"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 3,581-3,600 / 8,750건

언어학개론, 반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성

은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구합니다. 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하시오.Ⅰ. 서론언어학은 관점에 따라 일반 언어학 ... 으로 밝히는 학문입니다. 즉, 일반 언어학은 자연의 보편적인 속성과 법칙을 연구하며, 개별 언어학은 개개의 특수적인 속성을 연구합니다. 그렇다면 외국은 위한 한국어 교육에서 일반 언어학 ... 는 개별적 특성을 이해하는 바탕이 될 수 있으며, 일반 언어학적 교육 과정이 개별적 특성을 이해하는 과정이 될 것이기 때문입니다.우선, 일반 언어학의 특징으로 학생과 교사 상호간

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.07

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

하고 있는 현황을 파악하고 정리한 선행 연구의 내용들을 참조하여 정리해보았다. 이 연구에서는 서울 s대학교의 언어교육원에서 한국어 수업을 담당하고 있는 교사들과 k대학 언어교육원의 교사 ... 있는 설문 조사 결과와 같은 맥락이다. 한국어를 배우는 중급과 고급 수준의 학습자들 가운데 60% 이상이 어휘, 언어적인 표현의 문제로 인해 의사소통 과정에서 어려움을 겪고 있 ... 의 능력을 신장시켜야 한다고 주장했다.이에 이 글에서 필자는 한국어 표현교육에 대한 논의를 해 보고자 한다. 한국어 표현교육이 정확히 어떤 의미인지 기본적인 개념을 정리해보고 이 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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외국어로서의한국어표현교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

언어 자료를 산출하도록 하느 sahgud으로 전통적 교사 중심의 학습을 대표하는 모형이라 할 수 있다. 이 모형은 언어는 조금씩 단계적으로 학습되며 유창성은 정확성으로부터 발달 ... 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.한국어 말하기 교육에서 TTT(과제Task-설명 ... 는 교수 모형이다. 이 모형은 과제 수행을 통해 문법을 배운다는 점에서 귀납적 접근 방법을 취하고 있다는 특징이 있다.과제 전 : 과제 부여, 과제 죾비 -> 과제 수행 -> 발표 평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.29

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외국어로서의 한국어교재론

시키는 데 목적을 두고 다양한 측면에서 교사와 학습자로 하여금 한국어 학습에 대한 효과적인 교수법을 본문에서 분석한 바와 같이 제시하고 있다. 영어를 모국어로 하지 않는 학습자나 혹은 ... 해서 언어학습의 목적에 맞게 교재에 대한 전반적인 분석이나 구성에 대해 교사가 잘 파악하고 있어야 한다. 특히 어떤 목적을 가지고 한국어를 배우는지에 따라 교재의 선택을 달리 해야 ... 하며, 학습 지도 방법도 달라져야 할 것이다. 또한 교사는 교재에 대한 지식과 학습자가 한국어를 실용성과 문법에 맞추어 균형 있게 학습하도록 교재를 선택하고 활용하고 연구하는 능력국어 1

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26

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외국어로서의 한국어어휘교육론

이 학습자의 어휘 습득에 미치는 영향’ 논문 요약이 연구의 목적은 대중매체를 이용한 한국어 교육이 학습자의 어휘습득에 어떤 영향을 주고 있는지 밝히는 것이다. 전 세계로 뻗어가는 한류 ... ’는 발화자의 생각과 의도가 담겨진 최종 결과물이다. 대중매체의 영향력을 알기 위해서는 학습자가 대중매체를 보고난 후 한국어로 말했을 때 왜 그런 문장을 말했는지 분석해볼 필요 ... 를 이용한에 따르면, 한국어 학습자의 대부분이 대중매체에 매우 호의적인 자세를 보이고 있으며, TV드라마나 영화와 같은 대중매체의 적절한 사용은 학습자의 학습 능력 향상에 도움을 줄 수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.12 | 수정일 2021.09.03

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한국어 ) 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.

입장인 교사의 역할은 매우 중요하다. 한국어 교실은 비단 대한민국 뿐 아니라 외국의 여러 문화원과 대학교, 및 국가차원의 수업을 통해서 진행되기도 한다. 본문에서는 대한민국 ... 가 존재한다. 한국어 교실에서의 상호주의란 따라서 한국인인 교사와 외국인인 학생이 서로의 언어와 문화를 교류하는 과정을 통해 친밀감과 상호관계를 유지하고 교육의 효과를 높이는 데 있 ... 한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.한국어 교실 현장에서 상호주의에 입각한 교사의 역할에 대해 자신의 생각 작성해보기.목 차1

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.12.16 | 수정일 2020.01.19

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한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성27

대조언어학주제: 한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... (/ㅎ/ 비음화와 관련 교안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육에 대한 문제는 다양한 측면에서 고찰 될 수 있다. 그러나 가장 근본적인 내용은 한국어 교육 과정 안 ... 에 포함된 발음 교육과정 및 한국어 교재에 포함되어진 발음을 살펴보는 것이라고 말할 수 있다. 하지만 현재 한국어 교육은 일반적인 국어 교육에서와 같은 공식적 교육과정이 개별적으로 마련

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시오.

된 장소에서 한국어를 접하게 되는 학습 환경 속에서 자연스럽게 목표 문화를 익힌다는 것이 어려운 일이므로, 한국 문화의 핵심적인 부분들은 교사가 세심한 주의를 기울여 언어 학습 과정 ... (외국어로서의 한국어교육개론)제목 : 현재 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해 논하시 ... 에 통합시켜 지도해야 할 것이다. 이에 이번 과제에서는 한국어 교육에서 주로 교육되는 한국 문화의 내용의 장점과 단점을 파악하고, 이를 보완할 수 있는 문화 교육의 방안과 제재에 대해

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2022.01.25

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외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계, 한국어 교육과정 개발 단계를 일목요연하게 정리해 봅시다.

평가할 것인가에 대한 제대로 된 과정이 있어야만 바르게 한국어를 학습 할 수 있게 된다. 이 글을 통해 한국어 교육과정 개발 단계를 정리하여 살펴보며 예비 한국어 교사로서 정확 ... . 한국어 교육과정의 구성 요인가. 교육대상나. 교육과정의 목표2. 한국어 교육과정의 개발 절차가. 상황 분석나. 요구 분석다. 교육 목적 및 교육 목표라. 교육 내용 선정 및 구성마 ... . 교수 학습 방법 선정바. 평가 지침 및 방법의 선정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육과정은 학습자가 한국어를 습득하여 학습의 목적을 달성할 수 있게 하는 교육 체계이

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.03 | 수정일 2021.03.07

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외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

을 수 있다. 따라서 교사는 학습자의 모국어와 한국어의 문법적 특성을 인지하고 그 차이점을 고려하여 교수하는 것이 중요하다고 본다. 이에 따라 본 과제에서는 중국어권 학습자를 대상 ... 어야 할 것이다. 이러한 생각을 바탕으로 본 과제에서는 초급 단계에 있는 중국어권 학생에게 한국어 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고 교수 방안을 제시해 보고자 한다.2. 본론 ... 적 형태가 거의 발달되어 있지 않다. 반면에 교착어인 한국어는 조사를 사용하여 선행 성분의 문장 내 기능을 나타내고, 어미 변화를 통해 명제에 대한 서술 방식과 시간 개념 등 다양

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2025.05.19

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근접발달영역의 정의와 근접발달영역에서 해야 하는 교사의 역할에 대해 생각해보세요

는 우리말인 한국어를 왜 가꾸고 잘 지켜야 하는지 자신의 생각을 말해 보세요한국어뿐만 아니라 언어는 그 민족의 역사와 문화 등이 총체적으로 녹아 있는 살아 있는 인류의 유산으로 보존 ... 에 우리가 친구들 앞에 잘난 체 하러 영어로 시를 읊은 것처럼 조만간 한국어로 시를 읊고 있는 모습을 보게 될 것이다.문법 교육의 필요성에 대해 생각해 보세요.한국어가 모국어인 경우 ... 할 것이다.하지만 한국어에서 문법은 밀접한 관련이 있고, 요즘처럼 무분별한 외래어 사용, 뜻조차 알 수 없는 말 줄임, 문법에 어긋난 비문 등이 남발되면,짧게는 몇 년 뒤, 길게는 몇

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.07

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A+ 중도입국 청소년을 위한 정책적 변화의 필요성에 대한 레포트

등에 따라 중도입국 청소년마다 그 수준과 한국어 사용 능력 정도에 차이가 있다. 전담교사가 이러한 개별적인 차이를 고려하여 중도입국 청소년 개개인에 대하여 1:1 맞춤 교육을 진행 ... 중도입국 청소년을 위한 정책적 변화의 필요-전담 부처 개설과 이를 토대로 한 중도입국 청소년의 한국어 문제 해결-세계화의 흐름에 따라 대한민국은 점차 다문화 사회로 변화해 가 ... 는 특수한 욕구를 정확히 이해하고, 이들이 한국어 미숙으로 겪는 어려움을 해결하기 위하여 체계적인 방향으로의 교육 방식의 변화를 시사하고 있다.국가는 중도입국 청소년을 다문화청소년

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.21

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외국어로서의한국어교육실습(자기평가보고서)

체계가 조금은 잡혔다. 내가 자연스럽게 말하고 듣고 쓰고 읽는 모국어인 한국어를 외국인을 대상으로 어떻게 자연스럽게 지도해야할지 많은 생각이 들었다. 어떻게 설명을 하고 어떤 단어 ... 까지 했다. 촬영을 하면서 어려웠던 점은 도입과 마무리였다.2. 모의수업을 통해서 확인한 교사로서의 장·단점을 정리해 보세요.학생들에게 연습을 시키고 학생들이 발표를 하고 나면 칭찬 ... 도 하고 리액션도 해주고 큰 반응을 보였야 하는데 아주 많이 인색했다. 칭찬과 리액션을 크게 해주고 웃어주고 하면 학생도 동기와 성취감이 커질 것이다.모의 수업 내내 교사는 얼어 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2020.06.30

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세종한국어 6과 '어제 일과' 교재 분석

세종한국어는 한국어를 배우려는 외국인 학습자들에게 본 교재는 일반 목적의 한국어 교재로 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기를 함께 다룬 통합 교재이다.세종한국어는 단순히 책자로 학습 ... 고 의미를 익히며 목표 문법을 접하게 된다. 거기에 인터넷 동영상 강의는 국가와 경계를 초월하여 한국어에 관심을 가진 모든학습자에게 지원되는 양질의 학습 자료이다.팀프로젝트를 하 ... 하는 데 그치지 않고 인터넷 누리집에서 제공하는 시청각 학습을 병행하여 한국어 학습효과를 증대시킬 수 있다는 장점을 지니고 있다.학습자들은 세종한국어 교재를 통해 학습 내용을 알게 되

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10

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초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)

(pp.234), 교사 설명 등을 사용하여 제안을 하는 여러 가지 상황을 제시하며 대답을 유도하여 자연스럽게 의미와 쓰임을 이해할 수 있도록 한다. 이때, 목표문법의 의미와 기능 ... 을 정리하여, 가능하면 쉽고 이해 가능한 용어로 의미를 전달한다.예) 교사 설명: 성인학습자에 맞는 교사말을 구사 (교사말의 정도에 주의 하면서) 한다. 이때,상위언어는 사용하지 않 ... 와 대화를 한다.“그 친구가 테이트 할 사람이에요” ,“그 친구와 같이 뭘 하고 싶어요? ”활동 내용을 발표시키고, 교사가 피드백을 준다.피드백 시에는 오류를 교정하고, 이하와 같

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.10

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외국어로서의 한국 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언

교육에서 중시하는 것은 교사와 학습자간의 끊임없는 상호작용을 통한 자신감과 함께 한국어를 사랑하는 마음이 생겨날 수 있도록 하는 것이다. ... ? 참고문헌8외국어로서의 한국어 문법 교육 방법론 고찰과 합리적 제언Ⅰ. 서론우리의 언어인 국어 문법은 학교에서 교수-학습되는 내용으로서의 ‘학교 문법’으로 다루어왔으나 한국 ... 을 동경하는 외국인들이 계속적으로 증가하고 우리의 언어인 국어를 배우고자 하는 수강자가 늘어나면서 외국인을 대상으로 체계적으로 가르치는 한국어 교육이 부각되기에 이르렀다.이에 따라

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.13

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

하는 분야는 문법 교육학(문법 교육론)이라 한다. 문법 교육은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 교육을 중심으로 각종 한국어 표현을 가르치고 이해시켜야 하므로 이런 과정에서 한국어의 어떤 문법 ... . 교사는 어떤 문법을 가르치고 어떤 문법을 가르치지 않을 것인가, 가르치는 문법에서 어떤 내용을 언제 가르칠 것인가, 특정한 시기에 가르치는 문법의 작은 내용들을 어떻게 조리 있 ... 중심 교육법에 대해 알아보고 그 차이점에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분이 ‘어떤 문법을 가르칠 것인가’와 ‘문법

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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어휘교육론 중간고사

의 선정한국어 교사의 경험적 직관도 중요함 → 한국어 교사들이 고를수도 있음.한계: 선정된 어휘가 주관적일 수 있다.객관적 빈도 조사의 결과와 교육 전문가의 의견을 종합하여 절충 ... 어휘교육론한국어 어휘는 많이 알수록 좋다. / 의사소통에 긍정적 영향을 끼친다.문법이 없으면 의미가 거의 전달되지 않지만, 어휘가 없으면 의미는 전혀 전달되지 않 ... 는다. (rivers, wilkins) 15-16p수업시간에 어휘를 가르칠 필요가 있는가?외국어를 배우는 데 있어서 중요한 것은 소리체계와 문법 구조를 배우는 것이지 어휘를 배우는 것이 아니

시험자료 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.24

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침묵식 교수법으로 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

의 정의22. 침묵식 교수법의 배경23. 침묵식 교수법의 목표24. 침묵식 교수법의 교사와 학습자의 역할2Ⅱ. 본론31. 한국어를 가르칠 때 예상되는 효과32. 한국어를 가르칠 때 예상 ... 되는 어려움33. 개선 방법3Ⅲ. 결론4Ⅳ. 참고 문헌4Ⅰ. 서론1. 침묵식 교수법의 정의침묵식 교수법은 교사가 의도적으로 침묵을 함으로써 학습자의 발화를 이끌어내는 교수법이 ... 하게 한다. 즉, 교사의 적극적인 개입이 없더라고 시각적 도구를 활용하여 학습자들의 흥미와 자발적인 학습 태도를 이끌어 낼 수 있는 교수법이다. 교사가 모든 것을 제시하는 방식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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외국어로서의 한국어교육개론-초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

외국어로서의 한국어교육개론1. 서론어휘 지도는 글을 이해하는 데 필수적인 어휘에 국한하여 지도하여야 한다. 또한 읽기 전 단계에 어휘에 대하여 과다하게 설명하게 되면 읽는 목적 ... 을 달성할 수 있도록 교사가 도와주어야 한다.어휘량이 풍부한 중고급 학습자와 한국어를 처음 접하는 초급 학습자는 단계별로 나누어서 어휘지도의 방안을 새롭게 구성하여야 한다.2. 본론(1 ... ) 초급 단계초급 단계에서 교사는 최대한 그림이나 사진 등 프리젠테이션을 통한 시각적인 자료들을 최대한 많이 활용하여 의미를 정확하게 전달할 수 있도록 한다. 장황하게 설명

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.24

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