"다중지능 교수모형의 활용"의 검색결과 입니다.

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Renzulli의 세고리 교육과정 Howard Gadner 교육과정의 개념 교육심리 교육심리 정리 교육심리학요약 다중지능 PPT 논문 결과분석

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"다중지능 교수모형의 활용" 검색결과 301-320 / 386건

3학년 2학기 사회과 <1 고장생활의 중심지> 고장사람들이 많이 모이는 곳의 특징 알기 세안 지도안

다지기모둠 편성? 활동중심문제해결학습효과의 극대화를 위해 다중지능검사 결과를 통한 이질모둠으로 5개 모둠 편성본 연구 주제와 관련한 본시학습 전략On? Off 지역화 체 험기 반On ... 에게 알릴 수 있는 다양한 방법을 창의적으로 구성하여 on · off 교재로 활용할 수 있게 하여 학습자들이 실감나게 학습내용을 구체화하고 이해하도록 유도함? 단원학습내용을 통해서 우리 ... ’에 대한 다양한 부문에서의 학습활동은 결국 자기가 살고 있는 고장에 대한 각별한 관심과 애정을 가지는데 효과적으로 활용되고 접근되어져야 하는 것으로 지도의 주관을 가짐다. 지도요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.03

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금강산 세안

활동을 혼합한 교수?학습 모형가드너의 다중지능이론에 따르면, 인간은 언어, 수리, 공간지각, 음악, 미술, 운동감각적 지능 등 9가지의 다양한 지능영역을 가지고 있다고 한다. 한편 ... 결재지도교사연구부장교 감교 장음악과 교수?학습 과정안단원(/차시)2.금강산 (4/4)대상6학년 4반 남(13)명, 여(16)명, 계 29명일시2009년 4월 23일 목요일 3교시 ... 하여 듬 오스티나토를 활용하도록 의도하였다. 창작은 즉흥 연주와 작곡 활동으로 나눌 수 있으나, 종합 활동을 고려한 이상, 창작의 난이도가 너무 높지 않은 모방 단계의 ‘가사 바꿔 짓

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.08.19

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임용고사 3차 면접준비

제(인정, 칭찬, 격려, 미소 등)- 토큰 강화제: 대리경제체제, 강화의 지연을 예방해 주고, 포화 현상 방지3. 창의성(신장 방법, 신장 발문)-지능의 다양성 존중(가드너 다중지능 ... 이론 모형- 렌줄리의 심화학습 3단계 모형- 벳트(Bett)의 자발적 학습모형- 트레핑거(Treffinger)의 자기주도적 학습모형- 테일러의 다중재능접근모형- 윌리엄스의 인지 ... 를 매 수업시간별로 계획을 세운 교수-학습이 제대로 이루어지면 그 결과는 단원의 수업목표를 달성할 수 있도록 계획되어야 한다는 점이다. 셋째로 교수-학습의 지도안은 세안 또는 약안

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.24

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초등학교 사회과(사회과교육) 특성과 목표, 초등학교 사회과(사회과교육) 새로운 동향, 초등학교 사회과(사회과교육) 교육내용, 초등학교 사회과(사회과교육) 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 평가 분석

에서 참여능력 등을 주요 요소로 하고 있다.Ⅳ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 새로운 동향첫째 포스트모더니즘, 다중지능이론 등의 연구에 힘입어 개인에게 있어 인지적 영역 뿐 아니 ... 시키는 수업이 강조되고 있다.일곱째 집단사고의 유용성으로 토론 수업이 강조되고 있다.여덟째 교과서 위주의 수업에서 벗어나 다양한 교수?학습 자료의 활용이 강조된다. 사진, 그림 ... 한 교수?학습 자료를 활용이 권장된다.아홉째 경쟁학습구조와 개별학습구조의 한계에 따라 대안으로서 협동학습구조가 강조되고 있다.열째 과학중심의 현대문화의 한계로 생태학적 세계관에 입

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.12

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영재교육-영재아지도

영재아 지도Ⅱ. 영 재1. 영재성의 정의2. 영재의 특성3. 영재의 판별4. 영재를 위한 교육과정의 차별화5. 효과적인 영재교육과정 모형6. 영재교육과정에 적합한 교수학습모형7 ... 를 생산해 내는 표상으로서, 또는 결정적으로 존경을 받는 수행자가 될 가능성을 말함.사회적으로 가치있는 여러 가지 능력을 동시에 고려Gardner의 ‘다중지능 이론’에 입각한 정의 ... 으로 동시에 많은 수의 교육 대상자를 선발하는 경우에는 현실적으로 활용하는데 어려움이 있다. 때문에 집단지능검사에서 특출하게 높은 결과를 나타내는 경우에 한하여 보완적인 검사로서 활용

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| 리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2009.05.23

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성인학습상담 중간고사 족보

효율적인 학습이 이루어지는 성인학습의 지도 원리는? 다중감각을 활용한 학습원리69. 성인학습 지도를 이루는 구성요인은?=성인학습 지도를 이루는 구성요인에 속하는 것은? 교육프로그램 ... . 우리나라 대학 성인교육 참여자들의 참여동기 중 가장 높은 유형은? 학습지향형9. 성인교육참여는 동인이 억제력을 이길 때 발생한다고 본 교육참여 모형은? 밀러의 힘-장 모형10. 교육 ... 의 가치에 대해 개인이 갖는 감정을 무엇이라 하는가? 유인가11. 성인교육참여 행위를 합리성의 형태로 다루는 모형은? 루벤슨의 기대-유인가 모형12. 인간관계 및 사회교류를 학습

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| 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.01.22

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교욱방법 및 교육공학

.(4) 미디어 활용도(5) 교수 절차① 글래져 교수모형교수 목표 진술투입 행동 진단교수 절차성취도 평가송환선(피드백라인)⇒ 교수 절차는 일방통행이 아니라 상황과 성취 정도에 따라 ... - 교사 주체. 전통적 교육.성장 모형 - 학습자 주체. 진보주의성년식 모형 - 미성숙한 아동을 문명화된 사회로 받아들이는 과정.훈련, 수업, 교수, 비판적 사고의 전달, 대화 ... 능력① 지능 - 개인의 유능성, PMA(개별정신능력), 다중지능이론(가드너. 지능의 개념확대. 언어, 수리에 인간관계, 예체능까지 지능의 영역을 확대.)② 적성 - 과제에 따른 특수

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| 리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.08

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영재교육과정모형분석과 적용

향상을 꾀하고 있다는 점에서 높이 평가- 여러 영재 교육과정 모형 중 가장 널리 활용- 기본원리: 학생 개개인의 흥미 개발의 기회부여, 학습 선택의 자율권 존중,개별화 교수학습 ... 물, 교사 관찰,이전 학업능력 기록검토 등을 통해 파악3. 다중메뉴모형 (Multiple Menu Model)- 학습내용과 교수방법을 조화롭고 균형 있게 제시- 효과적이고 흥미 ... (Schoolwide Enrichment Model: SEM)3. 다중메뉴모형 (Multiple Menu Model)4. Treffinger의 자기주도적 학습모형 (Self

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| 리포트 | 29페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.02.10

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조소중심학습(조소중심수업,조소중심교육), 창작중심학습(창작중심수업,창작중심교육), 체험중심학습(체험중심수업,체험중심교육), 자원중심학습(자원중심수업,자원중심교육), 놀이중심학습(놀이중심수업,교육) 분석

점이 특색이다. 교육부는 교수?학습관은 구성주의적 관점을 지향하며 나아가 그것은 다중지능(multiple intelligence) 이론과 학습자 주도성 개념을 강조하고 있 ... 을 가르치는 교사들은 체험중심 교수?학습 모형을 개발하여 체계적으로 학생을 가르칠 것을 강조하고 있다. 학생들이 체험을 통해서 얻은 지식은 산지식으로 오래 기억되며 학교교육에서는 좀처럼 ... 의 모형을 말한다.Ⅲ. 창작중심학습(창작중심수업, 창작중심교육)창작은 음악이 어떠한 기능을 하고, 어떻게 생성되는지에 대하여 알 수 있는 활동이다. 창작을 통하여 모든 학생은 자기

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.08

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국어과 공개수업 수업 지도안(<셋째 마당> 꿈을 펼쳐요 -2. 즐거운 마음) 세안

전략 개발 및 적용?기본학습에서의 수준별 활동 구안?반응 중심 학습 모형 적용?토의토론을 통해 의사소통능력 및 의미구성과정에 역동적으로 참여하도록 지도?다중지능적 입장에서의 읽기 후 ... 있도록 한다.?창의성과 문학적 사고력을 기를 수 있도록 읽기 후 과정에 독서 후 활동 (말하기, 짓기, 시각예술, 연출, 게임 등)을 다양하게 접근할 수 있도록 다중지능적인 영역 ... 국어과 교수?학습안단원 꿈을 펼쳐요2. 즐거운 마음학습주제표현이나 생각의 재미를느끼며 이야기 읽기(5/9)대상남 19명, 여 14명, 계 33명영역문학교과서읽기 68～75쪽일시

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| 리포트 | 38페이지 | 3,800원 | 등록일 2009.11.22

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교육과정의 철학적 기초

의 집중력, 이해력, 변별력, 추리력에 관련된 인지과정을 측정하는 지능검사의 결과로 얻어진 지능지수(IQ)로 대표된다.(나) 다중지능Gardner는 다수의 능력이 인간의 지능 ... 게 나타난다고 보았다.② 다중지능이론과 교육과정전인적인 성장을 위해 8개 영역의 지능과 관련된 지식과 영역이 충분히 발달되어져야 한다고 주장했다. 학습자 개인에 따라 각기 다른 ... 어떻게 배울 것인가를 결정하는데 있어서 철학이 그 기초를 제공해준다.Tyler의 교육 목표 설정 과정이나, Walker가 제시한 자연주의자 교육과정 개발모형에서 교육과정 개발의 출발점

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.13

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초등학교 5학년 음악 15. 앞으로 교수학습과정안

가 포함된 리듬꼴치기?부분2부 합창하기가창중심 교수-학습모형실기평가242～43□ 셈여림, 기악합주?셈여림 살려 연주하기?지휘에 맞추어 합주하기?연주 듣고 평하기기악중심 교수-학습 ... 모형체크리스트, 실기,보고서342～43□ 가락 창작?가락 창작하기창작중심 교수-학습모형평가첫 번째와 보충된 교수·학습 과정안을 살펴보면 모두 이 곡의 2차시 학습주제인 ‘셈여림에 맞 ... 게 기악합주하기’를 하기 위해 기악중심 교수학습 모형을 선택하였다. 첫 번째 교수학습 과정안의 문제점을 살펴보면 이 지도안은 먼저 전 차시에 배운 제재곡을 다시 불러보는 수준

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23

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[국어교육]말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사

8) 다중지능이론의 적용을 통한 말하기?듣기 교수-학습 모형어린이들을 지도하다 보면 간단한 수학문제도 풀지 못하고 쩔쩔매다가도 미술시간에 그림을 뛰어나게 잘 그리는 경우와 교실수업 ... 의 계발로 어린이들의 학습 성취감을 증진시키고 자기 주도적으로 학습하는 능력을 길러 평생교육의 기반을 마련해 주기 위하여 이 모형을 활용해 볼 수 있을 것이다.다중 지능 영역별 정의갖기 ... ◎ 말하기 듣기 교수-학습 방법(모형) 조사Ⅰ. 말하기?듣기의 필요성과 특징우리는 아침에 일어나서 저녁에 잠자리에 들 때까지, 그리고 태어나서 죽을 때까지, 다른 사람들과 함께

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.27

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교육학개론용어정리

? 가드너의 다중지능 이론언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 내성지능, 자연탐구지능, 실존지능 이 있다.지능과 재능이 혼재되어있다는 점 ... 한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다.(강의법이란 해설(exposition)에 의한 교수의 한 방식이며, 문제 제기된 어떤사항 또는 ... 다.? 교수공학학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리, 평가에 관한 이론이자 실제? 수업매체교육목표가 효과적이고 매력적인 방법으로 안전하게 달성될 수 있도록 하기 위해 교수자

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.09

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[교육학]교육심리

를 개별화할 것인가? 획일화할 것인가? 교실에서 구체적으로 무엇을 가르칠 것인가? 지능은 단답형 검사로 측정 가능한가?다중지능 이론과 교육과정학생 중심의 교육모형 제시 교육과정 내용 ... 한 교수-학습방법을 개발할 필요 다중지능이론가들이 권장하는 교실 환경 (예: 언어적 학습자- 교수자료, 교수전략)교육과정의 심리학적 접근 1. 행동주의Pavlov: 고전적 조건형성 ... 을 고려지능 - 전통적 의미의 지능Gardner의 8가지 다중지능개인 (자기이해)언어논리`수학공간신체`운동음악대인자연다중지능MI (multiful Inteligence)언어지능논리

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| 리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.26

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열정과 기질[Creating Minds]를 읽고 ( 열정과 기질 독후감 )

정신과 부교수이기도 합니다. 하워드 가드너는 '다지능'이라는 이론을 처음 세상에 내놓았습니다. 가드너의 이론은 지능, 천재, 창조성, 그리고 리더십에 대한 사고방식까지 바꿔놓 ... 았으며, 이러한 주제를 논할 때 그는 가장 중요한 필자 중의 한 사람으로 여겨지고 있습니다. 심리학자인 그는 하버드대 교수, 보스턴 의대 신경학 부교수로서 지능, 창의력, 리더십에 관한 ... 을 활용했다고 합니다. 각기 다른 지능이 상이한 방법으로 발현되는 과정을 살펴보는 것은 창조 과정 자체를 엿보는 것만큼 흥미진진합니다.저자는 창조적 거장들에게는 공통점이 있다고 말

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.01

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지능의 이론

점을 제공했다는 점에서 의미 깊다.(2)Howard Gardner의 다중지능이론워드 가드너 교수는 모든 사람은 서로 다른 다중 지능을 갖고 있다.지능이란, 적어도 하나의 문화 ... 정신능력을 확대발전시킨 지능구조모형을 제안하였다. 그는 인간의 지능은 3개의 필수적 차원이 존재한다고 보았다. 정신능력에 포함되는 내용의 차원과 그 요인에서 조작의 차원 그리고 그러 ... Intelligence)자연탐구 지능은 다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형을 규정하고 분류하는 능력을 말한다. 원시 사회에서는 어떤 식물

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.20 | 수정일 2014.04.10

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다중지능 이론과 교육

이 강하게 대두되고 있다. 초?중등 교실을 위한 새 교수법에서는 다중지능 접근법의 기원, 이론적 기초, 교수-학습원리, 교수전략과 활동, 평가 등이 제시되어 있다. 본 리포트에서는 이러 ... 교육A200210025 손진영다중지능 접근법Ⅰ. 서 론다중지능 이론의 핵심은 종래의 지능 개념이 논리력과 언어력 위주의 학업 적성만을 강조해 온 것에 반감을 갖고, 인간 사회 ... 에서 가치 있게 여기는 다른 종류의 능력, 즉 공간능력, 음악능력, 신체-운동 능력, 대인관계 능력, 개인지각 능력 등도 역시 동등하게 취급해야 한다는데 있다. 따라서 다중지능 이론

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.29

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자기주도적학습 개념, 자기주도적학습 원리, 자기주도적학습 특성, 자기주도적학습 단계, 자기주도적학습의 구성요소와 학습방법, 자기주도적학습과 교사주도적학습의 비교, 향후 자기주도적학습력의 신장방안 분석

. 자기 학습하기의 학습 안내5. 자기 평가나 상호 평가의 습관화Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론7차 교육과정은 구성주의이론, 개인차이론, 다중지능이론과 함께 자기주도적 학습을 그 중요한 이론 ... 한 목표가 있는 것이다.자기주도적 학습 개념이 집중적으로 논의되기 시작한 것은 Canada의 Allen Tough(1979)의 자기교수(self-teaching)에 대한 시범 ... 에서 시 학습 프로젝트를 계획하고, 착수하고, 실행하는 책임을 떠맡는 특정 학습에 관한 에피소드(learning episode)"라고 자기교수를 정의하였다. Tough의 self

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09

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[영어교수학습방법] 다중지정접근법 요약유인물

한 학습계획5 Student - choice projects 학생 선택 학습계획4. alternative views 다중지능 교수모형의 대안적인 견해1 Play to strength ... model.다중지능 모형에 단일 지능요소 (g) 모형의 논리를 적용하는 것이다.2 the higher the g factor in the individual, the greater ... 제 10장 다중지능 접근방법Ⅰ 배경1. Multiple Intelligences(MI) refers to a learner-based philosophy that c

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.31

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