"한국문학총론"의 검색결과 입니다.

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"한국문학총론" 검색결과 181-200 / 261건

문법(국어문법)의 성격과 문법화, 문법(국어문법)과 학교문법, 표준문법, 유길준 문법연구, 국어문법교육(국어문법지도)의 성격과 국어문법교육(국어문법지도)과 탐구학습, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법 분석

론과 음운론Ⅵ. 국어문법교육(국어문법지도)의 성격Ⅶ. 국어문법교육(국어문법지도)의 위상1. 교육 과정에 나타난 '언어'(문법) 영역 목표2. 교육 과정에 나타난 국어과 각 영역의 단위 ... 다. 학계에서 가장 많이 사용되는 문법화의 정의는 다음과 같다.(1) 문법화란 한 형태소가 어휘적 지위에서 문법적 지위로, 혹은 파생형에서 굴절형으로의 변화처럼 덜 문법적인 것에서 더 ... )에 균질적인 직관을 갖고 있지 않다. 즉 학습 단계에 따라 한국어에 대한 직관의 정도가 다르다. 따라서 문법 서술을 함에 있어 한 체계를 난이도에 따라 여러 권의 문법서로 나눌 것

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.11.08

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7차 과학과 수업방향

를 단위로 하여 제시되어 있었다.(예시)o 국어과(1-6학년) : ‘내용’별 기본형 하나 하나에 좁은 범위의 심화형 제시-제재 단위o 사회과(3-6학년) : ‘주제’별 기본형에 따른 ... 별 교육과정 적용 시기는?초등학교 과학과 심화?보충형 수준별 교육과정의 적용 학년은 초등학교 몇 학년부터 해당됩니까?o 교육과정 총론에 과학과는 3학년부터 10학년까지 심화보충 ... 과특성, 학생의 능력, 교원의 조직, 교육 시설, 자료의 준비성을 고려하여 적합하고 발전적인 과학과의 학교 교육 과정을 편성한다. 3～5학년은 각 학년당 16개 주제이고 한 학기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.13

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신채호의 생애와 사상

39명 중 한사람으로 서명.4월 11일 상해임시정부 수립에 참여하여 임시의정원 의원이 됨.7월 이승만 국무총리 및 대통령 선임에 적극 반대하여 의정원의원 및 전원위원회 위원장직 사임 ... 창조파 중심의 국민위원회 조직. (후에 소련에 의해서 해산.)1924년 생활고와 집필활동을 위해 6개월간 승려생활. 승려생활 중 『조선사』총론 등을 집필하고 무장폭력독립운동 단체인 ... 의 잡지 『소년』뿐만 아니라 1911년 10월 하와이 호놀룰루에서 재미한인소년서회에 의해 순국문으로 발행.(2) 영웅 전기물 저술- 고구려·고려·조선을 각각 대표하는 민족사적 3걸

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.09

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초등 수학 7차 비교

겠다.1). ‘성격’ 및 ’목표’(1)성격-교육과정에서 국어과의 성격을 명시하기 시작한 것은 6차 교육과정에서부터이다.-1~7차에 걸친 국어과 교육과정에서 강조한 국어과 교육의 핵심 ... 하고 있다.(2)교과 목표-7차 국어과 교육과정은 목표 체계를 달리하고 있다. 전문은 하위의 3개 항을 뭉뚱그려 제시하고(개념적 지식, 절차적 지식, 정의적 목표), 첫 번째 항 ... 1. 제 6차 수학과 교육과정 개정의 필요성앞에서 제시된 총론의 교육과정 개정의 필요성과 방향을 중심으로 현행 교육과정의 운영의 문제점과 선진국의 수학 교육 동향을 분석한 결과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.02

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2007국어과 교육과정 듣기 영역 심화

해야 한다는 관점에서 내용 체계를 구성하였다.제7차 교육과정의 내용 체계에서는 내용 범주(본질, 원리, 태도)가 상위 범주였고, 실제 범주는 하위 범주였다. 그러나 개정 국어과 교육 ... 과정에서는 실제 범주를 상위범주로 설정하고, 내용 요소 범주(지식, 기능, 맥락)를 실제 범주의 규정을 받는 하위 범주로 설정하였다.○ 개정 국어과 교육과정에서는 내용 요소 범주 ... 에서 태도 범주를 삭제하였다.)○ 개정 국어과 교육과정에서는 ‘맥락’ 범주를 새롭게 설정하였다. 맥락의 강조는 언어 활동에 역사성, 사회성, 윤리성을 부여하고 언어 활동이 갖

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2008.06.16

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조동일의 한국문학통사 4판 3권 조선에서 근대로의 이행기문학 제1기 조선후기

의 실상과 변모9.7.3 한시의 민요 수용9.7.4. 국문시가의 한역9.7.5 악부시의 성격과 양상9.7.6 육담풍월과 언문풍월9.8 시조의 변이와 사설시조의 출현9.8.1. 사대부 ... 은 국문으로 지은 시이면서도 한시처럼 글자 수를 제한하고 운자까지 붙인 것이다. 한시의 외형을 흉내 내서 만든 국문시가이다.書堂乃早知 서당내조지 서당은 일찍 알았나니房中皆尊物 방중 ... ~1839)의 (大明復讐歌)와 (天君復位歌) 그리고 국문만 아는 독자에게 중국사에 대한 기본지식을 제공하는 입문서인 가 있다.한국사의 시초에서 조선왕조 숙종 때까지 다룬 와 1천행

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| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.13

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[인문어학]정서법

국어 정서법어떤 문자로써 한 언어를 표기하는 규칙을 흔히 정서법이라 한다. 국어정서법은 한글로써 우리말을 표기하는 규칙전반을 가리킨다. 뼈대는 「훈민정음」에 규정되어 있 ... 다.1) 국문연구소의 맞춤법통일안1907년 나라에서는 학부 안에 국문연구소를 설치하였다. 이 국문 연구소에서 1909년에 「국문연구 의정안」을 발표했는데 이것은 나라가 제정한 최초 ... 맞춤법에 그대로 채택된 것이다.2) 조선총독부의 언문철자법한일합방 후 얼마가 지난 후 국어를 가르칠 수 잇게 되어 『조선어독본』이란 이름의 교과서가 만들어지게 되었다. 일본은 국문

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.04

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바른생활 1,2학년 교과서 분석

: ‘바른 생활’로 개칭한 시기.도덕과, 국어과, 사회과의 성격 유지하는 학습 지도상의 통합.나. 제5차 교육과정 : 도덕과와 사회과를 통하반 실질적인 통합교과의 시기. (국어과 ... 는 있게 구성되어 있다. 이러한 활동을 통해 모범적인 행동을 알게 할 수 있게 한다.③ ‘깨끗한 환경을 만들어요.’라는 동시를 소리 내어 읽어 봄으로써 국어과와 통합하고 있 ... 적정화 방안“ 총론 ) → 교과 내용 조정 불가피나. 통합 교과로의 성격 변화 (저학년 도덕과 → 통합 교과)(1) 학생의 발달 단계와 생활 경험에 의한 통합의 필요성: 아동

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| 리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25

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정서법의 이해(띄어쓰기론)

의 한 방법으로써 구체적인 점을 가리키거나 또는 점찍기 방식을 가리킨다. 구두법의 수단으로는 구두점 찍기, 토 달기, 띄어쓰기가 있다.토 달기는 경서 읽기의 전통에서 유래한 것 ... 가지 유형으로 나뉜다. 분석형 띄어쓰기는 단어나 형태소까지 띄는 방식으로 조사, 어미, 접사까지 최대한 띄는 방식이다. 어절형 띄어쓰기란 조사는 붙여 쓰고 어절 단위마다 띄어 쓰 ... 을 완전히 벽을 넘어설 수 없었던 때문이다. 또한 한글은 음소문자이지만 음절문자처럼 자모를 조합하여 썼으므로 한글 띄어쓰기는 영문 띄어쓰기의 필요성만큼 절박하지 않은 것도 한 이유가 될

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09

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국어 정서법-국어표기법변천

, ㅏ, ㅛ, ㅑ, ㅘ’가 양의 계열이고‘ㅡ, ㅜ, ㅓ, ㅠ, ㅕ, ㅝ’가 음의 계열임을 말해준다. 이는‘ㅘ’와 ‘ㅝ’처럼 모음 두 글자의 합용에 뿐만 아니라, 뒷 모음이나 한 형태 ... 에 완전히 쓰이지 않게 되었다.표기법의 또 다른 특징으로는 방점을 들 수 있다.“모든 글자의 왼쪽에 한 점을 더하면 거성이 되고, 두 점은 상성이 되며, 점이 없으면 평성이 된다 ... .”라는 훈민정음 합자 해례의 규정이 있다. 이렇게 음의 높낮이와 길이까지 꼼꼼하게 표기하려 한 이유는 훈민정음 학자들이 우리말의 어형과 표현법뿐만 아니라 개인차·방언차가 가장 심한 높

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.28

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국어 사이시옷의 개념, 국어 사이시옷의 배경, 국어 사이시옷의 규칙, 국어 사이시옷과 음운현상, 국어 사이시옷과 합성명사, 국어 사이시옷의 사례 분석(사이시옷, 국어, 음운현상, 합성명사)

되는 내용의 한 재료가 될 때 된소리가 나지 않는다.(마루방, 돌집, 질그릇, 콩죽, 감자국수, 금가락지) 자주 틀리는 것들로는 초점, 대구, 머리말, 머리기사, 진도개, 예사소리 ... 에서 의결 확정10월 29일 ?조선어 철자법 통일안?(한글 맞춤법 통일안)이란 책으로 발간 --총론 3개 항, 각론 7개 장, 65개 항으로 구성1936년 10월 28일 ?사정 ... 기로 함.1946년 9월 8일 총회 결의로 일부를 다시 개정제30항을 다시 개정하여, 사이시옷을 폐지함.1948년 한글날 개정본 전문을 한글로 표기한 국문본을 발간1958년 2월

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| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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[교육학] 6차와 7차교육과정 중 국어과 교육과정과 작문 교육과정의 비교. 분석

6차와 7차교육과정 중 국어과 교육과정과 작문 교육과정의 비교. 분석4. 제7차 국어과 교육과정4-1. 개정의 중점 사항 및 기본 방향7차 교육과정은 기초·기본 교육에 충실 ... (6차) 국어과 교육과정이 안고 있는 내재적 문제를 개선하기 위하여 다음과 같이 기본 방향을 설정하였다.ㄱ 학습자의 창의적 국어사용 능력 배양을 중시하는 교육과정ㄴ 학습자의 의미있 ... 는 학습 경험을 중시하는 교육과정ㄷ 교육 내용에 사회적, 개인적, 학문적 적합성을 추구하는 교육과정ㄹ 국어교육의 질 향상에 기여하는 교육과정의 구성요컨대, 이러한 7차 국어과 교육

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.09.26

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(미디어교육)고등학생대상 인터넷 관련한 미디어교육 중 사례중심으로 교안을 작성하시오

으로 인정받은 것이다. 그러므로 국어과나 미술과의 미디어 교육이 새로운 교육 과정에서 새롭게 주목받을 것으로 예상된다. 물론 학생들의 선택이 남아 있다. 기존 국어과 내 심화 선택 ... 교육 강사 파견은 광주민언연의 정책위원인 현직 대학교수들이 투입되어 소기의 교육과정을 마쳤다. 그러나 이후에 있었던 평가회의 과정에서 대학교수들이 사회봉사 차원에서 한번 정도 강의 ... 를 맡을 수는 있으나 지속적으로 강의하기에는 한계가 있다는 문제가 제기되어 광주민언연이 시민언론학교를 통해 양성한 시민 강사를 파견하는 쪽으로 가닥을 잡고 2000년에 한차례 더

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| 리포트 | 6페이지 | 4,300원 | 등록일 2009.04.06

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[참고정보봉사론]풍수지리에 관한 주제서지(패스파인더)

의 지. 뿐만 아니라 풍수와 국문학, 역사학, 지리학, 철학 등 학제간 연구의 필요성과 그 효용성을 이야기하고자 하였다. -작가의 말 中풍수지리라는 주제에 대해 깊이는 없지만 전반 ... 은 묘자리 찾기’ 혹은 국사시간에 한번 쯤 들어봤었던 ‘한양천도’ 이러한 것들부터 연상하게 될 것이다. 흥선군이 아버지 남연군 묘를 ‘천자가 나올 자리’인 충남 예산에 옮겼고 서기 ... 적 풍수를 대상으로 한 용어들이 주로 수록 되어 있으며 설명이 어려운 경우에 그림도 넣어 쉽게 이해할 수 있도록 되어있다.이 사전은 용어이외에도 관련 서적과 관련 인물에 대해서

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| 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.05

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일석 이희승의 생애와 학문

를 통해 그의 맞춤법관을 살펴보겠다.4.1. 『한글맞춤법통일안강의』총론일석은 총론에서 국어 철자법 전체의 대원칙 세 가지를 설명했다.제 1항 맞춤법은 표준말을 소리대로 적되, 어법 ... 지만, 그 내용 전반이 총론에서 제시된 것과 문자는 눈을 위한 것이라는 주장에 일관되게 부합한다. 일일이 예를 들기는 어려우나, 몇 가지의 예시를 통해 위에서 설명한 맞춤법관을 좀 더 ... 자세히 살펴보겠다.그에 따르면 한 개의 단어 속에 포함된 두 개, 혹은 그 이상의 음절이 각각 두 덩어리 이상의 독립된 의미를 가지고 있을 경우에는, 그 중간에 끼여 있는 자음

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.04

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1920년대 국문학사(시.소설.희곡)

1920년대 국문학사(시.소설.희곡)1>1920년대 총론1. 시대적 배경2>1920년대 시1. 1920년대 시의 특징2. 주요 작가와 작품3>1920년대 소설1. 문학사2. 문학 ... 적 개관3. 이 시기 소설의 특징4. 주요 작가와 작품4>1920년대 희곡1. 대표적 작가와 작품5>1920년대 비평1. 당시 비평가의 입장2. 내용.형식 논쟁1920년대 국문학사 ... (시.소설.희곡)1>1920년대 총론1. 시대적 배경1 3·1 운동 : 1920년대 시인들에게 가장 중요한 영향을 미친 것은 3·1 운동이었다. 당시 20세 안팎의 젊은 시인

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.03

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개화기(1885-1910) 대표 사립학교 조사

여자 선교사들(미국 여자중학교의 학과를 기준, 교과서를 번역)?신마리아(교감), 이창식, 김도희, 김원근(한문, 국문, 서도 등을 담당)학생활동連洞女學校?토론회: 미국 여교사 ... ?학생들에 대한 생활지도의 한 방편으로 이용학과벌학과 성적이 좋지 못할 때. 해당 학생이 다른 학생들 앞에 나가 자신의 태만함을 반성케 하는 것.행실벌시키는 일에 태만, 행실이 좋 ... 성학 이화학당 교과과정 상세(1908))구 분1학년2학년3학년4학년시수과정시수과정시수과정시수과정국 어5한글복음서5훈아진언5내 훈5한 문5대 학5논 어5논 어5논 어산 술4정수, 분수

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.27

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[문학] 비교문학

에 일어나는 문학적 교류의 여러 차원에서 외국문학에 해당하는 저서?사상?형태 등을 어느 한쪽 나라에 전파하고 그 문학에의 그 적용을 수월케하는 ‘중개자’에 대한 중요한 위치를 마련 ... 었다.프랑스에서 비교문학이 텍스트 교수나 그 후계자들로 인하여 현저한 발전을 이루었다고 한다면, 그것은 비교문학의 방법이 국문학사의 방법에 준거했기 때문일 것이다. 현대 프랑스 문학사 ... 대상의 시기를 통해서 문학의 관계를 더 세밀하게 연구해야 한다.비교문학연구에 있어서 또 다른 특질은 국문학사에 간략하게 기술되었거나, 혹은 무시하었을지 모르는, 발신자나 전달자

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.19

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우리나라의 교육과정의 역사 정리

, 특별활동 시간을 전체 시간에 대한 백분율로 표시, 사회생활과의 명칭을 사회과로 변경, 한글전용 시책으로 국어과에서 한자교육 금지, 반공 도덕활동은 주당 1시간에서 2시간으로 늘림 ... 과정, 교육과정 그 자체는 교과중심이었으나 교과서는 생활중심을 지향, 국가 기준의 교육과정에는 최소한의 필수적인 교육 내용만 표시함, 반공교육과 도의교육, 실업교육을 강조, 특별활동 ... 혼돈 줄임, 총 과목수는 35개로 축소, 특별활동에 12단위 배정6) 제4차 교육과정기(1981~1987년)(1) 이념 및 기본 방향- 한국교육개발원에 위탁하여 기초연구와 총론

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| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.11 | 수정일 2014.04.18

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중등학교 교육과정

개정 : 한글전용을 실시하여 국어과에서 한자교육 하지 않을것, 교련교과 신설, 제2외국어로 스페인어 채택. 1973년 2차 부분개정 : 고등학교에서 일본어 제2국어로 채택, 실업 ... =생활중심교육과정교육과정을 '학교의 지도하에 학생들이 가지는 경험의 총체'로 봄제 2차 교과과정(1963-1973)교육과정 보다 체계화현재와 같은 형태의 각론, 총론으로 나누어져서 ... 교육과정 개정취지, 일반목표, 교과별 시간배당 등을 제시제 2차 교과과정(1963-1973)교과에 필수적인 최소한의 요소 엄선하여 기초학력 기르도록 함.교육과정 계열화를 통해 각급

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.03

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