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"브루너교육과정" 검색결과 3,681-3,700 / 4,248건

  • [교육학] 발견학습이론
    있다. 따라서 어떤 지식이든지 이 세 가지 표현방식으로 표현될 수 있다는 사실이야말로, Bruner가 「교육과정」에서 제시한 가설, 즉 어떤 교과내용이든지 그 내용의 지적 성격 ... 에, Bruner는 결과의 지식을 학습자가 스스로 얻게 되는 내적 보상이라고 하였다. 따라서 그는 학습자로 하여금 이 내적 보상을 끊임없이 즐길 수 있도록, 수업과정에서 결과의 지식이 제공 ... 제 1절 발견학습과 수용적 지식습득1. 지식주입식 교육의 문제점첫째, 교육내용으로 채택된 지식은 인간생활을 종합적으로 관조할 수 있게 해주는 통합된 지식이 아니라 분야별로 전문
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26
  • [현대교육사상] 구조주의란?
    구조주의구조주의란?·교육학에서의 구조주의는 1960년대경 미국의 브루너( J. S. Bruner)에 의해 본격적으로 등장. 이 떠의 구조는 학문의 기저를 이루고 있는 일반원리 ... ->1959년 9월 우즈홀에서 과학 교육과정의 기초가 되는 원리를 찾으려 함.브루너의 이라는 보고서에서 일관되게 유지되는 개념이 바로 구조라는 개념이고 이를 중시하는 교육과정의 사조 ... 는가, 어떤 징표들간에 이것이 저것에 비해 더 발달된 것이라는 것을 충분히 정당화 할 수 있는가, 도덕적 사고와 행동간에 얼마나 상관관계가 있는가브루너(J.S.bruner)의 구조주의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24
  • 국어과 학습지도안
    학 습 지 도 안Lesson 제목 : 4. 삶과 문학 (1) 가정학습목표 : 문학 작품이 바탕으로 하고 있는 삶의 모습을 알 수 있다.교육대상 및 인원 : 중학교 2학년 / 35 ... 협력학습단계학습과정학습과제전략 및 기법학습 자료 및 유의점도입? 학습동기 유발 ▷Skinner의강화이론?마음열기?노랫말 감상을 통한 흥미 유발(가요?어머니와 고등어?)??오줌싸개 ... 요소 및방법?삶과 문학 작품이 밀접하게 관련되어있음을 주지시킴?화자의 처지 파악하기?화자의 관심사 파악하기?시어의 함축적 의미 파악하기▷Bruner의 이론에 기초한 개념 획득
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.19
  • [국어교육]교육사조의 변화와 국어과의 대응방안
    들은 이 시대의 요구에 부합한 교육의 방향의 설립 및 추진에 있어서 많은 이론적 근거를 갖게 된 것이 구성주의 이론이다. 인식의 대상과 성립과정을 설명하려는 존재론과 인식론적 철학 ... 요소와 과정이 아무런 여과도 없이 곧바로 교육에 적용될 수는 없다. 인간에 대한 이해와 교육이 일대일로 대응되지 않는다는 뜻이다.) 지금부터 패러다임의 본질을 살펴보고 교육적 의의 ... 이 떨어진다.구조주의적 교육교육과정과 사회 문화적 현상에 대한 참다운 이해는 이들 현상의 심층 구조를 이해함으로써 가능하다는 점, 다양하고 건전한 교육혁신을 가져오게 한 점
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24
  • [교육학]교육과정
    교육과정Ⅰ. 교육과정의 의미(1) 교육과정의 어의영어의 커리큘럼(curriculum)이란 말을 번역해온 것.커리큘럼은 원래 라틴어 ‘쿠레레(currere)’ 라는 동사 ... 로서 ‘달린다’ 는 뜻이고 명 사로 쓰일 때에는 ‘달리는 코스’를 의미한다. 즉 결승선을 향해 달릴 수 있도록 만 든 길을 의미한다. 그러나 교육과정이 단지 ‘달린다’, ‘과정’, ‘달리 ... 는 코스’ 만을 의 미하지는 않는다. 달리는 과정에는 반드시 내용이 뒤따라야 한다. 따라서 교육과정 은 일정한 교육목표)를 달성하기 위해 이루어지는 아동ㆍ학생의 학습활동, 또는 여러
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.01
  • [교육방법 및 교육공학] 수업이론 모형(스키너와 브루너)
    . Bruner의 발견학습1)발견학습 이론의 성격(1)처방적 성격 (2)규범적 성격2)선행경향성3)지식의 구조4)수업의 계열5) 강화의 방법※참고문헌 및 관련 싸이트교육방법의 공학 ... 못하면 다음 교재를 제시하지 않는다.2. Bruner의 발견학습1 지식 습득의 결과보더 과정을 중시함.2 Bruner의 수업이론의 성격ㄱ 처방적 성격 : 지식이나 기능을 성취 ... 를 제시하지 않는다.2. Bruner의 발견학습1 지식 습득의 결과보더 과정을 중시함.2 Bruner의 수업이론의 성격ㄱ 처방적 성격 : 지식이나 기능을 성취하는 가장 효과적인 방법.
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.26
  • [수학교육학]수학의 필요성 및 목적
    에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 가지고 수학적 지식과 기능을 활용하여 여러 가지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.4. 우리나라 제 7차 교육과정에서 본 수학교과? 수학 ... 을 제공해 준다.(Bruner 의 수학교육의 목적 : 수학적 안목 함양)Ⅱ. 수학교육의 목적수학교육은 정신도야성, 실용성, 문화적 가치 및 심미성을 강조하여 학생들에게 실감있게 느껴질 ... 학이 발달한 나라가 선진국의 대열에 더 빨리 진입하고 어느 분야에나 뛰어난 진보를 보인다. 수학과 학문, 문명의 발전에는 일정한 비례식이 존재하는 것이다.사람들은 수학교육학을 연구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.21
  • 오즈벨의 유의미 학습과 브루너의 탐구학습
    ) Ausubel 이론의 교육적 시사점: 학습자의 인지 구조에 적합한 학습 과제를 조직?구성하여 제시하는 일이 중요하고, 선행조직자를 조직하여 제시하는 것이 효과적임.브루너 ... 의미 학습 과정에서는 새로운 개념이 인지 구조와 관계를 맺을 수 있는 근거를 제공해주며 파지 과정에서는 그 개념의 의미가 저장될 수 있도록 해주는 의미.② 학습 태세: 학습 과제 ... 되고 이해되며, 과제의 양과 경과된 시간량에 구애되지 않음2. 유의미 학습의 종류1) 유의미 학습의 특성(1) 종속적 포섭) 과정: 덜 포괄적인 새로운 의미가 보다 포괄적인 정착 의미
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.04
  • [유아사회교육] 유아사회교육의 개념화
    지 못한다는 비판을 받기도 함2) 직접환경접근방식1934년 미첼(Michell)에 의해 개발된 유아사회교육 접근방식. 여기­지금에 기초한 교육과정(here and now c ... 하여 접근된 사회교육 방식. 소련의 인공위성 발사의 충격을 받은 미국 교육계가 1959년 열린 우즈호올 회의 이후로 브루너는 학문적 지식의 구조화론을 펼침, 귀납적 사고 활동을 통한 교수 ... 방법을 주장, 이에 따라 사회교육 영역에서도 지식의 구조화론에 근거하여 접근하는 경향을 보임, 타바(Taba), 마시알라스(Massialas)등은 브루너의 지식구조론에 기초
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22
  • [학습이론] 과학 교수/학습 이론과 실제
    에서의 평형 상태를 더욱 심화시켜, 인지구조의 내면화를 도와준다고 말할 수 있다.3. 브루너의 수업 이론: '교육과정(The Process of Education)'이란 책자 ... 발견의 과정을 직접 경험함으로써 발견의 기술과 방법을 터득하게 된다.발견학습을 통해서 얻은 개념은 오래 기억된다.브루너의 발견학습 이론은 초등학교 자연 교육과정인 ESS ... 한다. 따것이 나선형 교육과정의 기본 개념이다.(4) 브루너의 교수 이론과 과학교육: 학문을 이루는 지식의 구조와 그 지식을 만들어내는 과정을 학생들에게 가르쳐야 한다고 강조4. 오수벨
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.11
  • [수학교육론]수학교육학 신론 탐구문제
    제 1 장1. 수학교육학의 성립 과정에 가장 큰 영향력을 미친 두 개의 학문 분야는 무엇인가?우선 수학교육학의 성립과정에 가장 큰 영향력을 미친 두개의 학문은 수학과 심리학이라고 ... 의 성립 과정에 가장 큰 영향력을 미친 학문 중 하나라고 볼 수 있을 것이다.나머지 다른 학문은 바로 수학이다. 수학교육학은 독립적인 학문으로 자리 잡아 가면서 자신의 학문적 독자 ... 성을에 이미 수학교사를 양성하여 사회에 내보내는 일을 하였다. 또 수학의 각 분야에 있어 브루너의 ‘지식의 구조’를 확인하는 작업은 수학교육을 이끄는 ‘기준’을 제공한다는 점
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.08
  • [교육심리학]인간발달의 이해
    인간발달의 이해1. 발달하는 인간1) 발달심리학의 목적발달심리학은 인간의 전 생애에 걸친 모든 발달적 변화의 양상과 과정을 연구하는 학문으로 초기 발달심리학은 유아나 아동과 같 ... 을 기술한다.발달기제연구(developmental mechanism): 아동의 연령에 따라 발달적 변화가 일어나는 원인과 그 과정을 추론하고 이론화.3) 유전과 환경유전과 환경에 대한 ... 아이의 지적능력을 높일 수 있는 방법은 없다. 반면에 환경론을 믿는다면, 주변 환경에 의해 삶은 무수히 많은 가능성을 갖는다. 이는 교육의 역할이 막대해지는 것이다. 일반
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.16
  • [공통사회] 한국과 미국의 공통사회 발달과정 비교
    으로 들 수 있다. 사회과의 구조화 문제는 1961년에 하버드 대학교의 브루너(Bruner, J. S.)가 쓴 유명한 책『교육과정』(The Process of Education ... 를 1960년대의 사회과학 중심 사회과모형이라고 부른다. 이 당시에는 브루너가 『교육과정』이라는 연구보고서를 통해서 모든 교과는 그 교과에서 가장 중요한 개념과 일반화 등 지식의 구조 ... 미국과 한국의 사회과 교육과정 비교지리교육과 19916431이 영 준미국의 사회과 교육과정1916년의 사회과 모형사회과가 20세기 초에 미국에서 탄생된 배후에는 중요한 이유가 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.13
  • [교육학]교육과정의 유형과 특징, 장단점
    처럼 학문중심 교육과정의 특징은 교육의 내용과 방법의 근본적인 개혁을 의미하며, 모든 학생들의 창의적 사고를 발견하여 그것을 개발하려는 데 목적을 두고 있다. 그것을 Bruner는 탁월 ... 서론1) 교육과정의 유형교육과정은 학자에 따라서 그 분류가 상이하며 그 분류의 기준도 여러 가지로 제시되고 있다. 즉, 개괄적인 입장에서 유형 구분의 기준을 생각하면 교육과정 ... 의 중점을 문화에 두느냐, 사회에 두느냐, 학생에게 두느냐 혹은 교사에게 두느냐 또는 학문의 구조에 두느냐와 관련되어 있다. 따라서 교육과정의 형태를 분류하는 기준으로는 첫째, 그
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.18
  • 동기의 개념 및 이론 종류
    한 교사, 교재, 교육환경도 무용지물이다. 반면에 동기가 높으면, 아무리 열악한 학습 환경일지라도 뛰어난 학업 성취를 이룰 수 있다. 동기란 말은 라티언의 ‘moveers’에서 온 ... 것으로 ‘움직인다’(move)를 뜻한다. 동기란 움직임(movement)을 가져오는 과정이며, 이 움직임은 맹목적인 것이 아니고 방향이 있는 것이다.2) 동기의 종류(1) 1차 ... 동기상의 유형에 따라 두 가지로 구분되는데 자발적으로 행동의 과정이나 결과에 대해 만족을 느끼는 내적 보상과, 외부로부터 주어지는 외적 보상이 있어 이에 따라 동기 역시 내재적 동기
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.31
  • 단원계획과 학습자
    국정제도검인정제도1996년제6차 교육과정 시행시기검인정제도자유제도교과서형태- 기본적인 내용만을 교과서에 수록- 내용이 간결하고 두께가 두텁지 않음- 자세하게 서술해 놓은 학습참고서 ... 때는 분명한 이해가 있게 한다.5. 사회과 교육과정 개발을 위한 지침(1) 미국 전국사회과협회(NCSS, 1979)의 지침? 학생의 연령, 성숙도, 관심과 직접적으로 관련 ... , A.S., 1998)? 교육과정은 많은 제목을 피상적으로 다루는 대신 소수의 제목을 철저하게 다루어야 함? 선택된 제목은 깊은 사고와 논쟁을 충분히 자극? 학생들은 사실 이해
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.17
  • [탐구학습] 탐구학습
    .그러나 현재 학교에서는 이 방법을 능동적으로 활용하지 못하고 있다. 그것은 교육과정이 너무 많은 것을 가르치도록 요구하기 때문이다. 때문에 교사들은 과다한 학습 내용을 제한 ... ) Bruner의 수업과정 분석1> 수업목표의 설정2> 학습자의 개인차 고려3> 학습자의 학습동기 형성4> 학습자의 계열화와 구조화5> 수업사태의 조직6> 수업평가2) 발견학습(1 ... 과는 다르다. 탐구학습은 타인의 도움보다 자신이 스스로 해결해야 하기 때문에어려운 문제를 해결하는 과정과 구별되지 않을 수도 있다. 그러나 어려운 문제를 다룬다고 하더라도 그것
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.30
  • [과학교육론] [과학교육론]제 6장 과학 교수/학습 이론과 실제
    제 6장 과학 교수/학습 이론과 실제1.학습 이론과 과학 교육(1) 수업과정에서 학습 이론의 기능·학습을 위해선 학습자의 인지구조를 잘 알고 있어야 한다.·수업의 목표는 교육 ... 학습- 각 부분에 대한 이해 - 전체에 대한 안목이 생긴 후 가능브루너(Bruner) : 학습 이론은 서술적, 교수 이론은 처방적·학습 이론 : 사실의 진술·교수 이론 : 방법 ... 과 문제에 적용시키는 단계4) 순환학습 모형을 적용한 수업안의 예시3. 브루너의 수업 이론(1) 지식의 구조·질적으로 우수하고, 지적 성취를 달성할 수 있는 교육을 수행하고자 함
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.14
  • 유아와 놀이 - 유아 놀이 지도
    유아 놀이 지도1. 놀이의 개념1. 놀이의 정의놀이는 유아의 성장과 발달에 중요한 것으로 인식되면서 유아교육에서 강력한 학습수단이 되고 있다. 따라서 여러 학자들이 제시한 놀이 ... 하는 수단이라고 하였다.Bruner는 놀이를 문화적인 제약의 세계를 충동작용으로 대처하게 하는 매개수단이라고 정의하였다.Levy는 놀이가 인간의 삶을 긍정적으로 영위하는 데 필요 ... 한 요소이며 개성을 계발시켜 주는 역동적인 과정이라고 하였다.이와 같이 놀이에 대한 정의는 다양하게 언급되고 있다. 놀이란 용어는 항상 주관적이고 독특성을 갖는 인간의 표현 형태
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.04
  • 학습이론- 접근방법에 따른 정리(도표화)
    ?교육면에까지 폭넓은 관심을 가지고 교육측정?어휘연구 등에 업적을 남겼음-스키너상자, 티칭머신의 고안으로 유명-해밀턴대학교와 하버드대 학교를 졸업-1930 하버드대 석사 학위 수여 ... 》(1932)《동물의 지능》,《교육심리학》등《Thebehavioroforganism》(1938),《Scienceand humanbehavior》(1953),《Verbalbehavior ... 든지 바뀔 수 있으므로 교사에게는 아동을 주의 깊게 관찰하고 그들이 가장 선호하는 것으로 보상하는 세심함이 필요.교육적 적용-교사의 다정한 미소는 기쁨을, 거친 말투는 두려움을 유발
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.05
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