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길이재기 세안 길이재기 지도안 수학(상) PPT 국어 수학 개별화
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"2학년 길이재기" 검색결과 1-20 / 103건

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    2학년 길이재기 세안 및 지도안
    교수?학습 과정안단원 : 3. 길이재기1단원의 개관22학년 1학기에 임의 단위의 불편함을 해소하기 위한 수단으로 cm가 이미 도입되었다. 이 cm는 초등학생들에게 소개되는 최초 ... 후속 학습2-1, 4. 길이 재기2-2, 3. 길이 재기3-1, 5. 시간과 길이? 표준 단위의 필요성을 이해하고 1cm와 자를 사용하기? 여러 가지 길이를 어림하고 자로 재 ... 를 어림하기? 1mm, 1km를 알고 길이를 단명수와 복명수로 나타내기학생 실태 분석5구분실태 분석대책배경지식-1학기의 길이재기 단원을 통해 학습한 cm를 대다수의 학생이 읽고 쓸 수
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.07.15
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    초등 2학년 수학 길이재기 공개수업 지도안
    (수학)과 교수 ? 학습 과정안수업일시수업장소수업자대상학년2학년단원(차시)4. 길이재기(9/12차시)주제길이 어림하기교과서168~173쪽학습목표여러 가지 길이를 어림하는 놀이 ... 에 즐겁게 참여할 수 있다.단계학습과정교수-학습활동시량(분)자료 및유의점도입전개정리동기유발및학습목표학습활동안내활동1활동2활동3학습내용정리▣전차시 상기▣동기유발하기? 어림이 필요한 상황 ... 자르기 놀이활동③물건 길이 어림하기 놀이활동①나의 발 크기 어림하기활동②어림하여 자르기 놀이활동③물건 길이 어림하기 놀이▣ 활동? 끈의 길이 어림하기▶ 선생님이 나눠준 끈의 길이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.09 | 수정일 2021.11.04
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    2학년 수학, 3.길이재기, 7차시, 여러 가지 구체물의 길이 어림하기
    수학과 교수?학습안1. 단 원: 3. 길이 재기2. 학 년: 2학년 1반(9명)3. 일 시: 2017. 10. 19.(목) 2교시4. 장 소: 2학년 교실5. 수업자: 교사 ... 00000초등학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 3. 길이 재기2. 교육과정의 성취기준2015 개정 수학과 교육과정성취기준[2수03-05] 길이를 나타내는 표준 단위의 필요성을 인식 ... 하고, 1cm와 1 m의 단위를 알며, 상황에 따라 적절한 단위를 사용하여 길 이를 측정할 수 있다.[2수03-06] 1m가 100cm임을 알고, 길이를 단명수와 복명수로 표현할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.05
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    수학 2학년 길이재기 3차시 지도안
    소2학년 3반 교실대 상남 13명, 여 13명, 계 26명수업자수업자지도교사교과부장연구부장교감결재/X X 초 등 학 교Ⅰ. 단원 : 2-1-5. 길이재기1. 단원의 개관이 단원 ... 전라남도교육청지정 상설학습지도교생 수업수업자 :수학과 교수?학습 과정안단 원2-1-5. 길이재기 (3/9)주 제임의 단위의 불편함 알기일 시2011. 5. 20. (금) 2교시장 ... ‘길다, 짧다’, ‘많다, 적다’, ‘무겁다, 가볍다’, ‘넓다, 좁다,’ 등의 말로 나타내고 구별할 수 있다.1학년 2학기?시계를 보고 ‘몇 시’, ‘몇 시 30분’까지의 시각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.22
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    2학년 수학 5단원 5/9 자를 사용하여 길이재기 세안
    , 자율 청소 참여제 운영 / 하루 도우미 운영 / 나눔 행사에 참여하기 (사랑의 빵, 동전 모으기 등)? 시와 음악이 흐르는 교실 만들어가기- 2학년 수준의 동시 선정 및 암송하기 ... 서의 가로와 세로의 길이를 재어 구체물의 길이를 재어보는 활동을 한다.Ⅱ. 단원의 특성1. 단원명 : 5. 길이 재기2. 대단원의 개관학생들은 생활에 있어서 다양한 물체와 상황 ... 까지의 거리 등의 다양한 경험을 통해 측정 영역을 접하고 있다. 5. 길이재기 단원은 이런 실생활에서의 경험 중 길이에 대해 다룬다.구체물의 길이 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 하
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.28
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    2학년 1학기 수학 5. 길이재기 세안
    수학과 교수?학습안1. 단 원 : 5. 길이 재기2. 학 년 : 2학년 O반(35명)3. 일 시 : 2009. 5. 25(월) 3교시4. 장 소 : 2학년 O반 교실5. 지도자 ... 이재기2-2-3. 길이재기?길이 비교하기?높이 비교하기?무게 비교하기?들이 비교하기?넓이 비교하기?탐구활동?이야기 마당?놀이 마당?길이의 개념이해?신체를 이용한 임의 단위 사용?임 ... 을까요?- 그러면 어떻게 하면 다른 반도, 다른 학년 학생들도 2학년 수학책의 길이를 재었을 때 같은 길이가 나올까요?? 나누어준 수수깡으로 물건의 길이를 재어본다.?같은 단위 길
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    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.21
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    초등학교 2학년 1학기 4단원 길이재기 9차시 수업지도안
    2013학년도 수업실습수학과 교수학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안 ()자매학급수업안 (○)수업일시2013년 6월 13일 목요일 1교시대 상2학년 1반단 원4. 길이재기장 소2 ... 한 의견을 모아서 다음과 같은 공부를 해보도록 합니다.학습활동 알아보기S: (교사의 학습활동 안내를 주의 깊게 듣는다.)【활동1】길이 재어보기【활동2】약속하기【활동3】몸의 길이 어림 ... 입니다.S2: 새끼손가락의 너비가 약 1cm입니다.S3: 윗 입술의 두께가 약 1cm입니다.14′ppt◇‘한 뼘’과 어림한 길이 1cm를 표에 먼저 제시한다.◇어림을 먼저 한 후 재
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.06
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    2학년 수학 세안 5.길이재기 4차시
    결재지도교사학년부장교 감수학과 교수?학습 과정안단 원5. 길이재기일 시. . ( ) 교시장 소2학년 반 교실대 상제 2학년 반(37명)지 도 자교사??초등학교1. 단 원 : 5 ... . 길이재기2. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 구체물의 길이를 직접 재어본 후, 1m의 필요성을 느끼게 하고 '몇 m 몇 cm'의 길이의 합과 차를 구할 수 있게 한다. 2 ... 하려는 태도를 갖는다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습본 단원후 속 학 습2-가-5. 길이재기2-나-5. 길이재기3-가-8. 길이와 시간?길이비교?단위길이를 이용한 길이재기?단위길이
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.15
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    2학년 수학 약안 5.길이재기 5차시
    결재교 사부장교사2학년 수학과 교수?학습 과정안2 학년 반 담임교사 :1. 단원 : 5. 길이재기2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 개요단 원5. 길이재기일 시. . ( ) 교 ... 해보고, 자연스럽게 발표한다.♣ 놀이를 통해 문제 해결하기다. 판서 계획5. 길이재기♣ 두 길이의 차를 구해 봅시다.2m 50cm- 1m 20cm【활동 1】두 길이 빼보기【활동 2 ... ▣학습할 순서를 안내한다.▣학습할 순서와 방법을 알아 본다.학습 활동 순서【활동 1】두 길이 빼보기【활동 2】길이의 차 구하는 방법 알기【활동 3】익히기문제해결원리와 관련한 조작활동
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15
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    2학년 수학 - 3.길이재기(8차시)[세안]
    수학과 교수?학습 과정안1. 단원명: 3. 길이재기.2. 단원의 개관2학년 1학기 5. 길이 재기 단원에서 직접비교와 간접 비교를 통한 길이의 개념 이해와 임의 단위의 불편 ... 였다.본 단원에서는 2학년 1학기의 학습 내용을 바탕으로 cm보다 더 큰 m단위의 도입 필요성을 알고, m와 cm의 단위를 서로 환산하도록 한다. 또 사물의 길이 재어 보기를 통하 ... 계열선수학습→본시학습→후속학습2학년 1학기5. 길이 재기2학년 2학기3. 길이 재기3학년 1학기8. 길이와 시간5. 단원 전개 계획차시쪽수주요 내용 및 활동1수학>40,41수익
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.03
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    2학년 수학 5단원 길이재기 과정안
    (수학)과 교수 ? 학습 과정안결재학년 부장교 감교 장전결지도일시2008. 6. 16. 월요일장소2-4지도교사단 원5. 길이재기차시6 / 9교과서80-81쪽(익힘: 78쪽)학습 ... 의 길이 어림하여 재기(활동2)물건의 길이 어림하기(활동3)발의 크기 어림하기개념추구연필의 길이어림하기◎(활동 1)연필의 길이 어림하여 재기?수학책 80쪽의 연필의 길이를 어림 ... 유의점(※)교사활동아동활동개념화적용및발전평가및정리물건의 길이 어림하기발의 크기 어림하기익히기학습정리차시안내◎(활동2)물건의 길이 어림하기?수학책80쪽의 그림의 길이를 어림해 봅시다
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.14
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    초등 수학 3 -가(2009개정, 2학년 1학기) 4단원 길이재기 4차시
    수학과 교수 ? 학습안단원4. 길이재기차시4/12학습주제물건을 이용하여 길이재기교과서(익힘책)138~141(93~94)장소2-1 교실대상2학년 1반(남7,여3,계10)수업자정지숙 ... 일시2013.5.8.수2교시학습형태전체학습, 개별학습학습목표♣ 물건을 이용하여 길이를 재어 수로 나타낼 수 있다.♣ 단위길이를 이해하고, 측정할 물건에 따라 적절한 임의 단위 ... (※)도입전개정리선수 학습 확인동기 유발학습 목표 확인학습 활동 안내생각 열기구체물을 이용하여 몸의 길이 재 보기여러 가지 물건을 단위길이로 사용하고, 수로 나타내 보기학습 내용 정리 및
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    | 서식 | 3페이지 | 800원 | 등록일 2013.05.26
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    초등 수학 2학년 1학기 4단원 길이재기 9~10차시(어림하기) 전체공개수업 세안입니다.
    결재실습부장교감교장수학과 교수·학습 과정안단 원4. 길이재기일 시2014. 00. 00 (목) 2교시장 소2학년 1반 교실대 상24명 (남14명, 여10명)지도교생지도교사서울봉화 ... 초등학교1. 단원의 이름 : 4단원 - 길이재기2. 단원의 개관일상생활에는 길이를 지어야 문제를 해결할 수 있는 상황이 많다. 창문에 맞는 커튼을 달 때, 선물을 포장 할 때 등 ... . 유용성을 깨닫고 흥미를 갖고 있는가?스토리텔링을 통해 길이 재기가 필요한 상황을 이해하게 한다.4. 학습 계통 및 관련선수학습본 학습후속학습1~2학년군1~2학년군1~2학년군3~4
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.31
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    2학년 수학과 교수 ․ 학습 과정안 - 3. 길이재기 수학-2-2-3-5.
    2학년 수학과 교수 ? 학습 과정안지도 교사 인두 길이의 차를 구해보자.단 원3. 길이재기일시10월 15일 금요일 3교시장 소2학년 4반차 시5/8쪽수수학48-49수학 익힘52 ... 내용[단원] 3. 길이재기◆ 공부할 문제두 길이의 차를구해보자◆ 활동 순서【활동1】얼마나 될까?【활동2】m끼리, cm끼리◆ 정리2m 30cm-1m 10cm―――――――――? ‘몇 ... 를 나 타 내게 한다.-2m 30cm가 1m 10cm보다 얼마나 더 긴지 알아보는 방 법은 무엇입니까?-2m 30cm가 1m 10cm보다 얼마나 더 긴지 모형 자로 나타내 봅시다
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.27
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  • 자료 표지
    개정교육과정 2학년 2학기 3단원 길이재기 3차시 세안지도안
    관본 단원에서는 2학년 1학기의 학습 내용을 바탕으로 cm보다 더 큰 m단위의 도입 필요성을 알고, m와 cm의 단위를 서로 환산하도록 한다. 또 사물의 길이 재어 보기를 통하 ... 몇 cm'로 어림해 보는 활동으로 구성되어 있다.나. 학생관2학년 1학기 5. 길이 재기 단원에서 직접 비교와 간접 비교를 통한 길이의 개념 이해와 임의 단위의 불편함을 통하 ... 하고 재어보기7′유창성그림 자료,1m정도의 밧줄문제 해결방법 탐색하기공부할 순서 알기길이 재는 방법 알아보기◎ 공부할 순서 알기? 오늘 공부할 순서를 살펴봅시다.활동1 1m 만들기활동2
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.18
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    [교육]초등학교 2학년 길이재기 수학 지도안(세안)
    교생박찬민서울교육대학교 교육실습협력학교서울중랑초등학교1. 단원명: 5. 길이재기2. 단원의 개관구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 한다. 길이의 비교 방법 ... 2007학년도 수업실습Ⅰ결재지도교사실습부장교감교감교장수학과 교수?학습 과정안일 시2007 년 5 월 23일 수요일 4교시대 상2학년 5반( 30명)장 소2-5 교실교 과수학지도 ... 을 알고 있는가를 알아보고자 하였다. 100%의 학생이 모두 구체물의 비교에서 길다는 의미를 알고 있는 것으로 파악되었다.1-2) 더 긴 것에 ○표하시오. (굽은선 그림)N=30구분
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29
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    (7차개정)초등2학년 수학 1학기 지도안 -5.길이재기 7/9차시
    수업실습 교수 ? 학습 과정안일 시2011년 월 일( 요일) 1교시대 상2학년 반교 사단 원5. 길이 재기차시7/9교과서80쪽본시주제글자의 크기를 어림하고 똑같이 써보기장 소2 ... 나요?▣ 학습목표 확인T: 학습목표 제시하기▣학습활동 계획?학습활동 안내S1: 길이를 어림해보는 것을 배웠어요.S2: 어림해보고 자로 재어보고 차이가 얼마나 나는지를 알아보았어요.S3 ... : 우리 주변의 물건들의 길이를 어림해보았어요.S1: 글씨의 길이를 어림해서 써요.S2: 각각의 획의 길이를 어림해서 그려보면 똑같이 그릴 수 있을 것 같아요.S1: 칠판위의 글자
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.29
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  • 자료 표지
    개정교육과정 2학년 1학기 5단원 길이재기 4차시 지도안
    수학과 교수?학습안수업일시대상지도교사단원(차시)5. 길이재기(4/9)교과서수학 72-73익힘 64-65학습주제♠ 1㎝ 알아보기수업모형개념형성수업학습목표◎ 보편 단위의 필요 ... 어본다.학습단계학습요항교수?학습 활동시량(분)창의적사고(♠)창의요소(★)자료(□)유의점(※)교사학생?자를 살펴보면서 대답해 보세요. 2cm는 단위길이 1cm의 몇 배입니까??단위길 ... 자시량(분)5151055? 이야기를 듣고 보편단위의 필요성 생각하기◎ 여러 가지 (자)를 살펴보고, (1㎝)를 이해하기[활동1] [활동2]학습단계학습요항교수?학습 활동시량(분)창의
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.18
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    초등학교 2학년 5.길이재기 - 측정 수업지도안
    지도일시200 년 5월 31일(화) 2교시장소2-지도교생관련교과수학관련단원5.길이재기관련영역측정학습주제길이재기와 선분 그리기차시(시간)4/9(40‘)포트폴리오평가관련영역학습지핵심 ... 고, 선분을 그려봅시다.◎학습활동 안내ㆍ오늘 학습할 순서를 알아봅시다.(활동1) 수학교과서의 길이 재어보기(활동2) 여러 가지 물체의 길이 재어보기(활동3) 주어진 길이의 선분 그리기 ... 지도 요소자를 이용하도록 지도하기학습목표ㆍ㎝ 자를 이용하여 길이를 잴 수 있다.ㆍ주어진 길이만큼 선분을 그을 수 있다.단계학습의 흐름교수ㆍ학습활동예상시간학습유형(학습형태)자료 및
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
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    초등학교2학년 수학 5.길이재기 교수-학습 과정안
    : 어림한 길이와 실제길이의 차가 거의 없다.? 중 : 어림하기를 할 수 있다.? 하 : 어림하기를 어려워한다.5. 길이재기(6/9)주제 : 길이 어림하고 자로 재어보기2학년 5 ... 수학과 교수?학습 과정안결재지도교사일시2008. 5. 29(목) 4교시대상2학년 4반 31명장소2-4 교실지도교생김정은단원5. 길이 재기차시6/9쪽수80~81쪽본시주제어림하기수업 ... 기? 연필의 길이 어림하여 재어보기 (개별활동)· 연필의 길이를 어림하여 보기2'7'5'▶PPT, 자,학습지▶학습지단계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료 및 유의점일반화· 자
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.14
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