"브루너교육과정"의 검색결과 입니다.

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타일러 교육과정 서술 브루너 발견학습 현대적 놀이이론 듀이 교육과정 번스타인 교육공학 나선형 교육과정

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"브루너교육과정" 검색결과 2,241-2,260 / 4,244건

교육심리학 연구 인지주의 학습이론

의 두가지 관점IV. 정보처리이론V. 학교 교육에의 적용Ⅳ. 정보처리이론의 의의IIV. 정보처리이론에 대한 평가< 참고 문헌 >I. 인지주의인지주의는 마음이라는 요인을 학습 방정식 ... 에 대입하여 학습을 학습자의 인지구조의 변화, 즉 학습자가 외부에서 주어지는 정보를 내적인 정보처리 과정을 통하여 인지구조를 변화시키는 것으로 본다. 따라서 이는 행동주의보다는 다소 ... 을 하여야 하며 학생은 교사의 설명을 자기의 기존 개념에 관련하여 비판적으로 수용하여야 한다.-> 학습자료, 학습과정, 학습의 결과도 의미있어야 한다.2) 발견학습 - J

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.30

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유아 놀이지도 중요성과 유아 놀이지도의 필요성

들마다 놀이에 대한 정의를 제각기 다르게 규정하고 있고 대부분의 유아 교육자들도 놀이지도의 중요성을 인식하고 있으나 놀이를 정의하는데 서로 상반되는 의견을 갖고 있는 경우가 많 ... 휴식, 세계와의 평화를 가져다 준다고 하였다.Bruner는 놀이를 임기응변과 조화적 행동의 전달 수단, 즉, 문화적인 제약의 세계를 어린 충동의 작용으로 대처하게 하는 규칙 세계 ... 과 교육적 의의를 지니고 있다.Russell은 유아로 하여금 새로운 능력을 얻게 하는 종류의 놀이는 모두 교육적 가치를 지니고 있다고 보았다. 이러한 유아의 놀이 활동에 대하여 성인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21

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브르너의 수학 학습 심리학

브르너의 수학 학습 심리학1. 브르너(Bruner)1960년대 이후의 미국의 교육개혁운동에 가장 강력한 이론적 바탕을 제공한 학자 가운데 한 사람으로 지식의 구조라는 개념을 통해 ... . 지식의 구조「교육과정(The Process of Education,1963)」을 통하여 학교에서 지식의 구조를 지도할 것을 주장하였다.⇒학문중심 교육과정의 기초가 됨◇ 지식의 구조 ... 한 형태로 효과적으로 지도할 수 있다-학습의 준비성과 조기교육의 가능성 대변 하는 유명한 가정→나선형 교육과정의 원리 바탕◇지식의 구조의 학습표현양식과 함께 그 경제성과 생성력

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.25

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타일러와 브루너 관점에서의 교과분석

관점에서의 교과 분석브루너는 학문중심의 교육과정을 중시하였다. 다라서 브루너의 교육과정은 지식의 구조를 핵심으로 교과내용을 조직한 교육과정이다. 각 교과 전문가들이 참여하여 학문 ... Tyler관점에서의 교과 분석타일러는 크게 교육과정을 네 가지 요소로 구분하였다. 그 순서의 도식은교육목표 설정 ⇒학습경험 선정⇒학습경험 조직⇒학습성과 평가?이러한 모습이 ... 에서 ()와 {}가 있는 식의 계산 순서를 알고 계산 할 수 있다.혼합 계산과 관련된 생활 문제를 해결 할 수 있다.1. 교육목표의 설정타일러는 교육과정의 순환적 과정에서 무엇

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.26

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교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징과 차이점

능력을 계발시켜야 하며 지식의 결과를 능동적으로 학습하도록 하여야 한다고 주장한다. 이 주장은 곧 학문중심의 교육과정이라 할 수 있다. 특히 Bruner는 구조의 중요성, 학습 ... ●주제: 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징, 차이점교과중심 교육과정과 학문중심의 교육과정의 성격과 특징을 잘 알고 비교하여 차이점을 파악해보자.1. 교육과정 ... 의 중요성교육과정 계획을 하고 설계하는 일은 올바르게 설정된 교육목표를 가장 효율적으로 달성할 수 있는 조직형태로 결정해야 한다. 교육과정은 학교에서 설정한 교육목적을 달성하기 위한

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03

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[국어교육학] 탐구학습

또는 여러 개의 유목으로 분류하는 과정에서 지식의 구조를 발견하거나 개념을 획득할 것을 강조.브루너의 개념획득 과정 : 문제인식 ⇒ 가설설정 ⇒ 가설검증 ⇒ 결론문제해결학습 ... 탐구학습1. 탐구학습의 이해가. 탐구 학습의 개념학생들의 탐구 활동을 극대화하여 사고력을 기르고 학습 효과를 높이고자 하는 방법이며 학생중심, 활동중심의 방법.교육 장면에서 탐구 ... 각시킴. 반성적, 성찰적 사고 강조.탐구의 절차특정 문제상황 인식 ⇒ 상황을 둘러싼 조건 관찰 ⇒ 잠정적 결론의 형성과 합리적인 수정⇒ 능동적인 실험적 검증발견학습브루너에 의해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.30

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실과교육원론 : 제7장 실과 학습과 수업의 기초 요약

교육원론」p.261 그림 7-1에 현실적으로는 I부분은 교육과정에 명시되어 있는 내용을 적절한 방법으로 수업하였으므로 학습자가 그것을 충분히 학습한 것을 나타낸다. 효율적인 교육 ... 한 교과에서 학생들의 능력을 평가할 책임을 생각하여 각 학생들에 따라 의도된 교육과정의 적절성 여부를 판단하고 필요할 때에는 새로운 자료를 첨부할 수도 있다.다. 수업의 조직교사 ... 를 세분화한 행동 목표로 진술하는 것과 포괄적인 용어로 진술하는 것은 각각 이점이 있다. 교육과정을 개발할 때 또는 수업을 설계하기 직전에 진술한 학습 목표가 아주 구체적으로 진술

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.18

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교육과정연구 - 교수와 학습지도 부분 발표자료

§. 교수와 학습지도교육과정은 교사를 통해 학습지도로 연결된다. 교실에서 교육과정이란 교사의 교수활동을 통하여 실현되는 것이라고 말 할 수 있다. 이번에는 교수, 수업 그리고 ... 는 교육과정의 개발에서 교육내용을 선정하고 조직한 후 교실 현장에서 이루어지는 활동을 나타낸다.교수활동은 학습활동과 동시에 일어난다. 가르치는 현상에는 배우는 현상이 공존해야하 ... 화이트헤드는 교수지도의 과정을 ‘교육의 리듬’이라는 단계를 이용하여 보여준다. 그가 주장하는 교육의 리듬은 세 가지 단계로 ‘로맨스(romance)의 단계’,‘집중(precision

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

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교육내용의 선전과 조직

을 통해 얻은 아이디어가 폭넓고 깊이 있는 경험과 새로운 문제 해결의 바탕이 되도록 교육과정이 구성되어야 함 Bruner(1960) 의 나선형 교육과정 교과의 기본구조를 다루되 시간 ... 처럼 요소를 담고 있는 그 릇으로 보는 관점① 국가 수준 문서에 제시된 교육 내용 - 교육부가 법률 ( 교육법 제 155 조 ) 에 의거해서 고시한 교육과정 문서에 제시 . 이러 ... 의 성장과 그 요인 파악 , 도시 주변 지역의 토지 이용 변화 조사 ( 지식 , 기능 ) * 관광 자원의 개발 노력 , 이를 보존하는 태도 ( 지식 , 가치 ) … 우리나라 교육과정

리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.12

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ICT 교육과정의 내용 체계에 관한 연구

ICT 교육과정의 내용 체계에 관연 연구차례 : 1> 내적, 외적 정당화 갖기 위한 교육내용 선정3> 교육내용 조직 - 논리적 원리 - 심리적 원리5> 교과내용의 양과 범위.2 ... 중심의 피닉스 상징적 의미, 경험적 의미, 윤리적 의미 영역을 포함하고 있는 것이 컴퓨터 교과지식의 구조 중심의 브루너 컴퓨터의 키본 개념과 원리를 바탕으로 탐구하는 과정을 중요 ... . 문제점 ① 교육과정이 학생 수준을 반영하지 못함 → 보충부터 심화과정 까지 체계성 있게~!② 응용 소프트웨어의 활용에 초점 → ICT 교육의 목적에 맞게 문제해결력을 기르게 재

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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교수학습조건과원리

3. 교수, 학습의 조건과 원리 1)교수, 학습의 조건 2)교수, 학습의 원리 4. 교수, 학습의 과정과 형태 1)교수, 학습의 과정 2)교수, 학습의 형태 중국어학교육 이선화1 ... 을 촉진할 수 있다. ▶발견 학습의 장점 ① 탐구적인 사고법 체득 ▲브루너(J.Bruner) ② 이해가 용이 ③ 장기적인 파지(把持) ④ 전이 가능성이 높다.2) 교수, 학습의 형태 ... 게 됨.1) 교수, 학습의 조건(4) 기억(記憶) : 좁은 뜻으로는 과거의 경험이나 행동이 현재의 경험이나 행동을 규정하는 것을 말함. ▶기억의 과정 ①기명 – 기계적 기명: 재료

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.08

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통합교육과정의 이론적인 배경과 통합교육의 주제에 따른 교육계획안 작성(통합교육과정-교과교육론)

개정연구위원회, 1996그 후 브루너(Bruner)를 중심으로 하는 지식의 구조를 강조하는 학문중심교육과정에서 교육내용의 논리적 통합이 탐구되기는 하였으나, 각 영역 안에서의 학문 ... 계발해 나갈 수 있도록 교사는 노력해야 한다.본론에서는 통합교육과정의 이론적 배경을 살펴보고 ‘가을’ 이라는 주제로 교육계획안을 작성해보았다.Ⅱ. 본 론1. 통합교육의 개념교육 ... 에서 통합의 개념은 개인을 구성하고 있는 전체와 구분이 어떻게 관계되어 있는가에 관심이 두어진다. 김재복은 통합의 개념을 다음과 같이 정의하였다. 김재복, 「교육과정의 통합적 접근

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.16

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발견학습과 탐구학습

발표자 : 영양교육발견학습과 탐구학습발견 · 탐구학습에 관한 이론 1) Dewey의 탐구이론 2) Bruner의 발견학습 3) Massialas의 사회탐구 발견 · 탐구학습 ... 게 활용2) Bruner의 발견학습'연속적인 가설검증의 과정' 문제인식-가설설정-가설검증-결론짓기 발견학습의 핵심은 '구조' : 학습의 준비성·직관적 사고와 분석적 사고·학습동기·교구 ... 교육목표 : 체계화된 탐구방법과 증거방식을 가진 교과를 가르침으로써 지적, 도덕적 판단에 의해 올바른 근거를 제시하는 능력과 태도를 기르는데 있음▶ Dewey와 Bruner

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.26

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교육공학

) 의 교육과정 시각화 이론) 소 개(0) 교육의 주요 목적을 인간 경험의 일반화에 두어야 하며, 이 과정에 있어서 학습 경험을 시각화해야 할 필요가 있다고 봄.(1) 경험의 일반 ... 에게 반응하여 수신자역할에만 머물지 않고 송신자의 역할도 동시에 수행.→ 의사소통 이론의 도입은 결과 중심적이고 산물 지향적이던 시청각 교육에과정과 피드백 개념이 첨가된 이론적 체계 ... 교수매체라고 함(1) 교육 목표가 효과적이고 효율적인 방법으로 달성되도록 하기 위해 교수자와 학습자, 학습자와 학습자 사이에 필요한 의사소통을 도와주는 다양한 형태의 매개 수단

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.13

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교육과정 및 평가 A+ 중간고사 시험정리자료- 김신곤 교수님

적)직관적 사고를 중시2)학문중심 교육과정의 특징내용: 교과지식, 학문의 구조방법: 탐구학습, 발견학습Bruner(인지심리학) 학문중심 교육과정이라고 부른다.학문중심 교육과정 ... 경주로- 특정한 목적을 가진 학생들이 일정한 기간 동안에 공부하는 과정을 뜻한다.현대 교육과정을 교육학의 연구영역으로서 기틀을 마련한 Bobbitt(1918)-the c ... urriculum2)교육과정의 정의교육과정이란 말은 좁게는 ‘학교에서 수업시간에 가르치는 교과내용’넓게는 ‘학교 안팎에서 학생들이 겪는 모든 경험을 포함하는 것정범모1. 교육내용은 교육목적

시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.20

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브루너의 발견학습과 현대 음악교육에의 적용(우주홀 회의)

20세기 음악교육 연구 동향- 체험적 음악교육의 성과에 대한 기대목 차Ⅰ. 우즈홀 회의와 발견학습ⅰ) 브루너의 발견학습 등장 배경ⅱ) 발견 학습의 의미ⅲ) 발견학습의 교육적 특징 ... 자들이 학생들의 과학교육을강화하기 위한 열흘간으 기간동안 회의를 하였다고 한다.위의 내용이 바로 우주홀 회의이다. 이 회의를 통하여 교육의 내용은 지식 구조로 되어야 한다는 브루너 ... 해서는 발견학습의 내용과 일맥상통한다고 할 수 있다.ⅲ) 발견학습의 교육적 특징과 장점발견학습이라는 단어 자체가 가지고 있는 뜻처럼 브루너의 발견학습을 한마디로 요약하자면 학습

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.06

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[교과교육론] 2장 교과란무엇인가

에서의 교과 : 교과중심 교육과정에서의 교육내용을 가리킴이 때의 교과는 전통적으로 학교에서 가르쳐오던 교육내용을 뜻함- 학문중심 교육과정에서의 교과 : 교과의 내용에 담겨진 ‘지식 ... 의 구조’- 경험중심 교육과정에서의 교과 : 교과의 내용에 담겨진 ‘학습자의 경험’2) 교과 특성① 교과는 하나의 문화요소② 교과는 사회적 지지를 받고 있음③ 교과는 선택되는것 ... ,논리적진술의체계를 갖게되고, 다른 교과와는 서로 구분되는 것학문중심의 교육과정 학자들은 각 학문의 독특한 논리적준거에의해서 교과를 분류하고 조직할것을 강조함3) 교과 지식① 지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.27 | 수정일 2014.04.28

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미술교육의역사

고 있느냐에 따라 내용이나 방법, 평가방향이 결정된다는 것을 보여준다. 미술 교육이 학교교육에 도입되면서 그 기능은 계속해서 변화되어 왔다. 제7차 미술과 교육 과정의 성격이나 목표 ... 에 따라 개발된다면 어떤 단계에서도 그 학문을 학생들에게 가르칠 수 있다고 강조하였다. 이러한 브루너의 주장을 받아들인 미술 교육자 바칸은 미술에서도 가르쳐야 할 중요한 학문적 영역 ... 이 술 창작, 미술비평, 미술사로부터 미술교육 과정의 내용을 도출하고, 네 번째 영역인 미학을 추가하였다.DBAE는 다양한 매체를 사용하여 독창적으로 이미지를 다루는 미술창작 활동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.10

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교육과정과 교육평가

이를 극복하려 하였으나 틀에서 벗어나지 못하고 있다.브루너의 지식의구조론지식의 구조란 사실이나 현상을 서로 관련짓고 체계화하는 주요 개념이나 원리이다. 학교 교육과정이 지식 구조 ... 론배경브루너의 교육 과정이 교육계에 막강한 영향력을 행사할 즘 영국에서 종래 가르쳐 왔던 전통적인 교과의 가치를 옹호하는 입장이 있었다.전통적인 교과의 가치를 옹호한 대표적인 학자 ... 1. 지식 중심 교육과정 요약지식 중심 교육과정은 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정이다. 희랍시대 이래 오랫동안 학교의 주요 교과로 고정되어 온 7자유학과

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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놀이이론 중 현대적 놀이이론을 정신분석이론 인지발달이론으로 제시하시오.

의 과정을 통하여 자아존중감, 자기동기화 된 행동, 환경에 대한 숙달감을 갖게 되며, 내적 통제성이 증가되어감에 따라 현실에서 불가능한 행동에 대한 보상과 적응적 행동을 위한 대안 ... 중요시 되어야 한다.유아들에게 놀이는 그들의 생활 자체라고 말할 수 있는데, 1800년대부터 최근까지 많은 심리학자, 철학자, 교육학자들이 다양한 관점에서 놀이를 개념화 하고 정의 ... 하였다. 이처럼 여러 관점에서 본 놀이 개념을 종합해 보면 놀이는 유아가 자발적으로 참여하며 결과보다는 과정 중심적으로 행위 자체를 즐기는 것이라 말할 수 있을 것이다.2. 놀이의 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.10

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