"도덕수업"의 검색결과 입니다.

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"도덕수업" 검색결과 361-380 / 17,099건

중3도덕_수업지도안_개인의가치와도덕문제_세안

? 평가지? 파워포인트선수학습요 소교과 영역ICT 소양? 가치판단과 도덕 판단 구분하기? 동영상에 나타난 장면이나 상황 파악하기? 저장된 파일을 불러들여 읽거나 들을 수 있다.수업 ... 있도록 하였다. 자연스럽게 도덕 판단의 의미를 되새기며 도덕 판단의 형식을 체계적으로 밝힐 수 있도록 수업 과정을 만들었다. 학생들을 모둠별로 구성하여 토론 활동을 하게 함 ... 으로서 모든 학생들이 자연스럽게 수업에 참여할 수 있도록 하였다.교수학습 활동대 단 원I. 개인의 가치와 도덕 문제중 단 원3. 도덕문제와 도덕판단소 단 원(2)도덕 판단의 과정본시학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.06

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도덕과 수업 파워포인트(중학교 1학년 도덕)

도덕 1학년 1학기 4. 청소년기와 중학생시절지난 시간에 배운 내용은?감사하는 자세에 대해 알아 봅시다. 감사의 의미 및 실천 자세 자기 만족과 절제의 자세 우리 주변에서 감사 ... . 청소년기의 지적 발달에 대한 설명으로 알맞은 것은? ① 신체적 변화가 급격한 시기이다.오늘 수업에 대한 질문을 해보세요.{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.22

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[초등도덕교육2]도덕 수업에 대한 단상

도덕 수업에 대한 단상- “도덕과의 가치 갈등 문제에 따른 교사의 역할은 어떠해야 하는가?”이번학기 “도덕교육2”를 통해, 여러 가지 모형의 다양한 가치 덕목들에 대해 살펴보 ... 았다. 하지만, 매 주 각 조의 발표수업을 들을 때마다, 항상 느껴지는 의문점이 몇 가지 있었다. 바로 “도덕과의 가치갈등 문제에는 정답은 없는가?”라는 점이었다. 그리고 “그렇 ... 교육이라는 교수님의 말씀이 생각난다. 그렇다면 교사는 ‘어떻게’ 도와주어야 하는 것일까? 먼저 ‘도덕과에서 교사의 역할’에 대해 수업을 들으며 느낀 바를 써 보면 다음과 같다.바로

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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[교육]도덕과 수업 연구. 계획의 내용과 방법 도덕과 수업의 실제: 도덕과 교수-학습안

목차1.도덕과 수업 연구 ? 계획의 내용과 방법2.도덕과 수업의 실제 : 도덕과 교수-학습안3. 3학년 2학기 ‘안전한 길’의 지도 세안(2/3차시)◈ 도덕과 수업 연구 ? 계획 ... 하고 조직할 때에는 도덕적 덕성의 세 측면 여섯 요소를 염두해 두면서 행할 필요가 있다.5) 도덕과의 본질과 특성에 맞는 수업 전개 과정과 적절한 지도 방법을 구안하여 체계적으로 운영 ... 준비하여 효과적으로 활용하기 위한 연구와 계획을 수행한다.7) 적절한 도덕과 평가를 위해 사전에 깊이 연구하고 이를 바탕으로 합리적인 계획을 수립한다.◈ 도덕과 수업의 실제 : 도덕

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.13

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8.공정한 생활 가치분석 수업 모형 지도안 초등 도덕

(도덕)과 교수 ? 학습 과정안결 재지도교사연수부장교감수 업 자교생 )수업일시2011년 11월 1일 (화) 2교시학습주제공정한 생활과 관련해 깊이 생각하고 바르게 판단하기수업장소 ... ?학습 활동의 실제( 도덕 )과 교수?학습과정안일 시2011.11.01대 상6학년 5반수업자교 과도덕단원 및 차시8.공정한 생활( 2 / 3 )장 소6학년 5반 교실본시주제공정 ... 6학년 5반 교실수업모형가치 분석 수업 모형이 단원은 ‘우리 ? 타인 ? 사회와의 관계’ 영역의 ‘공정한 행동’이라는 지도 요소 ? 주제에 해당된다. 관련 가치 ? 덕목은 ‘정의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31

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(도덕과 수업 연구) 다중지능이론의 통합적 전략을 적용하여 창의성 수업은 신나게! 품성은 바르게!(공공의 이익)

규범과 가치들을 내면화시켜 올바른 행동 습관을 기르는 동시에 다양한 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도덕적 사고력과 판단 능력을 길러 주는 데 역점을 두고 있다.창의성 수업 ... 차례다중지능의 통합적 전략을 적용하여창의성 수업은 신나게! 품성은 바르게!이렇게펼쳐요■ 제1장. 수업을 준비하는 마음??????????????????????11. 창의성과 품성 ... 을 가꾸는 터! ???????????????????????????????????????12. 수업연구 주제

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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네러티브수업(이야기수업)모형에 따른 초등도덕지도안

내러티브 수업 모형에 따른 교수-학습 과정안Ⅰ. 내러티브 수업 모형이란?♠ 개념내러티브 모형은 교사가 도덕규범과 관련된 이야기를 하는 것이 아니라 학생들이 경험했던 도덕적 갈등 ... 성 발달을 촉진하고 고무시키는 것이 내러티브 수업 모형의 주된 특징이라 할 수 있다. 내러티브 수업 모형을 통하여 교사들은 학생들에게 그들의 도덕 이야기를 말하게 하며 그들의 도덕적 ... 고 어린이 상호간의 협조 및 협력을 진전시키며 심정의 육성에 힘이 되어 결국은 집단의 도덕적 수준을 높일 수 있다.다시 말하면 내러티브 수업 모형은 오늘날 도덕교육에서 새로운 대안

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15

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집단탐구 수업 모형과 이를 적용한 도덕과 수업지도안

집단탐구 수업모형을 적용한 도덕과 수업지도안Ⅰ. 서론1. 이론적 기초많은 이상주의자들은 이상 사회를 가정하고 이러한 이상사회를 건설하기 위한 교육 모형을 제시하였는데, 이러 ... 한 노력들은 근대 민주 사회의 등장과 함께 특히 미국에서 적극적으로 시도되었다.Joyce & Weil, (Models of teaching 1992) 민주적 수업 과정은 수업과정이 민주 ... 적 절차에 기초를 두거나, 객관적인 과학적 탐구 방법을 사용하거나, 경험 중심적 학습활동을 하는 등의 특징을 띠는 것으로 보았다.그러나 민주적 수업 방식은 많은 장애 요인들(비용

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.17

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수업지도안] 초등학교 도덕 수업지도안 3학년 2학기 4단원 나라 사랑의 길

도덕과 교수 ? 학습 과정안지도교사장동건 인일 시20○○.11.2(화)장소교실대상솔반 30명수업교생정우성 인교 과도 덕단원(차시)4. 나라 사랑의 길(2/3)쪽수70~75쪽(생 ... 을 실천하려는 의지가 없다.♠ 평가계획★ 도덕 수업을 참관 하고 나서★2주 동안에 8시간의 수업이 있었는데 도덕수업은 없었다. 모든 과목이 다 수업하기 어려웠지만 그중에서 어려웠 ... 던 과목을 손에 꼽자면 사회수업과 도덕수업이었다. 현장에서의 수업은 학교에서 배우는 것과는 많이 달랐다. 아이들의 반응도 가지각색이었고, 때론 내가 원하는 대답을 해주지 않아 힘들

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.08

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[도덕 교육]도덕과 역할놀이 수업모형

들의 교육적 경험을 강조하는 열린 교육에 적합한 교수-학습 모형이다.2. 역할놀이 수업 모형의 단계*수정모형, 샤프텔 부부의 모형, 도덕과 교사용 지도서의 모형수정모형shaftel ... ◆ 역할놀이 수업 모형 ◆1. 역할놀이 수업 모형의 특성1) 교육에 관한 개인적, 사회적 측면에 근거한 경험중심의 교수-학습 모형으로 학생들에게 하나의 상황에서 다양한 체험을 해 ... & shaftel 모형도덕과 교사용 지도서1단계: 상황 설정1단계: 집단을 열중하게 하기1단계: 역할놀이 상황의 설정과 준비2단계: 준비2단계: 참여자 선정2단계: 역할놀이 참가자

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.04

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도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치갈등수업 관련 제언 분석

도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표와 사례, 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법, 도덕과 가치 ... 갈등수업 관련 제언 분석Ⅰ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 의의와 특성Ⅱ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 목표Ⅲ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 사례1 ... 하며, 또 그 방안을 제시할 수 있는가?Ⅳ. 도덕과 가치갈등수업(가치갈등학습모형)의 과정과 전개방법1. 문제 의식2. 문제의 추구 및 선택1) 문제 사례의 분석2) 자기 입장의 선택3

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.03

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도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 전개방법, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업) 성과

도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의와 필요성, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 지도계획, 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법, 도덕과교육 ... 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 의의Ⅲ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 필요성Ⅳ. 도덕과교육 대화학습 ... . 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 전개방법1. 대화의 계기2. 분단대화3. 학습경험의 공유4. 대화의 정리Ⅵ. 도덕과교육 대화학습(대화교육, 대화수업)의 성과참고문헌Ⅰ

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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5학년 도덕 수업 지도안(나와 우리) 세안

( 도덕 )과 교수?학습안제 재6. 나와 우리주제공익을 위하여 행동하려는 마음 다지기차시2/3차시장소5-1 교실대 상남16명, 여11명총27명일시2007. 9. 27.(목) 3 ... 하도록 유도한다.나. 교과서의 사례만 아니라 학생들이 실제로 경험한 사례를 많이 활용하도록 한다.Ⅶ. 본시 교수?학습의 실제제재6. 나와 우리차시2/3수업모형모범 강화 모형학습주제공익

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.10

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초등 도덕 교육과 경험 수업 모형

『 목 차 』Ⅰ.서론Ⅱ.도덕교육이란1. 도덕 교육의 목적2. 도덕 교육의 성격3. 도덕 교육의 세 영역4. 도덕 교육의 여러 수업 모형Ⅲ. 경험 수업 모형1. 경험수업모형의 개념 ... 서 논리-수학적 지식영역, 사회적 지식영역, 물리적 지식영역의 발전을 이루어간다.다. 도덕 수업과 인지발달 이론의 관계인지발달 이론 중에서 도덕수업과 관계가 깊은 것은 사회적 지식 ... 2. 경험수업모형과 피아제의 인지발달 이론3. 경험수업모형의 구조4. 경험수업모형의 기본 가정 및 고려할 사항Ⅳ. 경험 수업 모형의 적용1. 실제적 적용2. 교육의 효과Ⅴ. 결론

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| 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.06.05

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[수업자료]도덕과 수업자료 ppt

▪ http://edutech.andong.ac.kr/~qkrcjswo다음시간에 배울 단원은?Ⅰ.현대 사회와 도덕문제 2. 청소년 문제와 청소년 문화 (2)현대 사회와 청소년 문제{nameOfApplication=Show}

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| 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.22

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[수업 지도안] 탐구공동체 모형 [Ⅰ.사회생활과 도덕, 4.생활 속의 경제 윤리, (2) 건전한 소비와 절약하는 생활

? 수업 지도안 ?- 탐구공동체 모형 -[중학교 2학년 도덕]Ⅰ.사회생활과 도덕4.생활 속의 경제 윤리(2) 건전한 소비와 절약하는 생활차 례Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명2. 단원 ... . Question mapping6. 2학년 도덕 활동지/평가지Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명대단원명Ⅰ. 사회생활과 도덕중단원명4. 생활 속의 경제 윤리소단원명(1) 건전한 소비와 절약하는 생활2 ... 의 필수업 전략및수업 의도? 주제와 관련된 동영상 및 사진자료를 통하여 동기 부여를 하고, 학습에 대한 이해를 돕는다.? 비판적 사고기술을 사용한 토론을 통해 합리적 소비와 절약

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.09 | 수정일 2016.07.19

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초등 6학년 도덕과 수업 세안 6.아름다운사람들

다면 교통규칙을 지키며 횡단할 것입니까?① 그렇다 ② 아니다 ③ 잘 모르겠다.2) 실태 분석 및 지도 대책 (N=31)가) 도덕과 수업은 다른 과목과 비교할 때 얼마나 중요 ... 하다고 생각합니까?구분중요하다보통이다중요하지 않다계인원수(명)1117331비율(%)355510100분석 결과 및 지도 대책도덕과 수업의 중요도를 묻는 질문에 35%(11명)만이 중요 ... 하다는 답변을 했고, 55%(17명)가 보통이라고 대답했다. 중요치 않다는 답변이 10%(3명)로 도덕과 수업에 대한 중요성을 어느 정도 인식하고 있는 것으로 나타났다. 따라서 학생

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| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.16

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교실이데아 줄거리 및 도덕과수업활용방안

기 시작했다. 교내에서 음주, 흡연은 당연하고 폭행, 왕따, 자해, 자살시도, 수업거부, 남녀의 문제, 기물파손 등 문제가 될 만한 것은 모두 다 꺼내놓은 것처럼 혼란스런 학교생활 ... 이 시작된 것이다.이들의 행동에 선생님들은 당황하기도 했지만 이미 각오를 단단히 한 모습으로 음주, 흡연 심지어 수업까지도 자율에 맡기기로 했다. 약간의 우려를 갖고. 이들은 길 ... 고 병원에 뛰어가는 일이 참 많았다.문제가 갈수록 발생하고, 아이들을 위해 자율로 맡겨놓은 것이 과연 좋은 것인가에 대한 회의가 생기기 시작했다. 수업을 들어오지 않고 학교밖에 나가

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27

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열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕교육), 열린교육과 미술과 수업 분석

열린교육과 국어과 수업(국어교육), 영어과 수업(영어교육), 열린교육과 수학과 수업(수학교육), 사회과 수업(사회과교육), 열린교육과 과학과 수업(과학교육), 도덕과 수업(도덕 ... 의 전개Ⅷ. 열린교육과 과학과 수업(과학교육)1. 과학의 본성과 열린 교육2. 열린 교육과 탐구학습3. 열린 교육과 STSⅨ. 열린교육과 도덕과 수업(도덕교육)1. 교사의 역할2 ... 교육), 열린교육과 미술과 수업(미술교육) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 열린교육의 개념Ⅲ. 열린교육의 특성Ⅳ. 열린교육과 국어과 수업(국어교육)1. 열린 과제 학습의 단계1) 과제 제시 단계2

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| 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.11

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가치 명료화 도덕 수업의 장단점

가치 명료화 도덕 수업의 필요성우리 사회는 과학문명의 발전과 더불어 급격한 사회변동을 겪고 있으며, 교통과 통신의 발달에 따른 빈번한 국제적인 문화적 교류로 말미암아 다양한 철학 ... 으로서 도덕 수업을 실시하고 있다.지금까지의 도덕과 교육과정은 가치기준을 교과서에 제시하고 교사가 학생들에게 강의식 수업에 의해 일방적인 훈계를 하는 것이 주류를 이루었다. 이러 ... 한 교육방법은 민주주의 이념과는 다소 거리가 먼 것이다. 민주주의를 지향하는 도덕 수업은 인간의 이성을 신뢰하고 자율성을 존중해야 함은 당연한 논리이다. 특정 집단의 가치나 사회 질서

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31

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