[교육학] 학교경영과 실제

등록일 2000.10.06 한글파일한컴오피스 (hwp) | 65페이지 | 가격 3,000원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

목차

1. 학교경영의 개념과 원리
2. 학교교육경영체제의 유형과 특성
3. 학교시설관리

◎ 기독교인의 가정교육
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 성서의 가정교육관
Ⅲ. 가정의 교육적 의의
Ⅳ. 가정교육의 방법
Ⅴ. 현대 기독교 가정교육의 문제
Ⅵ. 기독교 가정교육의 과제

본문내용

학교경영은 최소한 하나의 독립된 조직체로서의 학교교육목표를 가지고 경영자의 자주적이고 자율적인 교육이념을 바탕으로 기능과 역할을 수행하는 통치체제를 의미한다면, 학교 관리란 단순히 하나의 종속적인 기관으로서 객관적인 법규나 규정의 범주안에서 교육목적을 수행하고 인적.물적 자원을 통제, 운용하는 의미로 볼 수 있다

참고 자료

없음

구매평가

판매자에게 문의하기 최근 구매한 회원 학교정보 보기

ㆍ다운로드가 되지 않는 등 서비스 불편사항은 고객센터 1:1 문의하기를 이용해주세요.
ㆍ이 자료에 대해 궁금한 점을 판매자에게 직접 문의 하실 수 있습니다.
ㆍ상업성 광고글, 욕설, 비방글, 내용 없는 글 등은 운영 방침에 따라 예고 없이 삭제될 수 있습니다.

문의하기

판매자 정보

위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 아니하며,
해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권침해 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
상세하단 배너
우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
최근 본 자료더보기
[교육학] 학교경영과 실제
페이지
만족도 조사

페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

의견 보내기