초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

소개글

(외국어로서의 한국어교육개론)
초급, 중급, 고급의 각 단계에 적절한 어휘 지도의 방안의 예를 구체적으로 들어 논하시오.

목차

1. 초급 단계
2. 중급 단계
3. 고급 단계

본문내용

어휘란 언어를 사용할 때 말을 풍부하게 사용하도록 만들어주는 재료들이다. 단순히 어휘를 단어로 생각하는 경향이 있으나 이는 어휘의 개념을 제한적으로 묘사하는 경우이다. 어휘교육은 의사소통을 원활하게 할 수 있도록 해주고 나아가 자신의 의사를 정확하게 전달할 수 있도록 해주는 요소이기도 하다. 한국어 어휘교육에서는, 국어의 어휘가 외래어 요소에 의해 형성된 것과 고유어 요소에 의해 형성된 것이 있다는 이해가 필요하다. 따라서 각 언어간의 개념이나 품사 차이를 확실히 알고 그에 나아가 문법의 구조적 차이를 알도록 하는 교육이 점층적으로 이루어져야 할 것이다. 외국인을 대상으로 하는 한국어교육에서 어휘교육은 초급, 중급, 고급 단계별로 차등을 두어 학습할 필요성이 있다.

참고 자료

없음