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"다중지능 교수모형의 활용" 검색결과 341-360 / 386건

  • [교육학]교과교육학 -영어
    ......................... 2p3. 교육과정과 교수요목의 의의 및 개발모형....................... 2p ~ 3p4. 영어과 교육과정 개발 절차 ... 모형- Sklbeck이 제시한 상황적 교육과정 개발모형으로, 상황분석, 목표정의, 교수?학습 프로그램 설계, 프로그램의 해석 및 실행, 평가로 이뤄진다.④ 학습자 중심 모형 ... 기, 주제문 쓰기와 같은 것을 포함한다.ⅱ. 과정 중심 교수요목㉠ 과업 중심 교수요목- 실생활에서 학습자가 언어 사용의 기회로써 이용하는 활동을 교실 언어 수업에 활용하는 것이다. 실생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.31
  • [유아교육]레지오 에밀리아 접근법 정리
    와의 협력적 교수)를 통해 이루어져야함.교사 : 개별유아 ZPD파악, 적절한지원(유아의 학습을 돕고, 지식을 공동구성, 교사자신도 발전)④ 가드너의 다중지능 이론과 상징적 발달정의 ... : 한 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나 산물을 창조해 내는 능력 (모든인간이 다소 가질 수 있는 일반적 가능성 혹은 능력으로 봄)◀ 다중지능 이론 ▶① 교육자 ... 고찰하고 재방문 해 나감에따라 이전경험을 깊이 있게 탐색하고 확장 시켜 나가는 교수전략활용상징화 주기: 일정 기간동안 한 가지 주제에 대해 토의하고, 예측하여, 그림으로 그림
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.24
  • [초등교원임용고시교육과정서브노트] - 슬기로운생활
    를 심도 있게 이해⑤ 주위 현상에 대하여 호기심을 가지고 계속적으로 알아보려는 태도와 스스로 학습하는 습관을 기른다.32. 7차 Cu 이론적 기반은 ‘다중지능이론’과 ‘학습자 주도 ... 성 개념’이라 할 수 있다. ‘다중지능이론’이 ‘슬기로운 생활’에 준 시사점 (지총24)32.? 각 학습내용의 구분에 따른 분절된 학습 경험보다는 주제 중심으로 학습내용을 통합 ... 하려는 마음서로 사랑하고 돕는 마음근검 절약하는 태도창의적으로 생각하는 태도정직 ? 성실한 태도20. 교수 ? 학습 자료 개발 원칙 (121)20.① 교육과정의 의도를 반영하는 것
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    | 시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.25
  • 꽃가루받이 다중지능 활용 지도안
    일 시2006년 5월 9일 화요일 2교시차 시5 / 6단 원4. 강낭콩교 과 서제 재실험관찰학습문제학습모형발견 학습모형다중지능 활용방식복합적학습자료ppt자료, 동영상자료, 활동지 ... 시간40분학생활동개별학습, 모둠학습, 전체학습단 계(시간)학 습 내 용교수?학습 활동자료 및 유의점다중지능탐색 및 문제 파악(3‘)동기 유발학습 문제확인■ 동기유발T: 지난 시간 ... 적 지능언어적 지능논리·수학적 지능언어적 지능꽃가루받이란 무엇일까요?■ 곤충이 꽃에 모여드는 까닭알기◎ ‘꽃’을 주제로 브레인스토밍 하기T:‘꽃’이란 단어를 들으면 무엇이 떠오르
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
  • [교육심리]지능이론에 대한 PPT자료
    지능 구조 모형(SOL) - Thurstone의 기본적인 능력(PMA)을 확장, 발전 - 180개의 요인을 설명하기 위해 내용, 결과,인지활동의 세가지 요소를 축으로 하는 입방 ... , 함축 - 의미와 한계 : 지능의 협소한 계열을 확대했다는데 의미를 둠. 하지만 모델의 복잡성으로 공식적인 적용은 어렵다.Gardner의 다중지능 이론 (MI) - 정의: 한문화 ... , 상징체계에서의 부호화등 8가지 준거들을 활용, 7개의 독립적인 지능을 도출하였다. - 지능의 측정에 관한 Gardner의 견해 : “지능을 연령과 다양한 계층에 대하여 같
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.02.11
  • [유아교육]다중지능이론
    이 가지고 있는 문제를 스스로 해결하고, 산물을 만들기 위해 어떻게 자신의 지능들을 활용하는가를 설명하려는 인지적 모형이다. 일차적으로 과정지향적인 다른 모형들과는 달리, 가드너의 접근 ... {piopio19 서미연★목 차★{[서론]1. 지능에 대한 새로운 접근[본론]제1장. 다중지능이론의 기초1. 일곱 가지 지능에 대한 설명1) 언어적 지능2) 논리-수학적 지능3 ... 개발1. MI 교사2. MI 교수의 핵심 교재와 방법3. MI 수업계획의 작성방법4. MI와 주제에 따른 교수[결론][참고문헌][서론]1. 지능에 대한 새로운 접근기존의 우리 교육
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.14
  • [교육과정]통합교과 전개의 방법적 원리
    6. 거미줄형(교과간)망원경교과는 주제를 활용, 적절한 개념/소주제/아이디어 추출하나의 주제 제시하고 교과영역에 연결시킴7. 실로 꿰어진 모형(교과간)확대경다양한 교과를 통해 사고 ... 기능, 사회적기능, 다중지능, 기술공학, 학습기능을 연결독서,수학,과학,실험,사회과 등에서 ‘예측’개념의 형성을 목표로 삼아서 교과간 예측 기능이 연결8. 통합형(교과간)만화경팀 ... 을 제시했다.방법유형특징내용사례1. 분절형(교과내)잠만경교과모형: 개별적교과영역: 분절화수학, 과학, 순수예술, 응용예술2. 연관형(교과내)오페라 안경교과 영역내 교과내용, 주제
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 제 2장 유아교육과정의 기초-1
    ) 다중지능 이론에 대한 관심 증가영 유아를 대상으로 한 보호와 교육과정은 인류의 역사와 함께 발전해 왔으며, 인간본성과 발달에 대한 이론, 학습원리, 사회적 관심 에 민감하게 반응 ... , 음악 등이 유아기에 제공 되어야 한다는 생각에서 유아교육에 대한 사상 전개 코메니우스: 놀이를 통한 교육, 감각교육 강조, 대교수학 , 세계도회 로크: 백지설(tabula ... 유아교육의 모형을 가장 먼저 제시비판 1900년대 듀이의 등장 이후에 아동의 발달 단계에 적합하지 않고, 학습이 지나치게 단계적이며 상직적이라는 비판 받음유아의 자발성과 자연적인
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    | 시험자료 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 미국 대안교육의 다양화 경향 분석
    을 유지하면서 대안교육 프로그램을 통해 대안교육을 실천하고 있는 학교에 해당하는데, 종교학교, 영재 대안학교, 학교 내의 학교, 다중지능학교, 차터스쿨 등이 이에 속한다.급진적 대안학교 ... 의 흥미와 필요에 바탕을 둔 아동 중심적 교수-학습, 둘째, 경쟁 보다는 협동을 강조하고 학교 탈락자들을 위한 교육적 배려를 하는 학교, 셋째, 학생과 학부모의 다양한 학습 요구 ... 교육의 다양화) 경향미국의 진보적 교육학자들이 통상 대안학교 모형으로 분류하고 있는 학교의 현황)을 중심으로 분류ㆍ정리)하면 교육이념과 방법, 개인의 요구와 필요, 체험학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.08
  • 소중한 공기 세안
    ). 공기의 성질에 관한 개념 유형 및 변화, 대구교육대학교대학원윤군자(2003), 다중지능이론에 기초한 학습활동이 공기의 성질에 대한 개념 형성에 미치는 영향, 서울교육대학교진영진 ... =200242916078.본시 교수?학습 과정안일시2008. 11. 28 ( 금 ) 2교시학년 반과학교육심화과정 A수업자최동길단원3. 소중한 공기차 시2/5수업전략수업모형발견학습모형학습주제 ... 실시될 수 있도록 교사의 관찰평가와 체크리스트, 면담, 동료평가 등을 활용하여 질적 평가가 이루어질 수 있도록 한다.평가 내용척도? 실험활동을 하기 전에 적극적으로 예상활동에 참여
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12
  • 통합교육과정의 이해와 주제중심의 교육과정의 도입
    기능, 다중 지능, 학습 기능 등을 실로꿴 듯이 연결시키는 모형- 장점: 학생들에게 학습방법에 대한 메타인지적 기능을 길러 줄 수 있다.- 단점: 내용을 연결하려면 교사가 이 ... 적 기능(인그램(Ingram,1979), 김재복(1985))1) 인식론적 기능- 통합교육과정이 지식을 어떻게 다루는가에 관련된 기능- 지식을 기억하고 판단하고 활용하는 의식작용 ... - 학습자에게 사회문제에 대처할 수 있는 능력을 길러준다.- 교수-학습과정에서 학습자에게 협동심을 길러준다.- 학교와 사회를 긴밀하게 연결시켜 준다.5. 교육과정 통합의 방법- 교과
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.20
  • [교육학]교육심리학
    : 상호독립적인 언어, 음악, 논리-수학, 신체운동, 내성, 대인관계, 자연관찰, 실존지능으로 구성 - 다중지능이론* Sternberg : 삼원지능이론 요소적 지능 경험적 지능 ... . M : 집단의 평균치 규준 : 개인 점수를 비교하기 위한 집단의 대표치 집단의 대 표성을 고려하여 표집, 사전검사를 실시함3 다중지능* Daniel Goleman의 "What ... 1. 교육심리학교육과정을 심리학적으로 연구하여 교육실천에 필요한 지식과 기술을 제공하는 학문. 교육현상을 기술, 설명, 예측, 통제함* 교육내용의 적합성 판단 근거제공* 교수학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.14
  • [교육학]교육심리학 정리
    와 언어의 연합 형태로 나타난다고 한다.3. 지능의 다양한 의미와 다중지능이론에 대해 서술≫지능의 의미① Terman, spearman의 입장 - 지능은 추상적으로 사고하는 능력이 ... 로서 Wechsler의 정의가 널리 수용되고 있다. 즉, 지능은 목적적으로 행동하고 합리적 사고를 하고 환경을 효과적으로 다루는 개인의 집합적 능력이다.≫ 다중지능이론“한 문화권 혹은 ... 다.② Dearbone의 입장 - 지능은 경험에 의한 학습능력이다.③ Stern, Pinter의 입장 - 지능은 새로운 사태에 대처하는 정신적 적응 능력이다.⇒ 지능의 일반적인 정의
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
  • [컴퓨터교육론]인지주의와 구성주의
    주도적 학습 협동학습의 활용 탐구적 학습환경복잡한 상황성이 깃들인 과제에 참여 세 단계에 의한 진행(문제해결전과정제시→교수적 참여→완전 독자의 문제해결)주안점인지적 유연성 이론 ... 상황적 학습모델인지적도제모델구분2. 구성주의 학습이론(7/9)교수∙학습설계의 적용 분석 스스로가 지식을 구성하도록 하기 위해 전문가가 지식을 활용하는 방법을 분석하고, 이와 유사 ... 에 의해 학생들이 도전할 수 있도록 함 적용단계 : 성립된 개념을 다른 곳에 전이3. 객관주의와 구성주의 비교지식의 전이, 활용사실의 이해교수의 초점문제해결 능력사실의 이해지식의 형태
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25
  • 중등 임용 교육학 최신이론 정리 및 교육학 관련 용어 정리
    발전이론-호반 : 시각자료 자체를 교수의 보조적으로 활용-벌로 : SMCR모형, S,R-사회문화배경, M-내용, R-통로-슈람 : 해독과 잡음을 통신과정에 중요요소로 제안-엘리 ... : 독립된 여러개의 특수한 요인제시, 인간이 기본적인 정신능력(PMA) 중요성을 강조-Guilford : 지능의 3차원요인, 사회적인 판단과 창의력의 중요성을 강조가드너의 다중지능이론 ... : 시청각 커뮤니케이션 모형에서의 매체는 학습과정상에서 전달되는 메시지를 의미-데일 : 경험의 원추 모형OHP-수업 중에 화면을 보면서 책을 보거나 필기를 할 필요-교수자는 학생
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    | 시험자료 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.25
  • [다중 지능] 가드너 다중 지능 이론
    의 관계를 통한 지능 향상 방법을 추구한다.1. 가드너가 제시한 8가지 지능하버드대학 가드너 교수는『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of ... 다중지능이론우리 사회는 산업사회를 거쳐서 이미 정보화 사회로 진입하였다. 이제는 정보화 사회에 보다 빨리 적응하는 사람들이 사회를 발전시켜나갈 것이다. 정보화 사회는 다양한 지식 ... 지능 유형은 중요도에서 서열이 매겨지는 것이 아니라 각기 동등하다는 것이다. 따라서 가드너가 주장한 다중지능이론은 IQ만으로는 설명하기 어려운 학생들의 여러 특성들을 설명할 수 있
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.10
  • [국어교육]애니메이션을 활용한 국어교육
    을 하고 이것을 통해 국어교육의 하위 갈래인 쓰기의 학습 목표를 달성하고자 하는 연구를 하였다.천미혜(2003){) 천미혜 (2003) : 다중지능이론을 적용한 고전문학 교수­학습 ... 살펴보았고 둘째, 애니메이션을 바탕으로한 국어과 수업 방안에서 문화체험 확대 모형, 대중문화의 주체적 수용 모형 그리고 인쇄 텍스트와의 병행 활용 모형에 대해서 살펴봄으로써 실제 ... 도록 새롭게 각색한다면 학습자가 가지고 있는 일종의 거부감을 어느 정도 해소할 수 있을 것이다.{) 유소현 (2002) : 매체를 활용한 고전문학 교수법 연구, 연세대학교 교육대학원 석사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.09.13
  • 수업 모형에 따른 수학교육 방법
    하도록 하고 직접 해결해보도록 하여 그 과정 또는 결과를 다른 학생들에게 발표를 하도록 하게 한다.* 다중지능법Gardner 의 다중지능 이론을 교육에 적용한 수업 모형으로 인간 ... 수업 모형에 따른 수학교육 방법★ 제7차 교육과정에서 강조하는 교수-학습 방법* 구성주의적 학습과 학습자 중심의 활동을 강조한다.* 수학의 가치와 실용성을 강조하기 위하여 수학 ... 적 관련성을 지도하고 수학사를 교수·학습 활동에 적극적으로 활용할 것을 권장하였다.* 컴퓨터, 계산기, 구체적 조작물을 교수·학습에 적극적으로 활용할 것을 강조하였다.* 일제식 설명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10
  • [사이버교육][인터넷교육][교육]사이버교육(인터넷교육)의 필요성과 구축절차 및 국내외 사이버교육(인터넷교육) 사례로 본 향후 과제(사이버교육(인터넷교육)체제 구축 절차, 국내외 사이버교육(인터넷교육) 사례)
    [Keller]의 동기 모형, 구성주의, 다중 지능, 불룸[Bloom]의 분류법 등이 포함), 윈도우즈(Windows) 및 이-에듀케이션(e-Education)에 관한 기술적 훈련, FOHS ... 으며, 음성과 텍스트를 활용하여 교수-학습자간 실시간 질의응답을 허용하여 상호 작용성을 획기적으로 향상시킨 솔루션이라고 말할 수 있다. 웹 기반 주문형 강의 솔루션은 실시간 세션에 참석 ... (ACTIVE TUTOR, PRESTO)을 활용해서 제작되는 반면, HTML 강의는 교수와 설계자, 개발자, 검수자간의 협력 작업을 통해서 제작되기 때문에 좀더 복잡한 절차로 진행된다.3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 40페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.01.20
  • 개별학습과 협동학습
    Education), 그리고 가장 최근에 소개되고 있는 다중지능 수업방법(MI; Multiple Intelligences Method) 등은 형태와 정도의 차이는 있을지라도 모두 개별화를 추구 ... . 협동학습의 장·단점6. 협동학습의 교육효과7. 교사의 역할Ⅱ. 협동학습의 모형1. 직소(Jigsaw)2. 성취과제 분담학습(STAD)3. 팀경쟁 경기(TGT)4. 팀 보조 개별 ... 학습(TAI)5. 집단 조사(GI)함께 생각해 봅시다참고문헌 개별화 수업Ⅰ.개별화 수업이란?1. 등장 배경교수?학습의 개별화는 가장 이상적인 교육방법이며 인류의 출현부터 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
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2025년 11월 28일 금요일
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