지능

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본문내용

1. 지능
- 개인의 총체적 지식과 추성적인 사고 능력
- 학습하는 능력
- 새로운 상황이나 환경에 적응하는 능력
→ 목적적으로 행동하고 합리적으로 사고하여 환경을 효과적으로 다루는
개인의 종합적 능력

2. 지능의 측정
- 지능검사에 의해 측정
- 지능측정에 대한 최초의 연구는 Alfred Binett(1904)부터 시작
- Stanford-Binett(1916) 검사 (by Terman)
지능지수(Intelligence Quotient) 용어 사용
IQ= (MA/ CA) *100 // 지능지수= (정신연령/생활연령) *100
- Wechsler 지능검사
WAIS-R(성인), WISC-Ⅲ(아동), WPPSI(취학 전 아동)
현대: 편차 지능지수(deviation IQ) 활용
- 국내 지능 검사
K-WAIS, K-WISC, KEDI(교육개발원)-WISC, K(카우프만)-ABC

3. 지능의 주요 이론ⅰ -전통적 이론(심리측정적 관점)
- Binett의 지능의 측정에서 시작
- 지능의 측정과 구성요인에 관심
- 대표적 이론
① Spearman의 2요인 이론: 일반요인(s) vs 특수요인(g)
② Thurstone의 다요인 이론: 7가지 요인
(언어이해, 언어 유창성, 수, 공간, 지각, 기억, 추리)
③ Guilford의 지능구조 이론 : 120개의 요소
4개 내용(도형적, 언어적, 상징적, 행동적)
* 5개 조직(수렴적 사고, 확산적 사고, 평가력, 인지, 기억)
* 6개 산출(단위, 관계, 유목, 변환, 체계, 함축) = 120

참고 자료

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