"한국어유사 문법 항목"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 한국어 문법 교육 TTT교수법 배론 한국어문법 제2 언어 학습 관련표현 대조언어학

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"한국어유사 문법 항목" 검색결과 261-280 / 369건

다양한 언어 퀴즈 정리

었다.*그림이나 노래를 부를 수 있었다.(X)현대 언어와 유사한 복잡한 문법과 풍부한 어휘를 사용하게 된 시기(약 4마년 전부터)언어는 의사소통의 가장 기본적인 도구이다.(참, 거짓 ... )어휘 항목들과 문법 형태소의 체계적 순서(형태론)2주차이민족에 의해 정복당하여 그 언어의 영향이 있는 위세가 더 높은 언어를 기층언어라고 한다.(참, 거짓)그림문자는 기호 가운데 ... 다.*부정관사와 정관사가 모두 사용되었다.(X)현대 그리스어 주요 특징총 8개의 문법 시제가 나타난다.한 마디로 종합적 언어로 볼 수 있다.인칭과 시제는 동사 안에 표현

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.04

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.

ReporTree주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.2017년도학과:과목명 ... 다른지 차이점을 인식하고, 발음할 수 있도록 교수 하여야 한다.(2) 음절구조학습자들이 이제까지 사용했던 언어의 발음과 한국어의 발음의 유사성과 차이점을 알아야 한다. 예를 들 ... :학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 말하기 교육 시 TTT교수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.20

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오

형태문항수시간듣기초급성취도평가문법적능력사회언어학적 능력담화이해능력전략적능력폐쇄식반개방형지필시험25문항60분3. 평가 항목 선정단원주제과제(기능)선정여부1-1인사자기 소개하기○인사 ... 과제물 주제 : 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오과목명 : 외국어로서의한국어능력평가론Ⅰ.서론올바른 듣기 및 들은 내용에 대한 ... 에 따라 실제로 설계하고 제작해보고자 한다.Ⅱ.본문1. 교재와 평가 범위열린한국어 초급 1, 한국어교육열린연구회, 도서출판 하우, 20122. 평가 기획영역학습단계평가목적평가범주평가

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.13

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한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점 정리 레포트

한국어와 중국어의 문법 영역 공통점과 차이점본 레포트의 문법영역을 대조할 때, 그 항목은 1. 한국어와 중국어의 음절, 2. 한국어와 중국어의 어휘범주별 특성. 3. 단어형성법 ... , 4. 어순 등과 같이 네 개 항목으로 문법 영역으로 보고, 그 공통점과 차이점에 대해 알아보고자 한다.본 레포트는 교재를 참고하여, 문법 영역의 공통점과 차이점을 조사하였다.1 ... 되어 있다. 그리고 한국어와 유사하게 형용사 범주와 동사 범주가 명확히 구분되지 않는 경향을 보인다. 따라서 한국어와 같이 형용사가 동사적 성격을 갖는다.중국어 형용사도 명사 앞에 놓여

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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한국어 문법교육론-한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

.개별 문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다루며 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다. 아울러 유사 문법이 있을 경우 그 문법 ... 문법 정보이미 배운 문법과 새로이 도입하는 문법 항목의 용법이 유사할 경우에는 서로 어떤 차이가 있는지 다루어야 한다.1) ‘에’ vs ‘으로’- 도달점 vs 방향성예) {그곳 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.16

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외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목 ... 별로 비교 대조하여 설명하시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의한국어표현교육론한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 ... 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.목차1. 서론2. 본론1) TTT교육법2) PPP교육법3) PPP교육법의 보완과 비교3. 결론- 참고 자료 -1. 서론국내 외국인 교육 중 TTT

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.06.12

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.

를 가르쳐야 하는지 알아봅시다.서 론문법 항목을 가르칠 때는 그 항목의 의미 정보, 형태통사 정보, 화용 정보 등을 다루며 문법의 사용 제약을 가르치는 것이 일반적이다. 아울러 유사 ... 문법 정보이미 배운 문법과 새로이 도입하는 문법 항목의 용법이 유사할 경우에는 서로 어떤 차이가 있는지 다루어야 한다.(1) ‘에’ vs ‘으로’- 도달점 vs 방향성예) {자리 ... 외국어로서의한국어문법교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

은 계획이다. 한국어 교육에서는 이 두 개념을 구분하여 사용하는 것이 일반적이다.한국어 교육에서 교수요목에 대한 개념은 배두본은 교과과정은 요구 분석을 포함한 최초의 계획, 목표 ... 단계로 필수적으로 문법 중심 교육 - 문법과 어휘목록으로 구성하여 난이도와 사용 빈도에 따라 가르칠 순서 배열하고 의사소통 중심의 교육이 대두되면서 실제 언어의 사용이 언어체계 ... .특징으로는 단순히 교육내용만을 포함하고 언어의 형식과 의미에 초점을 두고 학습자에게 문법을 인식시키고 구조화하게 하며, 결과를 중요시해서 결과 중심적 교수요목이라 불린다. 또한

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.05

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한국어 말하기 교육 에서의 TTT 교수법과 PPP 교수법의 단계별 특징 및 비교/대조

* 한국어 말하기 교육 시 TTT 교수법을 활용할 때 PPP 교수법을 활용한 교육과 어떻게다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1. 머리말현재 한국어 수업 현장에서 가장 ... 자에게 먼저 직접 설명하거나, 그림이나 사진 또는 어떤 구체적 상황 등을 활용하여 정확한 문장이나 문법 항목을 제시하게 된다. 예를 들어 ‘병문안하기’을 주제로 수업을 진행 ... 한다면 아픈 사람을 병문안 가서 대화할 때 많이 사용되는 문법적 요소인 ‘-아/어서’를 의미, 형태, 화용적 측면에서 설명해 주고, 이 문법 항목이 들어간 예문을 제시해 주는 단계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.01 | 수정일 2016.02.03

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의미론, 어휘론, 화용론, 규범(한국어문법총론) 정리

. 화자가 해당정보를 어떻게 포장해서 청자에게 전달하느냐와 관련된 정보 구조4. 의미의 비유적 개념화① 개념적 은유: 두 사물의 유사성을 기반으로 하여 하나의 사물을 다른 사물에 비유 ... 다)? 유사 상하 관계: 어떤 단어가 특정한 맥락에서만 다른 단어의 하위어로 인식되는 경우가. 강도는 A에게 칼/흉기를 들이밀었다. → (가)에서 칼은 흉기의 하위어이지만,나 ... ? 한 단어가 서로 유연성을 지닌 둘 이상의 의미항목을 가지고 있을 때 의미항목들 사이의 관계. (의미상 연관성을 가지며 용법상 조금 다른 것)가. 세제를/인부를/다리를 쓰다 →‘사용

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2023.07.06

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중국어 능원동사(조동사) 能，会 오류분석 및 지도방안

간에 유사한 요소들은 쉽게 전이 되어 배우기가 쉽지만 서로 차이가 큰 요소들은 외국어로 전이되었을 때 모국어와 구조가 다르므로 배우기가 어렵다. 한국어와 중국어의 조동사는 의미 ... 는 동일하거나 유사한 구조를 그대로 사용해도 되는 경우를 말하고, 후자는 모어의 문법이나 소리를 그대로 외국어에 사용할 때 틀리는 경우를 말한다.위에 세 학자들의 분석을 종합해보면 중국 ... 중국어 조동사 ‘能, ?’ 오류분석 및 지도방안목 차Ⅰ. 서론3A. 연구의 목적 및 필요성3Ⅱ. 조동사의 통사적 특징3A. 조동사의 정의 및 문법 특징4B. 能의 의미 및 용법4

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.20 | 수정일 2017.01.03

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외국어 어휘의 특징과 한국어 어휘의 특징을 비교하여 설명해 보자

의 사용일 것이다. 한국어에는 경어 즉, 높임말이 문법 범주 속에서 체계화되어 경어법이라는 문법의 하위범주를 이룬다. 경어는 일본어나 중국어에도 있으나 인도유럽어에서는 그 예가 드물 ... 한국어 어휘 교육론외국어 어휘의 특징과 한국어 어휘의 특징을 비교하여 설명해 보자.1. 서론의사소통이라고 하는 요리에 있어서 어휘는 요리에 필요한 재료와 같은 역할을 한다. 재료 ... 교육은 초급 단계에서부터 고급 단계에 이르기까지 그 어떤 단계에서도 소원히 해서는 안 되는 부분이다.어휘는 의사소통의 내용을 구성하는 역할을 한다. 문법 형태소가 유한수임에 비해서

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.31

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배론 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.

language learning communication)학습자가 목표어 화자와의 의사전달을 위하여 화석화된 항목이나 규칙을 적용시키는중간언어 현상이다. 예를 들어, 일본인 한국어 가운데 ... 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어서 제시하세요.1. 대조언어학의 정의대조언어학은 두 개 또는 그 이상 ... , 규칙,의미의 차이에 의해 나타남한국어 화자들이 영어의 정관사나 부정관사에서 겪는 어려움영어화자들이 한국어의 격조사를 배울 때 겪는 어려움언어 내 간섭학습자가 이미 알고 있는 학습대상

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.04.22

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발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.

외국어로서의 한국어발음교육론문제1. 발음교육에 관한 교수법 중에서 한 가지를 선택하여 교육방안의 예를 제시하여 논하시오.발음교육에 관한 교수법은 총 여섯 가지로 분류된다. 문법 ... 번역식 교수법은 학습대상 언어의 문법을 이해하고 독해하는 것을 목표로 하기에 구두언어보다는 문자언어의 비중이 높다. 따라서, 발음이 차지하는 비중이 문법이나 어휘에 비해 훨씬 작 ... 은 절대 불가능한 것으로 여긴다. 따라서 발음교육은 문법교육이나 어휘교육에 비해 덜 중요한 것으로 다룬다. 전신반응법은 아이가 모국어를 습득하는 과정에 초점을 둠으로 발음

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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건국대학교 영어영문학과 1차합격 자소서

유사도 검색을 실시하고, 해당 사실이 발견될 경우 불합격 처리되며 합격 이후라도 입학이 취소될 수 있습니다.4. 자기소개서에 다음 사항을 기재할 경우 서류 평가에서 “0점”(또는 ... 에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적 ... ”(또는 불합격) 처리5. 학생부 위주 전형의 자기소개서는 공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로, 위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 교외 활동(해외

자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.06.11

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외국어로서의한국어교육학개론 - 교수법

[한국어 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희문법 번역식 교수법은 가장 역사가 오래된 교수법으로, 문법 규칙 및 어휘를 학습하고 이를 기초로 하여 외국어를 모국어 ... 스러운 결과로 보아 의사소통에 심각한 장애가 되지 않으면 넘어간다. 단원 구성은, 문법의 난이도 등과 같은 것이 아닌 주제별, 상황별로 단원을 구성하며, 실제 혹은 유사 의사소통 상황 ... 부터 어려운 지문을 읽히게 하는 것이 특징이며, 지문을 단지 어휘 및 문법 규칙 분석의 연습 자료로 취급한다.이 교수법을 이용하는 교사는 외국어로 된 독해 지문 등을 준비하여 읽

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.23 | 수정일 2023.03.30

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설화를 통한 한국문화교육-[선녀와 나무꾼] 실화를 중심으로

으로1. 문화교육에서의 전래동화의 교수 · 학습 목적 및 필요성1) 문화항목 선정 이유목표 언어를 제대로 이해하고 사용할 수 있게 되기 위해서는 단순히, 문법과 어휘를 알아서 문장 ... 해야 할 필요성은 분명하다.외국어교육에서 의사소통 능력의 중요성이 강조되는 가운데, 이 외에도 문화 능력(cultural competence), 문법 지식, 문학 능력 ... 동화를 통해 한국어를 학습할 경우 작품에 나타나는 우리 민족 고유의 정서와 생활환경, 언어에 나타난 습관, 또 관습적인 언어표현까지 함께 학습할 것을 기대할 수 있겠다.2) 한국

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.02

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(한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)

은 단어)’로, 한국어에서는 ‘동의어, 유의어, 유사어, 동의어’로 번역하여 사용하고 있다. 그 중에서 중국은 ‘동의사’와 ‘근의사’, 한국은 ‘동의어’와 ‘유의어’ 등 용어 ... (한국어교육론 공통) 1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술하고(8점), 단모음을 분류하는 기준을 설명하라. (7점) 2. 어휘교육에서 유의 관계를 이용한 교육의 방안을 소개 ... 하고 (10점) 각 방법의 예를 들어 제시하라 (5점)목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어의 단모음과 이중모음을 기술1) 한국어의 단모음2) 한국어의 이중모음2. 단모음을 분류하는 기준

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.08

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아시아 미래론 공모전 - 아시아 소통 플랫폼

언어의 문법과 규칙을 바탕으로 언어를 형태소 단위로 쪼갠 후 번역하고 재조합 하는 방법이다. 때문이다. 실재로 한국어와 일본어를 번역해주는 ‘이지트랜스’라는 웹 번역프로그램의 정확 ... /kswljm?Redirect=Log&logNo=60016020344상단의 기사는 이 글에서 말하고자 하는 ‘아시아 공동 문화 펀드’가 추구하고자 하는 방향과 유사하다. 단순히 경제위기 ... 장에서 서로가 이야기 할 수 있는 소제인 아시아 문화 컨텐츠를 만들어 소통을 원활하게 하자는 것이 그 수익의 근간이다. 이에 대한 더 자세한 설명은 두 번째와 세 번째 항목

리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.11.27

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한국어교육학개론 시험 대비 요약 정리 (후반부)

한국어에서 특별한 의미를 가지는 어휘인물어휘: 유관순 누나, 박정희역사적 어휘:3.1운동, 조선(북한)조선(시대)정치어휘: 햇볕정책경제어휘: 바닥(주가하락), 반투자기타시사용어, 군사 ... 용어, 전문용어③유추하기글의 내용에 대한 배경 지식을 제공하기 위하여 그 내용을 유사한 내용과 비교하여 비유적으로 설명하는 방식의 학습활동알고 있는 친숙한 정보, 새로운 정보 ... 단계법이 훨씬 효과적우선 어떤 항목이 필요하다고 생각하는지를 질문하고 학습 시킬 수 있다글의 종류(설명, 논설, 서사, 묘사), 글의 양식(신청서, 편지, 일기)에 따라 필수 단어

시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.01

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