취시킬 것인가를 정해 놓은 공통적·일반적 기준이 ... 다. 각 교육청에서는 이 교육과정에 따라 지역적 특수성과 실태를 반영한 지침을 만들고, 교육을 담당하는 기관에서는 이 교육과정과 시·도별 지침에 따라 그 교육기관의 실정에 따른 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.18

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[사회과 교육] 경험중심 사회과 교육과 학문중심 사회과 교육의 비교 고찰

부터 두드러지게 나타난 교육혁신운동의 일환으로 나타난 형태가 바로 학문중심의 교육과정이다. 교육개혁운동의 기수격인 브루너를 중심으로 과학, 수학의 효율적인 학습을 꾀하 ... 중심 사회과 교육의 성립 배경2. 학문중심 사회과 교육의 내용3. 학문중심 사회과 교육의 주요 특징4. 학문중심 사회과 교육과정의 한계Ⅳ . 경험중심과 학문중심 사회과 교육에 대한나 ... 다고만 예기했었지 누구하나 속시원히 교육문제 해결책을 제시하지 못했다. 우리나라의 교육과정의 변천사를 보면 대체로 정권이 바뀔 때마다 교육과정이 바뀌어 온 것을 볼 수 있다. 올해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.06

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가네(Gagne)의 교수이론

가네(Gagne)의 교수이론1. 가네(Gagne)의 생애가네는 미국 플로리다주립대학교 교육연구학부의 교수로 21년간 역임한 후 1990년에 퇴임과 동시에 같은 학과에 명예교수 ... 으며 그 곳에서 특별한 어려움 없이 교육심리학 분야에서 많은 연구와 매우 존경받는 경력을 쌓았다.·1916년 8월 21일 Massachusetts주 North Andover에서 태어남 ... 에 Connecticut대학교로 돌아감.·교육과 훈련의 적용문제에 대한 그의 연구관심은 1962년 AIR(American Institute for Research)의 연구부장이 된 후에도 계속

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.15

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초등교육

는 미국인을 교육에 대한 자기비판의 도가니 속으로 몰아넣었으며 60년대의 거대한 교과과정 운동을 촉진시켜 대학교수들의 교과과정에 대한 저작활동이 활발해졌다. 브루너(Jerome ... 과목명: 교육의 이해교수명: 문 태 순 교수님『재미있는 숙제, 신나는 아이들』보통 학부모들은 아이들에게 숙제를 많이 내 달라고 하며 아이들이 놀지 않고 무언가를 공책에 열심히 쓰 ... 를 잃어버릴 것이라는 얘기를 듣게 된 것이다. 50년대에 일어났던 진보주의적 교육이 공격을 받게 되었고 최신의 교육자료가 많이 발견된 탓일 것이다. 1957년 소련의 스푸트닉 발사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2001.04.26

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