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"초급말하기능력평가" 검색결과 401-420 / 1,629건

  • 한국어 학습자의 읽기 능력평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    과목명 : 한국어 능력평가론주제 : 한국어 학습자의 읽기 능력평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선 ... 를 바탕으로 교육과정이나 교수법을 개선해 나갈 수 있다. 이에 유일한 한국어 공인 시험인 한국어 능력시험의 기출 읽기 평가 문제 중 10문항을 선별해 검토해보고 문제점이 있다고 생각 ... 방안을 제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제47회 한국어능력시험1 62번 문항2. 제52회 한국어능력시험1 42번 문항3. 제36회 한국어능력시험1 53번 문항4. 제60회
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.25
  • 학습심리학_반두라(Bandura)는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.
    하는 단어를 직접 접할 수 있는 큰 장점이 있는 활동이었다. 구체적인 내용으로는 다음과 같은 일화가 있다.첫 번째 일화는 초급 수준의 난이도 회화를 활용하는 것으로, 카페에서 주문하기 ... 으로 넘어가는 과도기적 성격을 가진 이론으로 평가받고 있다. 이 이론에서의 학습은 모델의 행동을 모방하거나 대리적인 조건 형성을 통해 이루어지는 것으로 본다.관찰학습의 과정은 다음과 같 ... 다. 주의집중 → 파지 → 운동재생 → 동기화이다. 주의집중은 말 그대로 집중하는 것을 의미하는데, 이때는 두 가지 특성이 주요하게 작용한다. 첫째, 모델의 특성이다. 모델의 특성
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
  • 외국어로서의 한국어발음교육
    이 아니라 규칙과 배열이란 단어를 설명하기 위한 자료로 보인다. 2. 두 교재의 문제점 가. 다양한 시청각자료 부족 초급단계에서 한글자모를 어느정도까지 알고 있는 대상자를 기준 ... 에 대한 내용이 부족하기도 하다. 학습자들이 늘상 대답만 하는 것은 아니지 않는가? 교재에서 제시되는 단어도 다소 현실과 부족한 감이 든다. 교재 76페이지에서 수행평가와 관련해서 ... ‘리암의 목소리 크기가 적당해서 잘 들렸어’라는 표현은 보통 교사가 많이 사용하는 표현이고, 평가를 할 경우 하는 말이다. 아이들끼리 이야기를 할 때는 ‘목소리가 커서 잘 들린다
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.14 | 수정일 2025.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석
    하여 사용 - 문제점 : 말하기에 비해 현저히 낮은 쓰기 능력과 낮은 학습 의욕7 3 . 학습자 중심 교육과정 개발과 요구 분석 교육과정 이란 교육기관이 교육목표에 따라 학습자 성장 ... 하기를 희 망하여 과반수 응답자가 유창한 의사소통 능력을 획득하고자 한다는 것을 확인 기관 내 학습 시간 : 주당 2 시간 85.7%, 주당 4 시간 14.3% 희망 학습 시간 ... 능력이 가장 필요하다고 여김 따라서 부당노동행위에 대해 보고하기 , 사업주에게 항의하기 등 의사소통 기능 교육이 필요 또한 근무 환경이 열악한 이주노동자의 특성 상 구인 광고 찾
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    직무평가 방법을 비교 분석하시오
    를 결정하기 위해 ‘직무평가’라는 것을 수행한다. 이렇듯 직무를 평가하는 이유는 직무간의 상대적 차이점을 분석해서 직무간의 임금비율을 어떻게 합리적으로 결정할 수 있는 가를 결정하기 ... 상에서 가지게 되는 책임을 지고 담당하는 임을 말한다. 직무평가는 직무에 대한 가치를 평가하여 동일한 가치를 갖는 직무에 대해 동일한 임률을 적용하고 더 높은 가치를 갖는 직무 ... 에 대해서는 더 높은 임금을 책정하기 위한 직무급 제도에 있어 기초가 되는 것이다. 이러한 직무급 제도는 성과급 제도의 한계를 보완하기 위한 제도라 할 수 있다. 이러한 직무의 평가
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어이해교육론 과제_읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요
    을 받고있다. Osada(2001)는 초급 학습자의 경우, 이어지는 발화를 하나하나 처리하다 보면 전체적의미 구성에 실패하기 쉽다는 점을 지적했다. 여기서 학습자는 주어진 언어 정보 ... 읽기 교육 모형 세 가지를 정리하고, 각 모형의 장점을 기술해 보세요.Ⅰ. 서론일반적으로 외국어 교육에서의 읽기는 언어 기능을 신장시켜 원활한 의사소통 능력향상에 기여하고 정보 ... 및 고급 지식을 수용하는데 가장 큰 역할을 하는 기능으로 체계적인교육이 필요하다. 읽기를 통해서 타인을 이해하거나 공동체 혹은 집단생활에서의 결속력을통해 원만한 인간관계를 수립하기
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.23 | 수정일 2024.02.29
  • A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.
    능력 향상을 위한 적절한 연결사 찾아 쓰기, 글쓴이의 의도나 목적 파악하기 등이 있다.2. 듣기의 효율적인 지도원리 및 구체적인 활동 방안듣기는 말하기 듣기 읽기 쓰기 네 가지 ... 자의 평가가 있다.여섯째, 다른 언어 기능(말하기 등)과의 통합 활동을 통해 쓰기를 강화해야 한다. 활동으로는 쓴 내용 발표하기, 견해를 글로 쓴 후 토론하기, 자신의 경험과 생각 ... 외국어습득론[외국어습득론]? 주제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    단국대학교 합격 자소서 판매합니다
    을 극복하였고 초급반 강습을 받던 저는 고급반으로 나아갔습니다. 이러한 경험은 처음 도전하는 일에 두려워하지 않고 도전하게 만드는 원동력이 되었습니다. 대학 입학 후 첫 실습 ... 가 좋다’라는 말과 함께 해당 실습과목 A+ 성적을 받을 수 있었습니다. 이러한 경험을 통해 단국대학교병원 간호사가 되어 적극적인 자세로 업무에 임하며 끊임없이 도전하고 발전 ... 들과 넓고 깊은 관계를 갖고 더 나아가 동료와 협력할 수 있는 능력이 되었습니다. 이러한 성격 강점을 통해 단국대학교병원 간호사가 되어 환자에게 먼저 다가가 불편함을 공감하고 신체
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    [한국어교원2급] 외국어로서의언어교수이론 - 침묵식 교수법 효과/어려움/개선방안
    을 바탕으로 말할 것을 선택할 줄 아는 책임감 있는 학습자이다. 또한 학습자 간의 수정과 평가를 위한 협조적인 태도가 필요하다.침묵식 교수법의 교수자료는 채색 막대, 음색표, 지시 ... 자의 창조성을 인정하고, 적극적인 참여를 유도하기 때문에 언어학습 과정에 자신감과 활력을 가지게 한다.전체 수업의 대부분을 학습자가 말하게 함으로써 학습자의 말하기와 듣기를 빠르 ... 게 향상시킬 수 있다는 장점도 있다. 특히 어휘·문법적 오류에 대한 두려움 없이 긍정적으로 발화하고, 오류의 인식적 수정을 거듭하면서 듣고 말하기의 다양성과 정확성을 확립할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15
  • 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    단계부터 한국어 발음과 억양, 표현에 노출되면서 듣기와 말하기 능력이 향상된다는 보고가 있다. 반면 이 교수법은 학습 내용이 복잡해질수록 이해의 어려움을 겪을 수 있다는 단점이 있 ... 에서 말하는 교수법이란 교사가 한국어 학습자에게 효과적으로 내용을 가르치기 위해 사용하는 수업 방법론을 가리킨다. 이는 수업의 설계, 진행, 평가에 이르는 교수 활동 전반을 포괄 ... 기와 쓰기에 집중하고 번역 연습을 강조하다 보니, 실제 대화 상황에서 자연스럽게 말하고 듣는 능력을 기르기 어렵다는 지적이 있다. 실제로 한국어 문장을 문법적으로 완벽히 해석할 수 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.12
  • 외국어로서의한국어교재론 - 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재
    하고, 일상적인 의사소통 활동을 수행할 수 있는 것을 목표로 삼아 일반 목적의 학습자가 한국어의 기초를 배울 수 있도록 구성되어 있다.둘째, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 능력을 향상 ... 하우2) 머리말/일러두기 분석“세종한국어1”은 세종학당에서 공부하는 한국어 학습자의 의사소통 능력을 향상시키고 한국 문화에 대한 이해를 넓히는 것을 목표로 개발되었다. 집필의 기본 ... 하였다.에는 세 개의 듣기 활동과 두 개의 말하기 활동이 있다.는 두 개의 읽기 활동과 한 개의 쓰기 활동 및 후속 활동으로 설계되어 있다. 에는 ‘대화, 문법, 연습, 듣고 말하기, 읽고 쓰
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21
  • 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오
    작품을 통해 말하기와 듣기 능력을 개발할 수 있다. 이전의 쓰기 수업이 언어 중심 수업이었다면, 오늘날에는 쓰기 중심 수업으로 바뀌었다고 할 수 있다. 또한 학생들이 자신의 개인적인 ... )는 읽기를 해독하는 과정으로 본 본문의 모형은 언어지식과 그 작용방법에 따라 텍스트에 대한 기대를 사용하는 독자의 기여도를 과소평가하기 때문에 부적절하다고 하였다. 어휘의 역할은 많 ... 기 과정의 개념이 넓은 사람들(Rivers, 1968)조차도 읽기 능력의 발달의 첫 단계로 소리와 기호 사이의 관계를 해독하고 구어 대화를 마스터하는 것이라고 생각했다. 독해력
    리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.17
  • 읽기 교육과 듣기 교육의 목표와 방법 서술
    다. 원활한 의사소통을 위해선 말하기뿐만 아니라 정보를 받아들이는 능력도 중요한데, 이를 위해서는 듣기뿐 아니라 읽기 능력도 중요하다. 정보를 얻을 수 있는 경로가 대부분 문자 형태 ... 다. 따라서 듣기 교육의 중요성도 읽기만큼이나 강조된다.그리고 듣기가 말하기, 쓰기와 같은 다른 기능으로의 전이 능력을 가장 많이 가지고 있어서 듣기 능력이 뛰어나면 다른 언어 능력 ... 창조적인 기능으로 끌어 올렸다. 다시 말해, 단순히 듣고 반복하기 위한 듣기, 이해하기 위한 듣기가 아니라 듣기 기능을 담화 구성원으로서 담화를 적극적으로 해석하고 유추하고 평가
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교재 2종 분석
    , 연습 1, 2)/ 대화2(어휘와 표현, 문법, 연습 1, 2)/ 듣고 말하기/ 읽고쓰기(새 어휘와 표현, 자기평가)로 되어 있다.구체적으로 살펴보면 1단원 주제는 ‘자기소개 ... 이다. 단원 구성은 배우기-해보기-복습으로 이루어져 있다. 이를 세부적으로 살펴보면 배우기(어휘 밎 표현/ 문법1, 문법2/ 어휘 및 문법 연습)/ 해보기(듣고 말하기/ 읽고 쓰 ... 진다. 이어지는 해보기에는 구어 텍스트 학습(이해 확인)- 문어 텍스트 학습(이해 확인)- 말하기와 쓰기 과제(구어-문어 의사소통)로 구성된다. 그리고 복습은 5단원마다 종합문제의 형태
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20
  • 사회복지현장실습 보고서(A+보고서)
    시킨다.한국어 능력을 30%이상 향상시킨다.다문화가정 부모의 원활한 의사소통을 위해한국어 교육을 진행한다.한국어 강사를 모집하여 초급반, 중급반, 고급반의 한국어 교실을 운영한다.-프로한다. ... 표지(내용을 참고하기 전 한 번 읽어주세요! 모든 내용은 제가 실습한 복지관에서의 경험을 토대로 작성한 것이기 때문에 본인이 실습한 복지관을 토대로 수정하여 작성하여야 합니다 ... . 실습생 프로파일3. 사회복지현장실습생의 자세4. 실습지도계획서5. 실습기관 분석 보고서6. 실습일지(1일~10일)7. 사회복지기관(사업) 홍보 기획서8. 실습중간평가서9. 실습
    리포트 | 33페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.06.06
  • 설계시공 최초 토목 도시교통 안전관리 패키지 1 과제
    의 금지가 있습니다.4. 건설업 등록 기간 중 그 능력평가하는 시공능력평가가 있는데 최근 3년간의 실적 및 자본금 외의 여러 요소를 평가하여 등급을 부여하여 공사 수주의 자격 제한 ... 이상), 30억원 이상 기사(3년 이상), 산업기사(5년 이상), 고급기술인, 중급기술인(3년 이상), 30억원 미만 산업기사(3년 이상), 중급기술인, 초급기술인(3년)으로 나뉘 ... 하기 전에 이루어져야 한다.9. 건설 관련 법령 중 시설물의 안전 및 유지관리에 관한 특별법이 있으며 시설물의 안전과 유지관리에 관해서는 다른 법률보다 우선 적용된다. 시설물의 안전
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.02 | 수정일 2022.12.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    기출판된 교재들은 현실세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오
    오.Ⅰ. 서론교재란 교육현장에서 교육목표를 이루기 위해 사용되는 모든 자료를 총괄한다.이는 교사와 학습자를 연결해주는 매체이며 언어교육의 현장에서 교육의 내용을 전달하기 위한 중요 ... 수 있는 능력을 갖추기 위해, 교사는 실생활에서 접할 만한 다양한 텍스트를 효과적으로 다루는 것이 필요하다. 하지만 많은 한국어 교재들이 최근의 교수법 동향과 변화에 따라가 ... 하는 학교 가정통신문 또는 안내문의 경우 그 내용이 길고 구조가 복잡하며 이해하기 어려운 어휘가 다수 포함되어 있다. 하지만 이를 보완하기 위해 단순화된 텍스트의 형태로 제시
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    듣기 전 단계, 듣기 단계, 듣기 후 단계에서 활용할 수 있는 수업 활동 모형을 구성해 보세요
    하게 할 수 있다.(6) 듣기 과제 수행 이후 학습자의 자율적 평가 유도하기교실 안과 밖에서 자신의 듣기 이해 능력을 확인하기 위한 확인지를 작성하게 하거나 정기적으로 어떤 듣기 전략 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 원리와 중요성듣기의 빈도는 말하기, 읽기, 쓰기와 비교해볼 때 그 빈도가 말하기의 2배, 읽기의 4배, 쓰기와 비교해서는 5배가 더 높게 나타난다고 할 ... ) 시각 자료를 활용하여 질문하기좀 더 초급 단계의 학습자들에게는 그림이나, 사진, 도표 또는 실물 자료와 같은 시각적인 자료를 제시하면서 해당 내용에 대해 질문할 수 있다. 이러
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어능력평가론-한국어 말하기 평가[한국어교원]
    . 결론주제: 초급하기 능력 평가에 대한 세부계획서를 작성해 보시오.I. 서론평가(Assessment)는 시험(Test)보다 광범위한 영역을 포함하며 언어 교수학습이 계속 ... 에 대한 목적을 간략히 알아보고, 세부계획서의 절차를 알아보고, 초급하기 능력 평가에 대한 세부계획서를 작성 해 보기로 한다.2. 본론2.1 한국어 말하기 평가의 목적학생들의 의사 ... 외국어로서의 한국어능력평가론목 차1.서론2.본론2.1 한국어 말하기 평가의 목적2.2 한국어 말하기 평가 도구의 개발 절차2.3 말하기 평가 유형2.4 말하기 평가- 세부계획서3
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.15
  • 한국어 교육 중급 문법·표현 항목 선정에 대한 일고찰 (A Study on the selection of grammatical items and expression items in intermediate Korean education)
    현장에서의 실제성’ 등 네 가지 기준을 종합적으로 고려하여 수행하였는데, 교사 및 학습자의 혼란을 방지하기 위해 한국어 평가 시험인 의 초급, 중급 문법·표현 항목 ... 시 항목을 재조정하는 데에 있다. 문법․표현 항목의 선정 및 등급화는 ‘문법 기술의 체계성’, ‘형태․의미․기능의 균형적 고려’, ‘한국어 화자 말뭉치에서의 빈도’, ‘교수․학습
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27
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2025년 08월 05일 화요일
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- 작별인사 독후감