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"통합교과교육론요약" 검색결과 2,941-2,960 / 5,128건

  • PS-PBL Model (문제중심학습 모형의 단점을 보완한 문제해결학습 결합모형)
    )으로의 변화라고 요약할 수 있다.이러한 혁명적인 교육 패러다임의 변화를 이론적으로 대변해주고 그 실천 안을 제시해줄 수 있는 하나의 대안이 구성주의(constructivism) 패러다임이 ... 는 학생들의 학습동기를 유발시켜, 학습능률을 향상시키는데 있다.또한 원리, 규칙들을 알아야 하며, 동시에 통합적인 교과내용을 다루기 때문에 다른 영역인 즉, 과학 지리 등의 원리 ... 을 혼합하는 수업방법을 제안해보기로 한다. 이는 최근 미국 사회과협의회(NCSS)에서는 21세기 교육 목표로 내세운 ‘다원적이고 민주적인 사회의 시민으로서 현명하고 합리적인 결정
    리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.07.11
  • 창의성(창의력)을 보는 시각, 창의적 문제해결(CPS) 정의, 창의적 문제해결(CPS) 필요성, 창의적 문제해결(CPS)의 효용가치, 창의적 문제해결(CPS)의 단계와 학습형태, 창의적 문제해결(CPS)능력 신장 전략 분석
    )으로 보는 시각이 지배적이다. 교육의 입장에서도 창의성을 인지과정으로 보는 게 바람직할 것이다. 특히 아동교육의 단계에서 그러하다. 왜냐하면, 창의성을 특성으로 보고 교육적인 노력 ... 을 전혀 고려하지 않거나 아동들에게 창의적인 산출물을 강요하면 아동들은 주눅이 들어 자칫 창의성의 싹이 죽게 될지도 모른다. 따라서 창의성을 인지과정으로 보고 교육을 통해 개발시킬 수 ... 는 교육 방법과 교육 환경을 마련해야 할 것이며, 또한 보다 신축성 있는 교육 목표를 설정해야 한다고 이관은 주장하고 있다. 새 세대인 학생들에게 잠재력을 개발, 신장하는 효율적인
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.02
  • [교직/교육공학] 구성주의학습
    의 결과로 나타난다. 2) 특징? (1) 통합교과적인 접근 (2) 독립적인 사고가 가능하도록 하는 데 목적 (3) 다양한 유형의 문제 해결 방법을 허용하는 생성적 학습 강조 (4 ... 의 이해를 개발해 나가는 것으로서 통합 교과적인 접근, 학습자 간의 상호협력, 생성적 학습, 공학의 기능 활용의 특징이 있다. 정착수업의 설계 원리는 상호작용 적 비디오디스크와 같 ... 은 테크놀러지 활용, 현실적 문제와 이야기식 표현의 사용, 생성적인 구성, 문제해결을 위한 비디오 안의 자료 설계, 복잡성을 가진 문제 서전, 한 쌍의 문제 상 황 제공, 통합 교육
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24 | 수정일 2019.06.20
  • [국어교육평가][사회교육평가][미술교육평가][체육교육평가][바른생활교육평가][음악교육평가]국어과 교육평가, 사회과 교육평가, 미술과 교육평가, 체육과 교육평가, 바른생활과 교육평가, 음악과 교육평가 분석
    국어과 교육평가, 사회과 교육평가, 미술과 교육평가, 체육과 교육평가, 바른생활과 교육평가, 음악과 교육평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 국어과 교육평가1. 교수?학습 평가의 방향2. 평가 ... 계획 수립 시 고려할 점3. 평가 목표와 내용1) 국어과 평가 목표2) 평가 내용4. 평가 방법Ⅲ. 사회과 교육평가Ⅳ. 미술과 교육평가Ⅴ. 체육과 교육평가1. 평가의 기본 방향2 ... . 내용 영역별 평가3. 평가의 방법4. 평가의 활용Ⅵ. 바른생활과 교육평가Ⅶ. 음악과 교육평가1. 이해 평가2. 실기평가3. 체크리스트4. 보고서5. 태도 평가6. 포트폴리오
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05
  • 교수방법 시범 모델식PPT
    . ② 시범을 보일 모델을 잘 선정해야 한다 . ③ 모든 학생들이 직접 참여할 기회가 없다 . ④ 주로 예 ․ 체능 교과에서 사용한다 .* 참고문헌 교육방법과 교육공학 / 이용환 ... 외 1 명 / 형설출판사 / 2005 교육방법 및 교육공학 - 교육공학의 3 차원적 이해 -/ 조규락 외 1 명 / 학지사 / 2006 통합적접근의 교육방법 및 교육 공학 ... 의 목적을 요약하게함 . - 수업의 결과를 평가한다 .‣‣ 모델식 (model) 1) 모델식의 의미와 특징 모델식의 의미 : 숙달된 조교나 동료가 모델로서 공연이나 작품에 대 한 시범
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07
  • 한국교원대학교 교육대학원 교수학습이론의 이해, 수업모형(제5판) (아카데미프레스)의 요약
    )의 요약교과목명교수학습이론의 이해학 과교육대학원 과학교육학과전 공화학교육전공학 번20107535성 명유 정 웅담당교수박일수 교수님과제제출일2011.06.06한국교원대학교대학원 ... 『교수학습이론의 이해』2차 과제 교육대학원 화학교육전공 20107535 유정웅『교수학습이론의 이해』2차 과제수업 모형권낙원 역(2010). 수업모형(제5판) (아카데미프레스 ... Graduate School of Korea National University of Education수업 모형1부수업계획제 1 장. 교육 목적과 표준* 학습은 어떻게 일어나는가 (인간
    리포트 | 17페이지 | 6,900원 | 등록일 2011.07.28 | 수정일 2021.06.09
  • 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 정의와 도입이유, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 기본지침과 교수학습, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 목표지향평가, 국어과 수준별교육과정(학습, 수업) 개선방안
    교육 운영하되, 심화 학습과 보충 학습도 함께 이루어지도록 한다. 필요한 경우, 재량 활동 등 별도의 시간을 확보하여 심화 학습과 보충 학습을 실시할 수 있다. 교과용 도서 이외 ... 수 있는 자료를 활용하는 것이 효과적이다. 때로는 기본 학습에 제시된 내용을 반복하거나 요약하여 보충 학습을 실시할 수 있다.2. 심화 학습심화 학습 계획은 국민 공통 기본 교육 ... 내용(영역)(가) 교육과정의 특정 영역에 치우친 평가 관행을 지양하고, 각 영역의 학습내용을 균형있게 선정한다.(나) 국어사용 능력을 구성하는 하위요인과 이 요인이 통합적으로 실현
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06
  • 교육과정 요약 정리 리포트
    으로 생각하는 것이다. 이런 의미의 교육과정은 한 강좌에서 가르칠 내용을 요약해 적어 놓은 강의요목과 같은 것이다.이와 같이 교육과정을 교과들의 목록이나 교과들의 강의요목인 교육내용 ... 을 추출하여 교과로 재조직한 것①교과목의 통합을 가능케 하며 개론적인 파악을 용이하게 해줌②지식의 보다 기능적인 조직을 촉진③기초적인 원리 개념 등을 더 강조(2) 경험중심 교육 ... 의 일반적인 의미는 각급 학교에서 배우는 교과들의 종류, 중요도, 시간 배당 등이다. 즉 언론 기관에서 고등학교 교육과정이 바뀌었다고 보도하면 그것은 고등학생들이 배우게 될 교과
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.19
  • 직접교수법
    인지, 전략, 원리 등을 담을 수 있기 때문에 현대적 교육 목표에 맞출 수 있다. 문제해결을 위한 전략, 추 상적인 사고 작용, 창의성을 지도할 때 등 교과나 내용에 제약이 별로 없 ... 지도의 실제Ⅰ. 직접교수법1. 직접교수법의 유래(이론적 배경)과거 교육 현장에서 이루어진 국어 교육은 교사가 학습자에게 제시한 과제를 학습자 스스로 해결하고 교사가 평가하는 과정 ... 으로 이루어졌다. 이러한 결과가 초래된 원인으로 국어 교과의 특성을 살려 교실 현장에 실제적으로 투입할 만한 교수?학습 방법의 부재를 생각할 수 있다. 교사가 학습자를 효율
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.15
  • 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습방법과 심화보충학습자료, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학과(과학교육)의 평가 분석
    . 과학과 교육과정의 목표과학과의 교과 목표는 과학과에 해당하는 모든 과목을 하나의 체제로 보아 과학과 교육을 통하여 학습자가 성취해야 할 최소 필수 수준의 성취 능력을 중심으로 총괄 ... 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충형수준별교육과정, 초등학교 과학과(과학교육)의 심화보충학습방법과 심화보충학습자료, 초등학교 과학과(과학교육)의 교수학습모형, 초등학교 과학 ... 과(과학교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과 교육과정의 구성1. 과학과 교육과정 개정의 기본 방향2. 과학과 교육과정 구성 내용Ⅲ. 과학과 교육과정의 목표1. 총괄 목표2. 하위
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03
  • [평생학습]평생학습(평생교육)의 배경, 평생학습(평생교육)의 필요성, 평생학습(평생교육)의 기반구축, 평생학습(평생교육)의 재원, 평생학습(평생교육)과 전통적학습의 비교, 평생학습(평생교육)의 개선 과제 분석
    보다 큰 규모의 종합고교로 합병하고 있다. 오스트리아에서는 학교의 일부 교육과정 영역에서 다수의 수업을 줄이고, 교과서에 대한 지출을 제한하고 있다.제3차 교육에서는 보다 탄력적이고 ... 평생학습(평생교육)의 배경, 평생학습(평생교육)의 필요성, 평생학습(평생교육)의 기반구축, 평생학습(평생교육)의 재원, 평생학습(평생교육)과 전통적학습의 비교, 평생학습(평생교육 ... )의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 평생학습(평생교육)의 배경Ⅲ. 평생학습(평생교육)의 필요성Ⅳ. 평생학습(평생교육)의 기반구축1. 각급 학교 개방을 통한 지역주민의 교육기회 확대1
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.12
  • [교육사회] 입시위주 교육교육 본래의 목적간의 딜레마
    의 문제점1) 교사는 교과서를 읽고 중요한 내용을 요약하여 칠판에 써 주고 학습장에 정리하도록 하는수업이 이루진다. 즉 이는 수동적인 수업이 이루어짐을 의미한다.2) 수업의 형태는 거의 ... 게 되는 문제 상황에서 벗어난 인위적이고 교과서적인 문제들을 가르쳐 왔다. 근본적으로 입시위주의 교육구조가 변하지 않는 이상 사회과 수업뿐만 아니라 다른 교과에서도 마찬가지로 수업방식 ... 나 관심사를 해결하기 위해 고민하는 과정 속에서 고급 사고력의 발달을 자극하며, 나아가 이렇게 발달된 사고를 실천적 행위와 자연스럽게 통합시키는 교과라고 볼 수 있다.따라서 구성주
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.01.07
  • 교원성과급제도
    -요약-Ⅰ.서론 11. 연구의 필요성 및 연구 목적 12.연구 문제1Ⅱ.본론 11.이론적 배경 11) 교육행정이론22) 조직이론 23) 동기이론 22.교원 성과급제도 도입 33 ... 는 이유15?요약?본 연구의 목적은 국가 공교육의 경쟁력 제고를 위해 시행되고 있는 교원성과급제도의 이론적 배경과 전개과정을 살펴보고 교원성과급제에 관한 교원의 인식 분석을 통해 문제점 ... 및 운영담당자 여부담임학년 곤란도동아리 활동지도동아리활동 지도통합학급 학생(특수아) 담임 여부교과경시대회 지도교과경시대회 지도교과 부장 여부교과 부장 여부진학?취업 지도학교 특성
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.27
  • 컴퓨터일반 학습지도안(세안)
    적초 지식과 실무 능력을 배양하거나, 상급 학교에 진학하여 전문 교육을 이수함으로써 동일 분야에 기여할 수 있는 전문 인력을 양성하는 데 있다. 따라서, 상업정보계열 전문교과 ... 는 상업정보계열 고등학교 교육의 목적과 성격에 부합되도록 내용이 구성된다. 컴퓨터 일반은 컴퓨터와 관련된 교과목의 개론적인 역할을 하는 동시에 상업에 관한 정보 탐색, 대량의 정보를체계 ... 컴퓨터일반 교수-학습지도안교과명컴퓨터일반실습교명지도교사실습교생제출일목 차Ⅰ. 컴퓨터일반 교과의 이해?????? 31. 교과의 성격2. 교과의 목표3. 교과의 내용Ⅱ. 교재 및
    리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    홀리스틱 교육으로 본 사회과 교육의 미래 전망
    적 이해사실, 일반법칙, 명시적인 지식의 중시정신성, 의미, 가치, 암묵知, 각성의 중시교육내용의 교과목으로 분할ㆍ단편화총합학습, 경험적 학습에 의한 교과통합지적 작업에 의한 ... 한다.결론에서는 본문의 내용을 요약하고, 동시에 보고서 작성을 통해 얻은 개인적인 감상을 쓴다.序1. 패러다임의 전환, 그리고 사회과 교육교육 철학이나 교육의 방향은 시대에 따라 달라지 ... 적 목적에 따라 단순화된 사회과학사회과를 “교육적 목적에 따라 단순화된 사회과학”이라고 정의하는 입장에 속하는 주장이다. 요컨대 사회과는 여러 가지 사회과학적 지식을 가르치는 교과
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.13
  • 국어과 독서교육(독서지도)의 중요성과 국어과 독서교육(독서지도)의 방법 및 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향 그리고 국어과 독서교육(독서지도)의 강화 방안 분석(국어과 독서교육, 국어과 독서지도)
    역할을 하는 국어교육의 매체가 무엇인가를 생각해 보면 바로 독서활동이라고 해명할 수 있다.언어기능의 통합운용은 이해와 표현활동이 조화를 이루어야 한다고 보며 그 기능이 흡수 될 ... 과 정보의 습득을 꾀할 수 있고 사회성도 기를 수 있다.Ⅳ. 국어과 독서교육(독서지도)의 제고 방향1. 독서 교육의 내용학교에서, 국어 교과가 독서 교육을 해야 할 목적은 학습 ... 기는 우리의 교육 현실로는 기대하기 어렵기 때문이다. 교수 이론과 학습 이론을 개발하는 일, 그것은 교과서를 개선하기 위한 일차적 요건이 되어야 한다. 그러면 교과서 문제에서 자유
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.02
  • 듣기교육 성격 현실 과정 방법 영역 7차교육과정
    . 듣기교육의 본질1. 듣기의 성격1)현대 사회에서의 화법화법 능력표현과 이해의능숙성인간관계에 대한인식과 조절능력사회적 인식 능력정보에 대한 통합적 사고력, 통찰력화법의 규칙과 관습 ... 를 파악하며 듣는다. 끝으로 말하는 이의 의도나 목적을 파악하면서 듣는다.(2) 듣기 지도의 효과를 높이기 위한 방향▶ 교과요약 !- 직접적이고 다양한 방식의 듣기 경험을 많이 쌓 ... (Lundsteen 1979:14). 이러한 사실은 우리 듣기 교육의 현실에 대한 반성을 요구하고 있다. 지금 우리의 듣기 교육은 체계적인 교육 활동의 틀을 제대로 갖추지 못한 채, 일방적인
    리포트 | 30페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 역사교육(역사과교육)의 중요성, 역사교육(역사과교육)의 구성주의적 접근과 수행평가, 역사교육(역사과교육)과 학습의욕, 역사교육(역사과교육)과 감정이입, 역사교육(역사과교육)의 발문 요령과 학습 방법 분석
    역사교육(역사과교육)의 중요성, 역사교육(역사과교육)의 구성주의적 접근과 수행평가, 역사교육(역사과교육)과 학습의욕, 역사교육(역사과교육)과 감정이입, 역사교육(역사과교육 ... )의 발문 요령과 학습 방법 분석Ⅰ. 역사교육(역사과교육)의 중요성Ⅱ. 역사교육(역사과교육)의 구성주의적 접근Ⅲ. 역사교육(역사과교육)의 수행평가1. 역사 영역에서 수행평가와 교수?학습 ... 의 방향2. 수업과 연계된 수행평가의 실제1) 수업의 지도2) 평가의 관점 및 채점기준Ⅳ. 역사교육(역사과교육)과 학습의욕1. 학습에 대한 내적 동기2. 학습 의욕Ⅴ. 역사교육(역사
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31
  • 중등(중학교) 국어과(국어교육)의 교과목표와 학년목표, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습원리와 교수학습내용, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습모형, 중등(중학교) 국어과(국어교육) 교수학습평가
    는 교수ㆍ학습 자료로서의 교과서는 교육 과정에 제시한 교육의 목표를 달성하는 데 가장 적합한 내용을 학습자의 학습 과정을 고려하여 개발되어야 할 것이다. 특히, 제7차 국어과 교육 ... 과정이 의도하고 있는 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상이라는 국어 교육의 목표 달성에 기여하기 위하여 교과서 종류를 다양화 하는 경우에도 각 교과서별로 독자성을 가지면서 동시 ... 에 교과서 간 횡적으로 긴밀하게 관련성을 유지하도록 개발하는 전략이 필요할 것이다. 이는 제7차 교육 과정이 개별 학습자의 교육적 경험을 중시하는 교육을 실천하기 위한 교육 과정
    리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.12
  • [발명교육][발명교육 의의][발명교육 지도준비][발명교육 내용][발명교육 확산][발명교육 평가]발명교육의 의의, 발명교육의 지도준비, 발명교육의 내용, 발명교육의 확산, 발명교육의 평가, 발명교육의 제고 방안
    까지 창조력 교육교과활동 중심으로 운영되어 정작 소질과 특기 신장을 위한 특별활동 분야는 극히 제한적이고 형식적인 운영에 치우치고 있는 실정이다. 그러나 앞으로는 세계적 발명가인 ... 과 지속적인 번영의 필수적 요소가 되었다. 지금까지 학교 교육교과 활동에만 역점을 두고 운영되어, 정작 소질과 적성 신장을 위한 특별활동은 극히 형식적 운영에 그치고 있던 실정 ... 이 되는 확산적 사고력과 수평적 사고력을 기를 수 있는 내용라. 조작과 조형 및 분할과 통합하는 기능을 기르는 내용Ⅴ. 발명교육의 확산발명교육은 다가오는 지식정보화 사회에서 자율
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12
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