"다중지능미술프로그램"의 검색결과 입니다.

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Renzulli의 세고리 다중지능이론 레지오 에밀리아 교육심리학 가드너 구성주의 공간자기상관관계 기관방문

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"다중지능미술프로그램" 검색결과 221-240 / 356건

다중지능이론에 기초한 프로그램

다중지능이론에 기초한 프로그램- 차례 -Ⅰ. 다중지능이론의 기본개념Ⅱ. 다중지능이론에 기초한 유아교육과정의 모형Ⅲ. 교수?학습 방법Ⅳ. 환경구성Ⅴ. 교사의 역할Ⅵ. 평가Ⅶ ... . 플로우 & 파즈Ⅰ. 다중지능 이론의 기본 개념인지과학자나 신경과학자가 인간의 정신이 상대적으로 분리된 여러 가지의 기능들로 조직되어 있다는 인지에 관한 다원적 관점을 내놓았다. 가드너 ... 는 이를 다중지능(Multiple Intelligences) 이라고 했으며, 다중기능을 일컬어 하나 혹은 그 이상의 문화권에서 가치 있는 산물을 생산하거나 문제를 해결하는 능력이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.06.10

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가드너의 중다지능이론, 콜버그 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

되는 방법과 보다 성숙한 아이들에게 사용되는 방법은 서로 달라야 한다는 것이다.다중지능이론에서 지능 측정방법은 3~4세 아동들의 지능 내용과 활동 스타일을 측정했던 Project ... 지능검사는 다중지능이론에 제시된 지능 중에서 언어지능, 논리수학 지능, 공간지능은 측정하고 있지만 나머지 지능들은 측정하지 않고 있다.Gardner는 종래의 지능이론들이 언어지능 ... :_________________________________________________________________________ ○ 과제유형 : 공통○ 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.20

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포스코 fun 경영

하도록 한다. 주말 가족 프로그램은 직원과 가족이 함께 참여할 수 있는 일종의 특집 프로그램으로 미술치료, 마술, 음악감상, 무용창작, 연극체험 등 다중지능 개발 프로그램으로 구성되어 있다. ... , 사진 동호회, 미술 동호회 등 여러 동호회들이 포레카에서 왕성한 활동을 하며 직원들 간의 유대관계를 돈독하게 해주고 있고, 포레카에서 운영하는 창의력 증진 교육 프로그램 ... 로도 볼 수 있지만 전사적인 공간을 꾸민 것이라기보다는 특정 공간을 문화 공간으로 꾸몄고 주로 조직원들을 위한 창조성과 관련된 문화 예술 교육 프로그램을 제공한다는 점에서 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.13

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영재아동의 교육

성이 상호작용한 결과 영 재 성 평균 이상의 지능 과제집착력 창의성Ⅰ. 영재의 정의 ④ Gardner 의 다중 지능 정의 (1983) 사람들은 한가지 지능보다 여러 가지 지능들을 가지 ... Chapter 12. 영재아동의 교육 물리교 육 201126067 박 종 진 물리교육 201225094 김 남 용 영어교육 201125043 문 정 희 미술교육 201126080 ... 김 소 현 미술교육 201126081 성 지 현 전자교육 201125097 최 승 진목차 Ⅰ. 영재의 정의 Ⅱ . 영재의 판별 Ⅲ. 영재의 특성 Ⅳ. 영재의 학습지도 Ⅴ. 영재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.11.14

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영재성의 정의와 개념

들 중 약 2%는 ‘예외적으로 유능한 학생’으로 구분된다.영국의 영재교육은 IQ보다는 ‘다중지능이론’을 근거로 판별한다. 그리고 ‘능력’의 개념은 인적 능력 뿐 아니라 창의 ... ×○×○×○정신운동능력○×○△×○기타특별한 재능을 추가자기주도적 사고와 태도:자아개념과 자기성취비고재능 강조와 기타 특별한 재능으로 포괄적 정의1996년 ‘정신운동능력’을 제외다중지능이론 ... 에 근거한 포괄적 정의상위 1%의 지능이 뛰어난 학생지적,학문적능력 강조다중지능이론에 기초3. 학자에 따른 영재성의 개념과 정의1) 터먼의 영재성의 개념과 정의(1) 스탠퍼드 - 비

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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칙센트미하이의 창조성 이론으로 분석한 인디밴드 [국카스텐], 서울대학교 교양수업에서 작성한 창조성 이론에 관련된 레포트입니다.

성을 발휘하기 위해 필요한 것은 8 1/2개의 다중지능 모두가 아니라, 해당하는 도메인에 적합한 지능이다. 이러한 면에서 ‘이미지를 표현하는 음악’이라는 자신의 물음을 해결하기 까지 그 ... 성의 주체 P창조성을 발현시키는 주체인 P에 대한 관점은 크게 지능적인 부분, 정서적인 부분, 그리고 환경적인 부분으로 나누어 볼 수 있다. 또한 밴드 음악의 특성상 그 음악 ... 었다.작사 작곡을 전담하는 보컬 하현우: 그래도 국카스텐의 창조성 중 가장 큰 비중을 차지하는 주체는 보컬인 하현우이다. 특히 주목해야 할 점은 그가 미술을 전공했다는 것이다. 창조

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.21

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영재의 정의·판별·특성과 교육적 중재방법 연구 리포트A+

.영재의 정의흔히 머리가 비상하다고 불리는 영재의 정의를 학문적으로 다루기 시작한 학자는 터만으로, 그는 지능검사지수가 140 이상인자를 영재로 보고 그들에 대한 연구를 시작 ... 과 목표는 영재교육 프로그램이 제공할 학습 내용과 목표를 반영하여야 한다는 것이다(강승희, 2010). 김홍원(2003), 조석희 등(1996)은 다음과 같은 영재 판별 원칙을 제시 ... 지속적으로 판별과정이 실시되어야 한다. 이는 영재 판별절차의 타당성 확보에도 도움이 되며, 진행되는 영재교육 프로그램의 효과성 평가에도 도움이 된다.·관별 대상에 따라 적합한 방법

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| 리포트 | 20페이지 | 14,900원 | 등록일 2013.07.29 | 수정일 2013.12.02

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학교현장에서 다중지능의 적용방안

의 배치와 배열을 주의깊게 관찰하면서 공간지능이 높아지며, 교실에서는 힘든 신체표현활동을 하는 프로그램에 참여함으로써 신체운동지능 역시 높아질 수 있습니다. 우리나라에 다중지능개념 ... 았습니다. 하지만 다중지능은 어떤 활동과 일대일로 대응하는 것이 아니라 다양한 영역이 중첩되어 연결되어 있기 때문에 박물관 환경은 다양한 다중지능영역에 걸쳐 풍부한 자극을 지속적으로 제공해 아동의 지능 발달에 긍정적인 영향을 미칩니다. ... 을까 하는 생각이 들었습니다. 부모의 입장에서 아이들에게 다양한 세상을 경험하게 하고 싶어서 미술관, 박물관, 과학실험교실 등 어디든지 데리고 간다는 취지는 좋지만, 어른의 기준

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.05

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사회복지실천론-관심있는 기관 선정하여 소개

과 소질 발견 및 미래 계획과 꿈을 구체화함? 내 용 : 다중지능검사, 직업카드 놀이, 직업인과의 인터뷰, 직업신문 제작⑥청소년예술제? 미래의 주역인 청소년들의 문화적 감성과 예술 ... 모니터링, 청소년 행사 기획 운영 등(3) 상담프로그램?개별심리 상담프로그램 - 미술치료 / 모래놀이치료? ADHD, 정서적 어려움이나 친구관계, 가족 간 불화 및 갈등 등을 미술 ... 우수로 선정되며 수도권의 대표적인 문화공간을 제공하고 있습니다. 아울러 지역주민에게는 사회교육과 다양한 여가생활 프로그램을 지원하여 지역주민과 청소년이 함께 어룰려 아름다운 지역

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.05 | 수정일 2015.11.06

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［발달심리］다중지능의 아인슈타인과 송유근 창의성 사례 논의

강 의 명발달심리담당교수* ** 교수님주 제 명주제별 토론제 출 자**** 전공 ***Ⅰ. 기본 개념 정리와 기초논의1. 다중지능이론의 핵심내용을 개괄하고 교육학적 시사점을 논 ... 하라.2. 분야별 다중지능 이론과 뉴밀레니엄 시대의 영재에 관하여 논하라.● 다중지능이론기본 개념●다중지능이론교육학적 시사점● 다중지능이론핵심내용 분석● 다중지능이론핵심내용 분석1 ... . 다중지능이론 분석(1) 다중지능이론 기본개념① 지능은 단일한 요소로 구성된 것이 아니라, 9가지 비교적 독립적인 부분으로 구성되어 있음. (처음에는 지능을 7개로 구분했으나, 후

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| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.03

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유아교육개론 레포트완성

또는 어머님들의 출산등의 이유로 다니는 아이들이 많습니다.T: 주로 무엇을 배우기 위해서 다니는 아이들인가요?C: 저희 원의 경우 다중지능 프로그램과 이중언어를 특성화로 하여 대 ... 한 보육기관에서는 학기초 입학설명회 형식과 어린이집에서 진행하는 프로그램의 내용을 아는 오리엔테이션을 시작으로 학부모 상담, 유아 성격유형, 유아의 다중지능 테스트 및 학부모 다중지능 ... 부분의 유아들의 자신의 강점지능을 찾고 개발하기 위해 다니고 있습니다.또한 이중언어의 생활화를 위해 영어특성화기관입니다.T:그렇다면 부모님이 원하는 프로그램이 진행되고 있어서 다니

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17

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프로젝트 스펙트럼 접근법

프로젝트 스펙트럼 접근법프로젝트 스펙트럼 접근법은 이론적 측면이 강조된 영유아 보육 ? 교육 프로그램이다.개별아동이 다양한 유형의 지능 중 고유한 지능 유형을 갖추고 있으므로 이 ... 적 규율 독특한 것(pancultural) (discipline-based) (unique)(2) 가드너(gardner)의 다중지능이론가드너는 다중지능 이론을 제기하여 인간의 인지 ... 적 캠페인 등의 능력을 포함한다.다중지능이론에 의하면 모든 개인은 서로 독립적으로 관련되어 기능하는 최소한 7개의 지능영역에서 각자 다양한 능력을 소유하고 있는 것ㅇ로 간주된다. 여기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.12

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레지오에밀리아 한국형 적용사례 발표수업 ppt

1950 년 ~1960 년대 다양한 철학을 받아들임 듀이의 진보주의 피아제의 구성주의 학습원리 포만의 ‘ 학습을 위한 그리기 전략’ 비고스키의 사회문화이론 가드너의 다중지능이론 ... 게 해야 함 학습에 있어서 유아 - 교사 , 유아 - 유아간의 적극적인 상호작용레지오 에밀리아와 다른 프로그램과의 차이점 03 CLOUD - 교수방법이나 특정 이론에서 도출되어진 ... 교육프로그램 이상 의 포괄적 개념으로 , 교육적 철학 , 학습 이론 , 지역사회와의 연계성 , 교육행정 체제 , 환경 등을 모두 포함함 . - 현장에서 수십여 년 간에 걸쳐 실제

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| 리포트 | 40페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.09

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다중지능이론에 기초한 유아교육

지능이론에 기초한 프로그램이다. 다중지능이론에 기초한 프로그램은 개별 유아의 특성을 고려하여 유아들을 사회의 적극적인 참여자로 성장시키고, 또한 창조적 잠재력을 발휘할 수 있 ... 한 프로그램은 유아를 미래 사회에 대비할 수 있게 해 준다.우리나라에서도 1990년대 후반부터 다중지능이론에 대한 관심이 서서히 일어나기 시작하였으며, 2000년대에 이르러서는 그 관심 ... 이 더욱 증대되어 초등학교와 유치원에서 다중지능이론에 기초한 프로그램을 적용하게 되었다. 이렇게 다중지능이론에 대한 관심이 증대되고 있는 시점에서 다중지능이론을 다시 한 번 고찰해보

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| 리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.15

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가드너의 다중지능 이론과 페퍼트의 인공지능 이론

으로 가르칠 수 있는가를 연구하는 것 등이다.7. 다중지능을 활용한 교육 프로그램 적용 사례① 하버드 프로젝트 제로Harvard project Zero(이하 HPZ)는 하버드 대학교 ... ◇ 영유아 수학교육의 교수-학습이론1. 가드너의 다중지능이론2. 페퍼트의 인공지능이론담당과목:담당교수:제 출 일:학 번:제 출 자:제 1장 - 가드너의 다중지능이론1, 하워드 ... 교육과정으로 유명한 브루너의 연구조교로 활동하였기 때문이다. 이러한 지적 도제의 전통을 통하여 가드너는 인간발달에 대한 자신의 다중지능이론을 발전시킬 수 있는 학문적 토대를 마련

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.13

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가드너의 이론과 학교교육

) 공간적 지능6) 대인관계 지능7) 자기이해 지능8) 자연탐구 지능2. 다중지능 이론의 핵심3. 다중지능 이론의 비판4. 다중인지 이론과 학교교육Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론기존의 우리 교육 ... , 아직은 초기 단계에 있는 다중지능 이론이기에, 그 이외에 있을 수 있는 다른 지능을 결코 배제하지는 않았다. 최근에는 여덟 번째 지능인 자연탐구 지능(Naturalist ... 까지 널리 알려진 여덟 가지 다중지능을 자세히 살펴보면 다음과 같다.1) 음악적 지능음악적 지능에 대해서 가드너는 바이올린이스트 Yehudi Menuhin을 좋은 예로 들

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.07

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한국 교육평가의 문제점과 해결방안 모색

할 수 있다. 교육평가라는 단어는 1930년부터 사용되었으며, Tyler(1942)는 교육과정과 교수 프로그램에 비추어 교육목표의 달성 여부를 판단하는 행위를 교육평가라 정의 ... 으로는 교수·학습 프로그램, 교육과정, 교구·교재, 교육환경, 학교예산 집행의 타당성 등이 있다. 그리고 최근에 와서는 평가에 대한 평가로서 메타평가가 강조되고 있다.그러나 이 ... 하여야 한다. 실제로 독일의 한 초등학교는 학생 1인당 통지표 분량이 무려 A4용지 10장이나 된다. 수업 태도·영어·영어 보충수업·독일어·수학 등에 각각 1쪽씩, 체육·음악·미술·컴퓨터

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.11

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다중지능이론

다중지능이론의 소개1.가드너의 다중지능이론: MI 이론의 개요① 지능이란 한 문화권 혹은 여러 문화권에서 가치 있게 인정되는 문제를 해결하고 산물을 창조해 내는 능력이다.② 인간 ... 는다.③ 지능은 탁월한 프로그램들과 부모의 헌신적인 노력에 의해 높은 수준의 성취를 이룰 수 있다고 본다.④ 수업 전략의 다양화, 예체능 교육의 자리 매김, 능력별 여러 줄 세우 ... 한다.? 다중지능이론을 적용한 교육과정은 통합주제단원 중심의 교육이 이루어진다(Armstrong, 1994). 기존의 교육과정이 분과 중심의 처방적 교육과정이라면, 다중지능이론

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.24

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보육교사로서 보육철학, 아동관을 기술하고, 이에 근거하여 가장 적합한 보육프로그램을 설명하세요.

으로 와서 말라구찌에 의해 프뢰벨, 듀이, 비고츠키이론, 가드너의 다양한 상징 매체의 활용을 강조하는 다중지능이론을 배경으로 하는 레지오 에밀리아 접근법을 탄생시켰다. 레지오 에밀리 ... 주제 : 보육교사로서 보육철학, 아동관을 기술하고, 이에 근거하여 가장 적합한 보육프로그램을 설명하세요.목 차1. 보육교사로서 보육철학2. 나의 아동관3. 적합한 보육프로그램4 ... 자 보육하여야 한다.3. 적합한 보육프로그램나의 보육철학과 아동관을 바탕으로 가장 적합하다고 생각하는 보육프로그램은 바로 레지오 에밀리아 접근법이다. 레지오 에밀리아 접근법을 통하

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.01

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영재의 판별과 선발

-학습의 결과를 반영하지 못한 다는 단점을 극복하고자 함.2)다중지능을 사용한 영재판별-영재학생의 다양한 능력을 살펴보고자 하는 것.-대표적인 적용 예.(Gardner의 이론 ... (최종단계)- 사정 : 영재판별을 위해 영재선발 위원회에서 점수를 종합하는 것.(점수 종합)2) 영재판별 목적(1) 영재판별 목적① 영재 프로그램에 적격인 학생을 선발하여 투입 ... 하려는 목적이 있다.- 각 영재프로그램의 목표에 따라 각기 다르게 설정된 판별준거에 따라 판별이 진행.② 영재성의 정의에 합당한 영재판별을 목적으로 한다.- 정보영재, 수학?과학영재

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

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