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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"브루너교육과정" 검색결과 2,261-2,280 / 4,286건

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    교수학습
    을 위한 일반적인 방법상의 지침(특정 내용을 특정 학생에게 가르치는 요령을 시사 하는 세부적인 지침은 아님)* 학문중심교육과정 : Bruner, Broudy, Phenix지식의 구조 ... 을 결을 의미한다.한편 열린교육에 대하여 말하자면 열린교육은 학습자의 학습 속도와 관심에 있어서의 개인차를 존중하고, 내재적 흥미에 의해 자율적으로 학습해 나가도록 하기 위해 교육과정 ... 와 새로운 아이디어, 교육과정과 시간표, 공간 사용, 그리고 교사와 아동, 아동과 아동간의 솔직하고 정직한 감정표현과 수업에서의 중요한 의사결정에 아동들의 참여를 개방해 놓은 교육 방법이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 55페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.15
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    [놀이지도 A형]놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교하시오(정신분석이론과 인지이론의 내용 및 차이점 고찰)
    )2) 비고츠키(Vygotsky)3) 브루너와 스톤 스미스(Bruner & Sutton-Smith)7. 정신분석이론 VS 인지이론 : 차이점 비교 정리참고자료0. 놀이의 개념역사 ... 의 연속체 / 출처 : 유아교육개론, 이기숙 외위의 표에서 알 수 있듯이 놀이는 능동적이고 자발적이며 재미있고 과정 중심적인 특성이 강한 행동이다. 반면 일은 수동적이고 강요적이 ... 놀이의 정신분석이론과 인지이론을 비교하시오목차1. 놀이의 개념2. 놀이의 특성1) 긍정적 정서2) 비 사실성3) 내적 동기4) 자유 선택5) 과정 중심6) 내부에서 부여된 규칙3
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.15
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    국어 지도법(제8 장 문법 교수-학습 방법
    로 수정하여 과정의 측면을 강조하였다.2. 문법 지식의 교육적 접근 양상과 시사점※ 쉐플러의 지식에 대한 세 가지 철학적 전통① 이성주의적 전통, ② 경험주의적 전통, ③ 실용주의 ... 국어학습자가 문법 지식을 어떻게 활용하고 있는지(학습자의 문법 지식 활용 양상)이다.3. 문법 지식의 학습 현상과 과정(1) 문법 지식의 학습 현상 학습 과정 및 그 구조가) 교육학 ... - 행동의 변화를 가져오게 하는 기저의 행동 기제 또는 내적 과정(관찰 가능한 행동을 통하여 추리)나) 문법 지식의 학습 현광과 과정적 관점ㆍ문법교육 - 학습자들이 언어로 표현하고 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.22
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    교육과정과 교육평가
    의 지각, 학습, 기억 및 기타 인지에 대한 연구로 피아제 와 함께 미국 교육제도에 영향을 미쳤다. 브루너는 그의 저서「교육의 과정」에서 우리 가 학생들에게 가르치는 교육내용 ... 어 ‘나선형 교육과정’이 소개되었는데 이는 한 학문의 개념이나 원리 등이 그 지적 성격을 동일하게 유지하면서, 학생들의 발달단계가 높아짐에 따라 점차 세련된 형태로 가르치도록 계획된 교육 ... 과정이다. 즉, 브루너는 어떤 특정 연령층의 아동에게 효과적으로 교과서를 가르치기 위해서는 그 아동의 지각방식에 맞게 교과의 구조를 번역하여 제시하여야 하며 한 교과의 기본 개념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03
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    교육과정 및 교육평가 - 학문중심의 교육과정
    과정브루너의 〈교육과정 The Process of Education〉에서 시작해 브루디·피닉스 등에 의해 제시된 교육과정의 한 동향이다.* 배경학문중심적 교육과정은 1957년 소련 ... 교육과정 및 교육평가 조별 발표과제1조 - 학문중심의 교육과정※교육과정의 유형교육은 설정된 일정한 목표를 달성하기 위하여 전개되는 목적 있는 활동이며, 교육과정이 그 목표달성 ... 을 위한 수단이라 한다면 교육과정에는 그 목표를 달성할 수 있는 학습내용과 그 학습내용을 담을 수 있는 어떤 형태를 갖추고 있어야 할 것이다. 교육과정의 일반 형태는 역사적으로 보아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.06
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    3조 발표자료
    하여 애국애족의 교육을 강조하고 , 일제의 잔재를 정신이나 생화에서 시급히 제거 . 문제점 ① 시간적 여유가 없이 성급하게 교육과정이 제정되어 , 가르칠 주제를 열거하는 수준이었 음 ... . ② 교과의 내용과 수준이 학생들의 지적 능력에 비해 높았음 . - 1946 년부터 ~1954 년 문교부령 제 35 호로 공포된 교육과정 시간 배당 기준령이 나오기까 지의 시기 ... . - 이 시기의 각급 학교에서는 수학 교사의 재량으로 수학을 지도함 .2. 우리나라 초등수학교육의 변천에 대한 이해 2) 제 1 차 교육과정의 시기 (1954~1963 )
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.02
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    사회과의 평가
    -학습이 진행되고, 넷째, 평가가 진행된다.여기서 평가란 1~3단계의 전 과정을 평가하는 것이다.(2) 최근의 강조점과 동향블룸(Bloom) 및 부르너(Bruner)와 같은 교육학자 ... 제 1 절 사회과 평가의 개념과 최근경향평가는 여러 가지 요인에 의해 영향을 받는다. 특히 1970년대 이후 교육학의 이론에 따라 평가를 정의적 영역과 인지적 영역으로 구분 ... 하여 평가를 하였고, 90년대 이후에는 고급사고력의 강조에 따라 탐구력, 창의력, 의사결정과 같은 고등정신능력을 향상, 평가하는 것이 큰 관심을 끌고 있다.(1) 평가의 개념평가란 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.12
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    브르너 발견학습
    Bruner 의 발견학습브루너 ( Bruner, Jerome Seymour) 미국의 심리학자 . 하버드대학교 교수 인지 ( 認知 ) 연구센터’를 창설 《 사고의 연구 A ... Study of Thinking》 《 교육과정 The Process of Educa tion》1. 지식의 구조의 개념 지식의 구조는 어떤 교과의 ‘ 기본개념과 기본원리 ’, ‘ 일반 ... 는 것 각 교과를 특정짓는 안목이나 사고방식을 학생들이 이해하도록 하는 것2. 나선형 교육과정과 지식의 구조 나선형 교육과정은 지식의 구조를 가르치기 위한 교육의 한 형태 어떤 교과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.12
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    기록작업의 이론적 근거를 설명하고 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미와 활용 들을 논하시오
    (Gardner)의 다상징화를 위한 기록작업의 중시, 다원적 지능이론, 브루너(Bruner)의 탐구학습 또는 발견학습으로 참여자의 자세를 강조, 나선형 교육과정, 상징적 표상을 도식언어 ... 작업의 정의)- 기록 작업은 발현적 교육과정의 구성이며 내적 의사소통의 방법으로서 빈곤층 유 아 자원의 근거를 제시할 수 있다는 점에서 유아교육에 필요하고 중요한 역할을 한다고 말 ... , 관찰과 표상, 프로젝트 중심의 발현적 교육과정, 듀이(Dewey)의 계속적인 경험과 재구성, 소집단 활동의 확장, 놀이와 일의 내적동기 유발, 장단기 프로젝트의 실시, 가드너
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.03.18
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    초등 과학 2007 개정 교육과정 요약
    ○2007 개정 과학과 성격-과학적 소양 함양, 창의성 교육-자유 탐구 포함-기본 개념의 통합적 이해⇒일상생활 문제를 과학적으로 해결-STS○과학적 창의성-문제에 대한 민감 ... 성/독창성/유창성/유연성/정교성/재구성력(⇒창의적 사고 능력 평가)○창의과정-(준비-부화-통찰-평가)○창의기법-발산: 브레인스토밍/마인드맵/육색사고모/스캠퍼/시네틱스/형태 분석/연상법 ... 인식(STS)과학 교육의 목표)-훌륭한 과학자 양성-과학을 이해하여 생활 속에서 과학을 이용할 수 있는 시민의 양성(과학적 소양)=모든 이를 위한 과학○2007 개정 과학과 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.03
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    교육과정의 개념
    가지 방향으로 시도되었는데 브루너는 교육내용의 성격을 인식론적 입장에서, 피터즈와 허스트는 윤리학적 입장에서 그것을 규명하고 있다.심화된 개념으로서의 교육과정의 의미교육과정의 개념 ... 교육과정의 개념교육과정의 개념은 크게 두 가지로 논의되고 있다. 그 하나는 학교교육의 내용을 지칭하는 대상으로서의 교육과정이며, 다른 하나는 그 대상을 탐구하는 학문 영역 ... 으로서의 교육과정이다.교육과정 개념의 고전적 의미① 어원② 교육 인적 자원부③ 교육의 목적④ 교과목들에 대한 회의? 형식도야라는 교육의 목적이 부정? 교육의 과정에 대한 과학적인 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.29
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    브루너와 오수벨의 학습지도 원리에 의거한 학습지도안과 수학불안 요인
    * 목차Ⅰ. 브루너의 발견학습 ... .......................................................................................................11. 브루너의 학습지도 이론 ... ..............................................................................................................23. 브루너의 수학과 학습지도 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.29
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    발견학습
    기여를 한 학자는 학문중심 교육과정의 개발을 선도한 브루너이다. 발견학습에 대한 견해는 브루너의 명저「교육의 과정」에 잘 요약되어 있다. 브루너의 학습에 대한 견해는 piaget ... Bruner의 견해는 다음과 같이 요약된다.첫째, 교육과정은 학생들이 가장 기본적인 원리를 발견할 수 있도록 조직해야 한다. 만약 교육과정이 발견을 촉진하기 어려운 방식으로 조직 ... 발견학습“학생들에게 과학을 가르치지 말고, 과학을 발견하도록 하라.”는 루소의 말에서 볼 수 있듯이 교육에서 발견학습은 유구한 역사를 갖고 있다. 발견학습을 유행시키는데 가장 큰
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04
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    집단탐구수업(학습)모형의 장점과 단점, 집단탐구수업(학습)모형의 전개형태, 집단탐구수업(학습)모형 과정, 집단탐구수업(학습)모형 단계, 집단탐구수업(학습)모형 실제, 집단탐구수업(학습)모형의 적용상 유의사항
    단계의 탐구과정의 수단이 된다고 보아 탐구의 연속성을 강조했다. Dewey의 탐구이론은 경험 또는 생활중심 교육에 크게 활용된 바 있다. 그 후 Bruner의 개념 획득 과정, 지식 ... 의 구조에 대한 논의가 등장했고 Bruner의 가설은 물론 Piaget의 인지 가설 역시 어떤 사실을 발견하기까지의 사고과정과 탐구기능을 중시하는 것, 지식의 형성과정에 학생 ... 집단탐구수업(학습)모형의 장점과 단점, 집단탐구수업(학습)모형의 전개형태, 집단탐구수업(학습)모형의 과정, 집단탐구수업(학습)모형의 단계, 집단탐구수업(학습)모형의 실제, 집단
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29
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    지식의 구조와 지식의 형식
    - 브루너지식의 구조는 우즈 호울 회의의 종합보고서인「교육의 과정」에서 소개된 개념이다. 지식의 구조라는 말에 담겨 있는 교과관을 이해하기 위해서는 그것과 대비되는 생활적응교육 ... 해 교과를 학년별 ? 학급별로 순서 있게 배열한 것을 말한다. 브루너는 나선형 교육과정의 가설로서 어떤 교과든지 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과 ... 로 번역되어야 한다는 차이 이 두 가지 고려사항을 가지고 있다. 더불어 브루너는「교육의 과정」에서 한 학문 내에서의 태도와 원리가 전이된다는 일반적 전이를 매우 중요하게 생각하였다.하지
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    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13
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    초등과학교육의변천
    가 없어지고 학습결과를 집약시키거나 조직화가 안 되므로 비판을 받음.3.학문중심 교육과정브루너 [Bruner, Jerome Seymour, 1915.10.1~]미국의 심리학자·교육학자 ... 으로 하며, 탐구과정중시Bruner의 '지식의 구조'브루너에 있어 지식의 구조는 각 교과의 내용(구조)을 뜻한다.물리학의 구조수학의 구조언어의 구조지식의 구조나선형 교육과정한 학문 ... 로써 아동의 지각·학습·기억 및 기타 인지에 대한 연구로 미국 교육에 영향 브루너는 교육과정은 각 교과의 전문가들이 각 교과가 나타내고 있는 지식의 본질을 명백히 표현할 수 있
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.18
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    영화 school of rock 읽기
    학교 음악시간에 포함하는 것은 긍정적으로 생각해볼 수 있다.브루너가 학문 중심 교육과정 이론을 주장한 것은, 학교교육이 생활준비교육을 지향하는 실용주의적 특성을 지나치게 강조 ... 교육과정과 수업으로 영화 "School of Rock“ 읽기다음에 제시된 질문들을 참고로 하여 영화 ‘school of rock’의 ‘교육과정과 수업’으로서의 의미를 설명 ... 하세요.1. 아동들을 구속하고 있는 것은 구체적으로 무엇이었나?아동들은 자신들이 무엇을 좋아하는지도 모른 채, 왜 공부를 해야 하는지도 모른 채 틀에 박혀진 교육과정 안에서 살아왔
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.30
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    블룸 교수학습이론(완전학습이론) 정의와 배경, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 목표와 인지적영역, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 변인과 단계, 블룸 교수학습이론(완전학습이론) 교육목표위계분석과 방법
    이론)의 교육목표위계분석과 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 정의와 배경1. 완전학습의 정의2. 완전학습의 등장배경 요인1) 케롯2) 글레이져3) 스키너4 ... ) 브루너5) 스키리벤6) 모리슨7) 굿래드3. 완전학습의 등장배경요인 - 5대변인Ⅲ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 목표Ⅳ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 인지적영역1. 지식 ... . 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 교육목표위계분석Ⅷ. 블룸 교수학습이론(완전학습이론)의 방법1. 학습자 진단(Diagnosis)2. 제시(Presentation)3. 연습 Ⅰ
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08
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    유아 놀이지도 중요성과 유아 놀이지도의 필요성
    들마다 놀이에 대한 정의를 제각기 다르게 규정하고 있고 대부분의 유아 교육자들도 놀이지도의 중요성을 인식하고 있으나 놀이를 정의하는데 서로 상반되는 의견을 갖고 있는 경우가 많 ... 휴식, 세계와의 평화를 가져다 준다고 하였다.Bruner는 놀이를 임기응변과 조화적 행동의 전달 수단, 즉, 문화적인 제약의 세계를 어린 충동의 작용으로 대처하게 하는 규칙 세계 ... 과 교육적 의의를 지니고 있다.Russell은 유아로 하여금 새로운 능력을 얻게 하는 종류의 놀이는 모두 교육적 가치를 지니고 있다고 보았다. 이러한 유아의 놀이 활동에 대하여 성인
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    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.21
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    교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징과 차이점
    능력을 계발시켜야 하며 지식의 결과를 능동적으로 학습하도록 하여야 한다고 주장한다. 이 주장은 곧 학문중심의 교육과정이라 할 수 있다. 특히 Bruner는 구조의 중요성, 학습 ... ●주제: 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정 성격과 특징, 차이점교과중심 교육과정과 학문중심의 교육과정의 성격과 특징을 잘 알고 비교하여 차이점을 파악해보자.1. 교육과정 ... 의 중요성교육과정 계획을 하고 설계하는 일은 올바르게 설정된 교육목표를 가장 효율적으로 달성할 수 있는 조직형태로 결정해야 한다. 교육과정은 학교에서 설정한 교육목적을 달성하기 위한
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03
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