"통합교과교육론요약"의 검색결과 입니다.

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사회복지 교육공학 장애인상담과교육 사회복지정책론 방통대 보건교육 사업보고서 간호사 딜레마 교육학개론 요약

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"통합교과교육론요약" 검색결과 2,901-2,920 / 5,121건

전환교육프로그램의 개념, 전환교육프로그램의 구성, 전환교육프로그램의 적용, 전환교육프로그램의 단계, 전환교육프로그램의 성과, 전환교육프로그램의 평가, 전환교육프로그램에 대한 제언 분석(특수교육)

의 필요성을 결정할 수 있게 한다. 새로운 욕구 분야를 정할 수 있도록 하고 그 방향을 설정할 수 있도록 한다. 예를 들면, 교과과정에 사회기능교육의 통합욕구라든가 부모참여 ... 므로 장애 특성 및 능력, 개개 학생의 요구와 결과 중심 과정으로 고안된 학생을 위한 교육활동으로서 성인교육, 직업교육, 통합된 취업활동과 계속적인 성인교육, 성인서비스, 독립생활 또는 ... 사회참여를 포함한 학교에서 사회로의 전환을 지원하는 통합적인 교육활동이다. 우리나라에서도 1990대 이후부터 장애학생을 위한 전환교육에 대한 연구와 자료개발이 이루어지고 있

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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(학습장애) 기초학습능력 향상을 위한 학습전략 지도

에게 과정중심 교육 프로그램이 제공b 행동 계열에 대한 계획, 교과내용에 대한 부호화 전략 교과내용 자체에 대한 소 개활동c 직접 적용해보고 평가해 보는 전략개발활동을 수행d 연습 ... e 통합하고 일반화 하는 활동3) 전략중재모형 Deshler et al.(1996)* 교과별 학습전략 프로그램- 학습전략이 효과적으로 가르쳐질 수 있으며, 일반학급에서 성공 ... . 학습전략 획득 평가와 일반화 약속h. 일반화4) 통합전략 교수법 Ellis(1993a, 1993b)* 일반화를 고려한 효과적인 학습전략 교육을 위해서는 일반학습 상황에서 내용학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.01

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사회복지 전문직의 가치에 대해 기술하고 그 의미를 설명

다.요약하면 사회복지사의 전문성은 단순히 대학과 대학원에서 배운 교과과정을 바탕으로 한 이론이 전부가 아닌 것이다. 사회복지사가 기본적으로 지녀야할 기술(skills), 덕목과 가치 ... 위해서는 사회복지학 전공교과목이나 관련교과목을 이수하고 학위를 받거나 일정기간 사회복지사업의 실무경험이 있어야하고, 1급자격의 경우는 2003년부터 국가시험에 합격하여야 한다 ... 의 세계를 연결하는 중계자로서 복지국가 정책이념을 충분히 사회복지 실천의 장(場)애 접목시킬 수 있는 역량이 요청된다.특히, 최근 아동?청소년분야의 통합과 관련하여 법령개정이 진행

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.14

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수학과(수학교육)의 특성과 지도중점, 초등학교 수학과(수학교육)의 군개념지도와 곱셈지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 수감각지도와 수학적힘지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 도형영역지도와 규칙성지도 분석

에서 지향하고 있는 수학교육 개선을 위한 노력을 다섯 가지로 요약하면 다음과 같다.가. 사회적 요구에 부응하는 수학교육 목표의 정립을 위해 노력하고 있다. : 왜 수학을 가르쳐야 ... 수학과(수학교육)의 특성과 지도중점, 초등학교 수학과(수학교육)의 군개념지도와 곱셈지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 수감각지도와 수학적힘지도, 초등학교 수학과(수학교육)의 도형 ... 영역지도와 규칙성지도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과(수학교육)의 특성1. 추상성2. 도구성(유용성)3. 논리성4. 형식성5. 이상성6. 특수성7. 계통성Ⅲ. 수학과(수학교육)의 지도중점

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.08

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교육심리학 교수모형

화되고 또 각 개인의 학습속도에 맞게 시간이 충분히 제공되면 그 교과목을 완전히 이해할 수 있다는 이론에 근거하고 있다. 따라서 완전학습에서는 정규 시간이외의 보충교육을 언제 할 수 있는가 하는 점이 매우 중요한데, 대개는 쉬는 시간을 활용하거나 방과 후 시간을 이용한다. ... 되며 여기에 속하는 다양한 교수모형들은 정보를 찾고 숙달하고 또 조직화하는 능력을 키운다.개인적 모형군은 통합된 감정, 즉 개인적 정체성을 발달시키는데 초점을 두고 있다. 즉 이 교수 ... 를 네 가지로 요약하면 첫째, 인지적 측면을 향상시켜 학생들의 학업성취도를 높여주고 둘째, 학생들의 사회적 관계를 조장하며, 섯째, 학생들의 자아존중감을 높여주고, 넷째, 학생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.19

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타일러의 목표중심교육과정에 대한 분석

하는 것이다.- 사회에 관한 사실 : 일반적인 시민생활이나 직업생활, 지역사회에서의 생활을 학습자들에게 준비 시켜, 학교교육과 사회생활의 일치와 전이의 강도를 높인다.- 교과 전문가 ... 의 견해 : 교과 전문가들이 각각의 교과목에 대해서 제시하는 의견을 살펴봄으로서 교육목표 설정한다.② 교육철학의 이용- 세 가지 원천으로부터 도출해 낸 교육목표가 가르칠 만한 가치 ... ‘경험중심교육과정’라고도 할 수 있다.② 교육목표의 세 가지 원천 가운데에서도 ‘사회생활’과 가장 밀접하다.2) 목표중심 교육과정 모형의 교육적 의미 장점① 실용성 : 어떤 교과

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.16

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초등학생의 설명적 말하기 방법의 선호도 연구 계획서

적 문단 모범문을 활용하여 문단 쓰기의 기초력을 키우고 교과서 완결문을 분석 요약하여 처음,중간, 끝으로 완결된 조직을 갖춘 설명문 쓰기를 지향하는 프로그램을 만들어 실험한 결과 ... 에서 국어과를 비롯한 모든 교과에서 다양한 수업 상황에서 사용되고 있다.설명하는 말하기가 실제 생활 전반에서 많은 빈도로 다양하게 사용되고 있는 반면, 설명적 말하기는 그 중요성이 인식 ... 다. 하지만 현장에서 설명하는 말하기를 수업해 보았을 때 아동들이 이미 알고 있는 것을 반복적으로 가르친다는 생각이 드는 경우가 많았다. 점진적인 난이도로의 교육과정은 옳

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.21

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개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안

하여 해결할 것을 권고하고 있다.우리나라에서도 창의력 신장을 수학교과뿐만 아니라 모든 교과의 중요한 목표로 인식하여 “21세기의 지식 기반 사회에서의 학교 교육의 조건은 단순 기능 ... 하였으며, 1997년 교육개혁에서도 인성교육과 창의성 교육을 초점으로 하고 있다.하지만, 아직도 각 교과별로 창의력을 신장시키기 위해서는 어떻게 접근해야 할 것인가에 대해서는 의견이 분분 ... 을 칠판(또는 OHP)에 적는다. 그런 다음, 교사는 수학적 특징과 질에 따라 반응들을 비교, 토의하도록 안내한다.마) 수업 요약하기: 교사는 학생들의 반응을 적절히 통합하고 수정

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.11

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인격교육론

그리고 자연 환경과의 상호적용 속에서 도덕적 가치의 실현에 창조적으로 기여하는 사람이라고 정의할 수 있다.이를 바탕으로 인격교육 특징을 살펴보면 다음과 같이 요약될 수 있다. 먼저 ... 을 강조하였던 것이다.5. 인격교육의 일반적 특징① 인격교육은 매우 포괄적인 접근법을 택하고 있다. 인격교육은 학교와 학부모, 지역사회 그리고 교회를 통합하는 프로그램을 시도하고 있 ... 다.② 인격교육은 교사의 역할을 도덕 교육자, 지식 전달자, 훌륭한 모범, 사회의 핵심 가치들의 창도자로서 간주한다.③ 인격교육은 학교를 교과를 학습하는 하나의 기술적 기제가 아니

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.27

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[교수학습모형][교수학습]개념획득교수학습모형, 구성주의적 교수학습모형, 개별화모듈식교수학습모형, 문답교수학습모형(문답학습모형), 탐구교수학습모형(탐구학습모형), 발견교수학습모형(발견학습모형) 분석

있다. 특히, 제 7차 실업계 고등학교 교육 과정에서는 이론과 실습이 통합된 전문 교과 교육을 강조하기 때문에 고등학교 직업 교육에 모듈 수업의 도입은 더욱 활발히 이루어질 전망이 ... (Positivism)2. Bruner, Massialas & Cox, Fenton 등의 이론(New Social Studies)1) 학문중심 교육과정과 지식의 구조2) 나선형 교육과정3 ... 있다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론구성주의 관점이 전통적인 학교 교육 및 기업 교육에 대하여 비판적으로 분석하는 것의 핵심은 기능(특히 지적 기능과 고차적 사고 기능)의 획득이 제대로

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15

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수행평가 정의, 수행평가 필요성, 수행평가 방법, 논술형평가(서술형평가) 정의, 논술형평가(서술형평가) 유형, 논술형평가(서술형평가) 필요성, 논술형평가(서술형평가) 문항, 논술형평가(서술형평가) 평가 분석

는, 교수?학습활동과 평가활동이 서로 구분되지 않고 통합적으로 이루어지도록 하기 위해서이다.?선택형 검사는 참 평가의 조건으로서 한계가 있기 때문이다.?새로운 교육 철학 ... )의 유형1. 응답 제한형1) 내용 제한형2) 분량 제한형3) 서술방식 제한형2. 응답 자유형1) 범교과형2) 특정교과형3) 단독과제형4) 자료제시형Ⅶ. 논술형평가(서술형평가 ... 학교나 교과에서, 그리고 특정 교사들에 의하여 이미 부분적으로 사용되고 있었다. 예컨대, 서술형, 논술형 평가는 수행평가의 중요한 방법 중의 하나이다. 이러한 평가 방법은 수행평가

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.29

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교육양극화 해소 방안

적자원개발 및 사회통합 기능을 약화시켜 궁극적으로 국가의 성장 동력의 저하를 초래한다. 이 장에서는 교육양극화 현상의 원인과 대처방안 등 교육양극화 전반에 대해 일반적으로 살펴보 ... 하는 메커니즘으로 전락한다(김종엽, 2003: 58).두 가지 이유에서 교육기회의 평등은 교육적 평등을 보장하지 못한다. 우선 학교교육이 내면화하고 있는 교육적 권위와 교과과정 따위가 특정 ... 되고 있으며, 인간의 발달단계나 교과목의 계열성 등을 무시하는 것이 예사이기 때문에 매우 비교육적인 측면이 있음에도 불구하고 일반적인 학생에게까지 과열되고 있음은 한국교육열의 장애

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.21

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읽기 교육의 중요성과 특징 및 문제점과 지도방안

. 읽기 교육 현장의 문제점과 대안5. 나오며◎ 참고문헌1. 들어가며학생들이 실제로 국어라는 과목을 배우면서 가장 많이 하는 행동이 바로 ‘읽기’이다. 우선 학생들은 교과서의 지문 ... 읽기 교육의 중요성과 특징 및 문제점과 지도방안《차례》1. 들어가며2. 읽기 교육의 중요성 및 지도의 어려움3. 읽기 교육의 실제3.1. 직접 교수법3.2. 자발적 탐구 지도법4 ... 적인 목적과 인지-정의적 스키마에 따라 재구성하는 행위라 할 수 있다. ?2007년 개정 교육과정 해설서?에 따르면, “독서는 글을 읽고 의미를 구성하는 능동적 사고 행위이

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.11

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[학습평가][교육평가][수학][국어][과학][도덕][실과][음악][체육]수학교육 학습평가, 국어교육 학습평가, 과학교육 학습평가, 도덕교육 학습평가, 실과교육 학습평가, 음악교육 학습평가, 체육교육 학습평가 분석

에서 볼 때 수업목표의 선전 및 상세화는 필요한 것이다.수업목표를 어떠한 방법으로 구체화할 것인가는 교육법과 교육과정에 명시되어 있다. 뿐만 아니라 수업활동에 직접적으로 이용되는 교과 ... ) 등의 수행 평가 등 다양한 평가 방안이 있다. 국민공통기본교육과정인 과학은 심화?보충형 수준별 교육과정 교과이다. 심화?보충형 교육과정을 운영하는 교과의 경우 기본 학습만 평가 ... 수학교육의 학습평가, 국어교육의 학습평가, 과학교육의 학습평가, 도덕교육의 학습평가, 실교육의 학습평가, 음악교육의 학습평가, 체육교육의 학습평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학교육

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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[국문학] 신문을 활용한 논술교육 방안 연구

‘앎’을 형성해가는 과정이다. 통합 교과형 논술은 이러한 앎을 형성해가기 위한 하나의 노력이라고 볼 수 있다.통합교과형이란 교과와 교과의 단순한 통합이 아닌, 고등학교 교육과정 ... 적, 창조적 해결 능력을 키워주는 열린 교육 방식이다. 통합교과형 교육의 주요 전략은 학생 중심의 자기 주도적 학습 전략이며, 지식 차원에서는 여러 지식의 통합이나 넘나들기 전략 ... 을 통하여 학생의 내면에서 길러지는 사고력의 통합을 의미 한다. 이런 사고력의 통합을 위한 통합 교과형 논술지도 프로그램은 학습자가 살아가면서 겪는 다양한 문제에 대한 종합적, 총체

논문 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.20

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통합논술의 이해

시키육으로 변화시키자는 것이다. 이 네 가지는 요소-사고력, 과정 중심, 영역전이, 자기주도-는 서로 동떨어진 것이 아니라 서로 연계된 통합 내용이며, 논술고사뿐 아니라 교육 일반 ... 하는 것은 별도의 사교육을 받지 않고도 학생들이 학교에서 배운 내용을 가지고 충분히 문제를 해결할 수 있도록 하기 위함이다. 따라서 고등학교 전 과정의 교과서가 논술 준비의 가장 기본 ... 통합 논술의 이해와 실제Ⅰ. 통합논술의 이해1. 들어가면서-사례1제1회 광주 고등학생 독서토론대회 문제(3차)▣ 주제: 유비쿼터스 세상에서의 행복과 자유▣ 토론자료: 유비쿼터스

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.24

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교육철학 및 교육사

시하는 학습, 문제해결 방법의 학습, 안내자로서의 교사, 협동의 장으로서의 학교, 민주주의 등으로 요약될 수 있다.교육목적은 아동의 다양한 개성과 잠재능력을 최대한 발현하여 하나의 완전 ... 이 중요하다.둘째, 교육의 주도권은 아동이 아닌 교사가 가져야 한다.셋째, 교육과정의 핵심은 교과를 철저하게 이수하여 자기 것으로 소화하는 일이다.넷째, 학교는 정신의 도야를 위해 전통 ... 교육철학 및 교육사제 1절 진보주의⑴진보주의의 개념과 철학적 기반진보주의는 20세기 초반 미국에서 전통적 형식주의와 성인 중심적 교육관에 반발하여 아동의 흥미?관심?욕구?적성

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.14

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John Dewey 교육사상이 한국 초등학교 교육에 끼친 영향

지 않고 있다. 특히, 1945년 10월 학교교육에 관한 최소의 훈령을 통해 시달된 초등학교 교과과정을 보면 교과목이 통합되기 이전의 형태로서 일제하의 교육과정과 유사한 면이 많 ... 아야 한다. 듀이 교육철학의 특징을 한마디로 요약하면 교육을 결과나 궁극적인 목적에 의해 규정하지 않고 경험을 통해 성장해 나가는 과정에 의의를 둔다는 것이다.한편 듀이는 교육철학이 해결 ... 으로써 살펴 볼 수 있다. 이 책의 제1부, 제1장 “기본개념”에서 벤자민은 경험교육과정을 소개하고 교과교육과정과 비교해서 설명하고 있다. 그리고 경험교육과정의 5가지 원리를 학습

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.31

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ARCS 수업지도안(수업 체제 설계와 제작)

에서는 국제화시대에 발맞추어 영어 이외에 제2외국어를 배우고 있다. 그러나 비주요 과목이라는 인식 때문에 형식상의 교육이 되고 있다. 나의 학창시절의 경험에 의하면, 실제 학교 현장에서 1 ... 와 적극성이 결여되어 있다는 점이다. 학생들의 교과에 대한 관심을 높이기 위해서는 먼저 중국어는 결코 어려운 과목이 아니라 TV나 영화를 통해 쉽게 접할 수 있는 언어라는 점을 인식 ... 의 ‘결과’에 영향을 미치는 개인 특성 변인(P변인)과 환경변인(E변인)을 통합한 이론이다. 나는 이번 과제에서 중국어 과목을 수업설계 한다. 외국어 과목을 배우는 학생들의 흥미

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.06

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방과후 보육사업, 아동지도 및 아동보육서비스(프로그램) 보고서

. 주제 탐구 활동 중심으로 방과 후 보육 프로그램을 구성하면 효율적 학습을 이끌어 낼 수 있다. 초등학교 교과가 분리되어 가르쳐지고 있어서 각 교과별 교육 내용이 아동의 인지 ... 면 보 효율적으로 연결할 수 있다.2. 방과 후 보육사업의 목적방과 후 교육의 일차적 목적은 방과 후에 성인의 보호 없이 지내는 아동을 위험하고 유해한 환경으로부터 보호하는데 있 ... 과 후 교육의 목적은 취업모의 자녀를 포함하여 방과 후 보호를 필요로 하는 아동을 안전하게 보호하는 것과 학교교육을 보완하는 기능으로서 아동의 흥미와 욕구를 충족시키는 활동, 생활

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.22 | 수정일 2016.03.04

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