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"한국문학총론" 검색결과 201-220 / 261건

  • 자료 표지
    교과교육론 - 국어, 국어교육과정 체제
    교과로서의 국어과의 실천적 구조 등이다. 실제 국어교육과정을 구성하는 단계에서 가장 중요한 것은 국어교과와 관련하여 목표, 내용, 활동, 방법을 정하는 일이다.(1) 국어교육 ... 과 실천이라는 의미로 폭넓게 정의되는 것이다. 한편 교육과정을 극히 제한적인 의미로 이해하여 하나의 문서작업으로 여기는 입장도 있다.교육과정의 최상위에는 국가수준의 교육과정이 있 ... -교육법-교육법시행령-교육과정 총론이 있고 하위에는 각 영역의 교육과정이 있다. 곧 국어교육과정 자체가 하나의 완결된 체계이면서 동시에 보다 상위의 체계의 부분이 되는 것이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.08
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    한국어학 개론 및 한국어사
    개화기에 통일된 맞춤법 제정의 필요성이 대두된 이래 1907년 - 국문연구소의 ‘국문연구의정안’ / 1912년 - 조선총독부의 ‘보통학교용 언문철자법 (한국인, 일본인 학자 각각 4 ... 적 변천을 볼 때 처음에는 되도록 소리에 충실하도록 표기하는 방향에서 형태를 중시하여 주변의 환경에 따라 바뀌는 소리를 표기에 반영하지 않고 단어나 형태소 등의 모습을 한 가지 모양 ... 으로 고정시키는 방향으로 발전한 것이다. 즉 의 총론 제 1항에 “한글 맞춤법은 표준말을 그 소리대로 적되 어법에 맞도록 함으로써 원칙을 삼는다:”에서 볼 수 있는 바와 같이 표
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.13
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    [교육학] 국어과 교육과정의 변천-7차 교육과정 중심
    국어과 교육과정4) 6차 국어과 교육과정2. 7차 국어과 교육과정 비판적 검토1) 7차 교육과정 도입 배경2) 7차 국어과 교육과정 특징 및 문제점Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교육과정은 한 ... 되는, 교육 현장과 밀접하게 연계되는 개념이다.우리나라는 광복 이후 ‘교수요목’부터 ‘7차 교육과정’까지 일곱 차례에 걸쳐 교육과정이 개정되어 왔고, 국어과도 총론의 개정과 맞물려 일곱 ... 국어과 교육과정의 변천- 7차 교육과정을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 1-6차 국어과 교육과정 변천 과정1) 1-3차 국어과 교육과정2) 4차 국어과 교육과정3) 5차
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
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    7차교육과정과7차개정교육과정 비교와 고찰
    은 학교교육과정 및 방과후 논술 프로그램을 통해 꾸준히 실시되어 왔으나, 통합형 논술고사 실시 등으로 학교교육과정에 구체적인 논술 관련 단원이 미비하다는 지적- 국어과를 중심 ... 으로 논술관련 내용 강화※ 초ㆍ중학교의 경우 국어교과에 논술관련 내용 강화※ 고교 국어과 선택과목인 작문에 논술관련 내용을 단원 수준으로 반영- 논술지도 가능 교과에 논술관련 내용 반영 ... 을 개정했다. 한 국가의 모습은 교육의 모습에 반영된다. 교육은 사회를 닮고, 사회는 국가를 닮는다. 사회의 변화는 교육의 변화를 이끈다.지금부터 본래 모습에 해당하는 before 7
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.08
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    [교과교재연구및지도법] 수준별 국어수업의 조건과 방향
    다. 그리고 국어과의 경우 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지인 국민공통 기본교육 단계에서는 심화?보충형 수준별 교육과정을 운영하고, 고등학교 2-3학년 단계에서는 과목 선택형 수준 ... 을 통해 수준을 분별한다. 하지만 단순한 형성평가를 통해 나눌 수 있는 문제가 아니라고 생각한다. 국어과의 교육내용의 범주는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학 등 매우 ... 하여 제시한다면, 학습자들도 자신이 수준에 맞는 학습 방법을 선택하여 효과적으로 수업에 참여할 수 있을 것 같다.2. 학급당 인원수를 줄여야 한다.국어과 수준별 교육과정의 효율
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04
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    우리나라 교육과정 및 컴퓨터교육과정의 변천
    들이 어떤 인간으로 성장하게 되는 것이다”(3) 총론(4) 교과활동 + 반공?도덕생활 + 특별활동(5) 국어과 : 한글 전용의 실시를 위해 한문 교육 하지 않음(6) 1972년 한글 ... 과정(6) 국어과의 언어영역별 독립 교과서 편찬(7) 중학교의 수학 과학과의 강화(8) 고등학교의 공통 필수 교과목의 합리적 조정(9) 컴퓨터교육(초등학교 4학년 실과교육), 경제 ... 발달과정과 생활이상에 맞도록 배열하였다.④ 교과과정 내용은 극히 필요적절한 것에 그쳐 그 수와 양을 최소한도로 제한하여야 한다.⑤ 구교육은 단편적인 지식임을 만드는 결과를 초래
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.08
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    [국어 교육학] 국어과 교육 과정 개정
    {국어과 교육과정과 교수법{목 차1. 제 7차 국어과 교육 과정 개정의 배경 및 중점(1) 국어과 교육 과정의 변천 1(2) 제 7차 교육 과정 개정 사항(3) 제 6·7차 국어 ... 과 교육 과정 비교(4) 제 7차 국어과 교육 과정의 개정 배경(5) 국어과 교육 과정의 변천 2(6) 제 7차 국어과 교육 과정 개정의 중점< 국어과 교육과정과 교수법 제대로 알 ... 기 >>{1. 제 7차 국어과 교육 과정 개정의 배경 및 중점(1) 국어과 교육 과정의 변천 1< 교육 과정의 변천 요인 : 사회적 필요, 교육 사조 변천, 학문적 연구 진전
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.05
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    이상의 날개
    국문학총론》 6·7, 한국문학회, 1984.10김종은, 「이상 문학의 심층심리학적 분석- 오감도 에 대한 초현실주의적 접근」, 《문학과 비평》 4, 탑출판사, 1987.12 ... 되었다. 그리고 근래에는 근대성의 일환으로 이상 문학의 성격을 해명하려는 시도가 있었다.{) 최원식, 「한국문학의 근대성을 다시 생각한다.」, 《창작과 비평》, 1994년 겨울호 ... 적인 중심이다.{) 이재선, 『한국문학주제론』, 서강대학교출판부(1991), p.345집은 하나의 건축물을 의미하기도 하지만, 그것은 가족 구성원들에 의해 이루어지는 친밀감, 유대감
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.09
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    8차 교육과정 개편안 검토
    과의 비교㉠ 차기 교육과정 편제ⓐ 국어과의 시수를 초3에서 1시간 감축ⓑ 과학과의 시수를 고1에서 1시간 증가 (과학교육 강화, 중학교부터 일관된 시수 유지)ⓒ 미술과의 시수 ... . 즉 재량과 특별활동을 상대적 비율로 줄일 수 있음)㉡ 차기 교육과정 편제ⓐ 국어과의 시수를 초3, 5, 6에서 1시간씩 감축 (총3시간 감축)ⓑ 사회과의 시수를 중3에서 국사 ... 과정 정책은 권위적이고 형식적이며 비민주적으로 이루어져 왔으며, 심지어 편파적이기까지 하였다. 교육부는 이제까지 단 한번도 ‘바람직한 교육과정’이란 무엇인가라는 주제로 사회적 담론
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.10.31
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    [문학]방송통신대학교 문학의 이해 기말 총정리 2005
    한 영화1) 과학영화? 감자농사, 메기기르기 - 과학영화 수확이나 양식의 기술적 방법을 보여주는 영화Ⅰ. 외국문학의 흐름과 감상Z. 유럽문학의 흐름과 감상0. 프랑스의 문예사조??ⅹ?ⅸ ... ??Ⅹ?Ⅸ. 총론Z. 문학의 기원설0. 심리학적 기원설??ⅹ?ⅸ) 모방충동설 - 인간은 어린 시절부터 모방에 의하여 배우며 또 모방을 잘하는 동물이기 때문에 문학과 예술도 이 ... 향수(정지용)6. 운율의 종류??ⅹ?ⅸ) 운(동일한 소리가 일정한 위치에서 반복)z) 한시에서는 각운, ->두운,자음운,모음운 등으로 사용되는걸 압운이라고 한다.a) 음위율(압운)
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    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.13
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    [국어국문학]고전 시가에 대하여
    고전시가에 대하여< 제 목 차 례 >Ⅰ. 총론(總論)1. 고전시가의 개념2. 고전시가의 연구방법Ⅱ. 상대시가(上代詩歌)1.상대시가의 개념2. 상대시가의 존재양상과 구조3. 상대 ... . 잡가의 전반적 성격4. 잡가의 분류5. 잡가의 전개과정과 주요 작품Ⅹ. 민요(民謠)1. 민요의 발생과 개념2. 민요의 성격3. 민요의 분류4. 민요의 기능Ⅰ. 총론(總論)1 ... 은 하늘 끝까지 미치니....2.한역속가(대부분 이제현의 [익제난고]에 실린 것) : 궁중의 속악에 사용된 가사를 한역한 악부시를 한역속가라 한다. : ① 장암(長巖) : 환로
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    | 리포트 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.09
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    한국 현대문학사 1895년~1945년 요약정리
    1895 - 1945년현대문학사 구분◎ 총론근대민족문학에 대한 이해를 함에 있어서 작가와 작품의 현실적인 토대에 기반을 두면서도 문학이 지닌 상대적 자율성 속에서 제 문학 현상 ... 출신 개화파와 계몽적 지식청년들은 절망적인 현실에서 과거와 같이 몇몇 뜻있는 관료들의 개혁운동으로는 더 이상 현실의 모순을 극복할 수 없다는 것을 절감하고 출판운동, 국문운동을 통해 ... 민중을 계몽하고 정치단체의 결성을 통해 부르주아 개혁의 정치적 요구를 실현하려 노력했다. 신분 사회철폐, 정부 기구의 근대적 체제로의 개편, 국문의 공식 문자화, 근대식 교육기관
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07
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    [교육과정]교육과정변천비교
    가 독립되었고 특히 국어과의 언어영역별 독립 교과서가 편찬되었다. 그리고 중학교의 경우에는 기술과 가정을 통합한 “기술?가정” 과목을 설정하여 각 학교에서 기술, 가정, 기술가정 중대한다. ... 교?와 ?교과과정?을 통합하여 “교육과정”이라고 부른 것이 한 가지 특징이며, 내용 면에서 생활 경험을 중요시했다는 것도 특징이다. 이때의 교육과정은 자주성·생산성·유용성을 강조 ... 하였다.제 2차 교육과정의 전개체제는 총론과 각론으로 나누고 총론에서 초·중·고등학교에 공통되는 개정의 취지, 일반목표, 개정의 요인을 제시한 다음, 학교 급별로 시간 배당의 기준
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.01
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    [국어교육] 국어교육과정 변천사
    국어교육과정 변천사제 1 차 국어과 교육과정제 1 차 국어과 교육과정은 우리 나라 사람에 의 해 현대 교육 과정을 작성하기로는 최초의 것이었다. 이에 앞서, 미 군정기에 임시 ... 의 로움이 있었으며, 한자·한문 교육을 독립 과목으로 신설하는 준비 작업이 진행되었던 때였다.국정 교과서에 1950년대는 단종이던 고등 국어 가 제 2 차 국어과 교육 과정 ... 씩 설정되도록 했다.제 3 차 국어과 교육과정제 3 차 국어과 교육과정의 시기에는 특기할 만한 것이 꽤 많았고 성과도 거두었다. 우선, 국어 연구와 국어 교육 연구, 언어 교육을 위한
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25
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    [문법]고영근의 표준중세국어문법론 현대국어 요약
    운동으로 한문과 이두는 뒤로 물러나고 언문과 언한문이 이름도 국문과 언한문으로 바뀌어 등장하게 되면서 국문과 국한문의 대결이 시작되었다. 하지만 한자는 점차 한자어 표기에 국한 ... 되게 되었고 국문은 근대의 전통을 이어 받아 소설에서 사용되어 점차 그 세력을 확대하였다. 특히 1945년 이후에는 "한글 전용"운동이 전개되어 왔다.표준어와 정서법의 확립은 국문 ... 하였다.이 맞춤법의 기본 원리는 통일안의 총론 제1에 "표준말을 그 소리대로 적되 어법에 맞도록 함"이라고 요약되어 있다. 통일안의 "소리대로 적되 語法에 맞도록"이란 말로 표현
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.23
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    [동양문화사] '중화요리에 담긴 중국'을 읽고나서
    는[수원름다운 법이다."라고 했다. 이 밖에도 중국문학의 이론 속에는 자주 '적구'나 '회미', '여미' 등의 평어로 작품감상의 척도를 삼는다. 작가와 독자 사이의 공명도나 작품과 사회 ... 하면서 『사기』엔 "임금이란 백성을 하늘로 삼고, 백성이란 먹이로 하늘을 삼는다." 하여 음식이 한 사람을 하나의 자연인이나 하나의 국민으로 만드는 바로 그 제일보임을 강조 ... 이나 음악을 감상할 때 '맛이 있다, 없다'로 평하는 것이다. 문학이 음식으로부터 응용된 '자미론'이 문학의 총론이라면 그 각론으로 여러 가지가 있다. 예를 들어 위에서 언급했던 유협
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.04
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    [교육과정] 우리나라 교육과정의 변천사
    었다.교과활동의 변화로는 국어과에서 완전한 한글 전용의 실시를 위해 한자 교육을 하지 않도록 하였다. 그러나 1972년 중학교에서는 한글 전용을 보완하기 위해 한문과가 신설 ... 어서 뿐만 아니라 운영 면에 있어서 기초적ㆍ기본적인 내용을 강조하게 되었다. 초등학교 저학년에서의 국어, 산수과의 독립, 특히 국어과의 언어 영역별 독립 교과서 편찬, 중학교 ... 에게 가르칠 교수내용의 주제나 제목을 열거한 것이 교수요목이었다.2) 편제 및 운영이시기의 교수요목은 교육과정의 총론에 해당하는 것이 없어 그 구성 방향이나 운영상의 유의점 등
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.28
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    [국어학] 국어정서법
    의 모양이나, 음절단위로 합자하여 쓰게 한 규정, 팔종성법등이 그것이다. 하지만 국어정서법이 더 원만히 운영되기 위해서는 이상의 것 이외에 세부적인 규정이 더 있어야만 했다. 그러면 ... 된 맞춤법 제정의 필요성이 대두하게 되었다.1.국문연구소의 맞춤법통일안 - 국문연구소에서 발표한「국문연구 의정안」은 나라가 제정한 최초의 종합적인 맞춤법통일안이었다. 그 내용은 첫째 ... , 무덤, 마개..)이상을 보면 이 맞춤법은 된소리 표기에 있어서나 받침의 표기에 있어 국문연구소의 정신을 다시 이어받음으로써 결과적으로 현행 맞춤법과 매우 가까워졌음을 알 수 있
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.23
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    한글맞춤법의 역사적 변천
    )?장지영(張志暎)?정인승(鄭寅承)?최현배(崔鉉培) 등 위원 12명이 2년 동안 심의를 거듭한 결과 1932년 12월 원안을 완성하였다.다시 김선기(金善琪)?이갑(李鉀)?이만규(李 ... ?이윤재?정인승?최현배 등)에게 마지막 정리를 하게 한 뒤 1933년 10월 19일 조선어학회 임시총회에서 이를 시행하기로 결의하였다. 3년에 걸쳐 125회의 회의를 통해 완성된 ＜한글 ... 인쇄물이 이를 따라 실행하였다.2. 내용〈구성〉 우리말의 맞춤법에 대한 규칙을 체계적으로 세운 것으로서 총론 3항, 각론 7장 63항, 부록 1?2로 이루어져 있다. 총론은 통일안
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.02.06
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    [국어교육] 국어교육과인접학문
    이나을 수반(隋伴)해야 한다. 말하자면 국어의 교육이 교육학의 이론, 원리, 모형을 적용은 하되, 국어과 교육학이 따로 있어야 한다는 말이다. 국어 교육학은 교육학의 한 분야이 ... 활동을 효과적이게 하는 데 필요한 문학 작품의 분석, 해석, 평가와 관련된 내용들은 국어 교과의 중요한 교육 내용이 된다고 하였다.둘째, 제5차 국어과 교육과정에서 강조하였던 언어 ... 사용 능력의 신장을 그대로 이어받아 강조하고 있으며, 학습자의 문학에 대한 이해와 작품 감상 능력을 신장시켜 주는 데 문학의 목적을 둔 점은 5차와 같지만 국어과 교육과정 중 문학
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    | 리포트 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2005.01.09
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2025년 11월 21일 금요일
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