• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(356)
  • 리포트(283)
  • 방송통신대(55)
  • 논문(8)
  • 시험자료(8)
  • 자기소개서(2)
  • 기간
  • 연관순
  • 영역
  • 페이지 수
  • 확장자
  • 할인자료 보기

연관검색어

Renzulli의 세고리 다중지능이론 레지오 에밀리아 교육심리학 가드너 구성주의 공간자기상관관계 기관방문
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"다중지능미술프로그램" 검색결과 241-260 / 356건

  • 자료 표지
    유아교육, 교육학 가드너 다중지능프로그램
    다중지능프로그램다중지능이론(multiple-intelligence)1. 하워드 가드너 (Howard Gardner)미국 펜실베니아 태생으로, 하버드 대학교 심리학자 교수이 ... 자 보스턴 의과 대학 신경정신과 부교수이다. 총 18권의 저서와 수백 편의 학술 보고서를 발표하였는데, 그 중 다중지능 이론으로 우리에게 널리 알려졌다.하버드 대학의 의과대학에서 수학 ... 만을 반영하기 때문에 인간의 다양한 정신 능력을 대표하지 못한다는 점이다.이러한 문제점을 인식한 가드너가 다중지능이론을 제시하였다. 그는 기존의 문화가 지능을 너무 좁게 해석하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.22
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    프로젝트 스펙트럼
    활동시각적 요소 인식표상능력작품감상명화카드 분류하기휴지를 이용한 콜라주교실모형 만들기출처: 안영진?이성숙(2001). ‘다중지능이론에 의한 아동의 다양한 능력 개발을 위한 프로그램 ... 을 갖춘 다재다능한 사람보다는 특정 영역에 전문성을 갖춘 교사가 적합하다.다중지능이론에 기초한 프로그램을 운영하는 교사는 프로그램의 진행과정에서 자신이 담당하는 역할을 변화시켜 나간다 ... . 프로그램 운영의 초기단계에서 교사는 비연속적 단계가 아닌 발달의 연속성이라는 관점에서 학습을 바라보아야 한다. 또한 교사는 다중지능이론에 근거한 학습을 구조화시키기 위해 협동학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2009.11.11
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    영재성에 대한 다양한 정의
    ] Taylor의 다중-재능 토템 기둥의 예5. Gardner의 다중지능Gardner(1983)의 지능에 대한 개념은 영재교육에 큰 관심을 불러 일으켰다. Gardner의 이론은 부분 ... 분류)정의의 범주특 성수행결과 정의? 어느 한 분야의 뛰어난 성취를 강조? 인간 활동의 가치 있는 영역에서 뛰어난 성취를 지속적으로 보여주는 사람IQ 정의? 지능검사에서 높은 점수 ... 를 획득한 사람(Stanford Binet 검사에서 135이상을 획득한 사람)퍼센트 정의? 학교에서 고정된 비율에 해당되는 학생, 이 기준은 지능검사, 전체성적, 수학이나 과학과 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.28
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    유아기 발달 연구방법에 대해 쓰시오
    의 이론(5) 스키너의 조작적 조건화 이론(6) 반두라의 사회학습이론(7) 인지발달 이론(8) 생태학적 이론(9) 다중지능이론4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아기 발달은 인간 ... ·정서·인지 등 아동의 전인적 발달을 도모하기 위해서는 미술교육 프로그램을 적용하는 것이 도움이 될 수 있다.3. 유아기 발달 연구방법1) 발달에 따른 연구방법발달적 연구는 현상 ... 의 규칙 준수 등의 사회적 태도가 형성되고, 자기중심적 사고방식에서 점차로 타인을 존중하는 쪽으로 바뀌게 된다. 또한, 이 시기는 일생 중에서 두뇌 발달이 가장 활발한 시기로서, 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    인지와 교육과정을 읽고
    하다고 주장하면서 사람들이 흔히 예술작품은 감정적 영역이라고 생각해서 지능이 쓰이지 않을 것이라고 생각하는 것에 대해 반박 하였고 가드너 또한 7가지의 다중지능을 예로 들면서 넓 ... 하고, 수활동’을 수반하지 않는 ‘인지 활동’은 있을 수 없다. 그래서 우리는 좁은 의미의 인지가 아닌 넓은 의미의 인지로 바라보아야 한다. 듀이는 예술작품을 만들 때에도 지능이 중요 ... 을 미친다. 교육 상황에서 생각해 보았을 때 한 가지 형식에 치우쳐 아이들을 가르치게 된다면 아동들의 정신기능과 지능은 계발되지 못할뿐더러 더 이상 성장 하지 못 하게 된다. 표상형식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.12
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등미술과 다중지능
    “초등미술과 다중지능”내가 초등학교에 다닐 때에도 행한 바 있는 ‘지능에 대한 획일화된 일차원적 개념’인 IQ에 대한 불만은 오래 전부터 누적되어 왔었다. 그래서 사람들은 단순 ... 에 응용하려는 움직임 또한 활발해 지고 있다.예전에도 이 분야에 대하여 소심한 관심을 가지고 있었던 나로서는, 이번기회를 통하여 다중지능에 대하여 알아보고 그것을 초등미술과 연계 지어보 ... 다. 이 개인이해 지능은 극히 개인적인 것이므로 그것을 알아내고자 할 때는 그 매개체로서 좀 더 표현적인 지능, 즉 언어, 음악 등을 필요로 한다.Ⅱ. 초등미술과 다중지능하나의 지능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.09
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [연수물] GATE 프로그램
    GATE 프로그램을 활용한 효율적 수업 방안1.다중 지능 선택형 심화학습 프로그램이란?다중 지능 선택형 심화학습 프로그램은 GATE(gift and talented ... education) 프로그램, 즉 미국 영재교육 프로그램으로서 모든 학습자 개개인은 지능이나 흥미가 서로 다르므로 서로 다른 수준과 욕구를 가진 학생들에게 같은 내용을 같은 방법으로만 가르칠 ... 한 검사도구가 개발되어야 한다. 다중지능검사는 이에 대한 대안으로 작용할 수 있다. 왜냐하면 인간의 전체 지능 영역에 대한 측정이 가능하기 때문이다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.18
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    [영재][영재성][영재교육과정][영재교육과정 운영 사례]영재의 개념, 영재성의 판별 고찰, 영재교육과정의 대상자선발, 영재교육과정의 편성운영, 영재교육과정의 운영 사례, 향후 영재교육과정의 방향 심층 분석
    성 때문에 영재의 다양한 특성을 측정하는 도구로서의 한계점이 있다는 점이 지적되어 H. Gardner(1983)는 다중지능 이론을 주장하였다. 즉, 인간의 지능은 전체능력을 합하 ... 였으며, 조석희는 영재성을 타고난 인간의 능력 또는 적성을 말하는 것으로 언어적, 논리적, 신체적, 사회 정서적, 음악적, 미술적, 내적 통찰적 지능 등을 포괄한다고 했으며, 또한 계발 ... 의 개념 1. 지능에 의한 개념 2. 미국 문부성의 개념 3. 렌줄리와 라이스의 개념 1) 평균이상의 지적 능력 2) 창의성 3) 과제집착력 Ⅲ. 영재성의 판별 Ⅳ. 영재교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    다중지능
    교사, 심리치료사, 상담원, 신학자, 프로그램 개발자, 기획가 등에 필요한 지능.8) 자연탐구 지능다중지능 이론의 목록에서 가장 최근에 올라온 것으로, 자연 현상에 대한 유형 ... 에서 배들간의 유대관계가 강화되고, 거의 모든 과목에서 학생들의 학력과 자신감이 향상되는 것으로 나타났다.3.다중지능이론의 활용방안 프로그램가드너는 개인의 선천적인 지적 능력을 발견하기 ... 능력을 최대한 개발하고 학생들간의 개인차를 극복하도록 도와주는 역할을 하게 되는 것이다. 따라서 다중지능 이론은 교사의 전문성을 요구하며, 다양한 방법과 프로그램의 설계 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.23
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    특별활동 과제 - 가드너의 다중 지능 이론
    가드너의 다중 지능 이론1. 서론“인간이 가지는 모든 종류의 지능들과 지능들의 모든 조합을 인정하고 기르는 것은 매우 중요하다. 인간이 서로 다른 것은 이들 지능의 조합이 서로 ... 다고 비판하면서, ‘마음의 틀’ 이라는 책에서 인간에게는 최소한 일곱 가지의 기본적인 지능이 있다고 주장했다. 가드너는 다중 지능 이론에서 IQ 점수의 한계를 초원하여 인간이 갖고 있 ... 할 수 있다고 주장한다.가드너의 다중지능이론은 지능 개념을 협소한 학업 적성에서 벗어나 개인이 처한 상황 속에서 발휘되는 정신의 개념으로 이해하여 그 개념이 확대되었다. 이런 경향
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k
    , 공간적 지능이 뛰어난 사람도 있어 여러 분야를 종합적으로 보아 판단해야 할 것이다. 이를 주장한 대표적인 학자가 가드너의 다중이론인 것이다.가드너의 중다지능론이란 인간의 정신 ... 교육심리학4공통)가드너의중다지능이론 콜버그의도덕성발달이론을설명교육적시사점논하시오0k영어영문학과교육심리학4공통1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점)Ⅰ. 서 론하느님이 사람을 인간계에 보낼 때는 각자 지능과 소질 능력이 다르게 하여 태어나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.11
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    어린이집 탐방 및 면담을 통한 유아교육의 특수성 논의
    영역별로 언어영역, 음률영역, 쌓기 영역 ,신체영역 ,미술영역 등 교구들이 다양하게 놓여 있었다.3세 반은 언어영역, 미술영역, 탐색영역, 음률영역, 쌓기 영역 등 프로그램에 맞추 ... 한 의견을 수렴하고 있다. 특히 2012년에는 유아들을 상위 수준으로 끌어올려줄 수 있는 다중지능 및 언어교육 쪽에 중점을 두어 교재를 찾고 있으며, 연령별 테스트를 실시하여 최종 ... 과 문제해결력 증진, 지능발달과 개념 확장을 자극할 수 있는 교구를 선정한다.② 신체적 측면 - 행동의 동기부여, 운동의 자유를 주며, 근육발당과 협응력을 촉진할 수 있는 교구를 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.01
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    영재아프로그램
    ◈ 영재아 프로그램 ◈? 목 차 ?Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영재아 프로그램의 배경① 영재아에 대한 개념 정의② 영재아의 발달특성③ 영재아 프로그램의 역사2. 영재아 프로그램 ... 의 기본 전제3. 영재아의 판별4. 영재아 프로그램의 교육과정① 철학적 지향② 교육목표 및 교육원리③ 교육방법 및 교육내용④ 교사의 역할⑤ 부모의 역할⑥ 영재아 프로그램의 평가5 ... . 영재아 프로그램의 사례6. 한국 현장에서의 적용 및 문제점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌1. 영재아 프로그램의 배경1) 영재아에 대한 개념 정의자녀를 둔 부모들은 열이면 열 모두가 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    다중지능에 대한 요약과 감상문
    다중지능-인간지능의 새로운 이해‘인간지능에 대한 다른 더 좋은 개념화의 방식을 받아들일 것인가’라는 분명한 선택의 기로에서 이 책에서는 인간이 개별적으로 또는 여러 개로 짝을 지 ... 어 생산적인 용도로 이용할 수 있는 일련의 가능성과 잠재력, 즉 다중지능을 가지고 있다는 증거를 제시한다. 개인은 자신의 다중지능을 이해하고, 다양한 사회가 창출해낸 역할 속 ... 있는 더 많은 집단이 그것을 측정하고 그것을 사용하는 데 참여할 것이다. 이제부터 가장 과학적인 근거를 가지고 새 천년에 가장 크게 활용될 지능 개념, 즉 다중지능에 초점을 두
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.15
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    교육심리학_3,4,5,6장
    (Gardner, 1983)에 의해서 제안된 다중지능 이론은 지능을 사회 속에 직면해 있는 산물을 창조하는 능력으로 정의하고 있다. 가드너는 지능은 명백히 구별되는 아홉 가지의 지적 능력 ... 교육심리학 3장1. 다음을 간단히 설명하여라.◎g요인(general factor)스피어만 박사가 창안해낸 개념으로 ‘일반지능’을 뜻한다. general factor(g 요인 ... 받아들여지고 이으며 지능검사의 역사는 이 g 요인을 보다 정확하게 측정하게끔 발전하는 양상을 띄고 있다. g 요인의 상보적 개념은 ‘특수지능(specific factor)이라고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.28
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    영재교수 - 학습 모형
    여 학생들의 흥미를 유발하여야 한다고 주장.▷다중메뉴 모형의 요소들은 표준적인 교수-학습의 실제다. 다중메뉴 모형은 영재교사들이 기존의 학교 프로그램에서 다루기 힘든 영역에서의 특수 ... 을 활용하여 학습의 수월성을 촉진하거나, 속진학습을 할 수 있는 프로그램을 개발하여 영재들의 요구에 맞는 교육 실시3)재능탐색모형의 목적 : 일생에 걸쳐 개인의 발달을 촉진하는것4 ... : 방과후 프로그램, 여름캠프2. 렌줄리 3단계 심화모형(삼부심화학습)1)초등학교 3단계 심화 학습모형(1)1단계 심화 학습-일반적인 탐색활동으로 학생들이 다양한 주제와 영역을 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    다중지능이론-공간지능
    다중지능과 교수학습 제4장 모두가 예술가: 시각-공간지능시각-공간지능의 이해 (정의)언어는 마음속 이미지에서 출발, 그림 문자와 상징 기호로 발달 시각 공간 지능은 서로 관련 ... 들의 성취 증진을 위함시각 예술 - 미술과 언어의 통합미술에 기초한 LEAP 프로그램 교사와 학생이 함께 큰 소리로 이야기를 읽으며 인형극에서 쓰일 스토리보드, 인형, 배경그림 등 ... 하면 지각-공간지능이 자극시각-공간지능의 특성사물을 보고 관찰하는 것을 통해 배움 자신이나 물체를 공간 속에서 효과적으로 조각 정신적 이미지를 지각하고 생성, 그림으로 생각하고, 세밀
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.11 | 수정일 2014.09.20
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    (유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오
    므로 개개인의 특성이 반영될 수 있는 프로그램을 필요로 한다고 하겠다. 다중지능 이론은 기존의 논리-수학적 지능의 개념보다 인간적이고 인간의 다양성을 인정한다.▶언어적 지능 : 시인 ... = 조정자, 교육 상담가73) 아뜰리에리스타의 역할 = 미술 자원 교사8III. 뱅크스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교81. 공통점82. 차이점8* 참고 ... 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)I. 뱅크 스트리트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    발도르프 교육
    되는 다수의 다양한 활동은 다양한 영역에서 싹트고 있는 유아의 재능을 자극하며, 이는 다중지능 개념과 일치 발도르프 접근법에서는 어떻게 특수교육을 하는가? - 특수교육을 치유적 교육 ... 차시의 수업 (각 45분), 점심, 오후에는 만들기나 기술 과제가 포함 된 미술, 음악, 실과※ 서남 발도르프 어린이집의 하루 일과※ 서남 발도르프 어린이집1. Rudolf ... 에 노출되었을 때 성취될 수 있음2. 프로그램 특징 1) 학습자를 위한 돌봄 공동체 형성하기① 환경에 대한 유아의 민감성 - 환경을 통해 아름다움과 질서에 대한 감각을 키움
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.17
    다운로드 장바구니
  • 자료 표지
    초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계
    교육방법 및 교육공학 초등학생의 두뇌기능분화와 다중지능, 학업성취의 상관관계뇌교육학과초기화면설계HOME | LOGIN |JOIN US | MY PAGE뇌 기능 분석 및 치료뇌 ... 고자 합니다.주의획득이 사람들의 공통점은 뭘까요? 다중지능 중 한가지가 뛰어난 사람들이죠. 될 수 있다고 봅니다. 다중지능이론은 인간의 잠재력 개발, 학습자 중심 교육 과정, 개인 ... 성의 존중과 개인차의 인정, 학습동기의 유발, 개별화된 수업 등의 새로운 방법론의 실마리를 제공해 주고 있어요. 또한 학습자의 독특성과 개인차를 중시하는 다중지능이론의 인간관은 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 64페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.08
    다운로드 장바구니
  • 전문가요청 배너
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 11월 06일 목요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
10:07 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
“EasyAI 가 작성한 문서 초안은 완벽하지 않을 수 있습니다"
EasyAI 이동하기