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"한국어듣기교육" 검색결과 4,161-4,180 / 9,506건

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    침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점
    1. 과목명: 외국어로서의언어교수이론주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 ... 한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대가 도래함과 더불어 면대면 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육도 그의 중요 ... .위와 같은 내용에 비추어 보았을 때, 한국어 교수법 또한 마찬가지이다. 한국어 교수를 진행하는 교사는 한국어 교육과 관련하여 한국어 이론 및 체계를 확실하게 정립하고, 그를 근간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26
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    외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계
    - 과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계- 이 름 :- 과제명 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.1. 서론외국어 ... , 학문적 관점 등이 대표적인 예이다. 외국어로서의 한국어 교육 역시 외국어 교육의 한 종류로 앞서 이야기한 다양한 논의들과 궤를 같이 한다. 특별히 이번 과제에서는 이러한 논의 ... 를 바탕으로 정리된 교육 과정 개발의 6 단계에 대해 간략히 정리하고자 한다.2. 본론A. 한국어 교육과정 개발 절차상황 분석교육과정 개발에 있어서 가장 처음으로 수행해야 할 것은 상황
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.27
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말히기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    다. 이러한 기능은 한국어를 제 2언어로, 외국어로 학습하고자 하는 학습자들에게 특히 듣기 영역에서 필수적으로 필요한 것으로, 한국어 교육 분야에서 특히 더 비중을 두고 다루 ... 과목 : 외국어로서의 한국어 표현 교육론주제 : 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 글말과 입말 ... 기 능력이 언어를 학습하는 데에 상당히 중요한 의미를 가진다는 것을 확인할 수 있다. 이에 제 2언어로써, 외국어로써 한국어교육하고자 하는 분야에서는 글말보다는 입말을 중심으로 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07
  • 듣기 평가 개념과 바람직한 평가 요건에 대해 서술하고, 본인이 생각하는 바람직하지 않은 평가는 무엇인지 구체적 사례를 통해 설명하시오
    를 사용하여 정보를 교환하고 유통하는과정이라고 정의한다. 듣기는 실제 의사소통 상황에서의 언어 사용 능력의 가장 기본 요소이고 언어 학습의 출발점이 되어야 한다. 현재 언어 교육의 목표 ... 은 언어 외적 요소들에 대한 고려가 필요하다.2. 듣기 평가의 방향듣기 평가는 한국어 의사소통 능력을 측정하기 위한 표준화검사라는 것을 전제하고 평가의 방향을 다음과 같이 제시 ... 한다.3. 듣기 능력 평가의 범주1) 문법적 능력문법적 능력이란 수험자가 듣기 평가 상황에서 한국어의 언어적 규칙에 얼마나정확하게 이해하여 이에 반응할 수 있는가의 문제이다. 문법
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21
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    반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    보다 듣기 능력을 먼저 습득할 때 언어학습이 효과적으로 이루어진다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 반응교수법을 가지고 한국어 교육상황에 적용하여 교수 설계를 하 ... ReporTree주제: 외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체 ... 겠습니다.외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08
  • <외국어로서의 한국어교육개론(2019)> [과제 주제] 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.
    하게 부각되면서, 학습자의 말하기 능력을 향상시키기 위하여 연구가 많이 이뤄지고 있다. 한국어 교육 또한 마찬가지다. K-POP, K-BEAUTY, 드라마 등이 해외로 많이 퍼지 ... 한 변화를 거쳐 발전해왔고, 각 교수법의 장단점을 알아볼 것이다. 이를 통하여 실제 한국어 말하기 교육 현장에서 어떻게 활용해야 할지 살펴보려 한다.Ⅱ. 한국어 교수법의 변화 양상 ... 0. 해방 이전(~1950년대)해방 이전에는 한국인이 직접 한국어 교육을 한 것이 아닌, 서양 선교사나 일본인 통역관 등 외국인 주도로 한국어 교수가 이루어졌다는 것이 특징이
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.07.26
  • 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 - 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    과목명: 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육과정의 내용체계2 ... 이 한국어 교육과정이다. 한국어 교육과정 즉, ‘한국어’라는 과목은 “ 다문화 배경을 가진 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 이를 바탕으로 여러 교과의 학습을 수행 ... . 한국어 교육과정의 내용 체계한국어 교육과정의 내용체계는 생활 한국어와 학습 한국어, 그리고 두 영역을 뒷받침하는 문화의식과 태도로 이루어져있다. 생활 한국어와 학습 한국어 모두
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.07
  • 외국인 이주노동자 자녀의 교육받을 권리와 국내 학교교육의 실태
    청강생의 지위에 있게 된다. 그렇기때문에 졸업장 수여 역시 학교장의 재량사항으로 되어 학교장의 부담으로 작용하게 된다.(2) 한국어 교육의 부재 및 교과과정에의 부적응학교 입학 ... 적 도움에 의존할 수밖에 없다. 이렇게 별도로 한국어 교육을 받을 수 있는 기회가 제공되지 않는 경우, 이주노동자 자녀는 자신보다 어린 친구들과 함께 공부하도록 배정되거나 특수반 ... 의 기회를 보장받을 가능성이 넓어질 것이다. 그리고 그 방법은 이주노동자 자녀의 학교과정에 따라 달라질 것이다.취학 전 단계 -‘언어교육’과 ‘또래교육’을 중심으로언어교육한국어
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.07
  • 지역사회 다문화 가족이 겪는 어려움 및 이를 위한 지역사회 차원의 대처방안에 대해 작성하시오.
    가족지원센터는 다문화가족의 한국사회 적응을 위하여 가족 내 관계 증진을 위한 집합교육(가족, 성평등, 인권 등), 한국어교육, 방문교육, 상담, 정보 안내, 결혼이민자 통번역 ... 여성가족부의 다문화가족지원센터, 법무부의 출입국관리사무소, 사회통합프로그램운영, 지자체의 외국인지원센터 등 다문화 관련 일선집행기관을공간·기능적으로 통합하여 한국어 교육·통역 ... 교육을 통해 더 성장할 수 있는 기회를 부여해야 합니다.• 한국어 교육을 더 적극적으로 지원해야 합니다. 일상 생활, 취업, 가족, 자식간의 관계에서 발생하는 문제에 가장 어려움
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.04
  • 외국어로서의 한국어 교육 레포트
    목 차1. 1~6장 정리 및 요약˙…………………………………………………… 1.1)1장 한국어 교육에서의 언어, 어떻게 이해해야 하는가? 1.2)2장 한국어 문장을 이루는 기본원리 ... ………………………………………………1.1) 1장 한국어교육에서의 언어, 어떻게 이해해야 하는가?언어란 무엇인가?언어가 갖는 특성은 무엇인가?언어는 사회 구성원들 간의 약속이 ... -독립어로 기능호격 조사(야, 아, 여 등)---1.4) 한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나?1.4.1) 발음 교육은 왜 필요한가: 언어 학습의 궁극적인 목표가 의사소통이라고 본다면
    리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.07.05
  • 국제교육한국어수업 참관록/참관실습록 1-서울대 한국어1B 12과 여보세요
    세명대학교 국제교육한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표'A/V-아서/어서' 문법 표현을 사용해 문장을 만들 수 있고 전화번호 듣기를 할 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16
  • 수화에 관한 고찰
    하여 막연히 정산인의 말은 좋은 언어이고 장애인의 손말은 비정상적인 것으로 간주하는 태도 등을 들 수 있다.’ (책 106p)위의 언급처럼, 장애인에 대한 편견이 사람들에게 깔려있 ... 다. 고등학생 시절에 국어 선생님들이 이 방송을 보여준 기억이 선명하다. 그런데 영상을 본 친구들이 많이들 착각하는 지점이 있었다. 바로 한글과 한국어에 대한 혼동이다. 친구들은 너무 ... 도 쉽게 한글의 우수성을 한국어의 우수성으로 받아들였다. 한글은 표기체계이고, 한국어는 한국 사람들이 쓰는 모국어인데 이 둘을 한 묶음으로 받아들이는 것이다.‘언어는 발화를 하고 그
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.28
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    한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오
    한국어 동의어와 반의어 목록을 작성하고, 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.Ⅰ. 서론유의어란 ‘개념적 의미가 비슷하며 최소한 한 문장 안 ... , ‘똥’과 ‘대변’은 유의어의 관계에 속한다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 유의어와 관련한 동의어와 반의어에 대해서 살펴보고 한국어교육에서 효과적으로 교수학습할 수 있는 방법에 대 ... 하는 유의미한 연습으로 확정할 수 도 있다.6. 한국어교육에서 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법(의사소통 중심 교수법)현재 지속적인 한류열풍, 몇 년전 세계적인 가수가 된 싸이
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.17 | 수정일 2020.03.19
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    실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기자료
    라는 것을 중심으로 진행되고 있다. 이는 다시 말하자면 읽기, 듣기, 말하기 등의 언어적인 활동을 따로 분류하여 수업을 개설하지 않는다는 것이다. 실재로 우리나라의 한국어 교육 ... 이유는 무엇인지 밝히십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성이 있는 확장형 읽기2. 수준별 읽기자료Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국어 교육과정은 소위 통합 교육이 ... 이 중심적으로 이루어지고 있는 대부분의 학교, 교육기관에서도 통상적으로 ‘읽기’ 과정을 위한 수업이 따로 개설되지 않고 있다는 것을 확인할 수 있다. 이와 같은 상황에서, 한국어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰
    한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰목 차Ⅰ. 서 론1. 개요2. 용어의 개념3. 연구의 필요성 및 범위 설정4. 연구 방법Ⅱ. 한자어 형태소 이해를 통한 ... 한국어 어휘 교육1. 한국어 어휘의 표의성과 운소적 기틀2. 한자어 형태소 이해3. 선행연구 고찰4. 비슷하지만 다른 한자 형태소Ⅲ. 결 론1. 연구 요약 및 결론2. 연구 ... 에서는 표음적 언어를 단순 암기식으로 받아들이는 것은 갈수록 힘이 드는 것이 사실이다.3. 연구의 필요성 및 범위 설정한국어에 내재된 귀화어(한자어)의 비중을 살펴보고 어휘론적 근간
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술
    , 업무 지 시하기, 신문에서 정보 얻기, 설명이나 지시 듣기, 서류 작성하기, 강연 듣기, 보고서 작 성하기, 전문 저널 읽기, 광고 읽기, 매뉴얼 읽기 등학문 목적 한국어 교육 역시 ... 과목: 외국어로서의 한국어교육개론주제: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.------------------ ... ’를 입안하였고, 2020년까지 유학생을 20만 명 유치하겠다는 새로운 목표를 수립하였다.한국어 교원을 목표하고 있는 나에게 점점 그 수요와 필요성이 증대되는 두 한국어 교육의 특징
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.25 | 수정일 2023.08.01
  • 한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다. 할인자료
    중심의 단원 배열과 문형 중심의 교육을 위주로 한다는 문제점을 꼽을 수 있다. 이것은 한국어 교육이 발음과 의사소통을 위한 말하기 듣기보다는 문법을 중심으로 이루어지고 있기 때문 ... 한국어교재론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.제목 ... 을 진행하거나 학생들이 학습할 때 직접 사용하는 교육 자료이다. 여기에서는 이 가장 좁은 의미의 교재라 할 수 있는 교재를 두 종 선택하여 이들을 서로 비교해보고, 한국어 교수에 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.10.18
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.
    - 과목명: 외국어로서의 언어교수 이론- 과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.침묵식 ... 힘들다는 단점이 있다. 하여 본 과제에서는 침묵식 교수법으로 한국어교육을 했을 때 예상되는 효과와 어려움을 기술해보고 교육 현장 적용을 위한 방법을 고찰해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론 ... 을 학생 스스로 학습하기 때문에 시간이 오래 걸릴 수 있다.Ⅲ. 결론이상으로 침묵식 교수법에 대한 간단한 개괄을 통해 보았을 때, 침묵식 교수법을 여과 없이 한국어 교육 현장에 도입하기
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • [ 외국어로서의한국어문법교육론 ] 국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.
    외국어로서의 한국어 문법 교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 ... 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.외국어로서의 한국어 문법 교육론국어 문법과 한국어 문법의 특징을 비교해보고 외국인 학생들에게 한국어를 가르치는 방식이 내국인 학습자들에게 국어 ... 를 가르치는 방법과 어떻게 달라야 할지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.목차1) 국어 문법의 특징2) 한국어 문법의 특징3) 외국인 학생들을 위한 한국어 교육방식에 대한 의견1
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21
  • 구어의 특성에 대해 기술하시오
    외국어로서의 한국어 표현교육론구어의 특성에 대해 기술하시오.목 차1. 서론2. 구어와 문어의 차이3. 구어의 일반적인 특성4. 한국어 구어의 특성5. 결론※ 참고 문헌1. 서론 ... 면 한국어 학습자의 1차적 목표는 다른 영역에 비해 말하기의 비중이 큰데, 특수목적 한국어 학습자의 경우에도 말하기는 매우 중요하게 나타난다.일반적으로 말하기란, 좁은 의미로는 음성언어 ... 하는 과정이라고 학자들은 정의한다. 음성언어로 이루어지는 말하기는 말하는 순간 사라지는 일회성을 특징으로 하고, 듣고 이해하고 의견을 주고 받는 상호작용을 통해 이루어진다. 상대방
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.11
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2025년 09월 09일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감