"덧셈 교수학습계획안"의 검색결과 입니다.

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1학년 수학 세안 0 더하고 빼기 세 수의 뺄셈 지적장애 3급 교육 길이재기 세안 교수학습지도안 수학 보고서 개별화교육계획안 2학년 길이재기

"덧셈 교수학습계획안" 검색결과 221-240 / 758건

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수학 4 덧셈과 뺄셈 지도안

다.다. 세 자리 수인 세수의 혼합 계산 중 덧셈 후 뺄셈하는 계산 방법을 이해하고 익숙하게 계산할 수 있다.9. 본시 교수?학습 활동안일 시2011년 3월 30일 (수)교 과수 학적 ... 다.③ 받아올림이나 받아내림이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 어림셈을 바탕으로 계산할 수 있다.(2) 학습의 흐름3. 단원의 전개 계획 및 지도 계획차시주 제수업 내용 및 활동교과서 ... 09242123 이은수1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈 (2)2. 단원 개관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.14

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1)수학-한 수에 얼마를 더하면 10이 되는지 알고 덧셈식으로 쓸 수 있다.(세안)

적으로 해결하는 경험을 갖게 한다.?가르기와 모으기를 통하여 10이 되는 덧셈식과 뺄셈식을 만든다.50-52쪽4. 단원의 학습 흐름5. 지도상의 유의점?학생들에게 수직선이 무엇인지 설명 ... 는 데 머물지 말고 묶음에서 두 수를 관련짓도록 한다.6. 평가 계획가. 단원 평가의 관점1) 두 수의 합이 10인 덧셈식에서 더하는 수를 구할 수 있는지 평가한다.2) 빼어지 ... 과 뺄셈을 해결할 수 있는가?7. 교재 연구 및 수업 설계가. 놀이 활동 중심 수업1) 놀이 활동 중심의 교수?학습 전개활동적 참여가 학생들이 행한 것으로부터 이해하여 결국에는 수학

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25

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2학년2학기 규칙찾기지도안

( 수학 )과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 2학년 2학기 6단원. 규칙 찾기2. 단원의 고찰가. 단원의 개관나. 단원의 계열선수 학습본 단원의 학습후속 학습학년 학기학년 ... 연구 및 참고자료1-2학년군 수학④8. 본시 교수?학습 계획가. 수업자 의도초등학교에서 다루는 수학적 원리의 대부분은 연역적 탐구보다 귀납적 탐구를 통해 이루어져야 한다. 연역 ... 정리동기유발및전시 학습상기학습문제 파악학습활동안내관찰및실험하기추측하기추측확인하기발전1발전2학습정리차시예고◎학습 동기 유발하기▶전시 학습 상기? 지난 시간에 덧셈에 관한 규칙

리포트 | 7페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.02.02

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2)수학-받아내림이 두 번 있는 (두 자리 또는 세 자리 수)-(두 자리 또는 세 자리 수)(세안)

수학과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4. 덧셈과 뺄셈(2)2. 단원의 개관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습 ... 고 계산할 수 있다.④ 받아올림이나 받아내림이 있는 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 어림셈을 바탕으로 계산할 수 있다.4. 단원의 학습 계열5. 차시별 교수 - 학습 계획차시주제수업 내용 ... 하였고, 2학년 2학기 단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습하였다.본 단원에서는 세 자리 수의 범위까지 확장하여 받아올림과 받아내림이 한 번

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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몬테소리 수학이론

-112)3단계 교수법-----------------------------------------------113)교육 계획안과 운영----------------------------- ... 다. 유아세기:‘100’의 사슬, 연속세기:‘1,000’의 사슬, 띄어 세기 등이 있다.(4) 기본 공식의 학습제시하는 활동들은 ‘덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈을 포함한 기본적인 결합(공식 ... 가지 수학적 조작에 포함된 작업은 아래와 같다.? 덧셈 : 덧셈의 뱀놀이, 덧셈판, 덧셈 암산판? 뺄셈 : 뺄셈의 뱀놀이, 뺄셈판, 뺄셈 암산판? 곱셈 : 곱셈 색구슬 놀이, 곱셈

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.09.13

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수학과 2학년 2학기 4 덧셈과 뺄셈(2) 7/10차시 <세 수의 혼합 계산> 지도안

분석1. 단원 및 학습 주제단 원 : 4. 덧셈과 뺄셈(2)학습 주제 : 세 자리 수의 혼합 계산과 문장제 문제 해결하기분석2. 단원 선정 배경 및 수업자 의도사회관 : 덧셈 ... 에서는 두 자리 수끼리의 받아올림이나 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2?2단계 2단원에서는 세 자리 수의 범위에서 받아올림이나 받아내림이 없는 덧셈과 뺄셈을 학습 ... 하였다. 2?2단계 4단원에서는 세 자리 수까지 확장하여 받아올림이나 받아내림이 한 번 또는 두 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하도록 구성되어 있으며, 3?1단계 네 자리 수의 범위

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.28

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1)수학-덧셈과 뺄셈-세 수의 덧셈과 뺄셈(세안)

들이 수업의 목표에 한층 더 가깝게 도달할 수 있도록 노력해야 하겠다.라. 본시 교수 ? 학습 지도안수 업 일수업자단 원4. 덧셈과 뺄셈교과서수학52-55쪽,익힘책54-55쪽 (2/11 ... 수학과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상1학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학 위원교 감초 등 학 교1. 단원명4. 덧셈과 뺄셈(1)2. 단원의 개관이 단원에서는 학생들이 0과 ... 100까지의 자연수, 10을 가르기와 모으기, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기 등 앞에서 학습한 내용을 기초로 한 자리 수의 연가감산과 두 자리 수의 받아올림이 없는 덧셈, 받

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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평가내용및방법

포함)마. 계획된 수업안에 따라 수업을 진행하면서 평가 방법에 따라 수행 과제 적용한다.바. 채점기준표에 따라 채점을 한다.사. 평가의 결과를 교수?학습활동에 피드백(feedback ... ) 한다.6. 수행평가 계획서 및 예시문항가. 1학년 2학기 수학과 수업 및 평가 계획서단원명대영역교 육 내 용수업방법평가방법평가시기배점4. 덧셈과 뺄셈(1)수와 연산덧셈과 뺄셈 ... 수학과 평가 내용 및 방법Ⅰ. 수학과의 평가평가는 교수의 필수적인 부분이다. 즉, 평가는 학생들의 학습 능력에 대한 증거를 수집하여 결론을 내리는 과정을 통하여 교수 방법을 결정

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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초등 4학년 1학기 수학 3.각도와 삼각형 12차시 지도안 (세안)

수학과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상4학년 반명 (남 명, 여 명)지도교사수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 3. 각도와 삼각형2. 단원의 개관수학과는 수학의 개념, 원리 ... 각도를 어림하고 각도기로 재어 확인하는 활동을 통해 각도에 대한 양감을 기르고, 자연수의 덧셈, 뺄셈과 관련하여 각도의 합과 차를 구하는 것을 학습하게 하며, 구체적인 조작 활동 ... 적 추론, 수학적 문제 해결과 같은 수학적 과정의 교수ㆍ학습을 통하여 증진된다. 수학적 과정을 통해 길러진 핵심 역량은 다른 교과의 성공적인 학습에 기반이 될 뿐 아니라, 나아가 개인

리포트 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15

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수학 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기 세안

하여 새로운 문제를 만들어 본다. 학습 내용 정리 및 확인단계를 거친다. 덧셈의 역연산과 뺄셈의 역연산 간의 관계를 이해하고 적용할 수 있는지 살펴본다.8. 단원 전개 계획차시주제 ... 결재담임실습교감교장전결수학과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 2-2-7. 문제 푸는 방법 찾기2. 단원의 개관개정 수학과 교육과정에서는 제 7차 교육과정의 ‘문자와 식’ 영역 ... 학년에서는 ‘덧셈식과 뺄셈식에서 □의 의미 알아보기’를 다루었으며, 문제 해결 방법으로서 실제로 해 보기, 그림 그리기, 식 만들기 등을 다루었다. 2학년 1학기에는 ‘문장으로 된

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07

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비고츠키 인지발달이론의 주요개념이 유아교육에 주는 시사점에 대하여 작성하고 이를 구체적인 사례를 통해 설명하시오

며, 적절히 짜여진 학습으로 아동 발달을 획책하며, 학습 없이는 불가능한 다양한 발달 과정을 활성화해야 할 것이다. 효과적인 교수는 근접발달영역 안에서 이루어진다. 근접발달영역 ... 를 들어 아동이 덧셈이나 뺄셈을 할 때 교사는 아동이 문제를 잘 풀 수 있도록 격려하고 예시를 들어줌으로서 아동이 수학적 능력을 향상하는데 도움을 주게 된다. 즉, 교사가 아무리 ... 와 상호작용을 통하여 자신의 수학적 능력을 더욱 발달시킬 수 있는 것이다.교사는 수업에 있어서는 근접발달영역(ZPD)를 생성하고 ZPD안에서 학습이 가능해진다는 것을 자각해야 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.06

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이야기로 만들어가는 창의 인성 수학교실

□로 나타내어 값을 구하는 방법 알아보기등식에서 수의 값 구하기덧셈과 뺄셈의 관계곱셈과 나눗셈의 관계5. 차시별 교수?학습 계획차시교과서 쪽수주 제수업 내용 및 활동익힘책쪽수 ... 수학과 교수?학습 과정안(6학년)소속교사메일Ⅰ. 연구 주제주제 : 나눔과 배려로 이야기하는 창의?인성 수학 교실가. 주제 설정의 배경‘2009 개정 교육과정’에 고시 이후로 학교 ... 하고 계산하는 과정에서 계산 방법이나 법칙 및 논리적으로 생각할 수 있는 힘을 기를 수 있게 한다.이 단원의 선수학습으로 1-2에서 덧셈식이나 뺄셈식에서 □의 의미를 이해하고 덧셈, 뺄셈

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.31

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수업지도안-곱셈공식

학습지도안 (수학과)1. 단원의 지도 계획가. 교재:중학교 2학년 수학교과서, 비유와 상징나. 교재 구성대단원중단원학습 목표Ⅰ. 유리수와근사값1. 유리수와순환소수?순환소수의 의미 ... -의 전개-의 전개교과서 쪽수교과서:61～64익힘책:65차시5/10학습목표,을 전개할 수 있다.- 본시 학습 지도안학습단계교수-학습활동시간자료 및 유의점교사활동학생활동도입◐ 학습목표 ... 제시 ◑-,을전개할 수 있다.△ 같이 읽어본다.(학습목표 숙지)5분PPT 자료학습지(붙임 - 4 - 1)◐ 전시학습 확인 ◑- 다항식의 덧셈과 뺄셈,(단항식)×(다항식),(다항식

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.27

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개정교육과정 수학과 1학년 2학기 4. 덧셈과 뺄셈 수업 연구 대회 세안 지도안(수학 체험 활동을 통한 수학적 태도 신장)

형작하여 사용할 수 있는 개인별 수모형과 활동판을 이용함◆환류5학습 자료 : 주사위에 몇십 몇과 몇의 수를 부착하여 덧셈식을 계산하게 함14. 본시 교수?학습 과정안단 원4. 덧셈 ... 몇의 덧셈을 능숙하게 계산할 수 있다.교수?학습전 략학 습모 형수학 체험 활동수업 모형선 정이 유다양한 수학 체험 활동을 통하여 몇십 몇과 몇의 합을 계산하는 활동임학습집단조 직 ... 면 좋을까요?◈ 학습활동 안내? 학습 활동을 안내한다.? 사탕을 세어 알아봅니다.? 수모형으로 알아봅니다.? 덧셈으로 계산합니다.? 학습 활동을 알아본다.2′♠ppt자료활동안내게시자료

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.27

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1)수학-더하기와 빼기-재미있는 놀이

의 계열85. 지도 계획96. 단원의 평가 계획107. 지도상의 유의점108. 본시 교수-학습 과정안11-12(1). 형성평가13(2). 본시 칠판 활용 계획13Ⅰ. 수업에 임하며“와 ... 하고 그를 통해 수학적 원리와 개념이 습득할 수 있다면 수학시간은 그야말로 즐거운 수업시간이 될 것이다.따라서 ‘다양한 활동을 통한 덧셈과 뺄셈의 개념 이해 및 반복학습’ 이라는 목적 ... 으나 가르기와 모으기의 이해도가 떨어져 덧셈과 뺄셈까지 부진이 누적되고 있다. 따라서 본 학습을 위한 선수학습은 대체로 잘 되어 있으나 수를 가르고 모으는 활동과 더하기 빼기 활동

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.19

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초등수학과 3-2 4단원 6차시 교수학습 과정안 (세안)

결재지도교사교감교장2011학년도 2학기 실습수학과 교수?학습 과정안일 시2011. 11. 3 (목)장 소3 학년 3 반 교실대 상3 학년 3 반30명(남 13명, 여 17명)지도 ... 으로 구성된다. 본 단원은 나눗셈 단원으로, 수학과의 교육 내용 중 ‘수와 연산’ 영역에 해당한다. 연산은 수학의 가장 기본적인 기능으로, 계산 기능이 숙달되면 수학 학습에도 도움 ... 게 읽고 쓰고 수들 사이의 관계를 이해하며 수의 성질을 탐구함으로써 수 감각을 개발하는 데 중점을 두고 있다. 또 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈과 같은 연산에서 수로 나타낸 정보

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.28

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수학과 1학년 2학기 < 4 덧셈과 뺄셈(1) > 5/11차시 세안 지도안

의 연가감산과 두 자리 수의 받아올림이 없는 덧셈, 받아내림이 없는 뺄셈을 구체물을 이용하여 학습하면서 계산 원리를 이해하고, 이것을 형식화 할 수 있도록 한다. 또한 이를 바탕 ... 으로 덧셈과 뺄셈의 관계를 알아본다. 이 단원의 학습은 이후 더 큰 수의 덧셈과 뺄셈의 개념 이해는 물론 덧셈과 뺄셈의 형식화에 중요한 바탕이 된다. 이에 따라 본 단원에서는 일상생활 ... 의 관계를 다룬다.? 그림을 통해 역의 관계를 생각하며 덧셈식을 뺄셈식으로 고치고 뺄셈식을 덧셈식으로 고친다.66~67(66~67)9 / 11?단원평가?이 단원에서 학습한 내용을 평가

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30

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2)수학-6. 식 만들기 - 식에 알맞은 문제 만들기

´※판서계획학습단원 6. 식 만들기학습목표 식에 알맞은 문제를 만들어 보자.활동1. 덧셈식과 뺄셈식을 만들어 보자.활동2. 나만의 문제 만들기!!활동3. 모두 함께 풀어 봐요.※ 본 차시 학습 평가 ... 결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 식 만들기교과서/차시수학 88-89쪽(4/7)차시수익 82-83쪽학습형태전체 ... 들 큰 소리로 학습문제와 학습활동을 읽어봅시다.S1 : □를 사용하여 덧셈식을 만들어 보았습니다.S2 : □를 사용하여 뺄셈식을 만들어 보았습니다.S : 8 - □ = 3 입니다.S

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30

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중학교 1학년 일차방정식의 활용 지도안

학습이론과 교수법, 다양한 교수매체를 활용한 수업 지도안과목교육방법 및 교육공학학과교육학과 (수학)담당교수노석준 교수님학번20101778제출일2012.5.22이름홍유진Ⅰ. 이론0 ... ’리하다.④학생 수가 많은 경우에도 별 어려움이 없이 실행할 수 있다.⑤심리적으로 경직되어 있거나 융통성이 없고, 순응형의 학습자에게는 심리적으로 편안함을 느낄 수 있는 교수방법 ... 하게 되므로 사전에 충분한 수업계획이 없거나 설명력이 부족한 경우에는 그 영향이 직접적으로 학습자에게 미치게 된다.④학습자들의 개별화나 사회화를 기대하기 어렵다.[실제]강의를 시작

리포트 | 52페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.29

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2학년 2학기 수학과 4 덧셈과 뺄셈(2), 3/10차시 세안 지도안

에 집중하여 너무 소란하지 않도록 지도한다.12.교수 학습 과정안수학과 교수 ·학습 과정안일시장소2-1반 교실대상남: 11 여: 16, 계: 27단원4. 덧셈과 뺄셈(2)차시3 ... 1.단원명: 4. 덧셈과 뺄셈(2)2.설정 배경초등학교 수학과 교육과정은 학생 개인의 능력 수준을 고려한 단계형 수준별 교육과정으로 구체적 조작 활동을 통한 학습자 주도의 수학 ... 적으로 이루어 질 수 있을 것이다.수학과에서 이루어지는 여러 가지 학습 방법 중에서도 덧셈과 뺄셈과 같이 결과가 명확하고 다양한 계산 활동이 필요할 부분은 TGT 협동학습을 하기

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.03

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