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다중지능이론 강점지능 교육심리학 공간자기상관관계 평생교육원레포트 심리학 키워드
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"다중지능이론교육" 검색결과 2,981-3,000 / 3,203건

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    부적응아 지도 - 4장 임상적 문제 _ 평가, 진단, 치료
    에 양한 절차의 사용을 중요시하는 다중접근방법을 사용한다. 많은 평가방법이 특정 사례에서 유용할 것인지에 관한 결정은 특정 평가의 목적(진단이나 치료평가), 문제의 본질(공격성과 같 ... 한 평가를 위해서는 수많은 영역들에게 아동의 강점과 약점을 평가하기 위한 몇 가지 사항들(신체상태, 적응행동, 자기-보호, 의사소통, 말과 언어, 사고와 지능, 주의, 동기, 지도력 ... 에 대한 학급에서 성공할 수 없는 아동을 확인하기 위한 실용적인 문제를 해결하기 위해 개발되었다는 것을 명심해야 한다.아동의 지능을 평가하기 위한 검사는 많이 있으며, 이 검사들은 나름
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.03
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    [교육학] 교육공학의 이해와 활용
    : 실제 현장에서 사용될 수 있는 내용의 교육 실현-> 경험주의 교육론에 입각해서 보는 관점 : 교수의 입장=> 결론 : 전인 교육 하에서 다중지능이론에 따른 자기능력개발 필요 ... 지능이론에 입각한 골고루 잘하면서 적어도 하나는 탁월한 인재를 중시하는 경향을 보임.)< 10월 12일 >교육공학 (Educational Technology) : 1994년 ... (설명 : 앞서 교육공학의 설명에 있어, 수업목표 내지는 교육목표 영역을 보충설명, 특히 교수의 입장에서는 경험주의 교육론을 매우 중시하고 있다고 생각됨. 그리고 전인교육 하에서 다중
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
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    [교육 심리] 피아제 인지 발달이론
    발달과 교육 제2절 Piaget의 인지발달이론▷인지발달 : 개인이 주변세계에 대해 보다 정교하고 복잡한 지식을 획득하는 과정(Craig,1986)(대표적인 이론 : Piaget ... 들의 오류는 연령집단에 따라 질적으로 다름.-> 지능이란 지능검사에서 정답을 맞춘 문항수가 아니다 -> 인지발달분야의 새로운 지평!1. Piaget 이론의 기본견해① 지능 : 환경에 적응 ... , Vygotsky)▷Jean Piaget(1896-1980)- 지식의 이론 : 아동이 세상을 인식하는 방식에 중점- 발생론적 인식론 - 지식(인식론)의 기원(발생론) 탐구∴지식발달
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.30
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    [교육학] 학습자의 개인차
    ⑧ Gardner : 다중지능이론, 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하거나 산물을창조해내는 능력2. 지능 이론1) Spearman의 g요인설 - 지능의 2 ... ) Gardner의 다중지능 이론(Theory of Multiple Intelligence: MI)① 지능을 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물 ... 음⑥ Yawkey(1983): 유아기 동안의 경험과 제공된 환경이 성장 후의 성취수준을 결정Ⅳ. 개인차의 교육적 함의1. 지능 이론 및 검사의 교육적 적용1) 현대 지능이론의 교육적 함의의 지능
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
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    소중한 공기 세안
    ). 공기의 성질에 관한 개념 유형 및 변화, 대구교육대학교대학원윤군자(2003), 다중지능이론에 기초한 학습활동이 공기의 성질에 대한 개념 형성에 미치는 영향, 서울교육대학교진영진 ... 함을 안다. 주사기의 실험과 공기시계를 통해서 공기의 이동을 알아본다. 이 밖에도 실생활에서의 공기의 이용을 알아본다.가. 교재관이 단원은 교육과정 중 ‘(4) 주위의 물질 알아보 ... 이해하려 한다. 관찰을 통해서 현상을 설명할 수 있게 된다. 이런 구체적 조작기의 학생의 특징을 이용하여 교사는 구체물을 이용한 수업을 통해 아이들에게 흥미와 교육을 동시에 충족
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.12
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    [교육학] 교육학 개론 - 인간의 지능과 교육
    도움이 되지 않고 정의가 허술하다는 비판이다. 그리고 문화에 의존적이고 국가수준의 교육과정에 위배되며 실용적이지 못하다.그럼에도 불구하고 Gardner의 다중지능이론은 교육의 장 ... 에서 영향력을 주고 있다. Gardner의 교육적 적용은 1993년 그가 제안한‘개인-중심학교’에 잘 나타나 있다. 다중지능이론에서는 지능의 다원성을 인식해서 획일적인 관점에 의해서 ... 무시되고 있는 많은 개인의 잠재력을 키워주고, 또 개인의 강점을 최상의 수단으로 이용해서 문제들을 해결하게 하는 것이 보다 큰 교육적 시사점이다.또한 다중지능이론은 학교교육
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05
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    교육 과정과 수행평가의 적용
    지식기반의 사회를 살아 가고 있으며, 인간의 지적인 능력도 전통적인 단일 지능관이 아닌 다중지능이론(Gardner,1983)으로 설명되고 있다. 또한, 인간 학습의 본질에 관한 ... 적 학습이론으로 설명하고자 한다.오늘날의 교육은 전통적인 교과영역을 벗어난 교육목적을 강조하고 있다. 정보화와 다원주의로 특징 지워지는 현대 사회는 과거와는 색다른 교육내용과 방법 ... 교육과정과 수행평가의 적용I. "새 학교문화 창조“와 수행평가90년대 들어 서면서, 교육부는 21세기 지식기반사회에 대응할 수 있는 창의적이고 자율적인 인간을 양성해 내기 위한
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    | 리포트 | 19페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.05.14
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    하워드 가드너의 통찰과 포용을 읽고
    ‘통찰과 포용’을 읽고- 하워드 가드너의 Leading Mind -제 1장 들어가는 말하워드 가드너는 일찍이 ‘다중지능이론)’으로 널리 알려진 미국의 심리학자로 리더십에 대한 ... 20여권의 저술을 집필하였으며 그 중 그의 리더십이론에 대한 결정체라고 할 수 있는 이 책을 통해 심리학적 관점에서 리더십의 본질을 설명하고 모든 분야에서 20세기에 리더십을 발휘 ... 적 몰락을 초래하였다고 가드너는 말하고 있다.3. 고등교육에 새바람을 몰고 온 선구자 로버트 메이나드 허친스허친스는 1940년대 초반 서른이 채 되기도 전에 시카고 대학의 총장이 되
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.08.03
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    [미술교육 교대] 창의적인 미술수업이란...
    다.) '다중지능 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구' 전성수 (사향미술교육논총 제9집, 2001)⊙ 학습자의 일반적인 특성은?고학년(5, 6학년) 단계는 미술에 대한 이해의 폭 ... 방안' 박정임 (한국교원대, 1999)⊙ 공간적 지능(spatial intelligence)이란?가드너가 주창한 다중지능(MI) 이론의 9가지 지능중 하나이다. 가드너의 다중지능 ... 는 문제를 해결할 수 있도록 가능하게 하는 일련의 기능들', '문제 해결책을 강구할 수 있는 능력으로서 새로운 지식 구성과 관련된 것'을 포함하는 것으로 보고 있다.다중지능 이론
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.17
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    [교육학]매직트리 요약
    이고단련시키는데 도움이 된다한다.가드너의 다중지능이론 - *언어지능 - 말하기, 이해하기, 읽기, 쓰기의 기술을 습득하는 데는 최적의 황금기가 있음. *수학지능 - 아이들은 선천 ... 아이의 취학전 교육에 대해서 논의하고 신비롭게 성장하는 성장의 징후들에 대해 살펴보고 있다. 정신지체의 위험성 및 언어, 음악, 수 개념에 대한 전반적인 이해를 돕는 장이다.취학 ... 전 교육이란 학교에 입학하기 전 교육을 뜻하는 데, 이 말은 우리 주변 환경에서도 흔히 접할 수 있는 말이다. 그리고 앞서 말한 바와 같이 풍부한 환경 자극은 뇌 발달에도 도움
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.14
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    교육과정
    의 고질적인 문제점을 해결하고 교수-학습의 질을 획기적으로 개선할 것이라는 기대를 반영, 인지심리학, 다중지능이론, 구성주의표준화 검사(선다, 선택형 검사)에 대한 비판①교수-학습 ... 불안으로 검사결과 왜곡⑪ 한정된 지식?기술의 피상적 수준 측정⑫ 건전한 심리학?교육이론에 근거×⑬ 학교의 질↑거나 책무성 고양×제 1 절 수행평가의 성격1. 수행평가의 의미수행 ... 교육평가제 11 장 수행평가수행평가(=직접평가, 참평가, 대안적 평가) : 선택형 시험이나 표준화검사의 대안, 전통적인 평가방식이 시대사화적인 상황의 요구로 인해 부활, 학교교육
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.18
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    교육평가의 유형과 일반적 절차
    생활에서 경쟁적 태도를 일반화할 가능성이 크다.④ 학습이론에 맞지 않는다.⑤ 진정한 의미의 학습효과를 비교할 수 없으며, 교육의 질적 저하를 초래할 수 있다.⑥ 완전학습이론에 부적 ... 교육평가 REPORT-교육평가의 유형과 일반적 절차-- 목 차 -Ⅰ. 교육평가의 유형Ⅱ. 교육평가의 일반적 절차▷ 현장교사의 평가전문성 연구▷ 7차교육과정 평가방안(국민공통기본 ... 교육과정)Ⅲ. 토의주제Ⅳ. 참고문헌※ 첨부자료Ⅰ.교육평가의 유형1. 평가기준에 따른 유형1) 임의 평가2) 상대평가3) 절대평가(준거지향 또는 목적지향평가)4) 수행평가
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.12
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    [교육학]U-네트워크와 U-Learning
    한 다중지능이론에서의 이간의 능력과 같이, 인지지능은 물론 음악적 지능, 신체 운동적 지능, 논리 수학적 지능, 언어적 지능, 공간적 지능, 대인관계 지능, 자기이해 지능, 자연 ... 다.④교육행정 자동화 시스템의 지능화: 교육성과 창출 극대화를 위한 지원 시스템의 정비미래의 교육행정을 방대하지만 단순 반복적인 소모적 노력을 요구하는 서비스에서 벗어나 대부분 자동 ... 다.유비쿼터스 혁명으로 인한 교육의 변화에도 많은 관심이 나타나고 있는 가운데, 이러한 혁명적 변화가 구현될 수 있는 물리적 환경 구축에 대한 필요가 강력하게 제기되고 있다. 예컨대, u
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.02
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    교과교재연구 교과교재
    긍정적 효과와 부정적 효과는 무엇인가?영어교육을 구성하는 요소는 크게 교사와 학습자와 교재가 있다. 영어에서 무엇을 가르칠 것 인가를 이론적으로 연구하는 영역이 교재론이다. 영어교재 ... 중심의 접근방법, 내용중심의 접근 방법, 다중 지능 접근 방법, 자연 접근 방법, 신경언어 프로그래밍 접근 방법, 과업 중심 접근 방법, 총체적 접근방법이 있다. )2) 연구과제 ... 방법들을 논의 하시오.1)영어교육학의 정의영어교육의 이론과 실천을 다루는 영어교육학은 ‘영어 교육의 계획 목표와 내용 선정, 외국어 구조와 기능의 습득, 의사소통 능력의 신장, 영어
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.13
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    영재교육 A+ 파워포인트자료
    Gardner의 다중지능이론에 입각해 특정분야에 특별한 소질을 발하는 자를 영재라고 한다. ☆ 영재교육의 정의 ☆ 특수교육의 한 분야로서 주로 과학 및 예체능 분야의 영재를 대상 ... 영재 교육차례1. 영재의 정의 및 영재교육 2. 영재교육의 역사 3. 현재의 영재교육과 현황 4. 영재교육의 필요성 5. 우리나라 영재교육의 문제점 6. 영재교육의 실제 사례 ... (관련기사 및 동영상) 7. 영재교육 전망에 관한 조원의 생각정리 (찬＊반 의견)1. 영재의 정의 및 영재교육☆ 영재의 정의 ☆ 영재의 핵심 소질은 사고력, 창의력, 문제해결력
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.01.15
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    [교육]연간교육계획 분석 및 비판
    하는 인간상에 근거하여 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하도록 기르기 위해 전학교에서 창의적 재량활동이 실시중인데, 특별히 교육학에 이론적 배경을 둔 다중지능, 마인드 맵 ... 성 교육 홈페이지 활용?학년별 창의성 사고 기법 활용 수업 전개(다중지능, 마인드 맵, 육색사고,스캠프, 시네틱스, PMI 등)전학년〃〃학기별 1회연중〃학습지도, 담임학년부장 ... 2004년 화명초등학교 연간교육계획 분석 및 비판들어가며1. 계획분석 및 비판의 중요성1960년대 중반, 미국정부의 “위대한 사회(The Great Society)”의 건설
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.27
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    구성적 읽기 지도 원리 요약 및 발표 대본
    할 수 있다고 보는 거죠. 다중지능이론, 수용이론, 독자반응이론 등이 이 이론과 일맥상통합니다.그렇다면 이번에는 앞에서 설명했던 사고구술을 읽기지도에서 어떻게 하는 것이 효과적일까 ... 을 보인 후, 학생을 점진적으로 참여시키고, 궁극적으로 스스로 구술해내도록 안내해야 한다.(구성적 지도 원리에 의거)◎적용지침 (한국초등국어교육 21집)1)교사가 먼저 학생에게 사고 ... 에 대해서 말해보겠습니다.이것은 초등 국어 교육집 21권에서 참고해보았습니다. 먼저 사고 구술이라는 것은 구성적 읽기 지도의 원리로서 소개된 것입니다. 그렇다면 사고 구술을 가르치는 방법 또한 구성적 읽기 지도의 원리를 이용하여 가르쳐야 되겠죠?
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.21
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    [교직과]지능검사(IQ)와 지능에 대한 조사
    이라고 할 수 있다.** 스턴버그의 3원 지능이론과 가드너의 다중지능이론은 상호 보완적인 관계를 가지고 있다. 즉 가드너가 주장하는 어떤 영역의 지능도 메타 성분, 실행성분, 지식 ... . 가드너의 다중지능5. 결론IQ란 무엇인가?IQ라는 말은 프랑스의 심리학자 비네가 처음 사용한 용어이다.비네는 최초로 지능 검사 를 만든 사람이기도 합니다. 비네가 지능 검사를 만든 ... 은 지능의 두 가지 측면, 즉 새로운 종류의 과제를 해결하는 능력과 정보처리의 자동화 수준에 관한 이론이다. 복잡한 인지 과제를 수행할 경우 그 가운데 상당한 부분은 자동
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.16
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    [교육]프로젝트 수업과 학습자의 전체성(5p)
    를 꾸준히 하는 것이, 그 중에서도 수능에 나오는 과목을 잘해야 부모님께 칭찬을 받고 선생님들 입에 오르내릴 수 있다. 점차 가드너의 다중지능 이론에 입각하는 등 인지심리학에 근거 ... 전체성의 회복과 그 의의『11주차 : 프로젝트 수업과 학습자의 전체성』교육A 200410021 박재연Ⅰ. 증상1년 전, 건강이 갑자기 나빠진 적이 있었다. 빠듯한 학사일정에 쉴 ... 한 인간의 모습은 사라지고 지능이 우수한 로봇만이 이 거리를 활보하고 있다. 이렇게 개개인이 건전지로 작동되는 양 살아가고 있으니, 그들이 모인 사회는 메마르기 그지없으며 서로
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.08
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    [교육 심리학] 지능과 학습
    의 다중지능 이론1 다양한 지능이론 중에서도 최근 들어 학교 교육의 개선에 실질적인 시사를 주며 이론의 현장적용을 주도하고 있는 것은 하버드 대학교의 가드너 교수가 발표.2 기본 ... {주 제 : 지적특성(지능)과 학습▶ 지능 이론의 역사적 발달과정▶ 신지능 이론의 기본 가정과 이론적 특징▶ 지능 검사의 교육적 유용성과 문제점◎ 지능 이론의 역사적 발달과정1 ... 하는데 그침→ 총괄적 지적능력을 보이지 못함2 이미 경험하거나 학습된 지적수준 진단 → 잠재력 보여주지 못함⇒ 가드너의 다중 지능 이론, 스텐버그의 삼원 지능 이론이 등장.1. 가드너
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.20
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