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Renzulli의 세고리 교육과정 Howard Gadner 교육과정의 개념 교육심리 교육심리 정리 교육심리학요약 다중지능 PPT 논문 결과분석
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"다중지능 교수모형의 활용" 검색결과 361-380 / 386건

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    [교육심리학]교육심리학 개론
    이해요인, 단어유창성요인, 수요인, 공간시각요인, 기억요인, 추리요인, 지각속도요인(3) Guilford의 지능 구조 모형인간의 정신과제가 지능의 세 가지 차원, 즉 ‘인지활동 ... ’, ‘내용’, 그리고 ‘결과’.(4) Gardner의 다중지능 이론지능: 한 문화권, 혹은 가치있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력-지능측정에 관한 Gardner ... )지능검사의 제작 및 활용의 유의점-폭넓고 타당한 내용의 검사구성, 자연스런 상황에서의 검사시행, 검사결과 해석의 민감한 주의2) 창의성의 교육적 적용3) 사회경제적 지위와 성차
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27
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    [학습지도안]즐거운 생활- 10. 숲속의 나라 -탈 만들기
    므로 만 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences)라는 책을 통하여 새로운 접근 ... 학습 지도안2-2. 즐거운 생활10. 숲속의 나라-탈 만들기-2학년 1학기 즐거운 생활 교수 ? 학습안1. 단원명 : 10. 숲 속의 나라2. 단원개관동 식물에 대한 어린이 ... 을 쓰고 동물의 움직임을 흉내 내는 활동을 통해서는 체육이, 일정스토리에 맞추어 활동이 진행되는 데에는 국어과가 활용되어 음악, 미술, 체육, 국어를 통합하였다. 궁극적으로 아이
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    | 리포트 | 44페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.14
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    [지능개발]지능과 창의력
    에서 Thurstone의 기본정신능력을 확대 발전시킨 지능구조모형 제안지능에 관한 두 개의 일반요인인 유동적 지능과 경정적 지능을 추출해냄일반요인으로 언어, 수, 정신속도, 주 ... 존재:내용의 차원, 조작의 차원, 산출유동적 지능: 유전적 신경생리적 영향에 의해 발달-속도, 기계적 암기, 지각력, 일반적 추리력지능구조모형-5개의 내용차원,6개의 조작차원,6개 ... 은 기존 지능의 핵심으로 간주되어왔고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또, 다중지능 이론에서도 가장 중심에 위치한다 하겠다. 논리-수학적 지능은 논리적 문제
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.04
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    [학습이론]뇌기반 학습이론과 통합교육
    을 구분하고 있는 하워드 가드너의 다중지능이론을 중심으로 살펴보고자 한다. 이는 가소성이 큰 초등학생 시기에 교사가 학교 안에서의 강화활동과 더불어 학교 밖에서의 강화도 검토해 볼 ... 다. 두뇌가 어떻게 학습하는지를 이해함으로써, 인적&물적 교육자원을 좀 더 효율적으로 배정하고 활용하는 것이 가능하게 될 것이기 때문이다. 그러나 이제까지의 교육은 지식의 전달과 그 ... 는 통합교육이 궁극적으로 현대사회에서 지식을 구성하고 개인의 잠재력을 키워줄 수 있는 교수방법이 될 수 있을 것이기 때문이다. 현대사회는 지식이 폭발적으로 증가하며 교육은 이에 대비
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.05
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    [아동심리특론] 다중지능이론에 기초한 통합유아교육과정 프로그램의 개발 및 효과
    한 관점에서Howard Gardener의 다중지능 이론(Multiple Intelligences Theory-MI)에 기초한 교육과 교육내용 및 방법, 평가는 학생 개개인의 개성을 존중 ... 가 있었을 것이다. 그러나 현대에는 한 사람이 한 학문분야를 완전히 습득한다는 것은 불가능하므로 전문분야나 범위를 선택하는 것이 불가피하게 되었는데, 다중지능이론의 역할은 개인 ... 에게 특정 학문 혹은 직업을 강요하는 것이 아니라 그 개인에게 적합한 분야를 제안하고, 선택할 수 있는 가능성을 제시하는 것이라고 한다.다중지능 이론에서 지향하는 교육목적은 첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.06.14
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    [과학교육학]다중지능이론 과학지도안. 동물의 생김새
    ?상상하여 꼬리의 특징 및 기능을 알아보도록 한다.그리고 각 모둠별로 ‘멋진 꼬리 선발대회’를 통해서 다중지능을 활용한 활동을 하도록 하고, 다른 모둠의 발표를 보고 들으면서 다양 ... ?학습 과정안401. 본시에 적용된 교수?학습 모형 - 발견 학습 모형 401) 학습의 단계402) 발견 학습의 특징 413) 발견학습 모형을 본 수업에 적용한 이유414) 발견 ... 학습 모형의 단계에 따른 본 차시의 전개 계획 422. 본 단원의 교수?학습 과정안 431) 단원명432) 단원의 개관433) 단원의 학습 목표444) 단원의 학습 계열445) 본
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    | 리포트 | 79페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.04.12
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    [교육심리] 가드너의 다중지능이론과 음악적행동의 측정과 평가
    가드너의 다중지능이론& 음악적 행동의 측정과 평가▣ 과목 … 음악교과교육론.차 례.I. 서론 1II. 가드너의 다중지능이론 21.하워드 가드너(Howard Gardenr) 22 ... .다중지능이론의 등장 배경 23.다중지능 이론의 기본 원리 54. 측정 95. 평가 96. 교육의 시사점 97. 다중지능이론과 학교교육 128. 다중지능이론의 핵심 139. 다중 ... 지능을 이용한 수업(단위 계획안) 13III. 음악적 행동의 측정과 평가 151. 음악과 평가의 이론적 배경 151)교육평가의 개념 152) 교육평가 모형 163) 평가의 유형
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.02
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    [교육과정 및 교육평가]통합교육과정
    적인 단원을 시도할 때 유용하다.(4) 실로 꿴형(threaded model)개념 - 사고 기능, 사회적 기능, 연구 기능 기술공학, 다중 지능 등이 모든 교과를 실로 꿰는듯 ... 론적 지식을 기억하고 판단하고 활용하는 의식작용과 관련된 기능을 말한다.①지식의 변화에 대처할 수 있게 한다.②다른 지식영역을 서로 밀접하게 관련시킨다.③지식의 유용성과 의미를 제고 ... 상의 통합 뿐 아니라 교수-학습 과정의 통합도 중요시하는 통합교육과정은 교사들간의 협동, 교사-학생간 협동, 학생들간의 협동을 활동원리로서 강조한다. 이러한 과정에서 아동들은 협동심
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.19
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    통합교육과정
    됨으로 전체를 관망할 수 있는 광범위한 시야를 제공(4) 실로꿴형- 접근을 통해 모든 교과에 공통적으로 들어가 있는 사고 기능, 사회적 기능, 다중 지능, 학습 지능 등을 실로 꿴 듯이 연결시키는 모형 ... 화되어 있다는 점 때문에 실생활의 문제를 효과적으로 해결하는 데 난맥을 나타냄- 분과화된 교과목을 학습한 성과가 생활사태에 전이되고 적용되는 데는 학습과정 및 결과의 통합적 활용이라는 또 ... 을 구성, 조직하는데서 학습과정 및 결과의 통합적 활용을 달성하고자 함▶ 통합교육과정- 교육사조에 의해 심리적, 철학적 토대 구축- 통합에의 필요성 : 생활사태와 일치되는 학습경험
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
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    인간 지능과 발달 이론
    능력이론을 확장하고 발전시켰다. 삼차원적인 지능구조모형(structure ofintellest: SOI)을 제안하며 지능의 요소들을 하나의 체제로 조직하고자 하였다. 지능의 삼차원 ... (divergent thinking)인데, 이는 주어진 문제에 대한 해결책을 가능한 다양하고도 많이 찾아내는 사고를 말한다.4)Gardner의 다중지능 이론->H.Gardner(1983 ... ,1993)의 다중지능이론(theory of multiple intelligent: MI이론:복합지능이론, 지능이론이라고도 함)은 이름 그대로 일반지능과 같은 단일한 능력이 아니
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.23
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    변형된 뿌리의 종류와 기능
    254◎ 다중지능이론56Ⅰ. 본 단원의 교수·학습에서현재 이용 가능한 교육자료의 문제점 및 개선안1. 교과서의 문제점 및 개선안{문제점개선안p64p64 1차시에서 가장 먼저 해야 ... 과학 개념을 획득하도록 돕는 과정은 본 차시에 잘 적용될 수 있다.순환학습모형의 세 단계 중, 개념 적용의 단계에서는 다중지능이론에 근거한 활동을 선정하여 구성해 보았다. 지능 ... 진단 및 교정 방안132. 수업자 의도(순환학습모형)141) 탐색 단계142) 용어 도입 단계153) 개념 적용 단계153. 본시 교수·학습안161) 단원명 : 6. 식물의 뿌리
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    | 리포트 | 60페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21
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    [유아교육] 레지오 에밀리아 접근법
    활용하고 있는 능력▶논리-수학적 지능 : 논리력과 수리력 및 과학적 능력▶공간적 지능 : 공간세계에 대한 정신적 모형을 만들어 그것을 조절하고 사용하는 능력▶음악적 지능 : 뇌 ... 인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정.{▶언어적 지능 : 시인이 최대한 ... 을 이해하는 능력▶개인이해 지능 : 자신을 정확히 판단하여 인생을 효과적으로 살아가는 능력< Gardner가 제시한 7가지 인간능력>{이론적 근거교수법피아제의 구축주의- 학습을 위한
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.04.24
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    [산업공학]물류관리총론
    √ 물류합리화의 목적 ► 생력형, 코스트 절감형, 경영조직의 변화, 지능형1.5 물류활동의 원칙 ► 3S1L (Speedy,Lowly, Safety, Surely) ► 7R의 원칙 ... ① 고객 세분화 ② 차별화 된 서비스 수준 결정 ③ 물류 경로 재구축 ④ 규모의 경제를 활용(물류자산의 공동 활용) ⑤ 통합된 보고 시스템 구축물류전략3.2 물류전략과 물류계획 ... ” 자산관리, 비용, 고객서비스, 생산성, 품질 등 5가지 평가할 내용을 지적 √ '96년 Bowersox 교수 “ Logistics Management” 물류비, 물류고객서비스, 물류
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.09
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    다중지능 이론
    여 년이 지난 1983년에, 하버드대학교의 가드너 교수는 그의 저서 『정신의 구조: 다중지능 이론』(Frames of Mind: The Theory of Multiple ... 을 맞추어 계획하고 가르쳐왔으며, 그 교육과정에 학생들이 대처할 수 있도록 돕는 것에 초점을 맞추어왔다. 하지만, 다중지능이론은 교육과정이 학생에 맞게 개발되는 학생 중심의 교육모형 ... *********다중지능이론에 대해 알아보고 토의해 보도록 하자.************다중지능이론의 핵심다중지능 이론의 특성과 이론적 배경을 고려해 볼 때, 다중지능의 핵심
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.07
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    [심리학] 교육의 심리학적 기초
    )· 추리요인(reasoning factor ; R)다요인설에 대한 비판이 있으나 현재 사용되고 있는 많은 지능검사는 기본정신능력의 개념을 활용하여 제작된 것이다. 써스톤의 다요인설 ... 은 길포드에게 계승되어 지능 구조모형이론 발전되었다.4) 길포드(J.P.Guilford)의 지능구조론지능이 다수의 능력요인들로 구성된다는 견해에는 동의하면서도 써스톤이 제안한 7요인 ... 나 정보의 성격을 의미하며, 다섯 개의 내용 유목(시각적, 청각적, 상징적, 예의적, 행동적)들로 구성된다.5) 가드너(H.Gardner)의 다중지능론가드너는 각종 검사간의 상관
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13
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    [교육학] 뇌기반 학습과 통합교육
    , 다중지능활용, 수업평가, 자기 주도적 학습 등다. 학급경영- 학급의 사회 심리적 환경 : 긍정적 분위기 아동들이 자연스럽게 탐색하고 성장한다.- 훈육체계 : 아동의 정서를 활용 ... 계산등의 좌뇌활동에 치우쳐 오던 학교 교육에 대한 개선책으로 우뇌 기능을 향상시키기 위한 학습방법을 모색하였고 학습자의 학습 양식에 맞춰 좌우반구를 순환적으로 활용하는 학습모형등 ... 하여 교육에 적용하고, 두뇌에 대한 지식을 학생들이나 부모들에게도 알려야 할 것이다.두뇌 순환 학습 모형의 단계별 교수 학습 전략각 단계의 교수 학습 전략은 대뇌 좌우 반구의 기능적 특성
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    | 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18
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    [논문요약] 다중요인이 진로결정에 미치는 영향
    도구 등을 개발하려는 체계적이고 지속적인 노력이 절실히 필요하다고 하겠다. 지금까지의 전통적인 지능점수 대신 다중지능 점수를 대안적인 변인으로 선행연구에서 밝혀진 개인의 내적 변인인 ... 검사는 표준화되어 진로발달과 진로성숙을 측정하는 타당한 도구로 널리 사용되고 있다.●진로성숙과 관련 변인들▷다중지능Gardner는 인간에게 적어도 몇 가지의 지능들이 있으며, 이것 ... 여려가지 하위척도가 있기 때문에 하위척도를 제한하였다. 다중지능은 언어지능, 논리-수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체-운동지능 감성지능은 자기감정 인식, 타인감정 인식, 자기동기
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.14
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    [심리학] 나는 지적인 사람인가 감성적인 사람인가
    가지의 주요한 변인으로 된 지능의 스펙트럼이 존재한다(다중 지능 모형) 고 밝히고 있다. 따라서 우리가 개인의 능력을 평가하기 위해 사용해 왔던 제반 적성검사나 IQ 검사들은 편협 ... 를 포함하여 기타 자신이 가지고 있는 제반 능력을 얼마나 잘 활용할 수 있는가를 결정해 주는 일종의 초지능 이라고 할 수 있다. 정서지능의 측정개념으로는 정서지능지수(EQ ... : emotional quotient)를 사용한다.하버드 대학의 심리학 교수인 하워드 가드너 박사는 그의 저서에서 성공적인 삶을 이끄는데 필수적이고 유일한 지능이란 있을 수 없으며, 일곱
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    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.27
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    21세기창의성교육의방향
    와 학문의 차원에서 정의되어 왔다.그러나, 근래에 와서 Gardner는 지능에 대한 새로운 시각에서 다중지능 이론 을 펼친 바 있다. (김명희 서, 1998, pp.25∼62)'다중 ... 과 논리-수학적 지능을 중심으로 인간의 지적능력을 이해하는 것에서 벗어나려는 것이며, 지능을 문화적으로 상대적 관점에서 보려는 것이다.다중지능 이론 에서 제시하는 7가지 지능은 음악 ... 고 태어나는 지능 구성은 다를 수 있으며, 이를 바탕으로 개개인마다 다른 지능이 계발된다고 보는 것이다.다중지능 이론 은 지능의 다원성을 인정하여, 획일적인 관점에서 볼 때 무시
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.07.10
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    MI이론이 장애인 교육에 미치는 영향
    에 대한 예언까지를 가능하게 한다고 보았다.지능이론은 교육현장에서 교육 효과를 높이기 위해 활용될 수 있어야 한다. 다중이론은 이러한 교육현장에서의 교육방법에 새로운 변화를 가질 수 ... , 피아제의 인지발달론적 관점, 인지 심리학의 발달에 따라 정보 처리론적 관점에서 지능을 규명하려는 Sternberg의 3원이론, 그리고 Gardner의 다중지능 이론이다.다중지능 ... 있는 공정한 평가 도구(Intelligence-fair)를 제안하고 있는데, 기존의 지능검사가 학교에서의 성공만을 예언할 수 있는 것과는 달리, 다중지능 이론은 사회에서의 성공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.10
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2025년 11월 27일 목요일
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