"도덕수업"의 검색결과 입니다.

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"도덕수업" 검색결과 261-280 / 17,099건

[수업지도안] 중학교 3학년 도덕 [이성문제와 해결 학습지도안]

수업지도안● 탐구공동체모형 ●- 어린 철학자들의 이야기 -중학교 3학년 도덕Ⅱ.가정?이웃?학교생활과 도덕문제3.학교생활과 도덕문제(2)이성문제와 해결과 목 명 :담당선생님 :학 ... . Episode(철학소설) … p.6Ⅳ. 도덕시간 활동지와 평가지 … p.7Ⅴ. 연쇄질문 … p.8~101. 토론계획2. (토론의) 연쇄질문3. 예상답변Ⅵ. 판서계획 … p.11Ⅶ ... . 평가계획 … p.11Ⅰ. 대단원 개관1. 단원명대단원명Ⅱ.가정?이웃?학교생활과 도덕문제중단원명3.학교생활과 도덕 문제소단원명(2)이성문제와 해결2. 단원의 개관 및 지도상의 유의점1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.30 | 수정일 2016.08.02

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네러티브 모형(도덕 이야기 수업 모형) 수업 소견서

수업 소견서도덕 이야기 수업 모형1. 단원 선정의 오류 및 도덕 이야기 수업 모형의 활용 방법우리 조가 발표했던 도덕 이야기 수업 모형의 수업은 6학년의 0단원 이라는 단원 ... 에 속해 있는 내용이었다. 수업이 내용과 알맞은 단원을 찾을 수 없어 0단원이라는 단원을 새로 만들게 된 것이다. 6학년 도덕을 시작하기 전에 같은 영화를 통해 3차시 동안 서로 다른 ... 고 생각의 폭을 넓히자는 의미에서 그렇게 정하게 되었다. 그런 의도를 통해 0단원을 도입하기로 했었지만, 현실적으로 0단원을 추가시켜 1년간의 도덕 수업을 구성한다는 것은 사실 불가능

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.23

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협동학습을 적용한 도덕수업 프로그램이 중학생의 학습동기와 자아효능감에 미치는 효과 (The Effect on Moral Education Instruction by Cooperative Learning on the Middle School Students’ Learning Motivation and Self-efficacy)

한국동서정신과학회 이지나, 김은경, 함경애

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[수업 지도안] 다중지능 수업활동 모형 - 현대사회와 도덕문제, 1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제, (3) 환경문제와 그 해결방안

《수업 지도안》- 다중지능 수업활동 모형-고등학교 1학년 도덕Ⅰ. 현대사회와 도덕문제1. 현대사회의 도덕문제와 환경문제(3) 환경문제와 그 해결방안다중지능 수업활동 모형다중지능 ... 수업활동 모형은 가드너의 다중지능 이론을 바탕으로 한 것이다. 인간은 다양한 지능을 동시에 지니고 있으므로 다중지능 수업활동 모형은 그 점에서 도덕교육에 시사하는 바가 크다고 하 ... 겠다. 다중 지능 수업 모형을 통해서 인지적, 정의적, 행동적 영역을 고루 발달시킬 수 있다.1) 일반적 절차수업전 활동 : 주제선정 ⇒ 다중지능별 활동개발 ⇒ 모둠조직본 수업활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.09 | 수정일 2016.07.19

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도덕과교육(학습, 수업)의 성격과 창의성, 도덕과교육(학습, 수업)의 원칙과 내용, 도덕과교육(학습, 수업)과 이야기, 구성주의, 도덕과교육(학습, 수업)의 역할놀이모형, 향후 도덕과교육(학습, 수업)의 방향 분석

도덕과교육(학습, 수업)의 성격과 창의성, 도덕과교육(학습, 수업)의 원칙과 내용, 도덕과교육(학습, 수업)과 이야기, 구성주의, 도덕과교육(학습, 수업)의 역할놀이모형, 향후 ... 도덕과교육(학습, 수업)의 방향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과교육(학습, 수업)의 성격Ⅲ. 도덕과교육(학습, 수업)의 창의성Ⅳ. 도덕과교육(학습, 수업)의 원칙1. 자애(自愛)하는 마음 ... (학습, 수업)의 내용1. 도덕적 자질과 품성의 계발 및 도덕적 실천 의지 배양2. 바른 생활 습관, 기본적 예절 및 사회적 도덕 규범 습득3. 사회적 도덕 문제를 합리적으로 해결

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.28

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도덕 수업 계획안

도덕 수업 발표 계획학습목표교사반 전체의 친밀도를 높인다.학생친구에게 칭찬할 수 있다.제재어울려 사는 삶주활동동기유발어떤 소리일까요? (계란흔들면 소리남)(계란흔들면 소리남)어떤

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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도덕과 수업모형에 대한 요약입니다.

20** - * REPORT제출일 :담당교수님 :학교 :학과 :학번 :이름 :목 차ㆍ역할놀이수업모형 ....................................... 1 ... ㆍ가치명료화수업모형 ....................................... 3ㆍ가치갈등수업모형 ... ....................................... 5ㆍ개념분석수업모형 ....................................... 6ㆍ콜버그 토론수업모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.14

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국가 관련 단원에 사용할 수 있는 도덕과 수업자료 양식

수 없이 존재해야 한다!? 특징 : 국가에 대한 개인의 우위를 유지하기 위해 국가 권력의 분산을 시도!( )국가관? 주장 : 국가는 국민들의 삶의 근원이 되는 도덕체이므로 존재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.03

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도덕 가치분석 수업모형 지도안

도덕과 교수?학습 과정안단 원2. 현명한 선택일 시2010. 11. 17 (수) 3교시장 소4-1 교실학습주제약속을 지키기 위해 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하기차 시2/ 3 ... 하는 방법을 알 수 있다.♣ 정의- 약속을 잘 지키기 위한 마음을 다짐한다.♣ 심동- 약속을 잘 지키기 위한 바른 판단을 하고 생활 속에서 실천한다.학습모형 및 형태가치분석수업모형 ... 가 주의와 부 딪혀서 주희가 넘어져 우는 장면스토리2) 학급회의 시간에 복도를 뛰어다니는 사람 에게 반성문을 쓰게 하자고 주장하는 현이 의 모습스토리3) 수업시간이 가까워 올 때 현이

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.17

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도덕 교과 수업 지도안

0000학년도 00시 공립중등학교교사임용후보자선정경쟁시험( 도덕?윤리과 )과 수업안수험번호감독관 확인성 명소 단 원2. 현대사회와 시민 윤리관리번호수업목표1. 생명존중의 의미 ... 를 말할 수 있다.2. 법, 도덕, 질서를 지켜야 하는 이유를 말할 수 있다.학습준비물기본교재, PPT, 사진자료, 동영상자료, 모둠학습지, 형성평가지, 심화학습지단계수업요항교수 ... - 학습활동수업형태자료 및유의점교사학생도입(7분)◎ 인사하기 및 학습분위기 조성◎ 선행학습 내용 및 경험을 활성화시킨다.- 시민윤리의 의미와 시민윤리의 필요성을되짚어 본다.1. 사진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.25

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초등도덕교육 2 수업 에세이 및 수업 지도안

그리고 과식을 절제하는 것 등 우리가 살아온 생활 속에서 절제는 깊이 자리 잡고 있다.이런 절제라는 덕목은 지난 번 수업 시연 때 했던 5학년 도덕 2단원에 ‘감정을 어떻게 표현 ... 속에서 올바른 문화 정착이 되기 위해 어떤 교육이 필요한지 고민하고 그 고민의 결과를 적어보겠다.Ⅱ.수업연구1. 도덕 이야기 수업 모형 + 모범감화 수업 모형(1) 도덕 이야기 ... 수업 모형도덕이야기 수업 모형이란 간단히 말해 도덕적인 이야기를 말하고 듣고 논의하면서 옳고 좋은 삶에 대해 탐구하는 도덕과 교수·학습의 한 유형이다. 이 모형은 근해에 들어와 덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.06

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도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 배경과 의의, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 실제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 공고화 과제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 분석

도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 배경과 의의, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 실제, 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 공고화 과제, 도덕과(도덕교육 ... ) 일반학습(일반적수업) 관련 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 배경과 의의Ⅲ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 실제1. 도덕적 문제 사태 ... 제시2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기3. 규범의 의미와 타당성 찾기4. 도덕적 판단의 연습5. 실천 동기 부여Ⅳ. 도덕과(도덕교육) 일반학습(일반적수업)의 공고화 과제Ⅴ. 도덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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도덕교육 - 나와 조금 다를 뿐이야 - 이야기 발문 수업 - 다름에 대한 이해 - 3. 너그러운 마음

이다. 하지만 아이들의 그것은 어른들과는 다르다. 사실 우리의 아이들은 도덕적으로 미성숙한 상태이다. 그렇기 때문에 도덕교육이 초등학교에서 꼭 필요한 교과인 것이다. 하지만 아이 ... 기 때문에 그 안을 깨끗한 것으로 채울 수가 있다. 그렇기 때문에 도덕 교육이 필요한 것이다. 아이들이 나만을 생각하지 말고 나와는 다른 남을 이해하고 인정하는 사람이 되었으면 한다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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초등학교 도덕과(도덕교육) 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육) 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육) 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육) 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육) 평가 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념과 교육의의, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 수업내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 지도방법 ... , 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육개념Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교육의의Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 차시별 수업원리1 ... 학교 도덕과(도덕교육)의 수업내용1. 제6차 교육과정 지도내용1) 바른 생활과 지도 내용2) 도덕과 지도 내용2. 제7차 교육과정 지도내용1) 제7차 교육과정 바른 생활과 지도 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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도덕과 수업관찰의 기준

○ 수업관찰 초점의 유목화1. 교사행동 영역의 관찰(1) 교사의 발문 유형 분석(2) 교사의 개인적 특성 분석(3) 판서 분석(4) 교사의 수업진행방식 분석(5) 교사의 학생 ... 에 대한 외적 제재 분석2. 학생행동 영역의 관찰(1) 학생의 토론식 수업참여도 분석(2) 학생의 주의집중도 분석(3) 교사의 질문에 대한 학생의 응답태도 분석(4) 교과목에 대한 ... 학습태도 검사(5) 학생 상호간의 의사소통 분석(6) 학습자의 정의적 특성변인 분석3. 수업모형 영역의 관찰1) 강의식 교수-학습 모형(1) 학습목표 (수업목표, 공부할 문제) 제시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 54페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.28

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이야기 자료를 활용한 도덕 수업

이야기 자료를 활용한 도덕수업1. 성실의 덕목성실이란 한마디로 참이요, 거짓이 없음을 말한다. 성실성이란 매사에 게으르지 않고 항상 부지런히 일하는 근면한 생활 태도이며, 주어진

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.03

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도덕과 가치갈등 수업모형

들의 가치에 대한이해를 돕고 더 나아가 가치를 올바로 선택하고 판단하는 능력을 길러 주는데 도움을 주기 위하여 도덕 윤리과에서는 가치갈등 수업 모형을 도입하고 있다.도덕과에서 이용 ... 들이 그 가치 입장에 적합한가를 점검하는 단계이다.2)김안중의 도덕과 가치갈등수업 모형의 단계이와 같은 올리버와 쉐이버의 법리적 모형은 국내에 받아들어지면서 도덕과 수업에 보다 ... 적절하도록 수정, 보완되었다. 감안중은 법리적 모형을 실제 수업에 적용 가능하도록 하기 위해 다음과 같이 네 단계의 도덕과 수업모형으로 제시하고 있다.①갈등 사태의 제시둘 이상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.31

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중학교 도덕 수업지도안

백근순수업지도안7-1-(2) 생명은 왜 소중한가?(7학년) Ⅰ.삶과 도덕- 3. 인간다운 삶의 자세- (2)생명은 왜 소중한가?가. 단원개관이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장 ... 으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년 ... 겠다.나. 단원의 구성과 시간 배정소단원명제재시간배정1.삶의 의미와도덕(1) 도덕의 필요성(2)양심과 도덕6~7(3)관습, 법, 예절, 도덕의 관계(4)도덕적인 사람의 모습2. 개성

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01

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네러티브 모형을 적용한 도덕 수업 세안

도덕 수업 계획서단원0. 이야기를 통해 보는 세상대상학년6학년수업모형이야기일시2010. 10. 11장소지도교사목차Ⅰ. 수업 연구수업 모형 소개[도덕 이야기 수업모형]Ⅱ. 내용 ... 연구도덕적 가치 덕목 연구Ⅲ. 교수 학습 지도안1. 단원의 개괄2. 지도안Ⅳ. 수업자료동영상 - 영화 [A.I] (2001)학습지Ⅰ.수업모형도덕 이야기하기 수업 모형1. 수업 모형 ... 의 개념도덕이야기 하기(Narrative Story telling)모형은 교사가 도덕규범과 관련된 이야기를 하는 것이 아니라 학생들이 경험했던 도덕적 갈등이나 도덕적 선택의 이야기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.08.23

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[도덕수업] 도덕과수업전략

은 논외로 하고 제 6차 교육 과제의 도덕과 교과서의 성격은 대체로 편찬의 방향에 따라수업 시간에 직접 실천할 수 있는 기회를 제공하도록 하였다.각종 행사와 연기하여 구성 ... 과 授業案作成1. 학습 지도의 기본 방향가. 도덕과의 학습 지도는 탐구 수업의 원리를 따라야 한다.나. 도덕과 학습 지도는 목표상, 도덕적 사고력과 가치 판단력을 신장시키는데 주안점 ... 을 두어야 한다.다. 도덕과 학습 지도는 방법상 토의식 수업이 되어 한다.라. 교사의 발문과 응답 처리가 특별히 고려되어야 한다.(발문 - 재생적, 추론적, 적용적, 응답처리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.16

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