"도덕수업"의 검색결과 입니다.

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"도덕수업" 검색결과 381-400 / 17,099건

중 1 도덕과 수업 지도안

중학교 1학년 [도덕] 교과서 수업 지도안Ⅰ. 학습 단원 개관-∥. 가정?이웃?학교 생활 예절 3. 이웃간의 예절 (4) 이웃 생활에서 지켜야 할 예절들1) 단원의 성격이 단원 ... 익혀서 실천할 때만이 원만한 이웃 생활을 영위할 수 있다. 특히 정보화 사회의 새로운 이웃 관계에 필요한 예절이나 에티켓은 반드시 알아 둘 필요가 있다.3) 수업 목표이웃 생활에 필요 ... 간로 이해하여 도덕성의 발달을 환경과의 상호작용에 의하여 이루어지는 것으로 이해하고, 도덕성 발달의 단계를 가정한다. 도덕교육의 목표는 진행되고 있는 학생의 도덕성 발달을 도와

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

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[초등도덕]가치분석 수업모형

적 능력을 신장 시켜주는 학생 중심의 수업 모형에 커다란 영향을 주었다.(4) 가치 분석 모형의 활용 방안가치 분석 모형은 정의적 특성을 함양하는 데는 부적절하다는 단점을 지닌다. 도덕 ... .윤리과 교육은 타 교과와는 달리 인지적 영역과 정의적 영역을 함께 다루는 교과이므로, 도덕․윤리 교사는 양자를 잘 조화시킬 수 있는 지도법을 상호 조화롭게 병행하여 수업에 적용 ... 가치분석 수업모형가치 분석 수업 모형가치교육은 교사(부모)가 아동.학생들(자녀)에게 그들이 가치를 형성하고 판단하여 가치관(가치체계)을 수립할 수 있도록 그들을 도와주는 과정이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.31

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[도덕교육]도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치와 특징, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개와 사례, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형과 제언 분석

도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치와 특징, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개와 사례, 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형과 제언 ... 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 가치Ⅲ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 특징Ⅳ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 전개1. 학습 ... (가치갈등수업)의 사례1. 제재2. 제재 개관3. 제재 목표4. 차시별 지도 계획5. 가치 갈등 수업 모형의 전개 방향Ⅵ. 도덕과교육 가치갈등학습모형(가치갈등수업)의 교수학습모형Ⅶ

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.17

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[수업지도안] 초등학교 도덕 수업지도안 5학년 2학기 9단원 한 마음으로 평화 통일을

도덕과 교수-학습 지도안(5-2)단원9. 한 마음으로 평화 통일을차시1/3대상5학년 3반본시주제?한 걸음씩 / 통일된 나라들수업 일시20○○.11.8(월)지도교사장동건학습목표평화 ... . 우리는 이제 어떻게 할 것 인가?도덕 수업을 준비하면서 정말 많은 생각을 하게 되었다. 특히, 통일의 당위성에 대한 수업을 가르쳐야 하는 나로서는 부담이 클 수밖에 없었다. 요즘 ... 통일을 이루어야 하는 까닭을 알고, 이를 위해 우리가 준비해야 할 것을 안다교과서도덕 122-127쪽, 생활의 길잡이 118-123쪽단계과정교수 - 학습 활동시간자료 및 유의점

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.08

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[중2도덕수업시연] 4-2 북한 사회에 대한 이해 PPT

4-(2) 북한사회에 대한 이해 2011 년 12 월 5 일 교과서 pp. 265-274학습목표 1 2 북한 주민의 정치 , 경제 , 사회생활의 모습을 이해한다 . 북한 주민의 교육 및 문화 생활이 갖는 의미를 설명할 수 있다 .지난 시간에는 .. 통일이 갖는 의미 남..

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.25

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도덕 윤리과 수업 지도안 -(3) 사랑과 관용

도덕과 수업 지도안학습단원: 중학교 1학년 도덕Ⅰ. 삶과 도덕3.인간다운 삶의 자세(3)사랑과 관용수업모형: 미디어 활용교육(IME) 수업모형+이야기 수업모형? 목 차 ?Ⅰ. 대 ... 알지 못한다. 질적으로는 풍요롭지만, 정서적으로는 끊임없는 불안을 경험하는 아이들이 많은 것이다. 따라서 본 수업에서는 도덕교과가 지식의 전달보다 가치태도의 변화를 주목표로 하 ... 단원의 개관1. 대단원명2. 대단원의 개관3. 대단원의 단원목표Ⅱ. 소단원의 개관1. 소단원명2. 소단원의 성격3. 소단원의 수업목표4. 소단원의 내용체계Ⅲ. 단원구성 및 내용조직

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.17

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도덕과 6학년 3.너그러운 마음 수업안

Ⅱ- 수업지도안선택단원 : 6학년 1학기 3. 너그러운 마음1. 내용연구1) 관용관용의 사전적 의미는‘너그럽게 받아들이거나 용서하는 일’이다. 기독교에서는 선을 행하는 일 ... 것인가?2. 수업연구1) 단원 선택의 이유이 제재는 가정?이웃?학교생활 영역에 해당하고 지도 내용은‘사랑과 관용의 자세’이다. 다른 사람을 사랑하고 관용으로 대하는 태도의 의미 ... 와 중요성, 역사적 사례나 일상적 경험의 사례에서 볼 수 있는 방법을 찾아보고 그것을 실천할 수 있는 마음가짐과 자세를 배우는 것이 수업의 핵심이다.현대 사회의 급격한 발달은 인간

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23

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NIE(신문활용교육)와 도덕과 수업에의 활용

NIE(신문활용교육)와 도덕과 수업에의 활용‘윤리와 사상’에서 Ⅰ-3- (2)사회적인 삶과 사회 사상의 필요성 단원의 ‘사회 사상의 의미와 역할’을 학생들에게 학습시키고자 할 때

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.04

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[수업설계]도덕과 수업설계안

{《 단원 수업 설계안》단원Ⅰ. 현대 사회와 도덕 문제대상고1교과서 범위p.8 ~101총시수17지도교사단원의개관◐ 단원 설정 이유 ◑본 단원은 제 7차 교육과정 고등학교 1학년 ... 하는지 토론 후 발표하게 한다.{◐ 본시 수업 설계안 ◑대상고1교과서 범위P.30~36차시5/17일시장소지도교사본시과제Ⅰ. 현대 사회와 도덕문제1. 현대 사회의 도덕문제와 환경문제 ... 도덕의 첫 단원으로서, 학생들에게 도덕적인 삶이라는 것은 많이 배운 사람이나 사회적으로 유명한 사람만이 할 수 있는 것이 아니라 고등학생이라도 노력하면 얼마든지 도덕적으로 훌륭

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| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.15

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도덕이야기하기 모형_이론&수업지도안

도덕이야기 하기 수업 모형Ⅰ. 도덕이야기 하기 수업 모형의 정의도덕이야기 하기 모형은 교사가 도덕규범과 관련된 이야기를 하는 것이 아니라 학생들이 경험했던 도덕적 갈등이나 도덕적 ... 중심의 도덕이야기 수업 모형은 학생들이 자신의 도덕이야기를 만들어 낸다는 점에서 구성주의에 바탕을 두고 있다. 학생 스스로가 자신의 경험을 바탕으로 이야기를 구성하고 반성하며 가치 ... ?덕목에 능동적으로 생각하는 기회가 주어지므로 그들의 삶에서 도덕적인 경험을 체계적으로 구성해나가기 때문이다.Ⅱ. 도덕이야기 하기 수업 모형의 특징데이(J. M. Day)와 테펀

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.10

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[교육학]도덕 수업 지도안

목 차* 학습 과제 분석Ⅰ.도덕과 교육의 이해1. 성 격2. 목 표Ⅱ. 교재 및 단원1. 교 재2. 단 원Ⅲ. 단원 전개안1. 단원의 개관2 . 단원 전개 계획3. 단원 지도 ... 상의 유의점Ⅳ. 본시 전개안1. 단원명?단원의 위치?본시수업목표2. 교수-학습 내용3. 판서 계획* 자료♤ 학습 과제 분석분단의 현실㈎ 분단 이전의 모습- 동일한 언어와 문화, 혈통 ... 과정Ⅰ. 도덕과 교육의 이해(1) 도덕과의 성격초,중,고등학교에서 말하는 ‘도덕’은 자신을 이해하고, 일상생활에 필요한 규범과 예절을 익히며, 한 공동체의 일원으로서 역할과 책임

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.12

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초등 도덕과의 수업모형과 교과서 적용

에 소개되고 있는 갖가지 수업 모형들에 대하여 접할 기회는 그리 많지 않다. 7차 교육과정에서 소개되고 있는 도덕과 수업 모형은 9개의 수업모형을 소개하고 있지만, 이런 수업모형 ... 할 수 있는 대표적인 수업모형들과 다양한 교수?학습 방법들은 교사의 전문적인 식견에 따라 성공과 실패가 결정되므로, 현장교사들의 많은 관심, 적극적인 활용이 필요하다.도덕과 수업모형 ... ?감화된 규범이나 덕목을 실천하고자 하는 의지를 강화하는 것이 중요하다.마지막으로 행동적 접근을 위한 도덕과 수업은 주로 규범과 관련된 도덕적 행위 능력을 함양하고, 도덕적 행동

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.27

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도덕과 역할놀이 수업모형 적용 지도안 새안(수업발표용)

와 평가? 자기 생활과 비교하기? 초등학교 도덕과 교사용 지도서의 단계… 여기서는 학교 현장 형편을 고려한 역할놀이 수업모형을 4단계로 구분하여 제시 하고 있다.① 역할놀이 상황 ... 을 얼마나 실감나게 연기하는지를 중요시한다. 하지만 도덕 과에서의 역할놀이 수업모형은 갈등상황에서 서로의 입장을 바꾸어 생각해봄으로써 타인의 생각을 존중하고 이해할 수 있는 바 ... 『Ⅰ. 수업모형연구『 역할놀이 수업모형 』1. 개념 및 이론적 기초? Chesler와 Fox(1966)은 역할이란 감정 말 행동의 일정한 형태의 계열로 다른 사람과의 관계

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| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.20

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초등 4학년 도덕 세안 4. 둘이 아닌 하나 되기 2. 통일을 함께 생각해요(2/4차시) 대표수업세안, 우수세안, A+수업 세안

문제사태의제시 및 분석?도덕 판단?합리적의사 결정의학습?도덕적정서 및의지의강화?정리 및확대적용과실천의생활화2) 가치갈등해결 수업 모형본 모형은 올리버(D. Oliver)와 셰이버(J ... 2014학년도 실무 실습도덕과 교수?학습안단 원 :4. 둘이 아닌 하나 되기주 제 :2. 통일을 함께 생각해요(2/4차시)?일 시?장 소?학 반?지도교사?지도교생Ⅰ. 단원 안내1 ... 어야 할 바람직한 덕성과 역할을 이해하고, 사회를 구성하는 각 분야가 도덕을 기반으로 해야 한다는 점을 인식하며, 나라 사랑 및 타 국가 존중, 국제평화와 인류 발전에 공헌

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| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.24

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도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 수업모형과 활동방법 및 시사점

도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의와 학습단계, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1~4, 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습 ... )의 수업모형과 활동방법 및 시사점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 의의Ⅲ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 학습단계1. 올리버와 쉐이버 ... 의 단계2. 김안중의 단계3. 교사용 지도서의 단계Ⅳ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례1Ⅴ. 도덕과(교육) 가치갈등수업모형(가치갈등학습)의 자료 사례21

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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[도덕과 교수 학습 과정안] 초등학교 도덕 수업지도안 4학년 2학기 3단원 공정한 생활 학습지도안

서도덕 57～63쪽생?길 51～57쪽수업유형토의 학습학습목표?공정한 생활을 위해 우리가 해야할 일을 찾아 실천할 수 있다.학습자료동기유발에니메이션 자료, 토의 활동지학습단계학습 ... /3차시도덕4학년 반 번이름< 토의 주제 : >여러 가지 방법???- 가장 공정한 방법은?- 왜 그렇게 생각하나요?도덕과 수업 분석과 비판나는 석사초등학교 4학년 4반으로 2주 ... 었다. 또한 학교에서 도덕 수업 강의를 들으면서 이미 교수님께서 하신 “도덕이라는 과목이 누구나 쉽게 지도할 수 있다고 생각되지만 가장 어려운 과목”이라는 말씀이 떠올라, 2주차 금요일

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.22 | 수정일 2016.08.08

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도덕과 실제 수업 자료(일반 수업 모형) 분석, 논평

실제 수업 자료(일반 수업 모형) 분석 ? 논평과학교육과 20040188 최광범제４차 교육 과정기에 인지적 접근을 도입한 이래로 제６차 교육 과정까지 초등학교 ‘도덕’ 교과 ... 의 교수?학습을 위한 일반적인 절차는 한국교육개발원에서 구안한 ‘도덕과 일반 수업 모형’이었다. 도덕과 일반 수업 모형은 ‘도덕적 문제 사태의 제시→문제 사태와 관련된 규범 찾기→규범 ... 을 것인가??자신의 다짐을 일기장에 써 보자.?오늘의 마음가짐을 계속 유지하면서 생활 속에서 실천하기 위해서는 어떻게 해야 하는가?이제까지 도덕과 수업에서는 이 모형을 근간으로 하

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17

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초등 3학년 도덕 3단원 함께 어울려 살아요 수업 세안

도덕과 교수·학습 세안3학년 2학기3. 함께 어울려 살아요(3) 어울려 살면 모두가 행복해요1. 제재명함께 어울려 살아요.3. 어울려 살면 모두가 행복해요.2. 제재 설정의 취지 ... 에서는 다문화라는 용어가 제시되지만 직접적으로 지도하지 않는다. 교실에 이에 속하는 학생이 있어 수업을 통해 오히려 그들이 보통 사람들과는 다르다는 점을 용어로 규정지어버려 수업의 원래

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.03

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[도덕교육]역할놀이 수업모형

- 역할놀이 수업모형 -1. 도덕과 교육의 한 접근법으로서 놀이가 지니는 가치(1) 협동심, 규칙 존중, 공감, 갈등 해결, 정서 순화, 만족의 지연, 도덕적 상상력, 자기 억 ... 제 등과 같은 긍정적인 도덕적 특성들을 제공해 줄 수 있다.(2) 구체적인 도덕적 체험 학습을 가능하게 해 준다. 도덕과 수업은 아직도 언어적인 경향 성에 탈피하지 못하고 있 ... 타인의 행동에 영향을 미치는가를 더 잘 이해할 수 있도록 도움을 주는 학습 모 형이다.(2) 도덕과에서 역할놀이 수업모형이 강조되는 이유 및 장점학생들은 인지적 측면 강화 수업

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.15

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[도덕교육학] 도덕과수업의기술

도덕과 수업의 기술1. 규범의 내면화를 위한 수업이 수업의 형태는 대체로 새로운 규범 혹은 덕목의 도입 또는 소개를 요할 때 활용할 수 있는 것으로서 도덕수업의 가장 기초적인 것 ... 에 속한다. 도덕적 인간은 반드시 학교수업에서 처음으로 규범을 배우게 되는 것은 결코 아니다. 그러나 꽤 수준 높은 도덕생활을 하는 사회는 대개 복잡하고 까다로운 규범체제를 가지 ... 의 도덕수업에서나 요청되는 것이지만 고학년에 이를수록 더욱 절실한 것이다.4. 가치갈등의 해결을 위한 수업도덕과 수업이나 일상적인 생활을 통하여 규범의 학습이 이루어지나 대체적으로 규범

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.06

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