"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 2,681-2,700 / 3,873건

[A취득과목]′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 다. 이 때문에 한국어이해교육론수업 시간을 통하여서도 상세화, 단순화 등 다양한 논의 등이 다뤄진 바 있다. 본 과제에서는 이처럼 매우 중요하면서도 그 적용에 있어서는 다소 섬세한 접근 ... 성을 언급한다. 제2언어 교육에 있어서 실제성은 한국어에 국한되지 않는다. 그 정의와 관련하여 Richards(1992)는 실제성을 “언어 교수 자료가 자연언어(문어 또는 구어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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다문화 배경 학습자를 위한 내용 중심 학습 한국어 교수·학습 방안 요약

제하에 한국어와 한국 문화 적응에 다소 어려움을 느낄 만한 학생들을 대상으로 한국어 교육을 시행했다. 언급된 한국어 과목은 의사소통 능력과 더불어 학습 수행 역량을 향상하게 시키 ... 는 교과 과정까지 학습할 수 있어야 하므로, 의사소통과 교과 학습을 포괄한 한국어 교육을 받고, 한국 사회 구성원으로서의 자아를 확립하게끔 상호 문화 이해 능력 또한 교육받 ... 적인 언어 능력으로 자리 잡은 까닭 등이 있다. 이 둘은 2017 한국에서 ‘생활 한국어’와 ‘학습 한국어’라는 명칭으로 바뀌었다.2017 개정 한국어 교육과정에서는 학습 한국어

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.28

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한국어발음교육론-다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

의 목표는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 학습자들로 하여금 한국어로 의사소통할 수 있도록 교육하는 것이다. 의사소통을 목적으로 외국어를 학습할 때, 한국어교육을 받지 못한 학습 ... - 과목명 : 한국어발음교육론- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점 ... 이 있는지 분석해 봅시다.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론● 국립국어원 "결혼이민자와 함께하는 한국어 1"● 국립국어원 "세종한국어 1"Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.05.29

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외국어로서의 한국어이해교육론 - 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽑아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명하세요.

과제명 : 외국어로서의 한국어이해교육론 레포트1주제 : 듣기의 특성에 대하여 여러 가지를 뽐아 본 후, 듣기교육에서 중요하게 생각해야 하는 듣기의 특성을 지도의 측면에서 설명 ... 이 나타나며, 담화 내용 외에 화자의 어조 표정 동작 등 언어 외적인 요소가 이해에 많은 영향을 미친다.듣기 교육을 성공적으로 하기 위해서는 첫 번째, 외국어 교육에서 듣기가 어려운 이유 ... 적으로 연결하는 개념’을 아우르게 되었다.듣기는 음성언어를 매개로 하므로 음성언어의 특징에서 비롯되는 특징들이 있다. 형태적으로, 문법적으로 불완전하며, 휴지 강세 머뭇거림 반복 등

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어문화교육론

- 과 목 명 : 외국인을 위한 한국어문화교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안 ... 위해 문화교육의 중요성도 함께 강조되기 시작했다. 이와 더불어 학습자 중심의 교육 과정 역시 주목받기 시작했다.외국어 교육에서 문화 요소를 교육하는 방법이나 이론은 대략 두 가지 ... 측면에서 모색될 수 있는데 문화를 통한 외국어 능력의 함양이라는 측면과 학습할 외국의 문화에 대한 교육이라는 측면이다. 전자는 외국어 능력을 함양할 때, 학습할 외국의 문화(문학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 는데, 그 중 한국어 학습자 집단 분석과 한국어 교사 집단 분석이 주목할 만하다. 기존의 교사자질 연구들이 외국어 교육영역에서 이루어진 반면, 한국어 교사 자질 영역에서는 여전히 논의 ... 교육은 한국에 대한 관심이나 한류의 영향으로 간단한 한국어를 배우는데 그치지 않고, 외국인 근로자, 유학생, 이주여성들이 증가하면서 매우 다양한 한국어 학습자층이 형성되어있

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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외국어로서의 한국어능력평가론(연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고 언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 설명하시오. )

외국어로서의 한국어 능력평가론글쓴이 : 고미정주제연1회 실시되는 한국어교육능력검정시험 기출문제를 살펴보고언어 평가의 유형 중 어느 유형에 해당하며 해당 유형의 특징은 무엇인지 ... 하였던 제 12회 한국어교육능력검정시험의 기출문제를 살펴보았다. 총 1, 2교시에 걸쳐 시행되며, 한국어학부터 일반언어학 및 응용언어학, 한국문화, 외국어로서의 한국교육론으로 구성 ... 설명하시오.1. 서론 (시험의 개요)한국어교육능력검정시험은 ‘국어기본법’제 19조 및 같은 법 시행령 제 14조에 의거하여 실시되는 시험으로 120시간 이상의 한국어 교원 양성 과정

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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한국어교육에서 문화교육이 갖는 의미를 조사하고 문화교육을 해야하는 시기와 주요내용을 설명

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어교육에서 문화교육이 갖는 의미를 조사하고 문화교육을 해야 하는 시기와 주요 내용을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 언어 화자(원어민)들 간에 존재하는 문화적 차이 때문이라고 말할 수 있다. 이는 한국어 교육에서도 문법적 및 음운론적인 부분과 함께 개인 상호적, 사회적, 문화적 차원의 교육이 더불 ... . 한국어 교육에서 문화교육이 갖는 의미2. 문화교육의 시기와 주요 내용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우고 있는 많은 외국인 학습자들이 궁극적으로 이루고자 하는 가장 큰

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.20

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거를 제시해 보시오.)

외국어로서의 한국어이해교육론읽기수업 계획해보기(학습대상자를 정하여 그에 따른 수업목적과 학습자수준에 맞춰 읽기자료를 선정하고, 해당 수업에서 사용할 교수법과 전략, 선택근거 ... 를 제시해 보시오.)외국어로서의 한국어 이해 교육론한글 초급 수준 대상자를 위한 동화책 읽기 수업 계획1. 서론 - 언어 교육 에서의 읽기 중요성2. 본론1) 학습 대상자 선정2) 수업 ... 하게 유지하기 위하여 필요한 언어기능의 습득을 목표로 하는 교육이다. 다른 하나는, 모국어 ·외국어(제2의 언어라고도 한다)의 각 교육을 포함하는 것으로서 사용된다. 모국어교육

리포트 | 4페이지 | 8,300원 (5%↓) 7885원 | 등록일 2018.10.18

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외국어로서의 한국어표현교육론(한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.)

외국어로서의 한국어표현교육론글쓴이 : 고미정주제한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.1 ... . 서론한국어 말하기 교육 시 사용되는 대표적 교수법으로‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다. 특히 ‘PPP 교수법’은 현재 한국에서 가장 많이 사용되는 교수법이다. 이 두 ... 의 부과나 점검과 관련된 운영 과정의 문제로 원활한 수업 진행이 힘들다는 점은 단점으로 꼽힌다. 이러한 단점 때문에 초급 학습자들을 대상으로 한 한국어 수업이나 문법 항목 난이도

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.02.28

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자신의 자원봉사 체험담

자원봉사 후기2015년 12월 28일에 대학의 언어교육원에서 실시하는 자원봉사에 참여했다. 내가 신청한 자원봉사는 외국인 유학생들을 대상으로 한국어를 교육시켜주고 한국문화 ... 교육 자원봉사를 하면서 가장 크게 깨달은 것은 언어를 배우기 위해서는 초반에 모두 외워야 한다는 것이다. 그리고 내가 영어를 배우면서 문법을 깊이 들어가면 힘든 것처럼 모국어인 ... 한국어 또한 만만치 않은 것을 느꼈다. 게다가 한국어 문법을 설명하기 위해서는 학생들이 어느 정도 한국어를 이해하는 수준이어야 했으나 문장을 만들지 못하고 단어를 말하면서 대화

리포트 | 3페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.02.08

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연구계획서 ) 모국어 간섭이 중국어 학습에 미치는 영향

자 모국어의 학습 목표어의 같은 부분이 있을 때 일어난다. 이를 통해 학습을 용이하게 하는 효과가 있다. 모국어의 음운, 어휘, 문법 등을 외국어에서 그대로 사용해도 전혀 의사소통에 지 ... )의 학습 단계를 올라가며 예외를 고려하지 못하고 무조건 자신들이 초급에서 배운 문법을 틀리게 적용해 한국어를 발화하는 것 등이 있다.이 글에서는 중국어 학습에서 어휘를 중심으로 나타나 ... 이 나타난다.본 연구에서는 중국어를 학습하는 한국인 모어 화자에게 나타나는 간섭현상을 외국어습득의 이론 적용하여 한국어와 중국어의 어휘를 중심으로 연구 분석하고자 한다. 그리고 이

리포트 | 10페이지 | 5,500원 (5%↓) 5225원 | 등록일 2019.05.14

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대조언어학 ) 외국인들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

에 대한 열풍이 얼마 되지 않았기에 교육에 대해 많은 연구가 되어 있지 않다. 특히 외국인들은 문법보다는 말을 하는 것에 초점을 두는 경향이 있는데 지금까지 대부분의 연구들이 한국어 ... 어 한국의 위상이 점점 높아짐에 따라 더 많은 외국인들이 한국어를 점점 배우려고 하고 있다. 이러한 상황에서 한국어를 가르치는 방안들이 점점 늘고 있다. 또한 한국어를 교육시키는 기관 ... 문법을 어떻게 외국인에게 가르치는지에 대한 것이다. 한국어가 발음이 어려운 만큼 이에 대해 관심을 가질 필요가 있다. 그러므로 본 글에서는 외국인들이 어려움을 느끼는 한국어의 발음

리포트 | 7페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2019.06.26

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번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오.

가 중요하다.1) 한국어 교육우리말을 대상으로 하는 교육은 두 가지가 있다. 그 하나가 모국어로서 국어 교육이고, 다른 하나가 외국어로서 한국어 교육이다. 이들은 대상을 같이 하나 성격 ... 을 달리 한다. 전자는 이미 습득한 자국어를 대상으로 하는 것이다. 따라서 이들에게는 바르고 고운 말을 가르치게 된다. 이에 대해 후자는 전혀 알지 못하는 외국어로서의 한국어 ... . 한국어 ”씻다“로는 빨고, 감고, 닦는 것을 나타내지 못한다. 이런 것이 언어에 반영된 문화다. 이러한 언어문화를 알지 않고는 그 언어를 제대로 이해할 수 없다.3) 한국어 교육

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.07.19

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.Ⅰ. 서론어휘는 일정한 범위 내에서 사용되는 단어의 집합으로 의사소통 ... 교수 할 것인지 제시하여 설명하기로 한다.Ⅱ. 본론한국어 어휘 내용 개발(2014) 상황을 보면 한국어 초급과정에서는 국내의 한국어 교육과정을 전제로 한 초급 단계의 어휘는 1 ... 형성 원리 습득보다 학습자의 어휘사전에 입력하고 기계적인 암기 방법이 능률적이며 그림이나 사진을 이용한 교육이 필요하다. 한국어의 효과적인 학습을 위해서는 학습자의 한국어 숙달도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.21

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

해 보았다. 이 두 가지 교수법을 맞대어 비교하기엔 그 교수법이 추구하는 목적이 각기 달라 외국어로서 한국어 교육의 목적을 어디에 두는 지에 따라 선호도가 갈릴 수밖에 없다고 생각 ... .⑤ 설명보다는 연습을 통해 음성구조와 문장구조를 익힌다.직접식 교수법직접식 교수법은 외국어는 외국어로 가르쳐야 한다는 교수법으로 문법번역식 교수법에 대한 비판적 견해에서 출발 ... 아래 직접식 교수법이 나타나게 되었다. 기존의 문법번역식 교수법으로는 외국어로 의사소통할 수 없다는 점이 비판을 받았는데 이는 문법번역식 교수법이 오로지 책으로 문법과 어휘를 외워서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

(외국어로서의 한국어교육개론)초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.어휘란 언어를 사용할 때 말을 풍부하게 사용하도록 만들어주 ... 하다. 따라서 각 언어간의 개념이나 품사 차이를 확실히 알고 그에 나아가 문법의 구조적 차이를 알도록 하는 교육이 점층적으로 이루어져야 할 것이다. 외국인을 대상으로 하는 한국어교육 ... 를 정확하게 전달할 수 있도록 해주는 요소이기도 하다.한국어 어휘교육에서는, 국어의 어휘가 외래어 요소에 의해 형성된 것과 고유어 요소에 의해 형성된 것이 있다는 이해가 필요

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.01 | 수정일 2023.06.19

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국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁

선교사들의 ‘한국어문법’(1881)과 ‘한불자전’(1880)이다. 띄어쓰기를 하지는 않았어도 새로운 시대에 호흡을 함께 할 수 있는 한글을 고안했음에 한글전용론에 힘을 실어줄 수 ... 국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁1. 들어가며흔히 지금의 젊은 세대를 한글세대라고 부른다. 한글세대란 한글 전용 정책으로 한자 교육을 받 ... 에서는 한문교육의 필요성을 논하기 위해 한글전용론과의 비교를 통해 그 필요성을 이야기하고자 한다. 역사적으로 이 논쟁이 얼마나 첨예하게 대립하여 왔는지 소개하는 것으로 시작하여 이를 바탕

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.21

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세계화·다문화사회의 변화로 여성, 전문가로서의 나의 삶

마음을 드러내고 싶지만 자신 때문에 아이들이 한국어 교육을 못 받는다고 생각하고 국어 열심히 가르쳐 달라고 부탁하고 자신의 아이를 괴롭히는 아이를 따끔하게 혼내지 못하는 모습 ... 과 지역사회에서도 다문화 여성들을 교육하고 아이들에게 올바른 한국어교육이나 문화에 대해 알려줄 수 있도록 프로그램을 만들어 교육하고 싶다. 글로벌 사회와 다문화사회에 대해서 많이 고민 ... 성이 좋아졌다. 따라서 세상이 변화하는 만큼 우리가 한국에서 외국인에게 설명하거나 외국으로 나갔을 때 소통을 원활하게 하기 위해 외국어, 특히 영어의 중요성은 날이 갈수록 커지고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (30%↓) 1400원 | 등록일 2019.10.07

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[A+] 한국어문법교육론/ 한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 각 문법 항목에 대한 의미, 형태, 통사, 활용, 관련 문법 정보 교수방법을 제시하고 설명하십시오.

한국어 교육에서 다루고 있는 종결어미를 두 개 이상 선정하여， 각 문법 항목에 대한 의미， 형태·통사， 화용， 관련 문법 정보를 어떻게 가르쳐야 하는지 제시하고 설명 하 ... 십시오.한국어의 문장을 이루는 문장 성분 중에서 가장 핵심이 되는 성분은 서술어입니다. 종결어미는 형태론적 측면에서 서술어의 어간 뒤에 결합하여 그것을 하나의 낱말로 완성시키는데 관여 ... 문, 청유문으로, 담화 체계는 격식체, 비격식체, 혹은 높임과 낮춤의 형식으로 구분됩니다.한국어 종결어미의 형태는 하나의 구성 요소만으로 이루어진 것도 있지만, 사실 둘 이상

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.21

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