한글, 예술을 넘어 세계로 목차 Ⅰ. 서론 한글의 창제 2. 한글의 구성 3. 국제무대에서 당당한 한글 Ⅱ. 본론 4. 오늘날 한글한글 문화권의 형성과 확대 5. 예술을 ... 선택하게 된 계기 6. 한글 디자인의 정의 7. 한글 디자인 예시 Ⅲ. 결론 8. 한글 디자인의 세계화 9. 한글에 대해 가져야할 태도 Ⅳ. 참고자료 Ⅰ. 서론 한글의 창제 “우리나라
기다리지 않는가. 그렇다면 공휴일 중 하루인 10월9일 ‘한글날’은 어떤 날일까? 초등학교 땐 단순히 한글을 만든 날! 이라고만 알고 있었을 것이다. 왜 많고 많은 날 중에 10월 9 ... 일로 지정되었으며, 언제부터 10월 9일이 한글날로 불리어 왔는지, 처음엔 어떤 이름으로 불리어 왔는지 등 깊이 탐구할 만큼 궁금한 적도 없었고 기회도 없었기 때문이다. 또한 왜
국어교육학의 개념 Ⅰ. 교과교육의 개념과 목표 1. 교과교육의 특성 ① 교육의 한 하위분야 → 교과교육의 목표는 교육의 목표와 일치해야 함. → 교육의 목표 = 사고교육, 사고 ... 력 교육 ② 교과 나름의 고유한 지식 또는 기능을 교육내용으로 가짐. → 교과교육의 핵심 : 지식, 기능 목표 : 지식교육(목표), 기능교육(수단) → 국어교육과정의 변화 4차 교육
고대국어 고대 국어 연구의 한계점 1. 자료나 기록이 부족하여 고대 국어의 모습을 온전히 파악하기 어렵다. 2. 차자했던 한자의 음과 훈이 시간이 지남에 따라 변하여 고대 국어 ... 의 정확한 모습을 알기 어렵다. 고대 국어의 특징 표기: 한자 -> 우리나라말 표현 음운: 된소리 x 문법: 중세 국어와 큰 차이 없음 어휘: 한자 차자 -> 많은 한자어 유입
국어 문법사 국어 문법사 시대의 구분(홍종선.2019) 요약 목차 1. 서론 2. 본론 2.1 고대국어(상고국어와 중고국어) 2.2 중세국어 2.3 근대국어 2.4 현대국어 3 ... . 결론 1. 서론 지금까지 국어사의 시대구분은 왕조의 교체나 전란 등 역사적인 커다란 사건을 비교적 크게 도입하여, 국어 자체의 변화 양상을 철저하게 분석·고찰하여 분간하는 데에
- 자랑스러워하라, 한국어 Ⅰ. 서론 1. 한국어 소개와 분석 방향 Ⅱ. 본론 1. 한국어의 특징 1-1. 한국어의 음운론적 특징 1-2. 한국어의 문법론적 특징 1-3. 한국어 ... 의 의미론적 특징 Ⅲ. 결론 1. 요약 및 정리 Ⅰ. 서론 국어란 글자 그대로 한다면 한 나라의 말이라는 뜻이지만, 우리나라에서 쓰이고 있는 국어라는 용어는 '우리나라 말
국어사의 시대구분 1. 국어사의 서술 방법 1) 분야를 먼저 나눈 다음에 각각의 분야를 시대 순으로 서술 (예 : 1장 음운사 / 2장 문법사 / 3장 어휘사) 2) 시대를 먼저 ... 나눈 다음에 각 시대별로 분야를 나누어 서술 (예 : 1장 고대국어 / 2장 중세국어 / 3장 근대국어) * 역대 史書 편찬 방법 기전체(紀傳體) : '본기/열전/지' 등, 항목
? 국어사의 시대구분 1) 고대국어 (원시 ~ 통일신라) 2) 중세국어 (고려 ~ 임진왜란) ? 전기 중세 국어 (고려 ~ 훈민정음 창제) ? 후기 중세 국어 (훈민정음 ~ 임진 ... 왜란) 3) 근대국어(임진왜란 ~ 갑오경장) 4) 현대국어 (19C ~ 현대) -> 위와 같은 분류의 문제점은 언어 외사의 문제를 언어와 결부한 것. - 진성여왕 때 ‘삼대목
한국어교육이란 1. 서론 한국어 교육이란 한국어를 효율적으로 교수하고 학습하는 방안을 모색하는 학문이다. 모국어의 습득은 자연스러운 모국어의 노출 환경을 통해 단어 단위의 말로 ... 최근 한류 열풍이 크게 일면서 동북아를 중심으로 한국어를 배우려는 외국인들이 크게 증가하고 있다. 이들의 학습 동기는 한국어 습득이라는 언어 자체에도 있지만 한국 문화의 관심과
좋은 국어 수업의 특징 우리나라 초·중등 교사들이 생각하는 '좋은 수업'의 일반적인 특성 (한국교육과정평가원, 2006) ① 수업 준비와 계획이 철저한 수업 ② 수업 목표에 ... , 효과적인 학급 운영 ⑫ 교사가 반성하고 연구하는 수업 ‘좋은 국어 수업’의 요소 / 이주섭 외(2002) ① 협동 학습을 활발한 의미 구성 경험으로 제공 ② 수업과 수행 평가의
제 1 장 국어와 국어학 1. 언어의 정의 그것으로써 사회집단이 협동하는 자의적인 음성기호의 체계 2. 언어의 특성 1) 인간만의 전유물 : 말은 인간의 전유물로 인간을 다른 ... (signifie): 의미, 내용, 개념 7. 국어학의 하위 영역 1) 음운론 : 자음, 모음, 액센트, 음장, 음절 등 언어의 소리 쪽을 연구하는 분야 2) 문법론 : 형태소, 단어, 구
나의 국어 수업 뒤돌아보기 학번 이름 1. 일반적인 국어수업 풍경 1) 학교 생활면 학교생활에서 국어는 꼭 필요한 도구이다. 초·중·고를 통틀어 학교를 다니면서 자의이든 타의이든 ... 국어 능력이 필요한 활동에 참여하는 일이 많이 생긴다. 그렇기 때문에 여러 가지 활동을 잘 끝마치려면 국어가 꼭 필요하다. 몇 가지 예를 들자면, 첫 번째로 독서 활동이 있다
한국어의 특징 < 목 차 > Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 한국어의 특징 1. 음운의 특징 1) 자음의 삼중체계 2) 마찰음의 수 3) 첫소리 자음제약 4) 음절끝소리 규칙 5) 모음 ... , 보편적 성질을 지니고 있는 반면, 개별적으로 언어들은 각각 독자적인 특징을 지닌다. 우리가 사용하고 있는 한국어도 역시 개별적인 특징을 지니고 있다. 특히 한국어는 여러 가지
[국어사개설] 이기문 지음 | 태학사 ? 요약 정리 < 전체 목차 > 001. 국어의 계통 002. 국어의 형성 003. 문자 004. 고대 국어 005. 전기 중세국어 006 ... . 후기 중세국어 007. 근대 국어 008. 현대 국어 < 해당 목차 > 007. 근대 국어 < 12. 근대 국어 > 근대 국어(1-1) (1) 근대 국어의 시기: 17세기 초
이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다 . 설치하기 문화콘텐츠학부 2015109004 고정민 한글의 띄어쓰기 목차 1. 띄어쓰기의 역사 1.1 최초의 한글 띄어쓰기 1.2 조선인의 ... 한글 띄어쓰기 2. 띄어쓰기 조항 2.1 제 41 항 -50 항 들어가기 앞서 3 엄마 새끼손가락은 유난히 작다 . 띄어쓰기의 역사 4 띄어쓰기는 한글을 만들었을 때부터 있었을까
후기 중세국어의 구어사적 특징에 대하여 목 차 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 후기 중세국어의 국어사적 특징 1) 훈민정음 2) 음운체계 3) 문법체계 4) 어휘체계 Ⅲ. 마치며 Ⅳ. 참고 ... 문헌 Ⅰ. 들어가며 후기 중세국어의 큰 특징은 단연 訓民正音의 창제와 이에 따른 많은 문헌들의 간행일 것은 분명한 사실이다. 훈민정음의 창제는 우리말을 우리글로 적을 수 있게 한
한글의 우수성과 세계로 뻗어나가는 한글 1. 한글의 우수성? 훈민정음 해례본은 세종대왕이 직접 서문을 쓰고 신하들에게 글자에 대한 설명을 적게 한 것이다. 이 책이 1940년에 ... 안동에서 발견될 때까지 우리는 한글의 창제 원리에 대해 전혀 모르고 있었다. 그러다 이 책이 발견됨으로 해서 한글이 얼마나 과학적인 원리로 만들어졌는지 알게 되었다. 한글이 세계
언어와 문자의 선택과 유지에는 구성원의 합의가 무엇보다도 중요하다. 국어정책과 국어 인식에서 민주주의적 관점을 강조하는 것은 이러한 점 때문이다. 한글이 공용 문자로 쓰인 뒤에도 ... 한글은 여러 번 그 모습을 바꾸었다. 모아쓴 글자(한)을 풀어쓴 적(ㅎㅏㄴ)도 있었고, 새로운 글자를 만들어 쓴 적(ㅇㅍ)도 있으며, 소리 나는 대로 쓴 경우(사람이→사라미)도
한글 창제 전후 민중의 문자생활 변화 목차 ▶한글 창제 이전 ▶한글 창제 직후 ▶한글 창제 이후 ▶마치며 ▶참고문헌 한글 창제 이전 차자표기법 한자의 음과 뜻을 차용해 우리말을 ... 표기 ▶ 고유 명사 표기 ▶ 구결 ▶ 향찰 ▶ 이두 한글 창제 이전 고유 명사 표기 ▲ 광개토대왕비 비문 ▶ 당시 고유어 발음과 가장 비슷한 음 을 가진 한자를 빌려서 적은 것
