"도덕수업"의 검색결과 입니다.

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"도덕수업" 검색결과 221-240 / 17,098건

초등 도덕과(바른생활과) 수업 비평문

분리수거 실천이라는 목적지로의 여행,잘 도착했나요?학번 학과 이름M초등학교 2학년 정 교사는 2학년 통합교과 2단원 봄나들이의 16차시 수업으로, 바른생활과인 ‘아끼고 나누 ... 고 모아서’라는 소주제 아래에 있는‘재활용품을 알아보고 종류별로 모아보기’라는 주제로 시범수업을 하셨다. 정 교사는 “재활용품을 알아보고 종류별로 모아 분리수거해 봅시다.”라는 학습목표 ... 에 도달하기 위해 실천 활동 모형을 적용하였다.수업은 종이컵이 한 번만 쓰고 버려지는 것에 불만을 갖고 울상이 되어 사람들이 달라지기를 바라는 내용의 공익광고 동영상을 시청

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.14

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도덕과수업(학습, 교육) 목표와 기능, 도덕과수업(학습, 교육) 교과서, 도덕과수업(학습, 교육) 수업장학, 도덕과수업(학습, 교육) 행동적 접근, 도덕과수업(학습, 교육) 평가, 도덕과수업(학습, 교육) 수업모형

도덕과수업(학습, 교육)의 목표와 기능, 도덕과수업(학습, 교육)의 교과서, 도덕과수업(학습, 교육)의 수업장학, 도덕과수업(학습, 교육)의 행동적 접근, 도덕과수업(학습, 교육 ... )의 평가, 도덕과수업(학습, 교육)의 수업모형 분석Ⅰ. 도덕과수업(학습, 교육)의 목표1. 도덕과가 가장 강조하는 목표1) 1차적 목표 → 도덕성 함양2) 1차적 목표 달성 방법 ... → 인지적, 정의적, 행동적 요서의 균형 발전2. 도덕적 발달 단계와 도덕과Ⅱ. 도덕과수업(학습, 교육)의 기능1. 가치 통합적 기능2. 사회 통합적 기능Ⅲ. 도덕과수업(학습

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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교육방법및교육공학- 통합(융합)수업지도안: 스포츠교육모형을 적용한 축구수업을 통한 체육-도덕 통합수업-융합수업)

119. 학습활동지 & 평가지 131. 단원명가. 대상 : 중학교 1학년 1학기나. 교재 및 단원명 ? 스포츠교육모형을 적용한 축구수업을 통한 체육-도덕 통합수업도덕체육출판사금 ... , 규칙, 방법, 기초기능 등 축구관련 상식 및 스포츠맨십 퀴즈탐구학습일제학습PPT,학습지※ 1~7차시까지는 체육수업을 통해 기초기능을 습득, 이후 8차시부터 도덕-체육 통합수업 진행 ... 6. 수업지도안 (약안)교과명체육-도덕통합수업학년학기3학년1학기수업장소운동장차시10 / 15학습주제모둠활동적용모형스포츠교육모형대단원도덕Ⅱ. 우리 타인과의 관계중단원도덕4. 이웃

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| 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.01.23 | 수정일 2019.06.10

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도덕과(교육, 수업) 특성, 도덕과(교육, 수업) 목표, 도덕과(교육, 수업) 교과서, 도덕과(교육, 수업) 평가, 도덕과(교육, 수업)와 도덕적사고, 도덕과(교육,수업)와 타 교과간관계, 도덕과(교육,수업) 교수학습지도

도덕과(교육, 수업)의 특성, 도덕과(교육, 수업)의 목표, 도덕과(교육, 수업)의 교과서, 도덕과(교육, 수업)의 평가, 도덕과(교육, 수업)와 도덕적 사고, 도덕과(교육 ... , 수업)와 타 교과간 관계, 도덕과(교육, 수업)의 교수학습지도 분석Ⅰ. 도덕과(교육, 수업)의 특성Ⅱ. 도덕과(교육, 수업)의 목표Ⅲ. 도덕과(교육, 수업)의 교과서1. 도덕과 교과 ... 서의 편찬 방향2. 도덕과 교과서의 내용 구성 체계3. 도덕과 교과서의 활용Ⅳ. 도덕과(교육, 수업)의 평가Ⅴ. 도덕과(교육, 수업)와 도덕적 사고Ⅵ. 도덕과(교육, 수업)와 타

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[초등도덕교육론] 도덕과 교수 학습과 수업모형 분석

제 2장. 도덕과 교수 ? 학습과 수업모형제 2장. 도덕과 교수·학습과 수업모형? 덕목실천학습어떤 특정한 가치나 덕목을 직접 실행하면서 구체적으로 학습하게 함으로써 그 가치 ... 으로써 건전한 가치관과 공동체 의식 그리고 바람직한 민주적 생활양식을 익히게 하는 방법1. 초등 도덕과 수업의 기본적 과정·절차정의적 접근 과정(심정화)?가치 규범을 사랑하고 존중 ... : 3, 4학년 도덕교과서 제 1차시 ‘마음 열기’부분-도입단계: 해당 수업에서 다루고자 하는 도덕적 가치 규범과 관련하여 도덕적 문제를 제시하고 관련 규범을 인식하면서 문제의식

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.11

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도덕 수업 지도안 및 보고서 (A+) (6학년 3단원 갈등을 대화로 풀어가는 생활)

초등도덕교육Ⅱ초등 도덕과의교재연구 및 수업의 실제-도덕이야기 모형 + 역할놀이 모형-6학년 3. 갈등을 대화로 풀어 가는 생활(2) 평화로운 갈등 해결의 길 찾기-목차-Ⅰ. 내용 ... 연구1. 단원 설정 이유2. 단원 관련 내용 분석Ⅱ. 수업연구1. 수업모형 소개2. 수업계획3. 교수학습지도안4. 평가계획5. 활동지6. 소감Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 내용연구1. 단원 ... 등등 을 파악해 내도록 하는 일도 중요하다.(다) 도덕 이야기의 탐구 및 자신의 도덕적 경험 발표와 공유다음에는 본격적으로 도덕 이야기와 관련한 가치 탐구 및 자기 연관을 통한 이해

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| 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14

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이야기를 활용한 도덕수업방법

이야기를 활용한 도덕수업방법적절한 이야기를 찾던 중 안도현 시인이 쓴 ‘이 세상에서 제일 먼 곳’이라는 동화책을 발견하였다. 그 동화책을 중심으로 한 차시 수업에 대해 설명 ... ) 이 수업의 가장 큰 목적은 아이들이 마음으로 통일의 필요성을 느끼도록 하는 것이다. 분단의 역사가 길어질수록 아이들은 통일의 필요성에 대해 인식하지 못하는 듯하다. 실제로 초등학교 ... 을 실시할 때, 필요성에 대해 이야기 하는 것이 아니라 통일은 당연히 되어야 된다는 전제하에 수업을 전개할 수밖에 없다 하였다. 그렇기 때문에 통일교육에의 이야기 활용 수업은 더욱

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.05

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도덕과 교육 세안 - 가치분석 수업모형 '배려'

도덕과 교수?학습 과정안장 소일 시대 상수업자지도교사실습부장교감- 9 -- 8 -도덕가치분석수업모형을 통한‘배려’ 가치 탐구1.단원 : 4. 서로 배려하고 봉사하며2.단원의 개관 ... 한다.서술평가3주제봉사를 실천할 수 있는 방법을 찾아 계획을 세운다.서술평가8본시 수업 전개 계획가. 주제배려의 의미와 중요성을 알고 생활 속에서 실천하려는 마음 기르기나. 본시 교수 ... ?학습을 위한 학급실태분석(1) 도덕과 학습 방법의 흥미도 (N=26)설문 문항응 답 항 목응답수(명)비율(%)학습 형태 선호도① 개별 활동623② 짝 활동14③ 모둠 활동1246

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.01 | 수정일 2014.10.08

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도덕과 수업모형 간단 정리

①가 활용한 도덕과 수업 모형의 명칭을 쓰시오. (1점)2) 밑줄 친 ①은 최교사가 활용한 도덕과 수업 모형의 어느 단계에 해당되는지 그 명칭을 쓰시오. (1점)3) 최교사가 도덕 ... - 확언하기 3) - 도덕적 가치?규범 실천 습관화의 정도가치 갈등 수업 모형(1) 개관① 우리가 도덕 생활에서 지켜야 할 규범들은 각각 별개로서의 의미를 가지는 것이 아니라 서로 ... 집단 탐구 수업 모형 (Group Investigation)(1) 특징① 개방적 협동학습 모형 - 학습할 과제의 선정에서 학습계획, 집단의 조직, 집단과제의 분담, 집단 보고

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2022.01.10

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도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점, 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향

도덕과수업(교육, 학습)의 형태, 도덕과수업(교육, 학습)의 성격, 도덕과수업(교육, 학습)의 시민성, 도덕과수업(교육, 학습)의 원리와 과정, 도덕과수업(교육, 학습)의 문제점 ... , 향후 도덕과수업(교육, 학습)의 방향 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 도덕과수업(교육, 학습)의 형태 1. 규범의 내면화를 위한 교육 형태 1) 문제사태 제시 2) 문제의 명료화 3 ... . 가치 개념의 명료화를 위한 교육 형태 4. 가치 갈등의 해결을 위한 교육의 형태 5. 실천 동기의 강화를 위한 교육 Ⅲ. 도덕과수업(교육, 학습)의 성격 Ⅳ. 도덕과수업(교육

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| 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.05.14

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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도덕과의 주요수업모형

들을 종합하고 결과를 산출하여 더 나은 학습을 할 수 있도록 반성하고 기반을 다져나갈 수 있겠다.3. 개념분석 수업 모형인간의 사고와 판단이 개념을 기반으로 하기 때문에 도덕 ... 1. 역할놀이 수업 모형역할 놀이 수업 모형은 처음 샤프텔 부부에 의해 창시되었는데, 이는 아이들이 역할극을 하면서 실제 일어날 수 있는 상황에 맞닥뜨려 어떻게 생각하고 해결 ... 해나가는지 직접 연출하면서 도덕 학습을 할 수 있는 큰 장점이 있다. 역할놀이를 하면서 아이들은 문제 사태와 행위의 원인과 결과에 대해 생각해 볼 수 있고 다른 친구들의 감정과 가치

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.07

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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도덕성 발달 수업계획서 예시

□본 수업계획서의 착안점○이론적 배경-도덕성 발달부분:Kohlberg의 도덕성 발달이론, Gilligan의 배려의 윤리-수업계획부분:R.Glaser의 수업모형○이론의 활용:남성 ... 에서 진실로의 단계를 거쳐 수준 3. 비폭력 도덕성으로 발달하는 과정○근거○수업목표:도덕적 딜레마를 가정한 연극수업을 이용-목표:소설 ‘더 리더. 책 읽어주는 남자’에 등장하는 도덕적 ... 과 여성의 도덕성 발달이 다름을 이용하여 성별 차이를 서로 보완해주는 방향으로 도덕성 발달을 유도.□상황 1. 초등학교 4학년 교실의 11세 어린이○전제(前提):Kohlberg

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.12

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사회참여 수업, 도덕 참여 수업

하고 있다. 이는 비단 사회과에서만 적용시킬 수 있는 것이 아니라 우리 도덕과에서 충분히 '사회 참여' 수업을 할 수 있다고 생각한다. 그 한 가지 예로 '카메라 고발' 프로그램 ... 【사회과의 '사회 참여' 수업 실행에 대한 사례 연구】Ⅰ. '사회과의 '사회 참여' 수업 실행에 대한 사례 연구'에 대한 제언논문의 저자인 옥일남 선생님은 고등학교 '법과 사회 ... 본인의 노력뿐만 아니라 관리자를 설득하는 작업, 그리고 지역 사회를 활용한 사회 참여를 이끌어 학생들에게 사회 개선의 가능성에 대한 학생의 자신감을 '고취'시켰다.기존 사회과 수업

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.24

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[도덕과교육][도덕교육][도덕수업]도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석

도덕과교육(수업) 학습지도, 도덕과교육(수업) 협동학습지도, 도덕과교육(수업) 역할놀이학습지도, 도덕과교육(수업) 육색사고모자학습지도, 도덕과교육(수업) 토론학습지도 분석Ⅰ ... . 도덕과교육(수업) 학습지도1. 도덕과 학습지도의 성격2. 도덕과 학습지도의 내용적 특성3. 도덕과 학습지도의 방법적 특성4. 도덕과 학습지도 일반적 절차5. 통합적 접근의 도덕 ... 과 학습지도의 일반적 절차1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업3) 3차시 - 행동적 측면 중심의 수업Ⅱ. 도덕과교육(수업) 협동학습지도1

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.18

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초등도덕과수업모형분석_역할놀이수업모형,개념분석수업모형 및 적용 수업 과정안

역할놀이 수업 모형개념분석 수업 모형서울교육대학교Ⅰ. 역할놀이 수업 모형1. 도덕과 교수?학습 방법 및 평가1) 도덕과 학습 지도의 기본 원리?행동화의 원리 : 행동화의 원리란 ... 교사가 도덕과 학습 지도 과정에서 학생들로 하여금 도덕적 가치 규범을 알고, 이를 실천하고자 하는 의욕을 지니게 함은 물론 이를 바탕으로 구체적인 생활 장면에서 그 가치 규범 ... 을 행동으로 실천하는 데까지 나아가도록 그에 필요한 행위 성향을 증진시키기 위해 노력하는 원리이다.?구체성과 현실성의 원리 : 이는 도덕과 교육이 구체적이고 현실적인 것과의 관련 속

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.14

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도덕가치갈등수업모형

- 초등도덕교육론 -◈ 가치갈등 수업 모형 정리 ◈학번 ( ) 이름( )1. 도입배경우리가 도덕생활에서 지켜야할 규범들은 대개 각각 별개로서 의미를 가지는 것이 아니라, 서로 ... 가치를 올바로 선택하고 판단하는 능력을 길러 주는데 도움을 주기 위하여 도덕?윤리과에서는 가치갈등 수업 모형을 도입하고 있다.2. 가치갈등 모형의 전개♣ 도덕과 교수ㆍ학습 ... ① 가치갈등의 해결을 위한 수업모형은 결국에는 모두가 합의를 해서 결론을 얻거나 또는 서로의 주장이 양립된 채로 결론을 보류한 상태로 끝날 수밖에 없다. 교사는 학생으로 하여금 계속

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29

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도덕과 수업지도안

는 시간적 여유를 주도록 한다.도덕과 본시 수업안일시2004. 10. 19.(화) 8,9교시단원명4. 청소년기와중학생 시절학습자1학년 반제재명(2)청소년기의 중요성과 과제교수자 ... 구분소요시간주요내용 및 활동기자재 활용수업형태지도상 유의점도입5분▶학습동기의 유발?명언을 제시하고 학생들로 하여금 그 의미를 파악하게 한다.- 이 명언이 의미하는 바는 무엇인가 ... 한 내용을 적용)- 학생들에게 형성 평가 시험지를 나누어주고 풀도록 한 후 지도한다.PPTOHP강의법발문 교수법본 수업 내용을 제시하고 학생들이 이해하기 쉽도록 설명하며,부진아를 살핀다

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.08

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가장 감명 깊었던 도덕 수업과 문제 있었던 도덕 수업에 대한 발표

《초등도덕교육2》「가장 감명 깊었던 도덕 수업과 문제 있었던 도덕 수업경험담 발표하기」수업을 평가하기는 쉽지 않다. 각 교사마다 다른 교육관을 가지고 있고 또한 수업마다 장점 ... 과 단점을 모두 가지고 있기 때문이다. 그 중에서도 도덕과 수업을 평가하기는 더욱 어려운 것 같다. 사람들마다 강조하는 도덕적 가치가 다르고 수업마다 인지, 정의, 행위적 도덕관 중 ... 어떤 것을 더 강조하는가에 따라 장점이 많이 수업이 될 수도 있고 단점이 많은 수업이 될 수도 있기 때문이다. 이렇듯 도덕과 수업은 평가하기 어렵지만 기억을 돌이켜 내가 들

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.15

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