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"다중지능 교수모형의 활용" 검색결과 241-260 / 386건

  • 다중지능 이론 접근법
    하다. 어떤 사람은 읽지는 못하지만, 이야기는 참 잘하거나 다양한 어휘를 갖고 있는 경우도 있다는 것이다.나. 다중지능 접근법의 교수 전략과 활동(1) 언어지능을 위한 교수전략 및 ... 다.(8) 자연관찰 지능 교수전략 및 수업활동자연관찰 지능과 실존지능은 최근에 추가된 것들로서 교육적 활용자료가 빈약한 편이다. 하지만 우리가 생각해 볼 수 있는 활동들로는 수업 ... 다.다. 다중지능 접근법의 모형?스팩트럼 프로젝트?키스쿨(KEY SCHOOL)?PIFS(Practical Intelligences for School)?ART PROPEL라. 일반적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.25
  • [슬기로운생활]슬기로운생활교육의 성격, 슬기로운생활교육의 수행평가, 슬기로운생활교육의 기본 방향, 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용, 슬기로운생활교육의 도서관 활용, 슬기로운생활교육의 교수학습방법
    관점의 변화를 전제로 하므로 최근의 교수?학습관은 구성주의적 관점을 지향하며, 나아가 다중 지능 이론과 학습자 주도성 개념을 강조하고 있다. 학습 환경도 학습자의 적극적이고 자율적인 ... 슬기로운생활교육의 성격, 슬기로운생활교육의 수행평가, 슬기로운생활교육의 기본 방향, 슬기로운생활교육의 멀티미디어 활용, 슬기로운생활교육의 도서관 활용, 슬기로운생활교육의 교수학습 ... . 슬기로운생활교육의 도서관 활용Ⅵ. 슬기로운생활교육의 교수학습방법참고문헌Ⅰ. 슬기로운생활교육의 성격첫째, 저학년 학생들이 일상 생활의 장과 활동을 중심으로 사회 및 자연현상을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 다중지능이론 개념과 한계점
    다중지능이론 개념과 한계점- 목 차 -1. 서론2. 다중지능 이론의 개념2-1. 다중지능이론의 기본 원리2-2. 다중지능의 종류3. 다중지능이론에 기초한 교수-학습 방법3-1 ... . 교육과정3-2. 다중지능 교실 모형 및 수업 절차3-3. 평가 방법4. 다중지능 이론의 한계4-1. 현대사회에서의 다중지능 이론4-2. 우리 문화 특징에 비추어 본 다중지능 이론 ... 에 자연히 통합적인 교과의 성격을 지닌다.3-2. 다중지능 교실 모형 및 수업 절차다중지능 이론을 적용한 교육과정이 의도한 수업목표와 부합된 바람직한 교육적 효과를 가져오기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.19
  • [다중지능이론][다중지능]다중지능(다중지능이론)의 개념, 다중지능(다중지능이론)의 영역, 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 다중지능(다중지능이론)의 이용, 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석
    하기 위한 단계2. 다중지능 수업을 위한 교실 모형3. 다중지능 수업의 준비 작업1) 환경 설정2) 단원 점검3) 바라는 결과 점검4) MI 수업전략 계획5) 다양한 평가도구 사용6 ... ) 개별 학생의 장점을 증진시킬 계획 수립7) 아이디어의 공유4. 다중지능 학습환경을 위한 교수-학습자료1) 언어적 재료2) 논리-수학적 재료3) 신체-운동적 재료4) 공간적 재료 ... 요인을 제안한 지능구조 모형(structure of intellect; SOI)을, 가드너는 9개 지능으로 구성된 다중지능이론을, 스텐버그는 상황 하위이론, 경험 하위이론, 요소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.08.19
  • 하워드가드너다중지능
    . 7가지 외 지능들6. 미국에서 다중지능을 주목하는 이유?7. 다중지능을 교육에 적용했을 때-스펙트럼 접근법-다중지능 교육에서의 평가-7가지 지능을 교육에서 활용하는 방법8 ... . 비판1. 하워드 가드너의 학력 및 약력▲현재 하버드대 인지교육학·심리학과 교수△1966년 하버드대 심리학과 졸업△1971년 하버드대 사회심리학 박사△1983년 ‘다중지능(MI) 이론 ... 하워드 가드너 보고서목차 : 1. 가드너의 학력 및 약력2. 다중지능의 정의3. 다중지능이 나오게 된 배경:-배경-프로젝트 제로에 대한 설명4. 7가지 지능-7가지 지능들-기준5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.23
  • 다중지능 접근법
    지능 영역 내에서도 그 지능을 향상시킬 수 있는 방법은 얼마든지 다양하다.나. 다중지능 접근법의 학습-교수 원리① 다중지능 이론은 각각의 학생들은 나름대로의 뛰어난 지능을 지니 ... 을 통해 어떻게 지식을 습득해 가는가의 학습 과정을 검증할 수 있을 뿐만 아니라 실제 수업의 결과로 도출된 모든 산물들이 학생들의 성취능력 평가로 활용될 수 있다.다중지능 이론 ... 목표로 하기 때문에 7가지 혹은 그 이상의 지능적 관점에서의 학생들의 능력을 규명할 수 있어야 한다. 그러기에 각 지능별 평가가 요구된다.마. 다중지능 접근법의 모형Gardner
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.23
  • 4-2 동물의 암수(5중 1, 동물의 암수 구별하기)
    ?초등과학교육의 실제 (생명 영역)?조별 발표 과제 - 2차 (다중지능)단원명 : 동물의 암수 ( 4학년 2학기 2단원, 1/5차시 )주 제 : 동물의 암수 구별하기담당교수점수 ... . 적용할 수업 모형: 경험수업 모형121) 경험수업 모형의 개요122) 경험수업 모형을 선택한 이유153) 경험수업 모형의 본 차시 적용 방법162. 다중 지능 이론171) 다중 ... 지능에 기초한 수업 전략172) 다중 지능 이론의 단계별 활용 유형193. 본 차시에서의 다중 지능 이론 적용201) 본 수업에 적용된 다중 지능202) 단계별 다중지능 활용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 80페이지 | 10,000원 | 등록일 2007.12.06
  • 다중지능이론-운동지능
    학습을 위한 동작 운동 지능 다중지능교수학습목 차 1 정의 : 운동지능의 이해 2 체크리스트 : 운동지능의 특성 3 촉각 – 운동 감각적 학습과정들 물리적 학습환경 조성 ... 기억한다 . 현장학습 , 모형제작 , 역할극이나 게임에 참여 , 대상의 조합 , 신체 활동과 같은 구체화된 경험 학습을 좋아한다 .체크리스트 : 운동지능의 특성 작업을 하는데 대 ... 드라마 창의적 동작 댄스 교구 신체교육 간단한 몸풀기 현장학습 운동지능을 증진시키는 공학적 기법운동지능 신체적인 수행을 완벽하게 하기 위해 몸과 마음을 결합하는 능력 ( 근육기억
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.11
  • 국어과 듣기 말하기 2학년 2학기 2 바르게 알려 줘요 <설명하는 말 듣고 추측하기> 4/4차시 지도안
    ? 학생 개개인의 수준을 파악하여 교수-학습 환류 지도 자료로 활용? 평가를 토대로 학습 목표 설정 수준을 정하고 차시 수업 자료로 활용? 평가 결과는 보충 ? 심화의 판단 자료 ... 자기평가?새롭게 알게 된 점2. 학습자 진단 분석에 따른 본시 교수학습 적용 모형 및 수업전략단 계도입전개적용정리문제해결놀이학습모형문제파악 및 탐색놀이실행문제해결정리수업의 흐름 ... 도움-추측 그림카드놀이7’브레인라이팅?창의적언어다중지능?협동적언어?사회적상호작용언어PPT자료여러가지 물건(소방차,사과, 탬버린 등)궁금상자관찰평가카드를 다 쓴 후 모둠을 만든다.질.
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.24
  • 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 의의, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 유형과 모형, 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습기법과 교수학습전략 분석
    에 맞는 지식과 경험을 제공해 주고 이를 위해 ICT의 교육적 활용 가능성을 넓혀 교육의 질을 개선할 수 있는 방안으로 교수-학습 전략을 구안하였다. 특히, 다중지능 이론을 ICT ... 서 작성하기8. 아이디어에 대해 평가하기Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형1. 탐구학습모형2. 개념학습모형3. 문제해결학습모형4. 의사결정학습모형Ⅵ. 사회과 ... 으로써 사회문제에 대한 안목도 높일 수 있다.Ⅴ. 사회과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습모형ICT 활용 교수?학습 모형은 종합적이고 체계적인 ICT 활용 방법으로서, 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • [지능과 창의성]지능, 창의성, 영재
    ,적절한 아이디어를 찾아내고 실행하며 적용하고 활용하는 것과 관련□ Gardner의 다중지능이론§지능 : 상호 독립적인 8개의 차원으로 구성언어적 지능, 논리-수학적 지능, 공간 ... : 180개의 기본 정신능력 제안§지적 내용(5), 정신적 조작(6), 지적 결과(6)가 조합□ 지능의위계모형 : Cattell&Horn§일반요인(g)-유동성지능과 결정적 지능§유동 ... 혹은 다중요인으로 이루어져 있는지에 대해 다소 관점의 차이가 있으나 지능검사 및 분석 목표는 지능을 측정하여 개인차를 확인하는데 있음§지능검사는 이전에 배운 학습에 대한 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.26
  • (A+, 유아교육과정) 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 비교
    이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정한다.▶언어적 지능 : 시인이 최대한 활용 ... 하고 있는 능력▶논리-수학적 지능 : 논리력과 수리력 및 과학적 능력▶공간적 지능 : 공간세계에 대한 정신적 모형을 만들어 그것을 조절하고 사용하는 능력▶음악적 지능 : 뇌의 우측 ... ) Vygotsky의 사회 문화적 발달64) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달6(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할71) 교사의 역할72.) 페다고지스타(pedagogista
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,900원 | 등록일 2011.04.07
  • [교육과정과 수업] 시험대비 정리 자료
    함으로써 수업시간을 유용하게 활용할 수 있도록 하는 전략.● 다중지능이론이 교육에 갖는 의미는?-학습자마다의 개인 교유의 학습 양식이 존재한다. 다중지능이론은 학생 개개인의 학습 ... 양식에 맞는 교육을 할 수 있는 근거를 제공한다. 다중지능이론은 8가지 학습양식을 도출했는데 각각의 학습자들에게 가장 적절한 교수활동, 자료, 전략 제시함으로써 학습자 중심의 교육 ... ● 교육과정의 개념에 대해 간략히 서술하여라.-교육과정의 개념은 단순히 교육내용의 항목들을 열거한 교수요목이라는 고전적인 개념에서부터 수업의 구성과 개발의 개념, 평가의 개획
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.25
  • 물리 수업계획서 (다중지능이론)
    모형다중지능 이론을 이용한 수업모형준비물폭 1m.길이 5m 이상의 천 4개.학 습목 표? 전기저항이 생기는 이유를 이해할수 있다.? 도선의 굵기.길이에 따른 전기저항의 변화를 수식 ... ★ 다중지능을 이용한 수업 계획서★아이디어전류의 작용ㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡㅡ언어적 기능‘전기가 없는 세상은 어떻게 될까?‘ 상상 ... 을 통한‘언어적 지능’수업흐름교 수 - 학 습 활 동적용지능전 개?다양한 지능이 개발될수있는교수법 진행?■교사: 이제부터, 여러분이 도선내의 원자와 자유전자가 되어서①도선의 길이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.08
  • 통합수업의 이론과 실제
    는데, 다중지능이론(Multiple Intelligence)을 적용한 음악수업, 생성적 교수- 학습이론(Generative Approach)을 적용한 음악수업, 통합적 음악학습이론 ... .......강조하면서, 다양한 음악과 교수-학습 방법과 다양한 교수-학습 자료의 활용을 강조하고 있다. 이런 취지를 바탕으로 최근에 음악교육에도 새로운 교수-학습 방법을제시하고 있 ... 하는 고차원적 학습단계이다. 통합적 음악학습단계 이론은 전체를 하나의 교수 ? 학습 단위로 활용할 수도 있고, 하위 학습 단계들을 모듈화 하여 사용할 수도 있다는 점에서 유연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25
  • 포트폴리오평가, 포트폴리오, 포트폴리오(포트폴리오평가) 정의와 가치, 포트폴리오(포트폴리오평가) 내용, 포트폴리오(포트폴리오평가)방법, 포트폴리오(포트폴리오평가) 장점과 단점, 포트폴리오평가 사례
    방향으로 제시하고 있는 Gardner의 다중지능 이론에서 제안하는 지능 평가방법과도 일맥상통한다. 이러한 기초적 배경을 바탕으로 다중지능의 교육과정 모형중 하나인 Arts ... )에 따르면 포트폴리오란 원래 홀더(holder)나 휴대용 상자에 보관되어 있는 단순한 서류를 의미하였는데 인력 관리 분야에서 이러한 서류를 사람을 추천하는 심사 자료로 활용 ... 으로 포트폴리오를 활용하고 있으며, 여기에서 잘된 작품을 따로 구성하여 전시하기도 한다. 경영학 분야에서는 자신이 소유하거나 운영하는 주식, 채권 등의 투자 자산을 수합한 것을 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25
  • 프로젝트 스펙트럼
    활동시각적 요소 인식표상능력작품감상명화카드 분류하기휴지를 이용한 콜라주교실모형 만들기출처: 안영진?이성숙(2001). ‘다중지능이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 프로그램 ... 영역뿐 아니라 다른 영역의 지능까지도 동반상승하는 효과를 얻을 수 있다. 또한, 스펙트럼은 교육과정에 있어서 다중적 출발점을 제공하며, 교육과 정의 내용을 보다 강조한다. 이러 ... 위해 유아들에게 꼭 필요하다.프로젝트 스펙트럼 학습활동은 다중지능이론의 7가지 지능(언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능, 대인관계지능, 개인이해지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11
  • 4)사회-2. 교류하며 발전하는 지역 - 다양한 활동을 통해 학습한 내용을 정리, 적용하기(세안)
    하는 학생은 없었다. 토론학습, 탐구학습, 조사학습 등 학생들이 능동적이고 주체적인 존재로 활동할 수 있는 수업방법을 선호하고 있는 것으로 보인다.라. 다중지능 검사결과 (중복순위 반영 ... ( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상4 학년지도 교생지도 교사지도 교수초 등 학 교Ⅰ. 수업의 준비교사는 수업을 하며 아이들과 함께 하루를 산다. 다양한 교과, 다양 ... 을 해보고자 이 수업을 준비하게 되었다.Ⅱ. 수업자의 의도사회과목에 대한 흥미 유발학생의 개성을 존중하는 다양한 활동문제해결학습 모형지역, 교류 그리고 발전4학년 학생들이 사회과
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.02
  • 다중지능 프로그램 -하워드 가드너
    를 토대로 1983년 다중지능이론을 발표함.(※ 다중지능이론중 지능이란 - 특정 문화 속에서 가치가 있는 무언가를 만들어내는 능력을 말함 )? 다중지능프로그램과 그 목적.- 21세기 ... )에 대한 개인의 성향, 각 검사문항으로부터의 특수한 지적활 동과 활동결과에 대한 정보를 얻을수 있다.? 다중지능이론의 핵심(3)1. 지능의 동등성사람들은 흔히 언어적 지능이나 논리 ... 수학적 지능을 영리하다는 기준으로 여기며, 다른 지능 영역은 재능으로만 생각해 왔다.하지만 다중지능이론에 의하면 언어적 지능과 논리수학적 지능이 강조된 것은 문화적인 영향일 뿐이
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    | 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.12
  • 영어수업지도안과 접근법 분석
    하면서 빈칸을 채우게 하는 것은 언어 지능이 사용되어야 한다.다중지능 교수모형은 다양성이 중요하기 때문에 다양한 활동을 섞어 제공하여 학생들이 재미있고 활발하고 효과적으로 학습활동 ... 다중지능 접근 방법에 따른 영어수업 지도안다중지능 접근 방법은 인간의 지능이란 교육을 통해서 안정되고 개발될 수 있는 다중적 차원을 가진 것이라고 특징짓는 학습자 중심의 교육철 ... , 대인 관계 지능, 내적 능력 활용 지능이다. 이런 접근법에 따라 언어지능 뿐만 아니라 시공간 지능, 음악 지능 등을 활용하는 지도안을 작성했다. 지도안의 단원은 6학년 11단원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.14
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2025년 11월 28일 금요일
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