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"한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법" 검색결과 321-340 / 491건

  • [A+ 외국어로서의 한국어교재론] 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form’의 기법에 대해 ‘focus on formS’, ‘focus on meaning’과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.
    교육 방법론은 1990년대 의사소통 중심 교수법이 한국어 교육에 도입되면서 이에 대한 비판과 함께 과제와 기능을 중심으로 한 문법 교육 방법론으로 변화를 겪게 되었고, 이는 기존 ... 기법제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론1. Focus on form 기법의 배경“어떻게 하면 언어를 더 효율적으로 가르칠 수 있을까?”라는 질문에 가장 좋은 방법을 제시 ... 는 의사소통적인 방법으로 문법을 교수하면서 형태에 집중하게 하는 방식(Focus on form)으로 문법 교육방법론을 변화시켰다.청각구두식 교수법의 문법의 연습을 중심으로 한 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2021.02.13
  • [외국어로서의한국어표현교육론]한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.
    에서 새로 알게 된 언어자료를 교사가 계획한 통제된 연습 상황에서 발화의 기회를 갖는 것이다. 반복적으로 연습활동이 이뤄지는데 이는 새로운 언어를 실제로 발음할 수 있는 기회를, 음 ... 학습자의 오류로부터 도출될 수도 있다. 교사는 학습자가 표현하고자 하는 의미를 정확하고 분명하게 전달할 수 있게끔 필요한 언어 지식을 교육하고 오류를 수정해주는데 이때 문법을 명시 ... 외국어로서의한국어표현교육한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.[외국어로서의한국어표현교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대 ... 해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 각각의 원리를 이해하여야 한다고 생각 ... :학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 말하기 교육 시 TTT교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20
  • [합격] 이화여자대학교 와국어교육특수대학원 TESOL학과 연구계획서 (이대 테솔대학원)
    이화여자대학교 외국어교육특수대학원자기소개 및 연구계획서지원학과TESOL학과 ( O ) 국제중국어교육학과 ( ) 한국어교육학과 ( )수험번호Y*******성명**** 항목 ... 은 ‘Teaching English to Young Learners’입니다.한국의 영어 교육시장이 과열이라는 것은 모두가 아는 사실이고 그 유행은 시시각각 변하고 기대와 인식이 높아졌 ... 을 내리고 학생에게 맞는 다양한 자료를 만들어 학생들이 즐겁게 영어 학습할 수 있는 환경을 제공하고 싶습니다. 이화여자대학교 TESOL학과에서 학업 할 기회를 주신다면 한국 영어교육 발전에 이바지할 수 있는 영어 전문교사가 되도록 최선을 다하겠습니다.
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.14
  • 한국어의 자음과 모음 체계를 다른 언어의 자음과 모음 체계를 비교하면서 설명하시오.
    자의 자음과 모음 체계 습득 과정의 중요성에 주목하며, 한국어와 기타 언어권 국가의 자음 모음 체계를 비교하는 방법을 통해 효율적인 자음 모음 체계의 교육 방안에 대해 모색하는 시간 ... 자의 모국어 언어 체계에 대한 이해가 수반된다면, 각 언어권에 따른 학습자의 발음 교육에 있어 긍정적인 지침이 되어줄 것으로 기대한다. 요컨대, 본고에서는 한국어 교육에 있어 초보 학습 ... 방법을 통하여 내는 음성이다. 폐쇄 뒤에 파열을 시키면서 경구개와 설면의 사이를 좁히고 공기를 마찰시키면서 발음한다. ㅈ ㅉ ㅊ 이 해당된다.→ 한국어의 파열음과 파찰음은 평음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 12,000원 | 등록일 2017.11.10 | 수정일 2021.06.09
  • 외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의
    하 된다. 교사교육활동을 통하여 일련의 행동을 통하여 학습자를 자극하며, 학습자는 이에 반응하여 행동하게 된다. 학습의 효과를 극대화 하기 위하여 학습자의 긴장감을 해소 ... [외국어로서의한국어교육개론]외국어 교수법 고찰과 교수법에 대한 논의Ⅰ. 서 론1. 외국어 교수법의 전체 흐름 개관외국어 교수법의 전체 흐름을 개관하면 구조적 언어관에 속하는 문법 ... 중심의 외국어 교육은 실생활에서 직접 접하게 될 경우가 많은 상황을 중심으로 하여 의사소통을 위한 과제를 수업에서 학습함으로써 언어를 습득하게 하는 교육방식이다.교수자 중심의 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.09.05
  • (한국어교원과제)외국어습득론, 자신의 외국어학습 경험에 대한 기술(교사의 언어 교수법 유형, 교육효과 및 결과)
    다른 문장에 적용하는 교수법으로 교사가 중심이 되는 주입식 교육방법이라 할 수 있다.교실에서 선생님도 학생도 모국어를 사용할 수 있으며, 읽기와 쓰기에는 중점을 두고 말하기 ... A0 한국어교원자격과정외국어습득론*과제주제학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지 또 왜 효과적이 ... 었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는 지에 대해 정리하여 제출하십시오.*참고자료1. 외국어로서의 한국어교육개론 강의교안 4주차1. 서론영어를 처음 배우게 된 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.01 | 수정일 2018.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어어휘교육론-매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.
    하는 칠판, 게시판, 그림카드 등 전통적인 보조 자료와 오디오, 비디오, 코스웨어 등 다양한 멀티미디어 교구를 활용 하는 등 다양한 방법한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있 ... 성을 갖춘 한국어 교사의 참여가 필수적이다. 교사한국어교육의 내용적인 면과 함께 매체에 대한 구체적인 이해가 있어야 하는데 매체에 대한 이해가 없다면 교수 내용을 매체를 통해 어떻게 ... 함에 따라 한국어·문화 교육의 중요성도 커지면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 교실 현장에서 교사를 보조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29
  • 한국어어휘교육
    으로서 외국어 교육을 할 때 활용하기에 적절하다. 올바른 한국어와 현재의 대중문화가 반영된 한국어를 같이 접할 수 있는 기회를 제공해 주기 때문이다.이에 방송자막을 활용하여 한국어 ... 한 시간이 감소되어 학습의 효율성을 높일 수 있다. 또한, 교사가 연습이나 활동의 방법 등을 말과 몸짓 설명과 그림을 함께 보여주면 학습자에게 지시 사항이 더 빠르고 정확하게 전달될 수 ... ) 논문 요약‘방송 자막을 활용한 한국어 의사소통능력향상 방안 연구’ - 반경희(충북대학교)1. 연구목적외국어 교육은 단순히 언어만을 가르치고 배우는 것이 아니라 그 외국어를 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k
    한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4A문법번역식 교수법 ... 기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론적으로는 많이 알지 모르지만 실질 ... 자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육에 활용되고 있다. 이번 과제에서는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법에 대해 알아보도록 하자. 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    초급 단계에서 주로 사용할 수 있는 어휘 학습법에는 어떤 것들이 있는지 그리고 그러한 학습법을 이용한 어휘 중심 초급 교육 방안에 대해서 제시해 보십시오.
    하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창 ... 자에게 교육할 것인가에 대한 연구가 필요하다. 본문에서는 표준어 규정가운데 어휘변화에 대해서 살펴보고 한국어 어휘를 외국인 학습자에 효과적으로 교육할 수 있는 방법에 대해서 살펴보 ... 에는 어떤 것들이 있는지 살펴보도록 하겠다. 그리고 표준어 규정가운데 어휘변화에 대해서 살펴보고 한국어 어휘를 외국인 학습자에게 효과적으로 교육할 수 있는 방법, 교수안을 작성해 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27
  • 외국어로서의한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    .서론2.본론2-1. 교육 내용2-2. 교육 방법3.결론4.참고자료 및 출처1.서론한국어로 그 용도가 학문이든 직업이든 배우고자 학습자는 비교적 최근인 2000년 이후에 큰 폭 ... 어떠한 말이나 글로 소통을 하는지, 지시를 내리는지 이해하고 직장 동료들과의 협력은 어떻게 이루어질 수 있는 효율적인 내용으로 구성되어 있다. 그리하여 꼭 직업 목적의 한국어 교육 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교육개론)ㅇ주 제 명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.06
  • 매체를 활용한 어휘 교육 관련 논문 1편을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오.
    면서 다매체 시대에 노출된 학습자들의 한국어·문화교육에 대한 요구도 다양해지고 있다. 이러한 요구에 발맞추어 다양한 방법한국어·문화교육이 연구되고 제안되고 있다.이 논문은 외국어 ... 는 어휘획득의 효율성 및 실용적인 어휘와 표현 획득 등이 한국어 교재에 견주어 손색이 없다.Ⅲ. 한국어 교육에 적합한 뮤직비디오의 선정 기준과 활용 시 유의점McGovern(1983 ... 의 수요자가 젊은 영상세대 학습자에 집중되어 있는 만큼 매체를 활용한 어휘교육이 그 대안이 될 수 있을 것이다. 이 글에서는 한국어 어휘 교육을 위한 방법론 중의 하나인 매체를 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.09.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습한 외국어 교수법 이론을 다양하게 적용한 한국어 수업 모형을 구성한다
    의 분석에 의해서도 굉장히 과학적이고 우수한 글자임을 인정받고 있다. 특히 자음 19개와 모음 21개로 이루어진 한국어에 대한 교육에 있어서 자모교육은 전체 교육 중에 가장 초반부 ... 을 나중에 가르치는 순서가 발음과 관련해서는 효율적이라고 생각한다.2) 자음자음은 초성 위치에서 나는 소리 중에서 조음위치별로 연음, 무기경음, 유기경음의 대립을 이루는 파열음과 파찰음 ... 을 모아서 먼저 가르치고(예: ㅂ, ㅃ, ㅍ), 그 다음에 나머지 자음들을 가르치는 것이 발음 학습 상에서 볼 때 효율적일 것이라고 생각한다. 유기경음 혹은 거센소리가 다른 소리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 수업의 구성과 실제
    에 적용할 수 있는 효율적인 방안에 대해서도 생각해 보아야 한다고 생각한다. 외국인이 말하기 수업을 통하여, 발음 교육을 통하여 한국어를 유창하게 할 수 있도록 표준발음법에 대한 ... 기에, 발음 교육은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육 ... 으로는 학습자의 동기, 흥미 유발, 쓰기에 대한 계획 세우기, 협동적 쓰기 활동, 동료 피드백, 교사의 간접적 피드백, 자기 평가 등의 방법이 있을 것이다.한국어 쓰기 전략 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.
    년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 발음교육 ... ReporTree주제: 한국어 발음교육한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와의 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 설명하시오.2017 ... 교육의 필요성2. 한국어의 자음, 모음과 음절체계3. 자음, 모음 교육방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한글은 자음과 모음의 조합으로 이루어지는 표음글자로, 자연발생적인 글자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.27
  • 아동언어지도 중간고사 요약
    - 지속적인 책 읽기 활동 제공3. 균형적 언어교육법1) 개념-발음중심과 총체적언어접근법을 병행-읽기,쓰기의 효율성을 높일 수 있도록 유아에게 전체적인 맥락을 통해 의미와 내용을 파악 ... (RE 관련된 읽기나 쓰기는 거의 하지 않음-체계적이고 위계적인 학습 계획을 세움학습 평가를 위한 받아쓰기-획일적인 평가방법을 활용결과물 중심 평가, 결과물 가치도 성인의 표준적 수준 ... 에 도달했는지 여부로 판단2. 총체적 언어교육법-상호작용주의에 기초한 접근법으로 발음중심 교육법과 대조된다.-유아 자신이 의미있는 상황에서 학습자의 흥미와 욕구를 중심으로 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.20 | 수정일 2021.03.22
  • 외국어로서의한국어표현교육론-자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.
    A++외국어로서의한국어표현교육론주제A++ 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체 ... 적으로 정리하여 제출하십시오.말하기 수업 상황에 따른 중요한 교사의 역할 2가지와 목표목차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론참고문헌Ⅰ.서론언어교육은 1940년대에 이르기까지 전통적인 방법에 의존 ... 이를 가르칠 수 있어야 한다.그래서 첫 번째로 요구되는 것은 전문성이다. 우수한 한국어 교사로 거듭나기 위해서는 한국어 교육과 관련한 전문 지식을 습득하는 일이 가장 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.18 | 수정일 2018.10.18
  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    효과적이라는 입장을 한국어 교육에서도 적용하여 청취 이해를 강조하는 접근법이 시도 돼야 한다. 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기의 영역을 고루 발전시키기 위해서 교재는 효율적으로 구성 ... 차원에서든지 교재는 교사 , 학습자, 언어 교육에 있어서 중요한 3대 요소이다. 교육을 개인이 타인에게 무엇인가를 가르치는 행위로 볼 때 교재는 '무엇'을 담고 있는 총체물이 ... 다. 교재는 교사가 가르치고자 하는 내용과 학습자가 배우고자 하는 내용이 담겨있는 학습과정의 결정체이다. 학습자에게 교육 목표에 도달하도록 돕는 공부의 도구이다. 교재에는 교육 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.05 | 수정일 2018.11.01
  • 한국어교원자격증 2급 외국어로서의 한국어교재론 과제
    외국어로서의 한국어교재론주제: 한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유 ... 다. 교사교육현장에서 학습자에게 ‘무엇’을 가르치고 학습자가 ‘무엇’을 배운다고 할 때, ‘무엇’을 모두 담고 있는 것이 교재기이기 때문이다. 교육 목표 구현의 수단임과 동시 ... 표준어, 서울 말씨를 제공한다마) 교수법 제공- 교재에는 이미 가장 효과적인 교수법이 담겨있다바) 학습 방법 제공- 효율적인 언어습득을 위해 공부하는 순서를 제시한다- 학습할 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.12
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2025년 11월 02일 일요일
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