"말하기학습"의 검색결과 입니다.

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학점은행제 금연계획안 지역 한국어수업지도안 자기소개서 생활속의 심리학 보육교사 한국어 학습방법 언어발달이론 외국어습득론

"말하기학습" 검색결과 361-380 / 274,010건

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최신자료/ 형식적과학이란 과학의 목적과 방법을 배울 수 있도록 목표를 세우고, 그 목표를 성취하기 위한 활동을 계획, 준비하여 아동과 함께 참여한 후 결과에 대한 평가를 실시하는 과정을 말한다. 이러한 형식적 과학 활동을 준비함에 있어, 교사는 5단계의 목표에 과학교육을 계획하고 설정하여 과학 학습활동을 준비할 수 있다. 이러한 준비 과정을 단계에 맞게 설

유아가 과학적인 개념이 정립되지 않아 과학적이고 체계적으로 대상을 파악하지 못한다면 자기중심적 사고를 주로 하게 될 경향이 크다. 그러므로 어린 시기에 과학 개념을 정립해주어 아동이 사물에 대해 탐구하고 유추 및 판단을 하도록 돕는 것은 아주 중요하다. 또한, 이러한 ..

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.06.19

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대학 모바일 학습에서 영어 말하기 교육의 효과 (M-learning as a Strategy for Motivating Student in the EFL Class)

한국교육방법학회 장선영, 김혜진

논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2017.02.01

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 의 말하기 수업에서 가장 널리 사용되는 평가입니다. 말하기 수업 시간마다 계획된 세부 목표들을 포함한 일정 기간 동안의 이루어진학습에 대한 총괄평가로, 교육과정의 목표에 도달하기 ... 위해 말하기 수업에서 다룬 다양한 주제와 기능의 과제를 다양한평가의 방식으로 평가합니다.다음으로, 진단 평가는, 수업 후에 학습자들의 말하기 기능에 있어서의 강점과 약점을 파악하기

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.10

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

(외국어로서의 한국어표현교육론)학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.말하기 교육의 궁극적인 목표는 주어진 환경 속에서 학습자가 자신의 생각을 성공적으로 전달하는 것이 ... 인가, 이러한 학습에 이러한 교실 배치가 적절한가, 학생들이 학습 목표에 맞는 말하기 활동을 하기에 적합한가 등에 대한 질문에 교사가 적절한 답을 냈을 때 가능하다. 그것을 고려하지 ... 않은 교실 배치는 학습자에게 혼란만 가중시킬 뿐이다.이는 교육의 실제성과도 연결되는데, 말하기 교육에서는 언어 상황에 대한 실제성이 다른 언어기능에 비해 가장 중요하다고 볼 수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2023.06.19

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학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습 방법을 정리하세요

과제 :학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 ... 에서 베트남어권, 중국어권, 일본어권, 영어권 등 언어문화권별 학습자에게 의사소통 능력을 배양하게 하는 것이 좋은 방법이라고 생각한다.말하기 교육 효과를 높이기 위해서는 말하기 교수 ... 원리를 바탕으로 교사와 학습자, 학습자 상호작용에 의한 학습을 하게하면 보다 효과적으로 한국어 교육이 될 수 있다.토론을 통한 말하기도 좋은 교수법인데, 이는 주제 발표를 통한

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12

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(A+) 말하기 듣기 교육론 가치형성교수학습모형 레포트

· 학습 모형은 말하기·듣기 지도 내용 중에서 가치 형성과 관련된 내용이다. 여기서 가치란 어떤 사람이 물건, 사건, 사람 등에 대해 가지고 있는 내적 태도를 의미한다. 말하기 듣 ... 않습니다.- 상대방에게 공감하며 듣고 말합니다.? 학습 동기 유발○ ‘가는말이 고와야 오는말이 곱다’ 영상 시청하기? 이제 수업을 들어가기에 앞서서, 짧은 동영상을 하나 볼거에요 ... 했어요.? 영상에 어떤 속담이 나왔나요?- ‘가는 말이 고와야 오는 말이 곱다.’입니다.? 공부할 문제 확인하기대화 예절을 지키며 대화하는 방법을 알 수 있다? 학습 순서 및 학습

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.28

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외국어로서의 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리

외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출 ... . 그리하여 말하기의 능숙함은 평소 일상생활을 하면서도, 중요한 기로에 서 있을 때도 중요하게 작용한다. 따라서 개인적으로 생각하는 말하기에 관한 정의와 외국인 학습자에게 적용할 수 ... 하십시오(유형제시 및 실제 평가방법)1. 서론2. 본론1) 말하기에 대한 정의2) 말하기 평가방법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론출생에서부터 영원한 잠에 들기 전까지 인간

리포트 | 6페이지 | 1,500원 (25%↓) 1125원 | 등록일 2019.06.07 | 수정일 2020.10.12

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오

외국어로서의한국어표현교육론주제: 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(1)학습환경과 말하기수업의 관계(2)우리나라와 다른나라의 학습환경과 말하기 ... 말하기 수업을 이루어 나간다면 정말 좋은 시간이 될것이라고 생각한다.단지 말하기수업이 좋은 것이 아니라 좋은시간이 될 수 있는 학습환경이 받쳐주어야한다고 생각을 한다.말하기 수업 ... 은 특히나 학습환경과 특별한 관계에 있다고 생각을 하는데 본론에서는 학습환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 이야기를 하고 우리나라의 말하기수업의 학습환경과 다른나라의 말하기수업

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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외국어로서의 한국어 표현교육론 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 주체적으로 정리해서 제출하십시오

[ 외국어로서의 한국어 표현교육론 ]주제 ; 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 주체 ... 며, 학습의 가장 큰 동기이다.2. 본론말하기 능력평가는 특성상 듣기, 쓰기, 읽기 영역과는 달리 지필고사의 형태로 이루어 질 수 없기에, 구사력의 검증을 위하나 자료들이 요구된다.먼저 ... 말하기 능력 평가에 있어 고려해야 할 점을 알아보자면, 1) 언어숙달도 2) 학습자의 요구분석이 있다. 또한 말하기 시험의 신뢰도가 중요한데 이는 시험의 모든 관계자들에게 신뢰

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.04.28

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습 환경의 정의2. 말하기 수업의 정의3. 학습환경과 말 ... 하기 수업의 관계 분석1) 화자와 청자의 메커니즘2) 말하기 수업과 학습환경의 관계 형성 장점3) 학습환경에 따른 말하기 수업4) 학습환경의 교육적 기능Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... . 서론흔히 외국인의 입장에서 ‘한국어’를 배울 때에는 수업 공간 뿐 아니라 다양한 학습 환경의 현장에서 한국어를 배울 수 있다. 그렇다면 학습 환경과 말하기 수업의 관계는 특별

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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외국어로서 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을정리해 제출

외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습 ... 자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습 ... 방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-제2외국어 학습 시 효과

리포트 | 5페이지 | 4,800원 (25%↓) 3600원 | 등록일 2019.11.19

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학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 제시 및 실제 평가 방법)

외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체 ... 적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 제시 및 실제 평가 방법)- 학습자 자신의 정의와 평가방법에 대한 의견 제시- 참고한 내용에 대한 참고 문헌이 없거나 분량이 적으면 감점서론말하기 ... 해 학생의 학습 동기, 교사의 교수 동기에 영향을 끼치고 궁극적으로는 교육의 효과에 영향을 제시하게 되는 과정이다. 본 보고서에는 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.05.04

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외국어로서의 한국어표현교육론 - 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

[과목명 외국어로서의 한국어표현교육론]? 주제 : 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술 ... 하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론제2 언어를 습득한다는 것은 좁은 의미에서 보면 단순히 외국어를 듣 ... 방법과 어려웠언 점을 얘기하고, 말하기 교육에서 효과적인 교수학습은 무엇인지 알아보자.Ⅱ. 본론1. 제2 외국어 학습 경험과 어려움.우리나라의 공교육 제도에는 제2 외국어를 배우

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.05

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화법과 작문 교수학습 지도안(세안 설득하는 말하기),A+,수석,합격

가 무엇인지 생각해보고, 팔 상품에 이름도 정해보고, 가격도 매겨보도록 합시다.◇ 활동1(개인 활동)?인생 장터에 내 놓을 상품 정하기5`? 학습지※ 인생 장터에 내놓는 상품 ... 매기는 것이 좋을지 이야기를 나누고 활동지를 채워 봅시다.◇ 활동2(모둠 활동)?모둠별 인생장터 상품 정하기- 네.20`? 학습지※ 교실을 돌며 학생들이 활동에서 어려움을 겪지 않 ... 에는 설득력 있는 표현 전략을 적절히 활용해야만 한다. 필자는 자신의 주장을 강조하기 위해 이중부정이나 설의법과 같은 표현 전략을 사용할 수도 있으며, 주장에 대한 설득력을 높이기 위해

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2019.12.30

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말하기․듣기 수업 평가 기준 마련을 위한 시론 : 교수․학습 방법을 중심으로 (교수․학습 방법을 중심으로)

한국초등국어교육학회 이도영

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오

한국어 표현교육론주제: 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오(유형 ... 제시 및 실제 평가방법)목차1. 서론2. 본론(1) 내가 생각하는 말하기에 대한 정의(2) 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가방법3. 결론4. 출처 및 참고문헌1 ... . 서론우리 사회에서 말하기는 의사소통을 위한 가장 중요한 수단 중 하나이다. 그만큼 일상생활을 하는데 말하기가 차지하는 비중이 크다. 따라서 언어를 학습할 때에도 말하기에 대한

리포트 | 5페이지 | 8,300원 (25%↓) 6225원 | 등록일 2018.10.18

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한국어표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시!

Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 ... 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :목차1. 서론2. 본론1) 말하기에 대한 정의2) 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말 ... 하기 평가 방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론하나의 언어를 구사하는 능력은 주로 말하기, 듣기, 쓰기, 그리고 읽기로 구분된다. 문법이나 문장구조 등에 대한 학습은 이러한 부분

리포트 | 5페이지 | 5,300원 (25%↓) 3975원 | 등록일 2019.04.09 | 수정일 2019.06.10

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한국어표현교육론)학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.

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리포트 | 5페이지 | 4,500원 (25%↓) 3375원 | 등록일 2018.07.05 | 수정일 2019.06.10

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외국어로서의 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출

외국어로서의 한국어 표현교육론학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출체크 ... 포인트)학습자 자신의 정의과 평가방법에 대한 의견 제시참고한 내용에 대한 참고 문헌이 없거나 분량이 없으면 감점제목 : 한국어 말하기 평가목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기2 ... . 평가의 요건3. 좋은 말하기 평가방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 출처 및 참고문헌Ⅰ. 서론교사는 평가를 통해 학습자의 학업 성취 여부를 점검하고 자신의 수업이 적절히 이루어졌는지를 분석하는 계기

리포트 | 4페이지 | 3,500원 (25%↓) 2625원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.06.10

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읽기 쓰기 통합 교수 학습 실행 연구 : 초등학교 5학년 말하기․듣기․쓰기, 읽기를 중심으로 (초등학교 5학년 말하기․듣기․쓰기, 읽기를 중심으로)

한국초등국어교육학회 이형래

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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