"한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 영어 학습 경험> 침묵식 교수법 한국어 문법 교수 한국어교원 토론 한국어발음교육론 침묵식 제2 언어 학습 대조언어학

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"한국어 교사의 효율적인 발음 교육방법" 검색결과 381-400 / 491건

듣기 자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오.

적인 의사소통의 전제가 된다. 듣기는 언어 학습 과정에서도 중요한 전제조건이어서, 듣기 능력의 향상이 없이는 의사소통 능력의 향상을 기대하기 어렵다. 이러한 듣기를 효율적으로 교육 ... 것이다.2. 듣기 교재 개발 실태한국어 교육론에서 듣기 교육에 대한 연구는 다른 영역에 비해 부족하며, 실생활에 사용할 수 있는 듣기활동의 교재가 필요하고 이를 위해서 듣기능력 ... 하여 학습자들이 실생활에서 들을 수 있는 다양한 형태에 익숙해지도록 유도해야 한다. 현재 한국어 교육에서 시트콤을 활용한 듣기 학습에 대한 선행 연구가 아직 미흡한 상황이지만 실제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어 교육의 필요성에 대한 본인의 생각을 쓰시오.

가 다양하여 초기 목표나 동기가 달라 교육과정, 교재, 교수학습, 평가 방법이 다를 수밖에 없다.따라서 한국어교육에서는 교육과정, 학습자, 교사, 수업 등의 교수-학습요인과 이에 타당 ... 한국어 구조와 사용에 관한 연구, 한국어 교육 이론 연구, 전문교사 교수양성교육 방법론 개발, 이상적인 교육과정 및 교수요목 제정, 표준문법 제정, 교재 개발, 남북한 국어통일 ... 한 교재의 개발 등이 필수적으로 요구되며, 교수-학습의 내용이 되는 한국어의 발음과 표기방법, 어휘, 문법 등은 외국어로서의 한국어교육의 범주 안에서 기술되어야 한다.4. 외국인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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[국어교육] 한국어발음에서의 자음동화현상과 그에 대한 발음교육방법

기 때문이다. 그리고 조음위치동화에 의한 발음은 표준발음법으로 인정 받지 못하고 있다.Ⅱ. 자음동화(비음화, 유음화) 발음교육 방법에 대한 나의 의견최근에 한국어 교육에 대한 의사소통 ... 발음의 기본적인 음운 교육에 대해 제시하고 있을 뿐, 음운에 대한 설명을 포함하고 있지 않다. 이에 한국어 발음을 집중적으로 학습할 수 있도록 외국인을 위한 한국어 발음 교재 ... 들이 많이 발간되었지만 이것은 일반적으로 한국어를 학습하는 외국인 학습자들이 별도로 발음 교재를 사서 학습하기란 쉽지 않다. 그렇기 때문에 발음교육을 더욱더 기초적이고 기본적인 토대

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.03

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[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오

[한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오목 차Ⅰ ... 게 영향을 끼친 교수법의 특징과 원리1) 문법 번역식 교수법의 특징과 원리2) 의사소통 교수법의 특징과 원리3. 문법 번역식 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)4. 의사소통 ... 교수법 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국에는 외국인이 지속적으로 유입되면서 한국어교육에 대한 요구가 증가하고 있다. 1980년대 초기

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12

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한국어교육론

급성장하기 시작하여 1990년대에는 교육기관이 급증하는 결과를 낳았다. 또한 한국어 교재 연구나 교수법 개발, 한국어 교사 양성 등 다각적인 면에서 질적 ? 양적으로 성장 ... 다.분절적 어휘나 구 숙달도에 따른 교육 방법5. 한국어 교육과정의 교육 목표 및 교육내용의 실례국내외에서 개설하는 한국어 교육과정은 대부분 일반적 목적의 한국어 교육과정이다. 일반 ... 자들에게는 쓸 경우와 살제의 발음을 제시하고 있어 도움이 될 것이다. 그러나 다른 교육 기관의 어휘 설명은 어휘의 의미만을 설명하고 있다. 한국어에서는 실제로 쓰는 경우와 발음이 다르

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.26

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외국인 또는 한국어를 공부하는 외국인대상의 한국문화교육

한국문화교육을 위한 수업설계 시 고려해야 할 점서 론수업설계란 어떤 수업 목표를 학습자들에게 효율적으로 성취시키기 위하여 수행되어야 할 제반 활동(관련된 모든것)과 요소를 계획 ... 하는 활동이다. 교육과정에 따라 학생들에게 지도하고자 하는 학습목표를 선정하고, 이에 맞는 학습내용을 구성하여, 그 학습내용에 적합하도록 수업을 조직하는 단계와 수업 조직의 각 단계 ... 별로 알맞은 교수?학습 방법을 선정하고, 심화 학습 과제와 학습부진학생지도까지 고려한 교수?학습 과정안을 작성하기까지의 과정이다. 수업 설계 시 교과 내용 및 내용 교수법 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.08 | 수정일 2019.08.26

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멀티미디어 교육자료의 활용 방안 연구

를 뜻한다.근래의 언어교육은 교사가 수업을 주도하던 전통적인 방법보다는 의욕적이고 탐구적이며 담화중심적인 수업형태를 선호한다. 또한 전통적인 학습의 한계 및 현대사회에 발맞추어 발전 ... 는 한국어 교사의 자질과 관련된 다양한 변수 등이 존재하므로 제작하여 자료를 개발하는 것이 필요하다실제사건, 사례를 제시하거나 역사적인 사건 재현. 지나치게 위험하거나 복잡한 상황 ... . 발음. 듣기. 말하기. 읽기. 쓰기’로 구분된다. 이들 교육 영역은 각기 다른 특성을 가지고 있으므로 이들 교육 영역의 교재도 매체가 가진 특성과 어울려야 한다.4.1. 멀티

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.18

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한국어의 발음에는 여러 가지 음운 현상이 있습니다. 비음화의 음운현상을 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 대해 쓰시오.(외국어로서의 한국어발음교육론)

이 효율적이다.2) 비음+유음교사는 유음의 비음화에 해당하는 낱말(예: 심리)과 결합되는 자음의 순서를 바꾼 낱말(예: 얼마)을 제시하고 학습자들에게 발음의 차이가 있는지 읽고 써 ... 에 나타나는 자음동화를 ‘협력[협녁?혐녁]’에서와 같이 두 단계를 거쳐서 설명하고 있다는 점이다.3. 비음화의 교육 방안비음화는 한국어에서 필수적으로 일어나는 대표적인 음운현상이 ... 하고 학습자들에게 발음의 차이가 있는지 읽고 써 보도록 한다. 이는 나중에 자신의 발음과 올바른 발음을 대조해 보기 위한 것이다. 다음으로 교사는 과 같이 소리가 바뀌는 음들을 일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.08 | 수정일 2015.02.20

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언어발달에서 개인차에 대한 예를 들고 성인의 역할에 대해 설명하시오.

은 참으로 귀엽고 효율적인 언어사용능력을 반영한 것이라고 할 수 있다.넷째, 기본문법 탐색기 : 2세 후반기에 들어서면서 아동의 언어표현은 보다 한국어 문법 특성에 맞추어진 것이 된다 ... 고 태어나는 동물이라 할 수 있다. 그 이유는 비교적 여러 기능이 발달하지 않은 유아기부터 언어발달이 왕성하게 이루어지는 것은 물론, 비교적 짧은 시일 내에, 정식 언어교육도 없이 ... , 학급의 크기, 교수 학습 방법 등과 같은 교육 환경적 요인 등이 있다.2) 언어발달과정첫째, 언어 이전 단계와 언어단계 : 갓 태어난 아기는 울음으로 자신의 욕구를 표현한다. 2

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.20

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한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론

한국어교육론4공통)학습자유형을하나골라학문목적학습자00직업군학습자등어휘선정의방법론0k국어국문학과 한국어교육론4공통1. 학습자 유형을 하나 골라(예, 학문목적 학습자. 00 직업군 ... 의 교수 방법(교안)을 기술하시오.(15점)Ⅰ. 서 론한국어 사용에 있어 어휘 사용은 정확하게 하여야 할 것이다. 그것이 상대방에게도 올바르게 전달되어 서로 간에 원활한 언어 소통 ... 이 더를 습득할 때 문장 단위로 습득하지 않음은 외국어교육에도 시사하는 바가 큼. 즉, 어휘의 학습이 언어학습 초기에는 의사소통기능에 매우 도움이 될 수 있음. 한국어 학습의 시작이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.10.08 | 수정일 2013.10.10

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한국어 교재분석

주 제 : ‘안녕하세요 초급한국어’ 교재 분석과목명 : 한국어 교재론Ⅰ. 서 론교재는 학습자와 교사에게 학습 내용 및 학습 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장 ... 를 통해 학습할 목표와 단계를 확인할 수 있다. 다시 말해서, 교재에는 교육 목표와 목적이 들어 있으며 그 목적과 목표를 달성하기 위한 구체적인 내용과 방법이 들어있다. 최근 ... 교재로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 어휘 및 문법 등 전반적인 한국어 능력을 증진시키는 데 목적을 두고 있다. 특히 듣기 능력을 강화시키기 위하여 한국어 발음 및 억양에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.18

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[동시통역사][통역사][통역][동시통역사 개념][동시통역사 특징][동시통역사 조건][동시통역사 전망]동시통역사의 개념, 동시통역사의 특징,동시통역사의 조건,향후 동시통역사의 전망

멀티미디어 기술을 활용하면 교사 자신의 발음이나 영어 능력이 좀 떨어지더라도 충분히 보충할 수 있을 것이다. 원어민 교사를 고용하는 경비로 멀티미디어 교육 투자를 늘리는 것 ... , 한국어 교육 분야에서 교과서는 구체적인 교수?학습 목표와 교수?학습 내용 및 교수 방법론, 평가 등의 내용을 포괄하는 교육과정의 역할까지도 담당하고 있다는 말이 된다. 이러한 의미 ... 하도록 하는 것이다. 이는 국제 이해에 도움이 되고 동기 유발 효과도 클 것으로 기대된다. 이런 활동이 가능하도록 학교 단위, 교육청 단위, 시도 단위의 제도적 접근 방법을 강구

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18

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다문화 가정 자녀의 어휘 교육

다. 대다수의 학생이 한국 가정의 자녀이기 때문에 다문화 가정 아이들이 모를지라도 그냥 지나갔을 경우도 많았을 것이다.마지막으로 아래의 표를 보면 다문화 가정 자녀들 중 한국어 교육 ... 와 마찬가지로 다문화 가정 자녀들에게도 이러한 방법을 활용하는 것이다. 아이들은 한국어에 대해 어려움을 느끼고 있고 재미도 없기 때문에 너무 멀게만 느껴질 것이다. 하지만 그림책이나 동화책 ... 다문화 가정 자녀의 어휘 교육아침에 일어나 기사를 보는 도중 우연히 세계인의 날, 다문화라는 단어가 눈에 들어 왔다. 기사를 읽어보니 우연하게도 오늘 2012년 5월 20일이

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| 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.17

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언어교수이론 상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고, 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

상황 중심 교수법을 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고,교수 절차를 구체적으로 논하시오.상황 중심 교수법은 다양한 객관주의적 교수법들 중 하나이다.상황 중심 교수법 ... 의 비효율적인 교육방식에 벗어나 학습 현장에서 매우 활발한 구어연습이 가능 하다. 또한 처음부터 대화문을 중심으로 한 의사소통 연습 가능, 의사소통을 위한 상황이 먼저 부여 ... 니 어느 정도 인지적 능력을 갖춘 성인들이 연역적 방법을 통해 효율적으로 배울 수 있는 부분들을 포기해야 하는 상황이 있을 것이다. 또한 문법 구조를 빠짐없이 체계적으로 유형

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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다문화 가정을 위한 국어 교육

의 자녀 학생과 관련하여 학교 교육 현장의 제도, 학업성취도의 상향을 위한 교육 방법 등이 제시되어야 한다.이와 같은 방안들이 마련되려면 다문화 가정의 자녀들의 국어사용 실태를 조사 ... 다. 그러므로 다문화 가정의 자녀들에게 기초적인 언어 기술을 어휘와 관련지어서 또 국어의 문화적인 측면과 관련지어서 효율적이고 효과적으로 가르칠 수 있는 국어교육의 방안을 마련 ... ) 반응하기교사가 다문화 가정의 학생들에게 단어 또는 짧은 문장을 들려주고 이들이 그것을 몸으로 표현하거나 그림을 그리는 등의 반응을 보이도록 하여 가르치는 방법이다. 예를 들

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.13 | 수정일 2018.10.19

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[한국어교수학습론] 주요 외국어 교수·학습 이론과 최근의 외국어 교수·학습 경향 및 한국어 교수요목과 말하기 교수법

해야 한다. 학습은 기존의 인지 개념 혹은 명제에 새로운 항목을 연관시켜 가는 유의적 과정인데, 한국어도 고립적으로 교육되어서는 안 되고 한국어가 사용되는 의미 범주와 맥락 속 ... 어야 한다.다) 학습자 활동을 적극적으로 유도한다. 교사는 동기 부여를 통해 말하기를 격려하고 실수를 두려워하지 않게 한다.라) 발음 지도는 문맥에 초점을 두고 한다. 개별적인 음에 치우’ 등. ... 교육2) 학습자 중심의 언어 교육3) 과정 중심의 언어 교육4) 과제 중심의 언어 교육5) 바람직한 한국어 교수·학습 방향3. 한국어 교수요목(敎授要目)1) 한국어 교육 목적

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| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.15

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한국어 이해 교육

한국어 이해 교수법목 차 [ 한국어 듣기 교육론 ] 듣기의 정의와 특성 듣기 교육의 목표 및 내용 듣기 교육의 선행연구 듣기 교육의 원리 듣기 전략 듣기 활동의 실제 듣기 평가 ... 기준 및 유형 [ 한국어 읽기 교육론 ] 읽기의 정의와 특성 읽기 교육의 목표 및 내용 읽기 이해의 영향 요인 읽기 과제 읽기 자료 읽기 과정 단계별 읽기 전략과 유형 읽기 활동 ... 와 듣기 교육 능동적 으로 발화에 참여 수동적 , 수용적인 이해 영역듣기 교육법1. 듣기의 정의와 특성 들은 내용에 주의를 기울이고 의미를 파악하기 위한 행동 , 성공적인 듣기를 위

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| 리포트 | 75페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.24

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쓰기와 말하기 수업 교육안

는 것이 효율 적인 방법이 될 것이다.또한 이야기체 텍스트는 학습자의 경험에 따른 단순한 구조의 글쓰기가 가능하므로 주로 낮은 수준의 학습자를 위한 쓰 기에 활용될 수 있다.교사 ... 거나 개별적인 생각일 수 있다. 또한, 드라마 언어를 살펴보면 정확하지 못한 발음, 경어법 사용 오류, 적절하지 않은 표현 사용 등 문제는 한국어 학습자들이 학습하는데 장애가 될 수 ... 쓰기 교육쓰기는 의사소통 능력을 이루는 한 기술로, 의사소통 상황에서 다른 언어기술들인 듣기, 말하기, 읽기 등과 통합적으로 쓰이며, 수업 상황에서 다른 학습자들과 상호작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24

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[한국어교육론] `말이 트이는 한국어` 교재를 바탕으로 본 말하기․듣기 교수법 연구

............................................................................................................ 4쪽0. 들어가는 말한국어 교육은 문법, 발음, 어휘, 읽기, 쓰 ... 을 대상으로 한 한국어 교육이 그 중요성에도 불구하고 그 선행연구나 연구 성과가 미진한 것이 사실이다. 그에 대한 반례로 교수?학습 현장에서 사용되고 있는 교재 연구가 그 다양 ... 으로 교재에서 가르치고 있는 말하기?듣기 교육을 방법, 수준, 구성으로 나누어 분석해보고 “어떻게 외국어 학습자들에게 더 효과적이고 올바르게 한국어를 제대로 가르칠 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.05.28

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우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술 하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지 그 이유는 무엇인지 정리하시오

화함으로써 교수가 이루어질 수 있다는 점을 보여주는 시사적인 교수방법이다.가테그노에 의해 개발된 무언교수법은 침묵식교수법이라고도 하는데, 교사는 거의 침묵하며, 도표와 색깔 있 ... 는 막대기를 보조자료로 하여 학습자로 하여금 무엇을 말해야 하는지를 발견하게 하여 발화하게 하는 방법이다.수업시간에 교사가 발화를 최소화하고 침묵하여 학습자로 하여금 가설 검증을 통한 ... 해야 할 새로운 단어를 많이 접하며, 학습단계가 빠르게 진행된다.- 교사가 권위적인 존재로서 수업을 통제하므로, 교실 밖에서 교사와 학습자 간에 인간적인 관계성립이 어렵다.- 방법론

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.23

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