"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 서술 브루너 발견학습 현대적 놀이이론 듀이 교육과정 번스타인 교육공학 나선형 교육과정

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"브루너교육과정" 검색결과 3,601-3,620 / 4,248건

2001년에서부터 2006년까지의 임용고시기출문제 경향분석

의 내재적목적과 외재적목적3번브루너의지식의 구조4번제7차교육과정의 편성운영지참5번교육의 내재적목적35번교과중심교육과 정과 경험중심 교육과정 비교36번□ 교육공학체제적 교수설계모형 ... 번학교조직의 관료제화32번도급경비제도34번인간자원장학35번동기이론36번□ 교육행정□ 교육과정타일러의 수업 목표진술52번교육내용조직의 횡적원리51번제7차 교육과정 단위학교교육과정 ... 와 표준점수 및백분위 점수해석35번□ 교육연구종속변인과 독립변인 구분44번참여관찰을 지속적인가설검증과정이라고 보는 견해50번□ 교사론교사의 근무성적 평정사항53번교사의 적극적 의무57번

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.27

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발견학습모형

은 1957년에 소련의 스푸트니크 발사로 충격을 받은 학자들이 미국의 교육, 특히 과학교육의 새로운 교육과정과 교육방법을 모색하기 위한 것이었다. 1960년대 브루너에 의해 출판 ... 및 기법을 통일적으로 파악시키려고 하는 학습법이다. 이 이론이 일반에게 인정되고 보급되게 된 것은 1950년 대 후반에 시작된 PSSC물리 등 미국에 있어서의 과학교육과정 개혁운동 ... 된 “교육의 과정”은 우주호울 회의의 종합보고서로서 새로운 교육과정이론, 즉 학문중심 교육과정의 기본 방향을 제시해 주고 있다. 이 책에서 제안된 중요한 개념은 1960년대 이후에 우리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.29

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[교육학] 과학과 교육과정과 그 비교

지식과 기술의 폭발적 증가※ 브루너 … 교육과정 에서 무엇을 가르칠 것인가 에 대한 해답 제시: 가르쳐야할 내용 = 지식의 구조 : 학문의 기저를 이루고 있는 일반적 아이디어,기본 ... 5장. 과학과 교육과정과 그 비교1. 과학과 교육사조의 변천※ 우리 나라 과학교육에 미친 교육사조: 형식주의 교육사조, 생활중심 교육사조, 학문중심 교육사조, 인간중심 교육사조1 ... . 형식주의 교육사조(1) 교과교육과정 : 교과가 학습내용을 조직하고 전개하는데 핵심교과 → 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 것(2) 형식주의 교육고전을 중시하고, 추상적 권위

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.08

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[교육학]학교교육의 문제점과 개선방향

에 관심을 기울이고 있는 상태다. 한 편, 교육공학의 경우에는 단순히 시각 및 시청각 교육에서 시청각 교육 통신으로 넘어갔는데, 그 과정에서 각 요소들의 상호작용이나 일관된 통합체제 ... 이나 상호교환이 본래의 교육이다. 그리고 이러한 교육적 기능을 가진 사제집단이 본래의 학교라 할 수 있을 것이다. 다시 말하자면, 잘 살려고 하는 인간과 잘 살게 하려고 하는 사람 ... 와 확충에 국가적 노력을 기울여오고 있었다. 아직 의무교육의 취학률이 낮은 나라에서는 이를 높이기 위한 노력을 지속적으로 기울이고 있고 또 이를 달성한 나라에서는 상급 학교의 문호

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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Bruner와 Gagne의 학습이론 비교

하는가 하는 문제와 이에 대처할 새로운 교육방법은 무엇인가 하는 문제에 해답하는 것이라고 할 수 있다.Bruner의 「교육의 과정」이후, 널리 알려진 지식의 구조 라는 아이디어 ... 이 소위 '내적 보상'이라는 것이다.(6) 발견학습Bruner는 자신이 주장한 수업원리 네 가지를 통합해서 교육장면에 적용한 발견학습을 가장 이상적인 수업이라고 주장한다.[1 ... 시키기일반화(5) 학습과정 영역의 교육적 함의[1] 지적 기능1 변별지금 우리가 행할 수 있는 변별의 대부분은 어렸을 때 무의도적으로 획득한 것이어서 변별학습은 그 필요성이 간과될 수

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.28

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수학 세안

학습자 중심의 수업을 강조하는 교육과정이 나타나고, 학습자의 수학 학습 능력을 기르는데 가장 중점을 두고 있다. 창의적이고 구체적인 사고를 필요로하는 시기에 맞게 수준별 학습 ... 과 능동적이고 흥미있는 교육을 요구하고 있다. 때문에 7차 교육과정에서는 실생활과 관련된 문제들을 중심으로 하고, 문제해결능력을 키워줄 수 있는 활동을 강조하고 있다. 그야말로 능력 ... 학문 분야와 각별히 연관이 있는 수학은 우리에게 없어서는 안될 중요한 과목이다. 수학교육이 차지하고 있는 범위도 넓고, 수학교육은 수학에 대한 흥미와 자신감을 갖고 다양한 상황

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.25

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학습동기 유발전략

의 즉, 교육이 수요자 중심으로 바뀌고 있음을 우리 교사들은 알고 대처하고 있다.그렇기 때문에 교육현장에서 학생의 학습동기를 어떻게 증진시킬 것인가는 매일 매일 교사의 최대 관심사이 ... 에 대해서 알아보도록 하자.Ⅱ. 본 론1. 동기의 의미학습자의 모든 행동은 동기에 의해서 결정되며, 신체적인 성장과 인격적?사회적 성숙, 행동의 과정 등 모두가 동기와 관련 ... 는 에너지화한 상태를 의미한다.이러한 학생의 동기는 교사에게 있어서 중요하다. 왜냐하면 동기는 그 자체가 교육목표인 동시에 다른 교육 목표의 성취를 촉진하는 수단으로써 기여할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.29

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[아동발달]교사모형 이론 연구 및 바람직한 교사상

(developmentally appropriate education)이라는 아이디어에 주의의 초점을 두었다. 즉, 이는 환경, 교육과정, 자료 그리고 학생들의 신체적, 인지적 능력과 사회 ... 적,정서적 요구라는 관점에서 적합한 수업등을 고려한 교육이다.(Ekind, 1989). 부가적으로, 교육과정과 수업에 대한 몇가지 중요한 접근들ms 명시적으로 피아제 이론을 기초 ... .Vygotsky에 의하면, 교육과정은 발달적으로 적절하여야 하므로 교사는 아동이 스스로 수행할 수 있는 능력이 어느 정도이며 다른 사람의 도움을 받아서 학습할 수 있는 것은 무엇인지 등을 파악

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.01

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교과란 무엇인가?

을 한다.-학습자나 사회를 위하여 반드시 필요하며, 그것도 특별히 형식적인 교육기관을 통해서 그르쳐야 할 만큼 가치 있고 중요한가에 대해 생각해보아야 함-학문중심 교육과정 학자들의 주장 ... 는 문화 요소 가운데서 선택된다. 이 선택의 과정에서는 그것을 인정하고 요구하는 사회적인 지지가 필요하다.-특정 지식의 내용이 교과로 선택되어 학교의 교육내용이 되기 위해서는 그것 ... 한다.-브루너는 학자들이 하는 것과 유사한 방식의 탐구과정을 거치지 않고 지식의 구조나 원리를 완전히 이해한다는 것은 불가능 하다. 따라서 그는 지식의 구조를 발견학습의 방법

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.16

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[교육과정] 목표모형과 내용모형

거나, 있더라도 과목별 전문교사 양성과정으로 바뀔지도 모르겠다는 생각 또한 잠깐 해보았다.우선 '지식의 구조'라는 것이 무엇을 의미하는지 알아보기로 하자. 브루너의 "교육의 과정 ... 목표모형과 내용모형의 비판점20011328 교육과 이준백교육과정 탐구의 제2장과 3장을 읽은 후 책의 내용을 현실과 관련시켜 한번 생각해 보았다.우선 만약 타일러와 블룸, 메이거 ... 로 대표될 수 있는 목표모형을 우리나라 교육과정의 기치로 삼는다면 이 땅의 공교육은 더 이상 설 자리가 없을 것이라는 생각이 들었다.2장의 첫 부분에서는 종합적 교육과정 이론이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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교육심리학의 기초

교육심리학의 기초1. 교육심리학의 개념과 영역교육심리학의 개념을 살펴보면 다음과 같다. 인간의 바람직한 행동변화를 가져오게 하는 심리학의 응용에서 출발하여 교육의 과정에서 발생 ... 으로, 학습자의 발달과정의 이론과 그 원리, 그리고 실제 및 단계 등에 관해 다룬다. 둘째, 학습심리학적 측면이다(학습의 이론과 실제). 이는 교육심리학의 영역 중 가장 중심이 되 ... 는 영역으로 '최적의 학습 방법 제시와 학습여건 마련을 위해 필요한 것으로, 학습심리를 비롯하여 학습의 법칙과 원리, 각 교과의 지도 기술과 교육과정 등에 관한 문제를 다루는 영역이

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04

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[교과본질론] 교과본질의 이론

방 절충하여 가르쳐야 한다.* 현재 교육과정 학자들은 대부분 단순한 결과적 지식의 획득만을 강조하지 않고 탐구의 방법을 학습할 것을 무엇보다 강조.* 브루너(J. S. Bruner ... 등이 그 예이다. 학교교육활동의 기본 단위* 협의의 의미 : 교과는 보다 특수하게 교과중심 교육과정에서의 교육내용. 즉, 전통적으로 학교가 가르쳐 오던 교육내용을 가리킨다.* 듀이 ... 하는 사람들이 교육과정 사회학자들이다. 이들은 교과의 내용이 특정 집단의 이데올로기일 수 있음을 지적하고 분석한다.4) 교과의 논리적 준거* 교과의 내용으로 선택되는 것은 우리

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.09.23 | 수정일 2015.10.06

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피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 통한 놀이와 아동발달 관계 비교

피아제와 비고츠키의 인지발달이론을 통한 놀이와아동발달 관계 비교유아교육학과( 김희태 지도교수 )◈ 목 차 ◈Ⅰ. 서론31. 연구의 필요성 및 목적32. 연구 문제43. 이론 ... 와 비고츠키 이론의 차이점122) 피아제와 비고츠키 이론의 유사점132. 피아제 이론의 교육적 시사점143. 비고츠키 이론의 교육적 시사점15Ⅴ. 결론16* 참고문헌17Ⅰ. 서론 ... 가 이루어지는 역동적 과정을 설명하는 데 주안점을 두고 있기 때문에 역동적 과정이라고 불리기도 한다. 이러한 역동적 이론에는 크게 정신분석 이론과 인지발달 이론이 있다. 각 이론

논문 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.18 | 수정일 2013.11.21

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[수학 교과교육론] 수학교육의 목적과 필요성

된 현상을 보는 안목과 수단을 제공해준다. Bruner는 수학적 안목 함양을 수학교육의 목적이라고 보았다. 여기서 수학적 안목이란 경제, 사회, 문화 등 제 분야에 녹아 있는 수학 ... , 2000)▶제 7차 교육과정에서 수학과수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙을 이해하고, 사물의 현상을 수학적으로 관찰하여 해석하는 능력을 기르며, 실생활의 여러 가지 문제를 논리 ... 수학교육의 필요성초, 중등학교 수학 교육의 목적을 한 마디로 요약한다면 학생들이 보다 행복하고 윤택한 삶을 누리고 더 나아가 사회의 발전에 기여하는 데에 필요한 수학적 능력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.24

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[사회과]사회과의 교수방법 : 개념학습

으로 가르쳐왔J. Bruner) - 사회과 교육과정의 개혁운동 ("신사회과운동"): 사회과는 사실이 아니라 주로 사회과학적 지식의 구조를 중심으로 가르쳤다.(3) 1980년대 뱅크스 - 사회 ... 도 록 도와주는데 효과적이다. 또한 사회과의 교육과정은 사회과학의 지식들에서 선택된 주요 개념들을 중심으로 구성되어 있다. 그렇기 때문에 사회과에서 개념의 학습은 중 요한 부분을 차지 ... 고 있지 않기 때문에 오직 다른 것과의 비교나 사건, 대상 등의 관계에서만 성립되는 개념⑤ 개념의 학습과정ⅰ 형성 단계 : 관찰 → 분류 → 이름 붙이기ⅱ 개념 분석 : 개념의 예

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.21

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[교육공학] 교육공학에서 구성주의와 법학의 관계

적 향상, 교육과정의 혁신 등 여러 가지 교육이상의 실현을 추구하는 교육자들에게 이러한 이상들을 실현시킬 수 있는 도구로써의 가능성을 인정받고 교육에 도입되었다. 이러한 새로운 교육 ... 교육공학에서 구성주의와 법학의 관계Ⅰ. 교육공학의 의의A. 교육공학의 역사적인 배경「과학의 발달로 인하여 사회 경제 문화의 급격한 변화는 교육환경에도 예외가 아니었다. 무엇 ... 보다 지난 반세기 동안 과학기술의 발달이 급속도로 변화하여 미래를 예측하기가 어려웠으며 이와 같은 변화는 교육환경의 변화를 가져 왔다. 교육기회의 균등화, 교육의 개별화, 교육의 질

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.04

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[교육학]교육과정의 구성과 원리

제 5 장 교육과정 구성의 원리제 1절 교육목표의 설정1. 교육목표의 기능- 교육적 행위의 지향점 : 이상(Ideal), 표적 (targets), 목적(aims ends), 목표 ... 도달의 과정지도 목표의 교실이행 가능성2. 교육목표 설정의 구체적 방법※ 교육목표의 진술의 일반적 기준교육목표 진술의 기준예구체적이고 명료한 행동적 용어학생의 명백한 행동 ... ⑪ 탐험의 11개 영역으로 구분=> 이 방법은 이제까지의 교과중심 교육과정의 분리주의 입장을 타파하고, 아동의 사회성원으로서의 필요를 결정하기 위하여 사회생활을 분석하고 거기

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.21

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[교육]오스벨의 유의미 학습

Educational Progress, 전미국교육평가계획)에 의한 수학 능력 평가 결과에 의해 기존의 비설명식 수학 학습 지도가 효과적이지 못함이 밝혀지자 더욱 지지를 받게 되 ... 었다.오우스벨의 학습 이론은 새로운 학습 내용을 기존의 인지 구조와 의미 있게 연결짓는 과정에 관한 것이다. 오우스벨은 이 과정을 유의미적 학습(meaningful learning)이 ... 를 소유하며 학습자가 인지 구조상의 아이디어와 새로운 과제를 관련시킬 수 있는 태세를 갖추게 될 때 일어난다.※부르너와의 비교)오우스벨은 브루너와 함께 1960년대 초반 이후 인지

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.23

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[교과교직]교수매체의 선정과 활용

을 가진다. 정보를 전달하는 과정에서 그 정보를 어떻게 전달 하느냐에 따라서 학습자들의 지적 기능을 개발할 수 있다.2. 교수매체의 유형1) Bruner의 분류(1960)Bruner ... 교수매체의 선정1. 교수매체의 개념1) 교수매체의 개념? 교수매체라고 하면 교수 ? 학습의 과정에서 교사와 학습자 상호 간에 정보를 교환하는 데 있어서 수단이나 매개체라고 할 수 ... 있다.? 다시 말해서 교수매체란 교육목표가 효과적이고 효율적으로 학습자에게 전달될 수 있도록, 교수자와 학습자 혹은 학습자와 학습자의 사이에 학습에 필요한 커뮤니케이션이 일어나

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.09

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[교육학]교육심리학

< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육심리학의 정의2. 교육심리학의 성격3. 교육심리학의 역할4. 교육심리학의 개념적 특성5. 교육심리학의 발전과정6. 교육심리학의 연구영역1 ... 의 영역에 특별히 강조를 둔다.- 형식적인 교육에 멈추지 않고 모든 연령단계에 있어서의 교육과정에 대해서도 관심을두도록 한다.2) 교육심리학이 구비하여야 할 네 가지 성질1 교육심리 ... 교육심리학은 명확해야 한다.3) 교육심리학이 학문으로서 독자적인 체계를 가지고 발전하기 위한 조건1 어떠한 분야로부터의 지식이라도 좋으나 그것이 교육과정에 관련을 가진 것이어야 한

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.30

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