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"국어과교수학습론" 검색결과 441-460 / 5,576건

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    [국어과 교수학습과정안] 초등학교2학년 -마음의 선물
    국어과 교수-학습 과정안일 시2005. 6. 16 .(목 ) 3교시장소2-2반 교실대상2-2반 42명지도교사이정희 인지도교생단원 및차시다섯째 마당 1.마음의 선물(2/9)수업 ... 모형총체적 언어 학습본시주제인물에 어울리는 목소리로 실감나게 읽기학습목표인물의 말과 행동에 어울리게 이야기를 읽을 수 있다.학습과정교수?학습 활동시량평가자료 및 유의점교사 예상 발문 ... 학생 예상 활동준비하기학습목표동기유발학습문제 확인하기?노래와 율동하기- 곰다리 네 개 새다리 두개?율동에 맞춰 노래를 부른다.5′?시간을 너무 빼앗지 않도 록 한다.공부할 문제인물
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.20
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    [국어교육] 국어과 교수 학습 지도안 -음성 언어와 문자 언어
    2003학년도국어과 교수?학습 지도안단 원 명6. 언어의 세계(1) 음성 언어와 문자 언어대 상 학 년지도교사소 속직 위성 명천 안 북 중 학 교◈ 차 례 ◈Ⅰ. 단원명Ⅱ. 대 ... 단원 개관1. 단원 설정의 이유2. 전 학년 학습 내용과의 관련성 단원Ⅲ. 단원의 개관1. 단원의 지도 목표2. 교수?학습 계획3. 지도상의 유의점Ⅳ. 본시학습지도안1. 개 관2 ... 켈러가 언어를 익히는 과정에 대해 나의 느낌을 자유롭게 말할 수 있다.2. 교수?학습 계획구 분교수?학습 내용단원의 길잡이▷ 대단원 표지와 관련하여 대단원 학습 목표 알기▷ ‘단원
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
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    [교육학]국어과 중등 2-1 4.삶과 문학 가정, 교수학습지도안
    에서의 인물의 행동을 파악한다.(7학년 문학)? 작품의 사회적?문화적?역사적 상황에 나타난 그 시대의 가치를 이해하려는 태 도를 지닌다. (7학년 문학)Ⅱ. 본시 교수-학습 계획안 ... 할 수 있다.수업자료교사교과서, PPT, 유인물,학생교과서, 노트지도단계학습내용교수?학습 활동시간학습자료?유의점교사학생도입수업분위기 조성? 학습환경을 정돈하고, 상호 인사 ... 와 의미에 대해서 생각하게 되고, 자연스럽게 동기유발 된다.원광여자중학교 제( 2 )학년 ( 8 )반 ( 6 ) 교시 지도교사 : 신주일 ?지도단계학습내용교수?학습 활동시간학습자료
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.17
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    [교육학] (교생실습용)교수학습과정안-국어과교수학습지도안
    ·글쓴이의 생각과 자신의 생각 비교하여 적기국어 1-2-1-(12)심화Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안대 단 원 1. 능동적으로 읽기영 역읽기소 단 원(2) 먹어서 죽는다차 시4/5학 습목 ... 자료·실물화상기·책표지그림·그림 자료·비디오자료·교과서표지 그림·인터넷사이트목록·모둠학습지·모둠별컴퓨터 1대·프로젝션TV단 계(시간)학 습형 태교수 - 학습과 정교 수 - 학 습 ... 으로 읽기에 대한 능동적인 태도의 중요성을 인식하고, 실천 의지를 가지게 하는 데 이 대단원을 설정한 취지가 있다.2. 대단원 학습 목표가. 능동적인 태도로 글을 읽을 수 있다.나
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28
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    [국어교육] 국어과 교수학습과정안
    국어과(말하기)교수 학습 과정안일 시2000년 12월 27일 5교시장 소1학년 반 교실대 상1학년 반 명지도단원1. 효과적으로 말하기지도교사박 미결본인계부장주임교감교장재○ ○ 중 ... 는데 화면으로 보니까 더 기억에 남고 그 장면이 떠올라요.슬라이드 PPT지도단계학습내용교수 학습활동학습자료 및유의점교사학생도입학습목표제시·학습목표를 제시한다.·학생들로 하여금 학습목표 ... 을 정 리한다.슬라이드PPT슬라이드PPT지도단계학습내용교수 학습활동학습자료 및유의점교사학생정리(3분)과제제시차시예고·지금까지 말하기를 통해 스스 로 평가해보고 친구의 평가를 듣
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    | 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05
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    국어과 교수학습과정안 - 4학년1학기 넷째마당 1.서로서로도우며 (1/9차시 글을 읽는 목적에 알맞은 읽기 방법 알기)
    결재교생지도교사부장교감국어과 교수?학습안1. 본시 교수?학습안일 시대 상남25명, 여14명계39명장 소4-2 교실지도교생단 원넷째 마당 오가는 정1. 서로서로 도우며수업 모형문제 ... 게 글을 읽을 수 있다.단계학습 요항(분)교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준별 활동문제확인그림보며 이야기 나누기(3´)학습 문제 확인(1´)학습 순서 확인(2´)? 교과 ... 뿐 만 아니라 대 단원 학습 전 체를 개괄한 다.☆유창성※교사가 직접 제시하며 칠판 에 판서?PPT화면으로 제시단계학습 요항(분)교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14
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    [초등국어][초등] 국어과 교수학습과정안 지도안 (총체적언어학습모형)-1학년 세안
    국어(쓰기)과 교수-학습과정안(총체적 언어 학습모형)◈ 단원명 : 셋째마당 2. 생각하는 우리가. 단원의 개관이 대단원은 다른 사람의 의견을 비판적으로 이해하고, 자신의 의견 ... 기?글씨 쓰기(∧ 모양 글자)52~55한 걸음 더5?되돌아보기56～576?더 나아가기58~61라. 본시 교수-학습 과정안지도일시2003년 6월 19일장소1학년 4반지도교사관련교과 ... 목표?까닭이 드러나게 문장을 만들 수 있다.단계학습의 흐름교수 - 학습활동예상시간학습유형(학습형태)자료 및 유의점반응형성하기반응 명료화하기동기 유발학습문제확인일이 일어난 까닭 알
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.03
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    [초등국어방법론]2학년 2학기 쓰기 국어과 교수학습 과정안
    국어과 교수?학습 과정안단원 : 넷째 마당. 아름다운 꿈을 가꾸어요1. 간직하고 싶은 이야기 (쓰기 2/6)제출일2005. 10. 28학과기술교육과학번20043145이름한 수 현 ... 도록 한다. 얼마나 자신의 생각이나 느낌을 풍부하게 나타내었는지에 초점을 둔다.8. 본시 교수 학습 과정안교 과 서쓰기 68~69쪽차시2/6단 원 1. 간직하고 싶은 이야기본시주제이야기 ... 에 나오는 인물에게 글을 써 봅시다.교수 학습 목표이야기에 나오는 인물에게 글을 쓸 수 있다.창의적 학습목표인물에 대한 내 생각이나 느낌을 다양하게 나타낼 수 있다.수업방법마인드맵
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22
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    초등국어과 교수학습지도안4-2 넷째마당슬기로운 눈으로 2.깨닫는즐거움
    국어과 【국어지식】 영역 교수?학습 지도안학년학기4-2교과명읽기마당명셋째마당슬기로운 눈으로차시6/9쪽수76~81단원명2. 깨닫는 즐거움수업 목표낱말 사이의 여러 가지 관계를 생각 ... 하며 글을 읽을 수있다.수업 모형문제 해결 학습 모형수업 자료국어사전(학생 준비), 실물 화상기교수 학습 과정교사 활동학생활동시간자료(?)및유의점(◈)문제 확인하기도입◎동기유발 ... 에서 서점과 책방을 찾아볼까요?- 서점과 책방의 관계처럼 낱말들 사이에는 다양한 관계가 있지요.◎학습 목표 제시그럼 오늘도, 지난 시간에 이어 낱말 사이의 여러 가지 관계를 알아보
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.09
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    [2학년 국어과 교수학습안]5-2.꿈을 가꾸는 동산
    국어과 교수?학습안단원5-2.꿈을 가꾸는 동산차시4/7지도일시2004.6.23(수)2교시장소2-6교실학습주제장면을 떠올리며 시 읽기교과서102~103쪽학습목표?장면을 떠올리며 시 ... 를 읽을 수 있다.학습단계학습과정교수-학습 활동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생반응형성하기동기 유발(전체학습)학습목표파악? 낱말 퍼즐 제시?낱말 퍼즐을 풀어 봅시다.?★가 있 ... 도록 지도한다.■느낌이나 생각을 자유롭게 표현하도록 한다.학습단계학습과정교수-학습 활동시간(분)자료 및 유의점교 사학 생인물의 마음 짐작하기(전체학습)?아기의 모습을 생각
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28
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    국어과 교수학습과정안 - 4학년1학기 넷째마당 1.서로서로도우며 (9/9차시 여러가지 문장 사용하여 내가 경험한 일 글이나 만화로 나타내기)
    결재교생지도교사부장교감국어과 교수?학습안1. 본시 교수?학습안일 시대 상남25명, 여14명계39명장 소4-2 교실지도교생단 원넷째마당. 서로서로 도우며수업 모형문제해결학습모형본시 ... 로 나타낼 수있다.단계학습 요항(분)교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준별 활동도입문제 확인문제 탐구 및 문제 해결문장 만들기(5)학습문제 및 순서 확인(2)생각 떠올리기(5 ... (분)교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준별 활동정리글이나 만화로 나타내기(16)검토 하기(3)발표 하기(7)학습내용확인 및 차시예고(2)? 내용을 풍부하게 보충할 수
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.14
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    초등학교 국어과 교수 ‧ 학습안 (읽기 연오와 세오, 소학언해) 다섯째마당. 마음을 나누며 1. 소중한 우리말(4/18)
    결재담임연구교감교장국어과 교수 ? 학습안 (결재)단원(차시)학반학생지도일시지도교생적용모형다섯째마당. 마음을 나누며1. 소중한 우리말(4/18)6-3남 16명여 15명계 31명 ... 을 상황에 맞게 사용하는 능력을 길러 학생들의 언어생활을 풍부하게 하고자 한다.국어과 교육은 학습자가 국어를 정확하고 효과적으로 사용하고, 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상 ... 기132-135편지지읽기10/18? 외국 작품을 읽으면 좋은 점 이해하기194-199외국문학서11-12/18? 내 경험과 비교하여 외국작품 읽기200-207외국문학서일기장한걸음 더
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.27
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    [국어교육A+] 국어과 교수 학습 지도안 - 고등학교 국어 (하) 2. 정보의 조직과 활용 - (1)다매체 시대의 언어활동
    과 활용 - 사실과 의견 구분 - 비판적인 태도학습 목표방송 매체의 텍스트를 매체 특성에 유의하여 읽을 수 있다. 2. 인터넷 매체를 통해 필요한 정보를 추출하여 적절하게 활용 ... . 통신매체 : 인터넷 [인터넷] – 쌍방향적 다층적 - 개방성과 유연성 - 의미 있는 정보와 의미 없는 정보의 혼재텔레비전 보기 – 광고 ( 교과서 66~67쪽 )학습 활동1. 이 ... 어진 것일지 추측해 보자. 3) 이 광고가 자신에게 의미가 있다면, 또는 의미가 없다면 어떤 점에서 그런지 이야기 해 보자.학습 활동2. 이 텔레비전 광고의 표현을 중심으로 다음
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.08
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    [국어교육] 질문하기 전략을 통한 교수법과 그에 맞는 초등 5학년 국어과 교수학습지도안
    , p53, 1997, 우리교육)Yopp(1988)과 Davey & McBride(1986)의 연구 결과에서도 알 수 있듯이 읽기 학습에서 교사가 질문을 던지는 것보다는 아이 ... 들 스스로 질문을 생성하고 이를 해결하는 것이 읽기 학습에 훨씬 효과적이다. 주제에 대한 배경지식을 활성화시킨 후 질문을 만들어가면서 읽기의 목적을 부여하고, 지속적으로 글과 나 ... 를 관련짓는 적극적인 사고과정을 겪으면서 내가 무엇을 읽으려고 하는지, 왜 읽는지, 어떻게 읽어 나가야 하는지를 스스로 채득하게 되는 것이다.이러한 절차에 대한 지식이나 활용 방법을 교수
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.12.02
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    특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안
    특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT ... 교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습지도안교 과 명국어단 계2-6쪽 수76-77단 원 명6. 동물원을 찾아서차 시1/6학습주제◆ 동물원의 안내판을 바르게 읽고 행동 ... (정보통신기술)활용교육 교수학습지도안Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육의 교육과정1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용2. 교육과정 운영상의 문제점1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡2
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
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    [지도안] 국어과 중1 말하기와 듣기영역 교수학습 지도안
    학습 목표5. 단원 학습 계획(4/4)6. 지도상의 유의점III. 교수-학습 과정안I. 국어과 교육목표1. 국어과 교과 목표언어 활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해 ... I. 국어과 교육목표1. 국어과 교과 목표2. 국어과 7학년(중1) 목표II. 단원 연구1. 단원명 (중학교 1학년 1학기 생활국어)2. 단원선정 이유3. 단원 개관4. 단원 ... 적으로 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창달에 이바지하려는 태도를 기른다.2. 국어과 7학년(중1) 목표1) 성실한 태도로 내용을 간추리며 듣는다.2) 사실과 의견, 중심 내용과 뒷
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14
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  • 자료 표지
    [교육]국어과(말․듣) 교수․학습 과정안 2학년 넷째마당 1. 내 의견/바른 자세로 내 생각을 말할 수 있다.
    국어과(말?듣) 교수?학습 과정안지도교사연구부장일시200 년 5월 30일월요일 3교시대상2학년 7반학생들장소2학년 7반 교실지도교사수업자단원넷째마당 1. 내 의견차시3/26교과서 ... 62-63쪽본시주제바른 자세로 내 생각을 말하기학습목표바른 자세로 내 생각을 말할 수 있다.학습자료교사사진자료, 역할극 대본아동교과서단계학습과정교수?학습 활동시량자료 및유의점도입 ... 전개정리동기유발(전체학습)학습목표기본활동1(개별학습)기본활동2(조별활동)토의 및 평가 (전체학습)◈ 이야기를 할 때 바른 자세에 대해 알아보기(전 차시 학습 확인)? 지난 시간
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.19
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  • 자료 표지
    [국어과교수학습안 ] 5학년 2학기 셋째마당 경험과 상상 세안양식
    {결재담임연구교감전결교장(국어)과 교수·학습안{일 시2003. 11. 3 (2) 교시대 상제 5학년 2반(남25 ,여 18 .계 43 명)지도교사김영희교생김윤섭단 원셋째마당 ... 경험과 상상학습주제1. 시인이 되어 ( 1/9 )장 소5-2교실1. 단원의 개관1. 교재관이 마당은 문학 창작 및 문학 감상 관련 단원이다. 이 단원에서는 시나 이야기에 대하여 생각 ... 에 도달해야 한다.글을 읽고 등장인물의 성격과 내용 파악은 물론 문학 작품의 다양한 형태로의 전환을 학습 할 수 있는 준비단계가 형성되어 있어야 한다.3. 지도관아이, 어른을 막론
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.08
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    초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)
    에서 고려 단어나 어구 중심이 아니라 일상적인 국어사용의 양상을 총체적으로 이해하도록 지도해야 할 것이다.3. 7차 국어과 교육에서 제안하는 교수-학습 방법 7가지 모형의 특징에 대해 ... 약술하시오.→ 7차 국어과 교수-학습 방법으로 제안하는 7가지 모형으로는 “직접교수법, 문제해결학습, 전문가 협력학습, 창의성 계발학습, 역할놀이, 가치탐구학습, 반응중심학습”이 있 ... , 무엇보다 우리나라의 초등교육을 말함에 있어 국어과만큼 중요한 의미를 가지는 교과는 없을 것이라 생각한다. 이러한 국어교육의 바탕 위에 다른 교과의 학습이 가능하고, 한국어라는 언어
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    | 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21
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    [국어과 수업지도안] 황소개구리와 우리말 교수학습지도안
    1) [PPT 제시- 상호작용식 읽기 모형] 글을 읽을 때 어떻게 읽어야 하는가? 다양한 설명들이 많습니다만 오늘날 21세기에 등장한 7차교육에 걸맞는 읽기 모형은 바로 '상호보완식 읽기 모형'입니다. 실제로 사람들이 글을 읽을 때, 인간의 정보처리체계의 두 측면이 동..
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.01
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