"국어과교수학습론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교수학습론" 검색결과 381-400 / 5,557건

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고등학교 국어과 심화과목 화법 단일차시 교수학습 과정안

국어과 교수 - 학습 과정안(고등학교 국어 심화과목 - ‘화법‘)Ⅰ. 대단원 개관1. 대단원명 : Ⅰ. 화법의 본질(1) 화법의 정의(2) 화법의 기능(3) 화법의 유형2. 단원 ... 화법의 여러 유형을 안다.4. 대단원 교수 ? 학습 계획구분교수 ? 학습 내용학습자료차시단원의 길잡이? 여기서는 말하기와 듣기의 목적, 형식, 상황 등에 따라 화법을 사용 ... 의 유형을 알고, 실생활에 적용하여 말할 수 있다.학습형태개별,전체 및모둠학습학 습단 계학 습형 태학 습내 용교수 - 학습 활동시간자료 및유의점교사 활동학생 활동도 입전 체학 습및개

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.22

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[교수학습이론] 국어과 학습지도안

사학 생교과서, 학습지도안, 유인물, OHP교과서, 국어사전단계학습요소교수-학습활동학습형태및 자료유의사항교사학생도입(5″)인 사·반갑게 인사한다.·즐겁게 인사한다.-발문법-강의법 ... 한다.·발표자가 결과를 발표하고 교사의 수정을 경청하면서 과제에 대해 정확히 이해한다.단계학습요소교수-학습활동학습형태및 자료유의사항교사학생전개(35″)본시 학습·모둠별로 과제를 제시 ... 는다.·과제 실행을 평가한다.·객체 높임법에서 사용 되는 별도의 어휘들을 안다.단계학습요소교수-학습활동학습형태및 자료유의사항교사학생정리(10″)요약하기·지금까지 발표한 내용을 요약

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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[교육학-교수학습이론]Reigeluth의 이론을 국어과 수업에 적용

Reigeluth의 정교화 이론을 바탕으로 국어과 수업에 적용.목차Ⅰ. Reigeluth의 정교화 이론1. 정교화 이론의 개관1) 줌렌즈의 비유2) 전략요소Ⅱ.정교화 이론의 적용 ... 있는 학습능력이나 사고능력을 말한다. 인지전략에는 학습내용에 알맞은 비유 찾아내기나 적절한 심상을 생각해내기 등이 포함된다.인지전략을 교수과정에서 활성화하는 방안에는 두 가지 ... 자에게 학습자통제를 허용했을 경우 교수의 효율성과 효과성을 향상시킨다는 가정을 하고 있다. 학습자통제는 교수내용의 선정과 계열화 인지전략의 활성화에 사용될 수 있다.4. 정교화이론에 따른

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.12.08

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음악과 단소연주, 미술과 서예 수업자료(교수학습자료), 체육과 줄넘기운동, 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료), 과학과 계절기상영역, 가정생활예절 수업자료(교수학습자료), 통일교육수업자료(교수학습자료)

음악과 단소연주, 미술과 서예 수업자료(교수학습자료), 체육과 줄넘기운동, 국어과 경필쓰기 수업자료(교수학습자료), 과학과 계절기상영역, 가정생활예절 수업자료(교수학습자료 ... 되어야 한다는 것이다2) 줄넘기 학습을 생활화해야 한다3) 즐겁고 멋있는 줄넘기 운동이 전개되어야 한다4) 줄넘기 학습 환경이 조성되어야한다3. 줄넘기 운동의 특성Ⅳ. 국어과 경필쓰 ... ), 통일교육 수업자료(교수학습자료) 분석Ⅰ. 음악과 단소연주 수업자료(교수학습자료)1. 연주 자세1) 자세2) 손가락의 자세2. 호흡법3. 취구의 위치 선정4. 소리내는 방법1) 소리

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.28

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[초등교육] 국어과 교수학습 전략의 유형

◎국어과 교수?학습 전략의 유형1. 직접교수○개관기본적으로 전체를 부분으로 나눈 뒤, 이 부분들을 순서대로 익히면 전체에 도달할 수 있다는 가정에 기초하고 있다. 직접 교수 ... 다는 장점을 지니고 한다. 하지만 교수 중심적인 면이 강하고, 학습자에게 단순히 모방하게 할 가능성이 높다. 직접 교수는 대체로 국어과의 세 영역 중에서 언어사용 기능의 교수?학습 ... 에는 학생들의 참여를 최대한 확대하여 교사 중심적인 면을 줄이고, 단순히 모방하게 하지 않도록 유의한다.2. 문제 해결 학습○개관국어과에서 말하는 문제 해결 학습은 주로 지식이나 개념

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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초등 국어과 교수 학습안

{교 과 명말하기 듣기학년 학기4학년 2학기단 원 명1.느낌을 살려학습목표말하는 내용에 어울리는 표정과 목소리로 말할 수 있다.수업모형총체적 언어 학습{단계(시간)학습내용교수 ... 을 보면 알 수 있어요S2: 표정을 보면 알 수 있어요.S: 네표정이 잘들어 나는 무성영화 미스터 빈을 동영상을 통해 보여준다.{단계학습내용교수 학습활동자료 및 유의점교수활동학생활동 ... 표정이 나타나 있는 판도 같이 보여 준다.{단계(시간)학습내용교수 학습활동자료및유의점교수활동학생활동T: 여러분들의 생각과 맞았나요?T: 그래요. 이처럼 말로써만 자신 의 느낌

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.19

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국어과 교수학습 과정안 2. 꿈을 가꾸는 동산 5차시 약안

국어과 교수?학습 과정안제 2학년 1반 지도교생 :단원명2. 꿈을 가꾸는 동산일 시2007. 6. 16. ( 1 )교시장소2-1학습주제장면을 떠올리며 시 읽기교과서 및 보조교과서 ... 영상, 배경음악학습단계학습 요소교수 - 학습 활동시간( ´)자료(▶) 및 유의점(※)반응의 형성동기 유발◎ 동기 유발?아기를 본 경험이나 느낌에 대해 말하기◎학습 문제 확인6 ... 교수 - 학습 활동시간( ´)자료(▶) 및 유의점(※)활동 3(모둠 학습)◎ 떠오르는 장면으로 역할극 하기?시를 읽고 떠오르는 장면을 생각하며 역할극하기?아이의 모습을 흉내 내

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.28

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4학년 1학기 국어과 넷째마당 오가는 정 교수학습방법론

이 대단원을 배운 후, 새롭게 알게 된 지식이 무엇이며 무엇을 더 학습해야 하는지 정리해 보고 수업 태도나 공부 방법에 대한 반성도 해 본다.9) 국어과 교수 - 학습 지도안단원명 ... 자료용해 일기에 쓴 내용들을 읽고 정리해 본다.성찰? 일기를 쓰면서 학습 내용을 다시 한 번 정리해 보고 수업에 관한 반성도 해 본다.단계교수 - 학습 활동자료 및 유의점도입♣ 긍정 ... 과 차이점을 생각해 보면서 기존의 학습 내 용과 연계한다.기억 일으키기? 클래식 음악을 들으면서 두 번째 소단원에서 학습한 내용의 요점을 검토한다.단계교수 - 학습 활동자료 및 유의다.

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.25

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[교과교재 연구 및 지도법] 국어과 교수학습 방법 1-6장 요약

제1장 국어과 수업 관련 주요 용어 및 개념① 수업 : 수업이란 학습이 촉진되도록 학습자에게 영향을 미치는 모든 일련의 의도된 사건.② 교수학습- 교사 중심의 교수활동과 학습 ... . 예컨대 질문법이나 ICT를 활용한 수업 기법은 교수학습 환경에 따라서 교사가 언제든지 적절히 활용할 수 있어야 하는 기법에 속한다.⑥ 국어과 수업 설계 및 실행의 단계- 국어과 수업 ... 으로써 국어 학습관, 국어 능력, 인지 수준, 역할 기대 및 믿음과 태도, 구성에 따라 국어 수업의 설계나 실행은 다양한 양상을 띠게 된다.(3) 목표와 내용, 교재- 국어과 교수학습

리포트 | 29페이지 | 7,000원 | 등록일 2009.10.16

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[교수과정안]국어과 교수계획안, 국어과 학습계획안, 국어과 수업계획안 -구운몽

고자 하는데 그 이유가 있는 것 같다.(4)지도 방침가. 다양한 교수?학습 방법을 개발하여 역동적인 수업이 되게 한다.나. 학생이 중심이 되는 수업으로 교사는 안내와 정리 및 보충 ... 다.학습단계학습요소교수-학습활동자료 및 유의점교사학생전개(34’)◎모둠별 토의 학습◎조직된 5개의 모둠에 각각 다른 토의 과제와 학습지를 부여하고, 자유로운 분위기에서 토의 ... 의 특성을 이해하여 학습자들로 하여금 능동적인 의사소통 능력을 배양하도록 구성되었다.‘유배지에서 보낸 편지’에서는 이 편지가 누구에게 어떤 의도로 씌어졌는지 구체적으로 말해 보

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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초등 국어과 교수 ․ 학습 과정안 3학년 말듣

국어과 교수 ? 학습 과정안학년3교과명말하기?듣기마당명셋째마당. 커 가는 우리차시2/6쪽수46~47쪽단원명1. 하고 싶은 말수업목표주고받는 말을 듣고, 의견과 그 이유를 말 ... 하여 봅시다.수업방법가치 탐구 학습모형학습자료교사학습지1, 2, 자기평가지, 멀티미디어 자료(그림)1,2학생교과서, 필기도구교수 ? 학습 과정학습형태교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점 ... 목표 확인하기? 주고받는 말을 듣고, 의견과 그 이유를 말하여 봅시다.교수 ? 학습 과정학습형태교수 ? 학습 활동시간자료 및 유의점교사활동아동활동전개선택하기문제상황확인하기전체학습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.30

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[국어교육학]국어교육의 지향과 국어과 교수학습

-------------------------------------------국어 교육의 지향과 국어과 교수학습국어과교수법(3월9일) 국어교육과 20002020 양흥석------- ... 국어과교수법(3월9일) 국어교육과 20002020 양흥석-------------------------------------------------------------------- ... 의 국어선생님들을 폄하하는 것은 아니다. 나도 국어교사를 지망하고 있고 나 또한 나의 국어선생님과 같은 수업을 안 할 보장이 없기 때문이다. 현직교사들도 물론 국어과 교수법의 여러

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.09

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사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육), 도덕과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습

사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육지도), 도덕 ... learning)6. 문제해결활동Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지도)1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도)1) 동기 유발2) 주제 설정의 지도 내용3) 취재 구상의 지도2. 초고와 추고 ... 교수학습지도(교육지도)1. 교수?학습지도 계획2. 교수?학습지도 방법3. 교수학습지도상의 유의점Ⅵ. 도덕과 통일체험학습지도(교육지도)1. 북한 가상 여행기 -가상 현실 체험 학습

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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7차 국어과 교수학습 지도안

.본시 수업 목표2.교수?학습 순서Ⅵ.본시 학습 지도안Ⅶ.평가와 판서계획과 기타자료1.형성 평가2.학습지3.판서 계획4.파워포인트자료5.유인물Ⅷ.보충자료- ['죽은 아이'에 대한 ... 을 이해하도록 교수?학습한다.문학 작품의 아름다움에 대해 학습자가 직접 체험하고 반응하면서 이를 중심으로 말하고 듣는 활동이 학습자들 사이에 활발하게 이루어질 수 있도록 하고 학습 ... 자들의 생각과 정서, 내면화하고 있는 문화적 전통을 바탕으로 하여 작품과 능동적으로 대화하게 하여, 작품에 대한 주체적인 반응이 나올 수 있도록 교수?학습한다.2. 지도상의 유의점

리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.06.15

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[국어교육]국어과 교수학습 평가

소속학과: 국어국문학과담당교수: 교수님학 번: 0 1 1 0 1 0성 명: .2003.목 차[1] 국어 교육의 목표와 평가(1) 기본 목표(2) 평가 기준 및 평가 요소[2] 듣 ... 평가의 실제[1] 국어 교육의 목표와 평가(1) 기본 목표1. 기초 지식 학습을 통해 실생활에서 교양있는 언어활동을 할 수 있다.2. 여섯가지(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.01

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[학습지도안] 6학년 국어과 교수․학습과정안

국어과 교수?학습과정안초등학교단 원 명2 - 더 나아가기일시2005. 4. 18. 3교시장소6-5지도교생학 습 문 제대상에 대하여 묘사의 방법으로 글쓰기교과서쪽말?듣?쓰 50 ... 료 및유 의 점교 수 학 습 활 동체 험 학 습 활 동학습준비학습목표활동1활동2활동3정리학습♧ 동기 유발◎ 묘사하는 내용을 듣고 대상을 빠르게 특징지어 그리기-그림하나를 묘사해준다 ... -아동들이 쓴 것과 비교해본다? 학습문제-이야기를 듣고 대상을 특징지어 그려보기? 학습문제5‘5‘10‘15‘5‘간단히 표현할 수 있는 묘사내용 준비사전에 미리 과제로 제시발표시

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.19

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[국어 교수법] 초등 국어과 교수학습 모형 적용시 유의점

국어과 교수? 학습 유형의 적용상 유의점▶직접 교수 유형?개관-직접 교수는 학습 방법에 대해 구체적으로 안내해 준다는 점에서 의의가 있음. 문단을 나누라는 지시보다 나누는 방법 ... 이 부족한 학습자에게는 적용하기 어려운 면이 있으며 대체로 시간이 많이 걸린다.?적용 영역-국어과에서 지식이나 개념을 가르칠 때 적합. 경우에 따라서는 기능이나 전략을 가르칠 때 학습 ... 성이 높다.?적용 영역-대체로 언어 사용 기능의 교수?학습에서 많이 활용할 수 있다. 또 , 교육 내용을 지식, 기능, 태도 교육으로 나눌 경우에는 기능 요소를 가르치는데 적합

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.25

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[지도안(교수학습과정안)] 국어과 교수학습 과정안(세안)

를 활용하고자 한다. 또한 탐색된 결과 발표와 공유를 의해 모둠별 토의 및 의사소통이 이루어진다.7. 본시 교수-학습 과정{교 과단 원차 시교과서국어(읽기) 2. 차근차근 알아보며4 ... 1대, 학생용 컴퓨터 6대, 프로젝션 TV, 도서자료, 실물화상기실물화상기 P 프리젠테이션 자료 M 멀티미디어 W 웹 사용 {도서 자료 {학습지{단계학습과정교수-학습 활동시량자료 ... .{단계학습과정교수-학습 활동시량자료() 및 유의점()교사활동학생 예상 활동문제해결해결방법 모색계획수립(모둠별토의)적용 및 발전(모둠)(전체)⊙ P 탐색과제 해결 방법 모색하 기.정보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17

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국어과 교수․학습안-1학년 말하기 듣기 넷째마당 : 마음을 주고받아요-

국어과 교수?학습안(말하기?듣기)1. 단 원 : 넷째마당 : 마음을 주고받아요2. 학 년 :3. 일 시 : 2008. 6. 17(화) 3교시4. 장 소 : 1학년 4반 교실5 ... 는 국어과 교수?학습이 학습자 자신의 필요와 요구에 따라 다양한 목적으로 자신의 언어를 창의적이면서 논리적으로 사용하여 상호작용할 수 있는 능력을 신장시킬 수 있도록 해야 함 ... 세요.①오랜만에 친구를 만났을 때②운동을 하다 넘어진 친구를일으켜 줄때③다친 친구를 위로할 때④복도에서 선생님을 만났을 때⑤학교에서 집으로 갈 때3)미니북 도안바. 국어과 교수?학습에 대한

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.10

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[학습지도안] 국어과 교수-어휘의 양상

-국어지식-국어과 교수-학습 계획안 (2/4차시){단원명대단원2. 어휘의 양상대상고등학교2학년일시년 월 일시 분장소지도교사소단원(2) 은어와 속어학습 목표1. 은어와 속어의 개념 ... 및 기능에 대해 안다.2. 속어를 사용하는 언어생활에 대한 비판적 시각을 가질 수 있다.학습 자료학생 : 교과서, 공책, 과제물 교사 : 교과서, 학습지, PPT자료, 비디오 ... 테이프, 기타 영상물과 정지도 내용교 수 - 학 습 활 동학습형태시간지도상유의점학 생교 사도 입(7분)전시 학습동기유발학습목표제 시.전시 학습 내용을 상기하며 방언의 개념과 기능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30

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