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외국어습득론 제2 언어 학습 한국어 문법 교수 한국어교원 한국어 교수법 훌륭한 언어 교사

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"외국어습득론은외국인학습자들을가르칠때" 검색결과 401-420 / 845건

[A+ 언어발달] 조기 외국어 학습에 따른 모국어 사용의 영향성

들도 볼 수 있다. 즉, 제 2외국어를 학습해 감에 있어서 '언어습득의 가장 좋은 시기'라는 것에 대한 명백한 답은 제시하기 어렵다.이러한 외국어 교육이 조기 교육에 있어 부적절 ... 2019학년도 1학기영유아발달기말 과제조기 외국어 학습에 따른 모국어 사용의 영향성이중언어 교육, 유치원 시기 유아(3~5세)를 대상Ⅰ. 서론1. 주제 선정 목적이 보고서는 3 ... ~5세 유아시기 교육기관을 통한 조기 외국어 학습이(외국어로서 영어) 유아의 모국어 발달에 어떠한(긍정적 혹은 부정적) 영향을 주는지 알아보고자 작성하게 되었다. 영유아발달교재

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.21

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최근 인터넷 및 신문기사 등에서 문제점으로 제기되는 영유아와 관련된 내용들을 요약정리하고 아동발달 이론을 근거로 이러한 문제점의 원인과 개선(해결)방법을 제시해주세요.

이다. 모든 아이들은 ‘결정적시기’를 갖고있는데 ‘결정적시기’란 특정 종류의 행동 및 체계를 습득할 가능성이 특별히 높은 기간을 뜻한다. 이때 보호자들은 모국어인 한국어만 가르치 ... 가 글로벌해지고 우리나라 안에서만 사는 것도 아니고 여러나라의 사람들이 우리나라에 방문하고 사는것처럼 시대가 발전하고 있음에 따라 성인이 되고나서 외국인들과 소통하려하고 외국어 ... 성인의 뜻으로 나이를 앞당겨 언어나 숫자, 외국어, 음악, 스포츠 등의 교육을 시작하는 조기교육의 문제가 심해지고 있다. 대한민국, 중국, 일본에서 조기교육은 매우 성행하는 추세

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.09.16

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교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.

. 어휘는 언어 습득의 시작이다. 단계가 높아질수록 외국어 학습이 어려워지는 것은 어휘 때문이다. 독해 및 듣기에 어려움을 겪는 많은 학습자들이 그 원인을 어휘로 돌리고 있다는 것 ... . 본론1. 어휘 교육2. 다음과 같은 어휘를 어떻게 연습시키면 좋을까요?3. 어휘 교육시 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인을 상대로 한국어를 가르치는 것은 매우 힘든 업무라고 ... 다.어휘는 언어의 가장 기본적인 요소 중 하나이다. 언어 학습 시, 가장 먼저 습득하는 것이 어휘이고, 이를 바탕으로 두 어휘 문장, 세 어휘 문장으로 발전되어 간다는 것에 주목하자

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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중국인 학습자를 위한 연결어미 교수방안 연구 - ‘-고’와 ‘-아서/-어서’를 중심으로 -

되지만 한국인에게 모어인 한국어를 가르치는 한국어 교육에서는 넓은 의미로 사용된다. 그런데 외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치는 한국어 교육에서 한국어 문법은 좁은 의미의 문법과 넓 ... 을 뜻하기도 하고 언어 사용 규칙(화용론)을 뜻하기도 하는데 전자를 ‘문법론’으로 후자를 ‘문법’으로 사용한다고 정리하고 있다. 김재욱(2003)에서도 외국인 학습자들이 한국어로 의사 ... 소통을 원활하게 하는 것을 돕기 위함이 한국어 문법의 목표라면 한국어 모어 화자를 위한 문법 체계와 외국인 학습자를 위한 한국어 문법 체계는 분명히 달라져야 한다고 밝혔다.위

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.30 | 수정일 2020.06.19

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유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오

외국어 학습에 대한 학습자들의 논점은 다양하게 제시되고 있다. 언어학자 Chomsky(1965)에 따르면 인간은 태어날 때부터 선천적인 언어습득장치(Language ... ) 생사춘기 전에 좌반구의 언어 기능에 장애가 온다해도, 곧 우반구에서 그 언어 기능을 대뇌의 유연성 때문에 전수할 수 있다고 보고 있다. Stern은 외국어 학습은 어릴 때가 가장 ... 로부터 기본적인 안정감을 얻게 되고, 새로운 언어로 의사소통을 하려고 할 때 이러한 안정감이 방해가 되고, 타인의 도움에 거부감을 느끼게 되어 외국어학습이 어렵게 된다는 것이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.22

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영아기에 이중 언어를 제공할 때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰1

는 것이 중요할 것이다(Owen, 2000).하지만 우리 교육현실은 이중언어를 가르칠 때 여러 이야기를 읽고 의미를 파악하여 표현하는 학습맥락이 아닌 오히려, 발음, 철자, 단어 ... 적 성숙도에 토대를 두고 제2언어의 언어능력이 발달 할 수도 있다.이중 언어를 유창하게 사용하는 다문화 가정을 예로 들면 이주여성 즉 엄마들이 이중 언어를 가르치고자 할 때 자신 ... . 모국어 이외에 영어를 알고 외국어 사용이 가능해지면 사회에 진출했을 때 많은 기회와 인정을 받게 된다. 한국어와 영어를 구사하는 이중언어자의 혜택을 보면 이중 언어를 할 수 있게 될

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2019.10.02

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한국어 교사 과정 관용표현의 중급이상 학습자 제시 방안

에 대한 관용표현을 가르칠 때에 그에 대한 이해도가 필요로 하는 내용이다. 중급이상 학습자에 대한 기준은 기본적인 한국어에 대해 습득 중 담화 구성 능력이나 어휘에 대한 이해도가 높 ... 을 갖추고 있어야 한다는 점도 포함한다. 2)학습자 제시 방안 맨 처음 외국인을 대상으로 학습을 했을 경우에는 신체와 관련되어있는 관용표현이 좋다. 직접적으로 이해하기가 쉬우며 신체 ... 에 들어서게 되면, 이형 관용표현을 가르쳐야 한다. 이형 관용표현은 외국어로 번역하기 힘들고 상대적으로 어렵다는 점에서 고급 단계에 접어든 사람들에게 가르쳐야 하는 표현이다. 대표적인

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.21 | 수정일 2024.07.11

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한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.

할 때 쓰는 용어이고, 한국어는 우리나라 국어를 다른 나라 말과 관련시켜 대외적으로 사용할 때 사용하는 용어이다. 외국어로서의 한국어 교육은 한국어가 제1언어가 아닌 학습자를 대상 ... 에서 외국어로서의 한국어 교육 목적에 따른 대상 즉 학습자에 대한 교육 내용과 방법을 구체적으로 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 교육 목적은 한국어를 배우려고 하는 학습대상자 ... 으며, 학문 목적의 한국어 학습자 유형은 국내 대학(원) 재학생 및 준비생의 경우와 외국에서 한국과 관련된 학업을 수행하는 활동을 하는 외국인 학습자에게 필요한 한국어의 기능과 내용 지식

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.07

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오

를 배울 때 언어 규칙을 의식적으로 학습 하는 것이 중요하다. 따라서 성인 학습자에게는 먼저 문법 규칙을 가르치고 그 다음의단계로 넘어가는 것 즉, 연역적인 문법 교수를 하는 것 ... 와 같이 문법적 형태가 많은 언어를 가르칠 때 문법 교육을 도외시한 채 언어 교육을 한다는 것은 무의미하다. 또한 구조나 의미면에서 유사한 문법들은 언어에 대한 직관이 없는 학습 ... 자들에게교육에 대한 연구는 개별 문법 항목에 대한 것은 어느 정도 진행되고 있지만 유사한 문법 요소들에 대한 비교 연구는 아직 부족한 실정이다. 외국인에게 외국어로서 한국어를 가르치

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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외국어로서의 한국어교재론 ) 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

을 가르치는 사상과도 결별해야 하는 품격을 요구하는 것이다.또한 한국어 교재는 학습 단계와 학습자의 습득 능력을 철저히 고려한 교재이어야 한다. 교재는 가르치기에 편할 뿐만 아니 ... ) 교재의 정의교육의 정의를 내릴 때 누가, 무엇을, 누구에게 가르치는 행위로 볼 수 있는데, 교재란 이 ‘무엇’을 담고 있는 총체물이다. 교재는 수업의 방향과 내용을 결정하는 중요 ... 라 학습자를 위한 것이어야 한다. 그렇기 위해서는 학습 단계와 단계별 습득 능력을 철저히 연구하여야 한다.한국어 교재는 언어학적인 연구가 뒷받침되어야 한다. 그것도 문법 현상을 해석

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2019.11.19

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초급, 중급, 고급의 각 단계에 적합한 어휘지도 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

는 언어 습득의 시작이다. 단계가 높아질수록 외국어 학습이 어려워지는 것은 어휘 때문이다. 독해 및 듣기에 어려움을 겪는 많은 학습자들이 그 원인을 어휘로 돌리고 있다는 것 ... 에도 주목해야 한다. 즉, 언어 학습의 마지막 역시 어휘에 있는 것이다.따라서 언어 학습의 시작이자 마지막인 어휘를 보다 체계적으로 가르쳐야 할 필요성이 있으며, 어떻게 효과적으로 외국인 ... 보다 듣기 능력을 먼저 습득할 때 언어학습이 효과적으로 이루어진다. 그렇기 때문에 듣는 것을 위주로 수업을 진행하도록 하여야 한다. 또한 아직 한국에 온지 얼마 안된 학생들은 한국어

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

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<외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

면서, 국내 외국인 유학생의 수는 매년 증가하고 있는 추세다. 이들을 대상으로 한 한국어 말하기 교수법이 점점 대두되고 있는 것이 실정이다.외국어로서 한국어 말하기 교수법이 효율 ... 다. 서양 선교사의 경우, 선교 활동을 위하여 선교사들이 한국어 학습을 하면서 이루어졌고, 일본인에 의한 한국어 교수는 소수의 통역관을 육성하는 데에 역점이 되었다. 이때 교수법은 암송 ... 년대 후반)1970년대 중반에서 1980년대 후반에는 침묵교수법과 전신반응교수법 등 새로운 외국어 교수법이 국내에 소개되면서, 한국어 교육 현장에도 적용되었다. 침묵교수법은 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

역시 모국어를 습득하는 방식으로 가르쳤다. 따라서 규칙을 제시하거나 학습자의 모국어를 사용해서 설명하지 않는다. 목표어를 사용하여 마치 아기가 모국어를 배울 때 주변 사물 ... 문법학습이다.② 모방에 의한 발음 습득이 이루어진다.③ 단순 반복으로 질리지 않게 하기 위해서 다양한 교재를 준비해야 한다.④ 학생의 반응이 성공적이었을 때는 즉각 강화를 준다 ... 학습과정은 모국어 습득과정과 같다.방식① 듣기, 말하기를 강조하고 발음은 원어민 발음을 모방하면서 배운다.② 규칙을 제시하거나 가르치지 않고 귀납적으로 문법학습을 한다.③ 물체

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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외국인을위한 한국문화교육론/초급 학습자에게 효과적인 문화교육의 방법/한국어2급/과제

외국인을 위한 한국어 문화교육론 (초급 학습자에게 효과적인 문화교육의 방법) 초급 학습자에게 문화 교육의 필요성 외국어를 학습할 때 궁극적인 학습 목표는 보다 원활한 의사소통 ... 문제를 내고 답을 풀어보는 문화 문답 놀이 또한 좋은 학습도구가 될 것입니다. 다만 교사는 이것을 지도할 때에, 문제의 난이도와 카테고리를 다양하게 준비하여 다양한 문화 지식을 습득 ... 적 효과적인 의사소통이 가능합니다. 또한, 문화교육을 통해 학습자들의 목표어에 대한 흥미를 유발하고 학습동기부여를 할 수 있습니다. 한류 열풍으로 인해 많은 외국인들이 한국어와 한국문화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.21 | 수정일 2024.06.15

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외국어로서의 언어교수이론

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-이름:-아이디:-과제주제: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안 ... 이 되고 있다. 우리나라 사람들은 자신의 가치와 삶의 질 향상을 위해 다양한 외국어를 배우고자 노력하고 있다. 한국인들이 그렇게 노력하는 만큼 한국어를 배우고자 하는 외국인 학습 ... 자도 크게 늘고 있는 상황이다.다양한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대와 더불어 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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다문화 교육의 개념과 목표, 다문화 교육과 학교 교육과정, 다문화 교육을 위한 교수학습 프로그램, 중등 다문화 교육의 실제에 대하여 작성한 과제물입니다.

를 들 수 있다. 특히 캐나다의 다문화 교육은 다양한 교육과정에 다문화주의 이념을 녹여내서 가르치고 있으며 미국과 마찬가지로 일반 교육과정에서 일상적인 교과학습을 통해 다문화주의의 ... 다 문 화 교 육- 중등교육과정을 중심으로 -차 례1. 다문화 교육의 개념과 목표2. 다문화 교육과 학교 교육과정3. 다문화 교육을 위한 교수학습 프로그램4. 중등 다문화 교육 ... 의 실제1. 다문화 교육의 개념과 목표최근 우리나라에서는 외국인 이주노동자의 가정이 증가하고 국제결혼 비율이 높아지면서 21세기 교육의 주요 화두로 ‘다문화 교육’이 자주 언급

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.01.04 | 수정일 2020.01.05

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성

. 본론1. 발음교육 교안 작성 과정2. /ㅎ/의 음운현상3. 중국인 학습자를 대상으로 한 /ㅎ/ 발음 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에 있어서 발음 교육은 가장 기본 ... 적으로 교수 학습이 진행되는 부분이다. 아울러 많은 외국인 학습자들이 중요하게 생각하고 있는 부분이다. 그럼에도 불구하고 교수 학습이 용이하게 진행되는 부분은 아니라고 말할 수 있 ... 다. 초급 학습자뿐만 아니라 수준이 높은 고급 학습자에게도 다소 어렵게 느껴지는 것이 외국어 발음이기 때문이다. 만약 발음 교육이 그의 초급 단계에서부터 체계적으로 이루어지지 않

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계에 대해서 쓰시오.

의 필요성2. 연역법 이론 체계와 귀납법 이론 체계3. 교육방법(예), 외국인에게 맞는 문법교육4. 교수학습의 자료활용, 다양한 활용은 문법수업의 질을 높이고 효율적이게 만든다.Ⅲ ... 되는 것으로 본다. 문법 능력을 전자와 같이 선천적으로 타고나는 것으로 본다면 문법에 대한 교육이나 학습은 불필요하다. 그러나 후자와 같이 후천적으로 다양한 경험을 통해 습득되는 것 ... 으로 본다면 문법에 대한 교육이나 학습은 반드시 있어야 한다.외국어 교육이나 모어 교육에서나 문법 교육이 필요가 없다고 보는 사람들은 별로 없다. 그러나 문법을 여러 가지 의사소통

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과

광고를 통해 추출 및 분석하고 이를 ‘현대 문화어휘’로 정의했다. 외국어로서 한국어를 가르치는 교사들은 현대 문화어휘를 바탕으로 학습자들이 실제 의사소통 상황에서 마주할 수 있 ... 하여 교육되어야 한다. 즉, 외국인 한국어 학습자들이 언어를 이론적으로 접근하여 습득하는 과정에서는 획득할 수 없는 모국어 화자들의 문화, 경험, 사회적 결과물로서의 어휘들을 습득할 수 ... 에 따라 적절한 텍스트를 선정할 수 있다. 기본적으로 광고는 사람들의 이목을 끌어야 하기 때문에 외국인 학습자에게도 흥미를 유발하므로 학습자들의 동기가 유발될 수 있다는 장점도 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.19

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품

) 초급2) 중급3) 고급Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교사는 한국어 수업을 진행할 때 학습자들 대부분이 일정한 수준 혹은 그 이상의 지적 능력을 갖추고 있는 성인 학습자라는 것 ... 에 큰 영향을 미치기 때문에 각별한 주의가 필요하다.그러므로 외국인 학습자를 대상으로 하는 문학 교육 또한 학습자에 관한 기본적인 이해, 그를 둘러싼 다양한 변인 등을 고려하면서 접근 ... 하는 것이 효율적이며 바람직하다. 학습자의 언어 능력이 상대적으로 낮다고 해서 문학 수업에서 배제하거나 그를 제한하기 보다는 작품을 선정하거나 또는 수업 방법을 구상할 때 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.30

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