"다중지능이론교육"의 검색결과 입니다.

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"다중지능이론교육" 검색결과 2,081-2,100 / 3,201건

산책을 통한 자연탐구 활동을 생활 주변을 산책하면서 다양한 자연환경(바람, 하늘, 풀, 꽃, 나무, 돌, 흙 등)을 자세히 탐색하고 이에 대한 자신의 느낌이나 생각 정보들을 기술하여 작성하시오.

의 다중 지능 이론 유형에서 최근에 덧붙여진 지능 영역으로 식물, 동물, 광물을 포함한 자연의 세계에 흥미와 관심이 있으며, 자신의 환경으로부터 최상의 것을 얻어내는 능력, 환경 ... 방울7) 은행잎3. 산책을 통한 자연탐구 활동의 교육적 의의4. 산책을 통한 자연탐구 활동에 대한 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론산책은 관찰과 직결되는 과학적인 활동으로 산책 ... , 그리고 자신의 지각에 대해 의문을 제기하고 성찰함으로써 우리 주위의 환경을 경험한다. 유아들의 이러한 지능은 여러 방식으로 표출되고 있다. 자연탐구지능은 Howard Gardner

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.13

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씽크스퀘어

씽크스퀘어(유아사고력 계발 프로그램)*교육철학씽크스퀘어(Thinksquare)는"비고스키의 사회문화이론"과 "가드너의 다중지능이론"을 중심으로 구성되었습니다.비고스키의 사회 문화 ... 만큼 우수할 수 있습니다.이러한 사회 문화 이론과 다중 지능 이론을 근거로 하여 아이들의 일곱 가지 지적 능력 향상을 위한 커리큘럼과 아울러 교사들의 학습 유도를 통한 지적 호기심 및 ... 는 환경, 개인적 요소, 행운 등 다양한 요소들이 필요하다.4. Gardner의 '다중지능 이론'에 입각한 정의.인간의 지능은 일반적인 지능으로 통털어서 이해하기보다는 9가지 서로

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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[학교폭력예방의이론과실제] 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.

목적을 두고 있다.(2) 프로그램의 특징무지개 프로그램은 다중지능, 정서지능, 문제해결능력 발달을 통하여 교육적이고 근본적인 피해를 치유하며, 진단-처치-평가의 과학적 교육과정 ... 학교폭력예방의이론과실제1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 개념과 유형1 ... 하고 즐거운 학교!8) 시우보우9) 내가 바로 지킴이Ⅲ. 결론【 참고자료 】[학교폭력예방의이론과실제]1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.2. 국내 학교폭력 예방 프로그램

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| 방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.10

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EBS 아기성장보고서 - 다중지능 요약

교육학과 교수다중지능이론의 결론은 사람들은 다양한 방법으로 학습한다는 것이다.- 토마스 호어. 뉴시티스쿨 교장아이에게 무엇이 결여되었는지를 보지 말고 무엇이 있는지를 보라. 그러면 ... 아이는 변할 것이다.- 대럴드 트레퍼트. 위스콘신 의과대학 임상심리학과 교수다중지능 이론: 보통 아이큐로 설명되는 지능 이론을 뒤집는 이론으로, 80년대 하워드 가드너가 주창.인간 ... 적으로 증가하게 되었다.서번트 신드롬은 다중지능이론을 증명할 수 있는 사례이다. 왜냐하면 이들은 아이큐검사로 지능을 측정하는 방식으론 확인할 수 없는 어느 한 분야 혹은 두세 분야에서 높

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.13

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유아교육의 주요 문제

. 특히 3세 미만의 유아에게는 텔레비전을 보여주지 않아야 하며 3세 이상의 유아에게도 하루 3시간을 넘지 않도록 한다.6. 다중지능 감성지능과 교육1) 다중지능 및 감성지능 계발 ... CHAPTER 10 유아교육의 주요문제1. 영아교육1) 영아기의 개념 및 중요성발달이론에 따라 다양하게 정의 되는 영아기는 피아제의 인지발달 이론의 감각 운동 단계에 속하는 시기 ... 고 인내하며 감정을 조절하고 다른 사람과 정서를 나누며 협력할 수 있는 감성능력은 영유아기부터 생활 속에서 계발되어야 한다.2) 다중지능 및 감성지능의 개념 및 구성요소(1)언어

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.07 | 수정일 2022.07.20

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지능과 지능이론, 지능의 측정

서 볼 수 있는데 다중 지능 이론은 그렇지 못하다.④ 국가 수준의 교육 과정에 위배된다. 많은 학교들이 다중 지능 이론에 근거한 교육을 한다면, 국가에서 학생들의 학업 성취도 ... ) 과정 속에서 볼 수 있도록 확장.③ 180개의 능력들이 거의 독립적이지 않다는 한계점.4) Gardner의 다중지능이론 (theory of multiple intelligence ... 다.Gardner 지능 이론의 공헌① 탈 IQ를 시도, 성공지능(SQ), 감성지능(EQ), 도덕지능(MQ)등 새로운 지능이론의 출현에 기여.② 미국이 획일적인 학교 교육에서 벗어나

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.20

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잠재적교육과정, 홀리스틱 교육과정

특정한 기술이거나 교육과정이 아니다. 홀리스틱 교육은 다음과 같은 전인의 계발에 역점을 둔다.- 전뇌 학습- 다중지능- 협동학습- 맥락학습과 내용보다 과정의 중시- 통합교육과정과 간 ... 학문적 지식- 평생교육- 전체시스템에 대한 지식- 다차원적인 앎의 방법, 즉 직관적 지식따라서 홀리스틱 교육은 어느 한 가지 이론 혹은 개념에만 국한하지 않고 균형, 포괄, 연계 ... 에 토대를 두어 교육에 접목시킨 것으로 그동안 우리가 간과해온 교육의 본질을 다시 회복시키자는 것으로 기존 이론들의 장점을 최대한 포괄하여 교육현장 개선에 활용하자는 것이다. 홀리스

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.30

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통합학급의 효율적인 운영사례

지능이론을 이용한 자기소개 (학부모 교육 및 학생 이해 교육) 00는 이미 유명한 아이이기 때문에 같은 반이 되기를 일반학생과 학부모들이 꺼려합니다.가드너는 9가지의 지능(언어 ... 을 이용하여 자기소개개학 첫날 다중지능이론을 설명하고 자기소개를 시킵니다. 이때는 “저는 음악적 재능이 뛰어난 000입니다.” 이렇게 소개하도록 합니다. 그것을 통해 단점을 들춰내기 ... 보다는 장점을 강화시키고 모든 사람(장애학생포함)은 서로 다른 장점을 가진다는 사실을 인식시킵니다. 학부모 상담시간 다중지능을 이용한 학생소개교육과정설명회 날 학부모들이 오시면 다중

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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(A+ 인간과 심리) 지능과 창의성에 관한 이론들 중에서 2개를 선정하여 비교, 논하시오.

다.(2) 가드너의 다중지능이론1) 다중지능이론이란?가드너는 교육계, 심리학계에서 유명한 학자로서, 다양한 지능을 지녀야 한다고 주장했다. 그는 편중된 교과가 아닌 예술 과목 ... ubtheory)3나) 경험 하위이론(experiential subtheory)3다) 요소 하위이론(componential subtheory)3(2) 가드너의 다중지능이론31) 다중지능 ... (A+ 레포트) 지능과 창의성에 관한 이론들을 비교, 논하시오.I. 서론1II. 본론21. 지능이론2(1) 전통적인 지능이론21) C. Spearman의 일반지능이론 22

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| 리포트 | 10페이지 | 4,200원 | 등록일 2011.09.21

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[아동심리평가] 아동 발달심리학적 평가(아동평가시 발달적 고려사항, 발달정신병리학적 관점, 아동평가의 특성, 평가에서 아동의 역할)

발달심리학적 평가I. 아동 평가시 발달적 고려사항II. 발달정신병리학적 관점III. 아동 평가의 특성들1. 다중기법 접근2. 경험적으로 타당화된 측정 도구3. 규준에 의한 발달 ... 에서 발달심리학적 접근이 중요하다는 것은 이미 알고 있다. 그러나 여기에서 유의해야 할 점은 Piaget, Kohlberg, Freud와 같은 거대한 발달이론이 줄 수 있는 도움은 한계 ... 들은 아동의 인지 수준과 교육적인 성취들을 동시에 함께 측정할 수 있다는 것에 대해 자부심을 가지고 있었다. 그러나 최근 20년 동안 어떤 문제를 가진 아동을 평가할 때 인지 수준

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.03

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지능이론비교,가장적합이론,이유

)의 유동지능과 결정지능(5) 가드너(Gardner)의 다중지능(6) 스턴버그(Sternberg)의 3정이론(7) 주요 지능이론 비교Ⅲ. 결론- 가장 적합하다고 생각하는 지능이론Ⅳ ... 을 다원화하여, 지능이 여러 개의 독립적인 영역들로 구성돼 있다는 다중지능(Multiple Intelligences)이론을 제시하였다. 가드너는 이 주장을 뒷받침하기 위해 다양 ... 한 자료들을 연구하였는데, 천재 아이들의 발달, 뇌손상 환자들의 인지기능 결함, 자폐증 아동, 조기성숙아 등이 그 예이다. 특히 대뇌 손상을 입은 환자들에 대한 연구는 다중지능 이론

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2014.01.16

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미술교육과 다중지능00

한 지능을 관찰할 수 있어 어린이에게 효과적인 평가를 할 수 있으므로 다양한 교수평가 방법을 연구해야 함.2)학습자의 관점① 다중지능 이론은 미술교육이 단순히 미술적 재능을 길러주 ... 미술교육과 다중지능00인간이 아름다음을 표현하는 방법 중의 하나가 그림으로서 자신의 감정을 표현한 것이 그 중 하나일 것이다. 즉, 인간의 아름다움도 의지의 가장 완전한 객체 ... 들은 복잡한 방식으로 함께 작용함.4) 각 지능의 범주 내에서 지적인 사람이 되는 여러 가지 방법이 있음.4. 다중지능과 미술교육의 연계성1) 언어적 지능; 언어적 지능이란 말, 글

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.13

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[상담과 심리치료] 행동치료의 개요 및 행동치료의 주요 인물들(조셉 울프, 아이젠크, 벌허스 프레더릭 스키너, 라자루스, 반두라, 마이켄바움)

했는데, 라자루스는 이 기법을 다중양식 행동치료(multimodal behavior therapy)라고 불렀다(Lazarus, 1973, 1976). 그는 이론적인 절충주의자는 아니이다. ... 문제의 치료에 현대적인 학습 이론의 응용프로그램’(Wilson, 2008, 223)으로 정의되었다. 행동치료는 더 세련되고 복잡하게 지난 수년 동안 상당한 방법으로 발전했다. 현대 ... 행동치료는 과학심리학에서 특정 행동장애의 치료에서 학습의 원리뿐만 아니라 실험적 발견들이 적용한다. 그것은 넓은 사회학습 중심의 이론에서 치료에 대한 경험적 기반의 접근 방식이

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| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.26

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영유아에 대한 전자미디어 교육

영유아에 대한 미디어 교육목차1. 미디어 교육과 유아기 미디어 환경2, 미디어 사용이 영유아에게 미치는 영향3, 전자미디어의 순기능과 역기능4, 전자미디어 교육의 목표와 교수방법 ... 참고문헌1. 미디어 교육과 유아기 미디어 환경미디어(media)는 정보를 시공간적으로 이동시켜 주는 문자나 영상을 의미하는 것으로 주로 문화 전달 및 사람 간의 커뮤니케이션을 목적 ... 하여 최근에는 주변에서도 영유아가 스마트폰을 시청하거나 사용하는 모습을 쉽게 볼 수 있다. 미디어 능력을 갖추기 위한 교육은 단기적이고 일회적인 방법으로 학습자의 태도 변화에 영향

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13 | 수정일 2022.02.11

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아동상담자의 자질과 역할 및 상담자 윤리

(조현춘, 조현재 역, 1998)는 상담의 가장 중요한 도구 중의 하나가 바로 상담자 자신이라고 한다. 효과적인 상담에는 이론적 지식과 실제적 기술이 필요하지만, 그것

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| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13 | 수정일 2022.02.10

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특수교육학 영재부분 요약

강점을 매일의 실생활에 적용하는 능력Gardner와Hatch의 다중지능이론우수성은 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체운동, 인간관계, 개인내적 지능, 자연 친화의 여덟가지 ... 유형의 지능으로 세분화되며, 이러한 분야중 아동이 우수성을 보이는 분야가 발견되면 그에따라 흥미와 능력을 확장시킬 수 있도록 기회가 제공되어야 함Gardner의 이론이 관심을 받 ... 11장 영재1. 영재의 정의 및 판별1) 영재의 정의미국 교육부에서 제시하고 있는 영재아의 정의는 다음과 같다 :동일한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 사람들에 비해 뛰어나게 높

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.25

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지능 및 창의성발달

)에는 분석적 지능(성분), 창의적 지능(통찰력과 독창성; 경험), 실제적 지능(맥락) 세 가지의 성공적 지능을 제안.○ Gardner의 다중지능 이론(MI; Multi ... Intelligence)① 지적 능력은 일반지능으로 수렴되는 것이 아니라 개별적인 다중 지능으로 구성되어 있다고 주장, 7개(최근에는 자연친화지능을 포함, 8개)의 다중지능 이론을 주장.② 언어 ... 지능 및 창의성 발달1. 지능의 개념과 측정□ 지능의 개념 및 분류○ 지능에 대해 합의된 단일한 정의는 없다.○ 단일 요인인가? 다중 요인인가? 논쟁○ Binet; 적절하게 이해

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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영유아 교통안전 교육의 필요성과 교육방법

를 타고 내리거나 자동차들이 다니는 제법 먼 길을 혼자서 걸어야 하는 경우도 있기 때문이다. 교통안전은 어린이 보행자의 사고 특성을 분석 하고 이론과 실기교육이 조직적으로 조기 ... 영유아 교통안전 교육의 필요성과 교육방법목차Ⅰ 교통안전 교육의 개념 및 필요성1. 교통안전 교육의 개념2. 교통안전 교육의 필요성Ⅱ 교통안전 교육의 방향 및 목표1. 효율적인 ... 교통안전 지도 방향2. 교통안전 교육 목표Ⅲ, 교통안전교육의 내용ⅳ, 교통안전교육의 방법ⅴ, 교통안전 수칙참고문헌Ⅰ 교통안전 교육의 개념 및 필요성1. 교통안전 교육의 개념영유아

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.13 | 수정일 2022.02.10

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(진주교대 - 교육심리) Gardner와 Sternberg의 대안적 지능이론

의 다중지능이론에서 나타나는 교육적 시사점은 학생의 강점을 알아내고 그 계발을 위한 기회를 제공한다는 점이다. 이는 학생들이 자신감을 가질 수 있게 하고 인생의 방향을 다시 설정 ... 교육심리 1차 과제Gardner와 Sternberg의 대안적 지능이론오늘날 지능은 일상생활에서 뿐만 아니라 IQ테스트 등 여러 심리학에서도 널리 활용되고 있는 요소이다. 지능이란 ... 수 있다. 이러한 요구를 적절하게 반영하는 것이 바로 Gardner의 ‘다중지능이론’과 Sternberg의 ‘삼원(일체)지능이론’이다.Gardner의 다중지능이론Gardner

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.27

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[서평] 나는 공짜로 공부한다

에서 꼴찌를 했던 내 친구는 개구리 잡는 데 있어서는 천부적인 능력을 보였다. 당시는 ‘가드너’의 ‘다중지능’ 이론 같은 것이 없었다. 우리는 친구에게 삶을 배운다. 이런 건 유튜브 ... [서평] 나는 공짜로 공부한다(우리가 교육에 대해 꿈꿨던 모든 것)살만 칸 저. 김희경, 김현경 역. 알에이치코리아 2013년 4월 22일 발행1. 대중 맞춤형3D 프린터를 그 ... 예로 들 수도 있겠지만 정보 통신 기술의 발달은 대량생산을 하되 고객의 니즈(needs)를 맞출 수 있게 하였다. 각자가 각자의 뜻으로 살아가야 하는 시대다. 교육 역시도 주도적인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.10

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